七年級數(shù)學(xué)同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角_第1頁
七年級數(shù)學(xué)同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角_第2頁
七年級數(shù)學(xué)同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角_第3頁
七年級數(shù)學(xué)同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角_第4頁
七年級數(shù)學(xué)同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角_第5頁
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想一想與同伴進行交流預(yù)習(xí)檢測

分別指出下列圖中的同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角.第一頁第二頁,共7頁。問題

像上圖中的∠1與∠2這樣位置的一對角我們稱它們?yōu)橥唤?你認為同位角在位置上有什么特點?第二頁第三頁,共7頁。想一想與同伴進行交流

像下圖中的∠8與∠2這樣位置的一對角我們稱它們?yōu)閮?nèi)錯角.你認為內(nèi)錯角在位置上有什么特點?

像上圖中的∠5與∠2這樣位置的一對角我們稱它們?yōu)橥詢?nèi)角.你認為同旁內(nèi)角在位置上有什么特點?第三頁第四頁,共7頁。議一議

內(nèi)錯角、同位角、同旁內(nèi)角之間的區(qū)別和聯(lián)系.請辨別:第四頁第五頁,共7頁。做一做

將左右手的大拇指和食指各組成一個角,兩食指相對成一條直線,兩個大拇指反向的時候,組成內(nèi)錯角;兩食指相對成一條直線,兩個大拇指同向的時候,組成同旁內(nèi)角;兩手的拇指和食指如何組合得到同位角?第五頁第六頁,共7頁。謝謝第七頁,共7頁。

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