人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷附參考答案【預(yù)熱題】

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.從右面觀察下圖，所看到的圖形是（

）。A.

B.

C.

D.以上都不對(duì)2.一個(gè)長(zhǎng)6分米、寬4分米、高5分米的長(zhǎng)方體紙盒，最多能放（

）個(gè)棱長(zhǎng)為2分米的正方體木塊。

A.14

B.15

C.123.一個(gè)長(zhǎng)8分米，寬6分米，高5分米的長(zhǎng)方體紙盒，最多能放（

）個(gè)棱長(zhǎng)為2分米的正方體木塊。

A.24

B.12

C.154.一個(gè)三位數(shù)，百位上的數(shù)是最小的奇數(shù)，十位上的數(shù)是最小的合數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是最小的自然數(shù)，它是（

）。A.120

B.431

C.1405.若b=2a（a為大于0的整數(shù)），那么b一定是（

）。

A.質(zhì)數(shù)

B.合數(shù)

C.奇數(shù)

D.偶數(shù)6.從上面觀察所看到的圖形是（

）。

A.

B.

C.

D.以上都不對(duì)二.判斷題(共6題，共11分)1.觀察由5個(gè)小正方體搭成的幾何體，不可能看到形狀。（

）2.相鄰的兩個(gè)自然數(shù)必定互質(zhì)。（

）3.一包糖平均分給8個(gè)小朋友吃，結(jié)果多出1顆。這包糖總顆數(shù)是奇數(shù)。（

）4.如果一個(gè)長(zhǎng)方體的底面是正方形，那么它的四個(gè)側(cè)面一定完全相同。（

）5.質(zhì)數(shù)都不是2的倍數(shù)。（

）6.奇數(shù)與偶數(shù)的積是偶數(shù)。（

）三.填空題(共6題，共11分)1.用一根長(zhǎng)72cm的鐵絲正好可以焊接成一個(gè)長(zhǎng)9cm，寬8cm，高（

）cm的長(zhǎng)方體。2.物體所占（

）的大小就是這個(gè)物體的體積。相鄰兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率是1000。體積中的（

）和升相等，立方厘米和（

）相等。3.一個(gè)正方體總棱長(zhǎng)和是72m，那么它的一條棱長(zhǎng)是（

）m。4.線上的A點(diǎn)用分?jǐn)?shù)表示是（

），再添上（

）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的質(zhì)數(shù)，用小數(shù)表示是（

）。5.挖一個(gè)長(zhǎng)7m，寬45dm，深25dm的長(zhǎng)方體魚池，這個(gè)魚池的占地面積是（

）m2。6.比20噸多25%是________，比10m少m是________m。四.作圖題(共2題，共10分)1.用5個(gè)小正方體木塊擺一擺。從正面看到的圖形如下，有幾種擺法？2.如下圖是從三個(gè)不同方向觀察一個(gè)立體圖形所看到的圖形，最少需要多少個(gè)小正方體才能擺成的?試一試。五.解答題(共6題，共28分)1.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開(kāi)關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開(kāi)關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說(shuō)出你的理由.2.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：（1）如果是5個(gè)小正方體，可以怎樣擺？（2）如果有6個(gè)小正方體，可以有幾種不同的擺法？（3）最多可以擺幾個(gè)小正方體？3.一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個(gè)立體圖形有幾種擺法？試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。4.5，7，9，1，0五個(gè)數(shù)字中，選出其中的四個(gè)數(shù)組成四位數(shù)：（1）最大的偶數(shù)是多少？（2）最小的奇數(shù)是多少？（3）最小的2、5的倍數(shù)的數(shù)是多少？5.有一些蘋果，每?jī)蓚€(gè)蘋果裝一盤，多出來(lái)一個(gè)，每五個(gè)蘋果裝一盤，也多出來(lái)一個(gè)，請(qǐng)問(wèn)最少有多少個(gè)蘋果?6.文具店運(yùn)來(lái)75塊橡皮擦，如果每2塊裝一盒，能正好裝完嗎？如果每3塊裝一盒，能正好裝完嗎？如果每5塊裝一盒，能正好裝完嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由.參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.C5.D6.A二.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√三.填空題1.12.空間；立方分米；毫升3.64.；3；1.45.31.56.25；9.5四.作圖題1.6種2.解：根據(jù)從正面看到的圖可以判斷這個(gè)圖形有2層，第一層起碼有3個(gè)，第二層起碼有1個(gè)；根據(jù)從左面看到的圖可以判斷第一層起碼有4個(gè)，第二層還是起碼有1個(gè)；根據(jù)從上面看到的圖可以判斷第一層起碼有2排，第一排起碼有3個(gè)，第二排起碼有1個(gè)。綜上可得正方體排列的最少個(gè)數(shù)：，1+2+1+1=5（個(gè)）.五.解答題1.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開(kāi)；第二位：關(guān)；第三位：開(kāi)；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為開(kāi)啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù)，所以最后燈是關(guān)著的.答：最后燈是關(guān)著的.2.（1）如果是5個(gè)小正方體，可以在已知擺出的4個(gè)小正方體中的任意一個(gè)小正方體的上面再擺上1個(gè)小正方體；（2）如果有6個(gè)小正方體，可以有10種不同的擺法；（3）可以擺無(wú)數(shù)個(gè)小正方體。3.解：這個(gè)立體圖形有一種擺法.擺法如下：

從正面看到的形狀是：

4.（1）9750（2）1057（3）15705.解：2×5＝10