如何高效復(fù)習(xí)1

你們是如何復(fù)習(xí)學(xué)過第一頁第二頁，共14頁。復(fù)習(xí)的幾個小方法1.要及時復(fù)習(xí)2.要有針對性3.要專題復(fù)習(xí)4.要有學(xué)習(xí)計劃5.要形式多樣第二頁第三頁，共14頁。在自己歸納的基礎(chǔ)上，再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進行對照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)

知識。通過自學(xué)歸納和查漏補缺，主要是把以前所學(xué)的分散的、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的知識，從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。要查漏補缺第三頁第四頁，共14頁。

我們常說有一好的開始就會有一個的結(jié)束，成功取決于充分的準備。因此我們應(yīng)該制訂一個詳細的計劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時對于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實際出發(fā)。每個人都有自己的學(xué)習(xí)特點，對于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點進行，我們在制訂計劃時，應(yīng)該在自己的薄弱學(xué)科多花點時間，爭取更多的時間復(fù)習(xí)自己的弱科。學(xué)習(xí)要有規(guī)劃第四頁第五頁，共14頁。

復(fù)習(xí)過程是掌握知識的高級階段，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。因此，在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)按正常進度步步為營，打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握，絕不能一知半解。要掌握基礎(chǔ)第五頁第六頁，共14頁。復(fù)習(xí)中的三不要第六頁第七頁，共14頁。一不要：復(fù)習(xí)無計劃·復(fù)習(xí)時要有一定的計劃，可是，有不少同學(xué)復(fù)習(xí)時沒有計劃，盲目性和隨意性很大，常常復(fù)習(xí)不到第七頁第八頁，共14頁。二不要：貪多求快·復(fù)習(xí)功課，一定要在保證質(zhì)量的前提下，循序漸進?？墒?，有的同學(xué)卻不置質(zhì)量于不顧，一味求多圖快。這樣，不僅“欲速則不達”，還往第八頁第九頁，共14頁。三不要：勞逸失度·有些同學(xué)考試前復(fù)習(xí)廢寢忘食，睡半夜，起五更，雖然精神可嘉，但做法是愚蠢的。復(fù)習(xí)迎考，任務(wù)繁重，更應(yīng)該勞逸結(jié)合，保持適當?shù)膴蕵?、休息和睡眠。第九頁第十頁，?4頁。復(fù)習(xí)的方法1.聯(lián)想復(fù)習(xí)法2.變換角色法3.系統(tǒng)復(fù)習(xí)法4.分類復(fù)習(xí)法第十頁第十一頁，共14頁。請同學(xué)們在小組內(nèi)討論究竟如何才能高效復(fù)習(xí)？討論完后寫在一張紙第十一頁第十二頁，