2018年河北省中考語文試卷真題(含答案)

試卷第=page88頁，總=sectionpages99頁試卷第=page99頁，總=sectionpages99頁2018年河北省中考語文試卷第一部分（1-4題20分）

1.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1）落紅不是無情物，________。（龔自珍《己亥雜詩》）（2）________，拄杖無時(shí)夜叩門。（陸游《游山西村》）（3）我國古代散文中，有許多描寫景物的佳句。陶淵明用“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，________，________”描寫出桃花林之景；柳宗元用“潭中魚可百許頭，________，日光下澈，________”描寫出小石潭之景……當(dāng)閱讀這些句子的時(shí)候，我們眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅美麗的圖畫。

2.給畫線的詞語注音，根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。（1）春風(fēng)吹拂（

）著大地，花兒綻放出燦爛的笑容。（2）雨后天晴，月亮更顯得澄瑩（

）皎潔了。（3）他遇事不慌不忙，非常________（zhènjìng）。（4）我們要________（qiānxū）謹(jǐn)慎，不要驕傲自滿。

3.觀察下面四張圖片，回答后面的問題。

（1）圖片一、圖片二中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并改正。

________改為________、________改為________（2）圖片三中是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請為它補(bǔ)寫下聯(lián)。（3）圖片四中的句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

修改意見：________

4.下面圖表是中國天氣網(wǎng)發(fā)布的2018年5月1日河北省部分城市天氣情況的預(yù)報(bào)。請概括從圖表中獲取的主要信息。

2018年5月1日河北省部分城市天氣預(yù)報(bào)

城市白天夜間天氣現(xiàn)象風(fēng)向風(fēng)力最高氣溫天氣現(xiàn)象風(fēng)向風(fēng)力最低氣溫石家莊雷陣雨北風(fēng)3﹣4級22℃小雨北風(fēng)＜3級12℃唐山陰東風(fēng)3﹣4級23℃陣雨北風(fēng)3～4級11℃廊坊陰東北風(fēng)3﹣4級25℃小雨北風(fēng)＜3級12℃滄州陰東北風(fēng)3﹣4級22℃小雨北風(fēng)3～4級12℃衡水陰北風(fēng)3﹣4級24℃陣雨北風(fēng)3～4級13℃邢臺陰北風(fēng)＜3級23℃陣雨北風(fēng)3～4級13℃第二部分（5-20題50分）

5.閱讀下面這首詩，回答下列各題

茅屋為秋風(fēng)所破歌

八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！（1）下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不朽詩篇。B.詩人對南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為無可奈何，只好拄杖歸來，獨(dú)自嘆息。C.布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻。長夜難眠，表現(xiàn)出詩人窮困苦痛的生活狀況。D.這首詩最后一段運(yùn)用敘述抒情的表達(dá)方式，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的濟(jì)世情懷。（2）請對這首詩中加線的句子進(jìn)行簡要賞析。

6.閱讀下面四篇短文，回答下列各題

屈原以五日死，楚人以舟楫拯之，謂之競渡。又曰：五日投角黍以祭屈原，恐為蛟龍所奪，故為龍舟以逐之。

后漢黃琬，祖父瓊，為太尉，以日食狀聞。太后詔問所食多少，瓊對未知所況．琬年七歲，時(shí)在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初。”瓊大驚，即以其言對。

劉峻家貧好學(xué)，常燎麻炬，從夕達(dá)旦。時(shí)或昏睡，及覺復(fù)讀，常恐所見不博。聞?dòng)挟悤?，必往祈借?/p>

齊有一足鳥，舞于殿前。齊侯問于孔子，孔子曰：“此鳥名商羊。兒童有謠曰：‘天將大雨，商羊鼓舞．’是為大雨之兆。”后果然。

【注釋】①屈原：戰(zhàn)國楚國詩人。②以：在。③舟楫：泛指船只。④拯：從水中救出淹溺的人。⑤角黍：即粽子。⑥黃琬：人名。⑦瓊：人名，即黃瓊。⑧太尉：官職名。⑨詔：召見。⑩況：比方。?初：夏歷指每月的開頭幾天。?燎：燃燒。?炬：火把。?祈：乞求。?鼓舞：手足舞動(dòng)，形容歡悅。?兆：預(yù)兆，征兆。（1）解釋下列句子中加著重號的詞語。

①謂之競渡謂：________②何不言日食之余，如月之初何：________③從夕達(dá)旦旦：________④是為大雨之兆是：________（2）下列選項(xiàng)中，與“舞于殿前”的“于”字意義或用法不相同的一項(xiàng)是（）A.行者休于樹（《酵翁亭記》）B.駢死于槽櫪之間（《馬說》）C.皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）D.公與之乘，戰(zhàn)于長勺（《曹劌論戰(zhàn)》）（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①瓊大驚，即以其言對。

②及覺復(fù)讀，?？炙姴徊＃?）第一篇短文中，包含哪兩項(xiàng)傳承至今的民間習(xí)俗？（5）請給第三篇短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

7.閱讀下面文字，回答下列各題

漫話石鼓文

①漢字的演變是由甲骨文到金文，由金文到篆書，由篆書到隸書，然后才是現(xiàn)在使用的楷書和行書。但事實(shí)上，篆書又分大篆和小篆，小篆現(xiàn)在還比較多見，大篆則僅以石鼓文為代表。由于石鼓文的發(fā)現(xiàn)早于殷墟甲骨文，曾被當(dāng)做中國最早的文字，因此，石鼓文極受歷代學(xué)者們的重視。

②什么是石鼓文呢？就是刻在十塊鼓形石上的文字，也是我國現(xiàn)存的最早的石刻文字。作為國寶，現(xiàn)存北京故宮博物院。石鼓上刻的都是四言詩，每面石鼓上一首，內(nèi)容為歌頌國君游獵情況。其字體既不同于金文，又不同于小篆；其字形比金文更整齊，結(jié)構(gòu)又近于小篆，顯然是由金文向小篆過渡的一種字體；其書法字體多取長方形，體勢整肅，端莊凝重，筆力穩(wěn)健，在漢字發(fā)展史上有重要的研究價(jià)值，因而為歷代學(xué)者所重視。

③據(jù)史籍記載，石鼓于唐代初年在今陜西省岐山縣出土，后被置于陳倉（今寶雞市附近）之野。當(dāng)時(shí)在鳳翔做官的鄭余慶移至鳳翔夫子廟予以保護(hù)。經(jīng)五代戰(zhàn)亂，全部散失。入宋，鳳翔太守司馬池四處尋訪，集得九鼓，至皇祐四年（公元1052年）找到另一鼓。北宋末年移至汴京保存，宋徽宗下令以金涂字，以示貴重。金兵攻占汴京，以為奇物，于天會六年（公元1128年）運(yùn)至燕京（今北京市）。元代又散失于草野之中，后被國子助教成鈞發(fā)現(xiàn)，由兵部派車運(yùn)回國子監(jiān)，這以后就一直保存在北京。到1933年，被運(yùn)往南京，埋于地下。解放后訪得，再運(yùn)回北京。

④關(guān)于石鼓文的時(shí)代，唐代張懷瓘等人以為周文王時(shí)物，韋應(yīng)物等人以為周宣王時(shí)物，至南宋史學(xué)家鄭樵始提出石鼓文為秦刻石：今人馬衡以為秦穆公時(shí)物，郭沫若以為秦襄公時(shí)物，唐蘭則考為秦獻(xiàn)公十一年刻。可以認(rèn)為，石鼓文是春秋時(shí)期秦國的石刻文字，是研究漢字發(fā)展和石刻藝術(shù)的重要文物之一。

（選文有改動(dòng)）（1）下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.石鼓文的發(fā)現(xiàn)早于殷墟甲骨文，它是我國最早的石刻文字。B.石鼓上刻的都是四言詩，內(nèi)容為歌頌國君游獵的情況。C.石鼓文字體不同于金文，也不同于小篆，是由金文向小篆過渡的一種字體。D.石鼓文在漢字發(fā)展史上具有重要的研究價(jià)值，為歷代學(xué)者所重視。（2）請簡要概括選文第③段文字說明的內(nèi)容。（3）關(guān)于石鼓文的時(shí)代，歷代學(xué)者的考證體現(xiàn)了怎樣的科學(xué)精神？

根據(jù)你對文學(xué)名著的閱讀，回答下列各題．

8.在《紅巖》中，他被敵人注射了麻醉劑，仍然憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，保守了黨的機(jī)密。這里的“他”是誰？“他”入獄前為辦《挺進(jìn)報(bào)》承擔(dān)的具體工作是什么？

9.請簡述在洛伍德學(xué)校發(fā)生傳染病疫情時(shí)簡?愛與好友海倫?彭斯之間感人至深的故事情節(jié)。

10.閱讀下面文字，回答下列各題。

回憶齊白石先生

①我從小學(xué)戲，沒有讀過書。一九五〇年與書香門第的后生吳祖光結(jié)婚。后來，我成為齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫畫，他還教導(dǎo)我：“搞藝術(shù)也是表現(xiàn)自己，就如我畫畫、你唱戲，道理都是一樣：講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己?！?/p>

②我因演出繁忙，不可能在畫畫上畫出成績來。但我在演戲上，是遵照齊老的教導(dǎo)做的，在舞臺上我挺胸抬頭唱戲，面向觀眾。我演的節(jié)目，創(chuàng)造的人物，大都是一些爭取自由、有正義感、有反抗精神的古今女性。如《劉巧兒》中的劉巧兒，《楊三姐告狀》中的楊三姐等。放開手畫畫，挺起胸唱戲，這是我向齊老學(xué)畫得到的最珍貴的啟示。

③有一天，裱畫家劉金濤陪我去齊老家學(xué)畫畫，恰好齊老一人在家。金濤兄說：“今天齊老可要好好教干女兒畫畫了?！饼R老讓金濤鋪好紙，高興地把我叫到他身邊，手里拿著一支筆：“來吧，畫一張。”我心想：“做藝術(shù)家就不能退后，這也算是第一課?！庇谑俏医舆^筆，放開了手，大甩筆畫了一個(gè)小兔。齊老高興得像孩子：“好！好！這個(gè)小兔畫得有神，就是嫩了點(diǎn)，好！”稍微停頓了一下，他接著說：“我是看看鳳霞有沒有膽子。畫畫的敢甩筆桿子，當(dāng)伙計(jì)的敢端盤子，唱曲的敢扣弦子，當(dāng)裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子，有藝術(shù)家的氣魄！”

④齊老是很重情義的。記得他過九十大壽，我跟金濤兄去給他拜壽，他領(lǐng)著我來到后院，我看到北面墻上有個(gè)小洞，里邊有一個(gè)牌位，寫著“賢妻寶珠靈位”。齊老默默鞠躬，我當(dāng)然也照著做了。齊老嚴(yán)肅地指著靈位說：“這是你娘的靈位，我每天都要來看她，她跟我只是受罪了，沒有享過福。”齊老說著眼睛濕潤了。我感覺到齊老的感情是非常深的，平時(shí)幾乎不流露。

⑤齊老對看門的老尹很嚴(yán)格，可是也不虧待他。齊老說：“對傭人要寬厚，有好處?！崩弦鼮槿松屏迹鲜悄弥灾悴煌５卮驋?。齊老不給他工錢，每月給他畫張畫，有時(shí)為了獎(jiǎng)勵(lì)，給他多畫一張，老尹就知足了。因此，祖光去齊老家，老尹總喜歡挽著祖光，去他的小門房看看齊老給他的畫，他手里真有好畫。祖光從老尹手里買了不少畫。老尹對金濤說：“吳先生大方，我說多少錢從不少給，有時(shí)多給了還不讓我找錢?！饼R老不只對老尹這樣，無論對誰，都一律同等對待。

⑥齊老在生活中始終保持著他當(dāng)木工時(shí)的樸素習(xí)慣。有一次，金濤和我陪齊老吃飯，一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜，一盤豆豉辣椒，一碗臘肉素白菜湯，都是些小盤小碗。金濤兄吃完，小聲對我說：“我沒有吃飽?！钡页粤藘赏腼?，喝了一碗湯，急著要看齊老畫畫。齊老對秘書武大姐和我說：“你們就是不考慮金濤是愛吃的人，我的小女兒鳳霞吃什么都行，今天金濤肯定沒吃好，下次請您去曲園吃。”

⑦齊老有很多學(xué)生，老人畫畫時(shí)大家都圍在一邊看，老人一聲不響悶頭畫?？墒窃诖蠹也辉诘臅r(shí)候，他就邊畫邊傳授我如何用筆，如何調(diào)色，如何心里要有實(shí)物，手上才能疏能跑車、密不透風(fēng)，畫出實(shí)物的神采來，畫得不像不要緊，可一定要神似。他還說：“你畢竟不是在照相，你是根據(jù)實(shí)物，經(jīng)過你的畫筆，再創(chuàng)造出你所想象的神采，這才叫藝術(shù)品的神韻，原封不動(dòng)畫出的桃子是匠氣作品，要琢磨怎樣畫活了，看著已像離開了紙。”

⑧也真是這樣，看看齊老畫的一籃子桃子：那大桃壓在簡陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。由此，能夠看出齊白石的藝術(shù)家風(fēng)度。我看齊老畫畫，再仔細(xì)研究齊老的畫，再回想齊老的教導(dǎo)：“你畫畫跟唱戲一樣，不可死學(xué)原搬，要記住花力氣，下苦功，再創(chuàng)造，不能不進(jìn)取?。　闭媸鞘芤娣藴\。

（選文有改動(dòng)）（1）在向齊老學(xué)習(xí)畫畫的過程中，“我”獲得了哪些唱戲方面的啟示？（2）從選文第④⑤⑥段看，齊白石先生具有怎樣的精神品質(zhì)？（3）請對選文中加波浪線的句子進(jìn)行簡要賞析。

①好！好！這個(gè)小兔畫得有神，就是嫩了點(diǎn)，好！

②那大桃壓在簡陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。（4）選文在選材上有什么特點(diǎn)？第三部分（21題50分）

11.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

“爽”的意思是：①明朗；清亮。如：神清目爽；秋高氣爽。②（性格）率直；痛快。如：豪爽；直爽。③舒服；暢快。如：爽快。④違背：差失。如：爽約；毫厘不爽。

請依據(jù)以上對“爽”字的解釋，任選角度，以“爽”為話題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬；

②有真情實(shí)感；

③文體不限；

④不少于600字（寫成詩歌不少于30行）；

⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

參考答案與試題解析2018年河北省中考語文試卷第一部分（1-4題20分）1.【答案】化作春泥更護(hù)花從今若許閑乘月芳草鮮美,落英繽紛,皆若空游無所依,影布石上【考點(diǎn)】名篇名句默寫【解析】考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個(gè)重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實(shí)在遺憾。這就要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破。【解答】化作春泥更護(hù)花；從今若許閑乘月芳草鮮美，落英繽紛；皆若空游無所依；影布石上（重點(diǎn)字：繽）；2.【答案】（1）chuīfú（2）chéngyíng（3）鎮(zhèn)靜（4）謙虛【考點(diǎn)】根據(jù)拼音寫字詞注音【解析】（1）本題考查學(xué)生注音的能力。（2）本題考查學(xué)生注音的能力。（3）本題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫字詞的能力。（4）本題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫字詞的能力。【解答】（1）注意“chuīfú”不要寫作“chuīfó”。（2）注意“chéngyíng”不要寫作“déngyíng”。（3）注意“鎮(zhèn)靜”不要寫作“震靜”。（4）注意“謙虛”不要寫作“歉虛”。3.【答案】誓,視,檢,儉賞析傳統(tǒng)文化去掉“望”【考點(diǎn)】綜合讀寫【解析】第一小題考查查找錯(cuò)字并改正。第二題考查擬寫對聯(lián)。第三題考查修改病句。【解答】本題考查查找錯(cuò)字并改正。“誓死如歸”應(yīng)為“視死如歸”，“勤檢”應(yīng)寫作“勤儉”。本題考查擬寫對聯(lián)，對聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語義相關(guān)，相對應(yīng)的詞語詞性一致。據(jù)此可擬寫為：賞析傳統(tǒng)文化。不要求統(tǒng)一答案，格式正確，言之成理即可。本題修改病句。細(xì)讀這句話可知，“敬請諒解”已經(jīng)有了希望的意思，所以應(yīng)去掉“望”。4.【答案】①2018年5月1日河北省部分城市夜間均有雨，風(fēng)向均為北風(fēng)，氣溫在12℃左右。

②2018年5月1日河北省部分城市除石家莊白天有雷陣雨，剩余城市均為陰天。

③2018年5月1日河北省部分城市風(fēng)力白天除邢臺小于三級外均穩(wěn)定在三到四級。

④廊坊晝夜溫差最大。

⑤2018年5月1日河北省部分城市白天、夜間氣溫變化都不大。【考點(diǎn)】圖表文轉(zhuǎn)換【解析】此題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題要結(jié)合題目要求審清圖意，要結(jié)合有關(guān)數(shù)字，關(guān)健詞等提取有價(jià)值的信息，表達(dá)圖意要力爭做到語言的簡明、連貫、得體。【解答】本題要求概括從圖標(biāo)中獲取的主要信息，解答可從整體或局部或同類型幾個(gè)不同方面讀圖，從而得出不同的結(jié)論。如縱向看白天“天氣現(xiàn)象”可知：河北省部分城市除石家莊白天有雷陣雨，剩余城市均為陰天；看“風(fēng)力風(fēng)向”可知：部分城市白天風(fēng)力除邢臺小于三級外均穩(wěn)定在三到四級?？础白罡邭鉁亍笨芍哼@幾個(gè)城市白天最高氣溫均在22℃﹣﹣25℃之間?？v向看夜間的“天氣現(xiàn)象”可知：2018年5月1日河北省部分城市夜間均有雨；看“風(fēng)向風(fēng)力”會發(fā)現(xiàn)：部分城市風(fēng)向均為北風(fēng)；看“最低氣溫”可知：最低氣溫在12℃左右。橫向比較可知：2018年5月1日河北省部分城市白天、夜間氣溫變化都不算大；廊坊晝夜溫差最大。對以上信息進(jìn)行綜合，即可整理出答案。第二部分（5-20題50分）5.【答案】D（1）D（2）該句主要運(yùn)用了一系列動(dòng)詞，通過“卷”、“飛”、“渡”、“灑”、“掛罥”、“飄轉(zhuǎn)”組成了一幅幅鮮明的圖畫，生動(dòng)形象地寫出暴風(fēng)對茅屋的肆虐，表現(xiàn)出作者生活處境的艱難以及焦灼苦悶心情。

譯文：

八月里秋深，狂風(fēng)怒號，狂風(fēng)卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里。

南村的一群兒童欺負(fù)我年老沒力氣，竟忍心這樣當(dāng)面做“賊”搶東西，毫無顧忌地抱著茅草跑進(jìn)竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回來后拄著拐杖，獨(dú)自嘆息。

一會兒風(fēng)停了，天空中烏云像墨一樣黑，深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了。布被蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的。孩子睡覺姿勢不好，把被子蹬破了。一下雨屋頂漏水，屋內(nèi)沒有一點(diǎn)兒干燥的地方，房頂?shù)挠晁衤榫€一樣不停地往下漏。自從安史之亂之后，我睡眠的時(shí)間很少，長夜漫漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮。

如何能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人，讓他們開顏歡笑，房子在風(fēng)雨中也不為所動(dòng)，安穩(wěn)得像是山一樣？唉！什么時(shí)候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋，到那時(shí)即使我的茅屋被秋風(fēng)所吹破，我自己受凍而死也心甘情愿！【考點(diǎn)】詩歌閱讀綜合【解析】《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的一首歌行體古詩。此詩敘述作者的茅屋被秋風(fēng)所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷，抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨，體現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界，是杜甫中的典范之作。全篇可分為四段，第一段寫面對狂風(fēng)破屋的焦慮；第二段寫面對群童抱茅的無奈；第三段寫遭受夜雨的痛苦；第四段寫期盼廣廈，將苦難加以升華。前三段是寫實(shí)式的敘事，訴述自家之苦，情緒含蓄壓抑；后一段是理想的升華，直抒憂民之情，情緒激越軒昂。前三段的層層鋪敘，為后一段的抒情奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如此抑揚(yáng)曲折的情緒變換，完美地體現(xiàn)了杜詩“抑揚(yáng)頓挫”的風(fēng)格?！窘獯稹勘绢}考查對詩歌內(nèi)容和主旨的理解掌握。

ABC．正確。

D．有誤，最后一段主要運(yùn)用議論、抒情的表達(dá)方式。

故選：D本題考查賞析句子。作答時(shí)，需先明確句子所用手法或富有表現(xiàn)力的詞語，然后結(jié)合具體的語境分析其在表情達(dá)意上的效果即可。這句話中“卷”、“飛”、“渡”、“灑”、“掛罥”、“飄轉(zhuǎn)”這些動(dòng)詞富有表現(xiàn)力，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了暴風(fēng)對茅屋的肆虐，同時(shí)也表現(xiàn)了作者生活的艱難和內(nèi)心的焦慮。

答案：（1）D（2）該句主要運(yùn)用了一系列動(dòng)詞，通過“卷”、“飛”、“渡”、“灑”、“掛罥”、“飄轉(zhuǎn)”組成了一幅幅鮮明的圖畫，生動(dòng)形象地寫出暴風(fēng)對茅屋的肆虐，表現(xiàn)出作者生活處境的艱難以及焦灼苦悶心情。

譯文：

八月里秋深，狂風(fēng)怒號，狂風(fēng)卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里。

南村的一群兒童欺負(fù)我年老沒力氣，竟忍心這樣當(dāng)面做“賊”搶東西，毫無顧忌地抱著茅草跑進(jìn)竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回來后拄著拐杖，獨(dú)自嘆息。

一會兒風(fēng)停了，天空中烏云像墨一樣黑，深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了。布被蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的。孩子睡覺姿勢不好，把被子蹬破了。一下雨屋頂漏水，屋內(nèi)沒有一點(diǎn)兒干燥的地方，房頂?shù)挠晁衤榫€一樣不停地往下漏。自從安史之亂之后，我睡眠的時(shí)間很少，長夜漫漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮。

如何能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人，讓他們開顏歡笑，房子在風(fēng)雨中也不為所動(dòng)，安穩(wěn)得像是山一樣？唉！什么時(shí)候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋，到那時(shí)即使我的茅屋被秋風(fēng)所吹破，我自己受凍而死也心甘情愿！6.【答案】稱,為什么,早上,這旦：早晨是：這（2）C（3）黃瓊大吃一驚，就按照他說的回【考點(diǎn)】課外文言文閱讀【解析】文本大意：

屈原在五天后死了。楚人劃船來救他，把這種形式稱為競渡。又有一種說法是，五天后用粽子來祭奠屈原，擔(dān)心被蛟龍奪取，所以用龍舟來驅(qū)趕。

后漢的黃琬，祖父是黃瓊。做太尉。黃瓊把他聽到的情況告訴皇上，皇太后召見他問他日食的情況。黃瓊思考該如何回答太后的詢問卻不知道該如何描述。黃琬7歲，在旁邊，說：“為什么不說日食剩下的就像初升之月？“黃瓊恍然大悟，立即按照黃琬說的回答詔令。

劉峻家里很窮但是愛好學(xué)習(xí)，經(jīng)常點(diǎn)了火炬，整晚學(xué)習(xí)。有時(shí)偶爾睡著了，等到醒了，就馬上再次讀書，經(jīng)常擔(dān)心見聞不廣博。聽說有奇異的書，一定要前去借書來讀。

齊國有一只只有一條腿的鳥。在殿前飛舞。齊候問孔子，孔子說：這只鳥叫做商羊，兒童有歌謠說，天將下大雨，商羊就會跳舞，這是下大雨的征兆。后來果然下了大雨?！窘獯稹勘绢}考查對文言實(shí)詞的理解能力。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。

①句意為：把這種行為稱作競渡。謂，稱。

②句意為：為什么不說。何，為什么。

③句意為：從晚上到早上。旦，早上。

④句意為：這是下大雨的征兆。是，這。本題考查于字的用法。例句中“于”的意思是在。

ABD中“于”的意思是在。

C．“于”的意思是比。

故選：C本題考查翻譯語句。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。

①重點(diǎn)詞語：即，馬上。以，用。句意：黃瓊大吃一驚，就按照他說的回答皇太后。

②重點(diǎn)詞語：及，等到。常，經(jīng)常。句意：等到驚醒了接著讀，經(jīng)常擔(dān)心自己的見識不夠廣博。本題考查篩選信息。根據(jù)第一則文本中的“楚人以舟楫拯之”和“五日投角黍以祭屈原”可知這兩種習(xí)俗是賽龍舟、包粽子。本題考查擬題的能力?？筛鶕?jù)文本的主旨，也可根據(jù)文本的內(nèi)容來擬題。細(xì)讀第三則，翻譯后可作答。根據(jù)其中的“常燎麻炬，從夕達(dá)旦”和“聞?dòng)挟悤?，必往祈借”可擬題為劉峻好學(xué)。

答案：（1）①謂：稱②何：為什么③旦：早晨④是：這（2）C（3）①黃瓊大吃一驚，就按照他說的回答皇太后。

②等到驚醒了接著讀，經(jīng)常擔(dān)心自己的見識不夠廣博。（4）賽龍舟、包粽子（5）劉峻好學(xué)7.【答案】B,C,D,A,A本題考查的知識點(diǎn)是概括段落的內(nèi)容。學(xué)生要熟讀段落，結(jié)合段落中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句（中心句），才能解決這一問題。第③段中“唐代”、“五代”、“宋”、“元代”、“解放后”等表示時(shí)間的詞語，提示我們第③段的內(nèi)容是：石鼓文自唐代出土以后坎坷的流傳過程。本題考查的是學(xué)生分析問題的能力。學(xué)生要深入理解選文的內(nèi)容，并結(jié)合具體文段加以分析，最終才能弄清問題的實(shí)質(zhì)。結(jié)合選文第④段的內(nèi)容，歷代學(xué)者對石鼓文的時(shí)代考證體現(xiàn)的科學(xué)精神是：求真求實(shí)、敢于質(zhì)疑、不斷創(chuàng)新。

答案：（1）A（2）第③段主要寫了石鼓這一文物自唐代出土以后坎坷的流傳過程。（3）歷代學(xué)者對于石鼓文的時(shí)代的考證體現(xiàn)了求真求實(shí)、敢于質(zhì)疑、不斷創(chuàng)新的科學(xué)精神。【考點(diǎn)】說明文閱讀綜合【解析】本文是一篇事物說明文，采用的是總分式的結(jié)構(gòu)。第①段是總寫，引出本文的說明對象﹣﹣石鼓文；第②③④段是分寫，其中第②段說明石鼓文的定義、內(nèi)容、字體及研究價(jià)值，第③段說明石鼓文出土以后坎坷的流傳過程，第④段說明了歷代學(xué)者對石鼓文的時(shí)代考證?！窘獯稹勘绢}考查的是對文章內(nèi)容的分析與理解。學(xué)生需先熟悉問題選項(xiàng)的內(nèi)容，然后帶著問題熟讀選文，在文中找到解決問題的依據(jù)。通過閱讀與分析選文，BCD選項(xiàng)的內(nèi)容與選文第②段的內(nèi)容相吻合，而A選項(xiàng)中“它是我國最早的石刻文字”與第②段中“是我國現(xiàn)存的最早的石刻文字”不相符合，去掉了修飾詞“現(xiàn)存的”。故選：A。本題考查的知識點(diǎn)是概括段落的內(nèi)容。學(xué)生要熟讀段落，結(jié)合段落中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句（中心句），才能解決這一問題。第③段中“唐代”、“五代”、“宋”、“元代”、“解放后”等表示時(shí)間的詞語，提示我們第③段的內(nèi)容是：石鼓文自唐代出土以后坎坷的流傳過程。本題考查的是學(xué)生分析問題的能力。學(xué)生要深入理解選文的內(nèi)容，并結(jié)合具體文段加以分析，最終才能弄清問題的實(shí)質(zhì)。結(jié)合選文第④段的內(nèi)容，歷代學(xué)者對石鼓文的時(shí)代考證體現(xiàn)的科學(xué)精神是：求真求實(shí)、敢于質(zhì)疑、不斷創(chuàng)新。

答案：（1）A（2）第③段主要寫了石鼓這一文物自唐代出土以后坎坷的流傳過程。（3）歷代學(xué)者對于石鼓文的時(shí)代的考證體現(xiàn)了求真求實(shí)、敢于質(zhì)疑、不斷創(chuàng)新的科學(xué)精神。根據(jù)你對文學(xué)名著的閱讀，回答下列各題．8.【答案】成崗；印刷【考點(diǎn)】情節(jié)內(nèi)容【解析】本題考查的是《紅巖》中的故事情節(jié)及相關(guān)人物，學(xué)生需要熟知《紅巖》的內(nèi)容，才能準(zhǔn)確地解決這一問題。【解答】《紅巖》講述了1948年在國民黨的統(tǒng)治下，處在黎明前最黑暗的時(shí)刻的共產(chǎn)黨員在渣滓洞和白公館中，敵人為了得到口供，妄圖用炎熱、蚊蟲、饑餓和干渴動(dòng)搖革命者的意志，但在共產(chǎn)黨員的堅(jiān)強(qiáng)意志前，敵人卻是一籌莫展，一敗涂地的故事。學(xué)生需認(rèn)真閱讀該名著，并具備一定的知識積累，才能知道本題所考查的人物是成崗，“他”入獄前為辦《挺進(jìn)報(bào)》承擔(dān)的具體工作是印刷。9.【答案】她們睡在一張床上，說了很多話，簡愛承諾誰也不能讓她離開海倫，然后她們相擁入眠，第二天醒來時(shí)，海倫已經(jīng)去了天堂?！究键c(diǎn)】情節(jié)內(nèi)容【解析】本題以簡述題的形式考查《簡?愛》中的故事情節(jié)，客觀性較強(qiáng)，難度較大?！窘獯稹勘绢}考查的知識點(diǎn)是簡述名著的故事情節(jié)。學(xué)生平時(shí)應(yīng)多讀名著，熟悉名著的內(nèi)容，才能準(zhǔn)確地簡述名著中相關(guān)的故事情節(jié)。通過閱讀《簡?愛》，我們能夠了解到：簡在洛伍德寄宿學(xué)校時(shí)有個(gè)朋友叫海倫，海倫最后得了病，在她死前的那個(gè)晚上，簡躲開了老師的視線，溜進(jìn)了海倫的病房，和海倫談話，最后睡在了一起。第二天人們看見床上有兩個(gè)孩子，一個(gè)睡著了，一個(gè)進(jìn)入了天堂。10.【答案】講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己。①齊白石先生重情義

②齊白石先生待人寬厚，寬嚴(yán)相濟(jì)

③齊白石先生的樸素①連用三個(gè)“好”字，運(yùn)用反復(fù)的修辭，寫出小兔畫的逼真有神，突出表現(xiàn)出齊白石先生的高興和對“我”的鼓勵(lì)；同時(shí)運(yùn)用語言描寫，表現(xiàn)出齊白石先生有藝術(shù)家的氣魄。

②運(yùn)用對比的表現(xiàn)手法，突出強(qiáng)調(diào)了齊白石畫中桃子的生動(dòng)逼真；運(yùn)用側(cè)面描寫，從側(cè)面寫出齊白石先生畫工一流，具有藝術(shù)家風(fēng)度。①列舉典型事件，突出齊白石先生的形象。

②選材角度豐富。從生活、畫畫、教學(xué)三方面選材，寫出齊白石先生作為家人、藝術(shù)家和老師的身份職業(yè)轉(zhuǎn)換。

③選材真實(shí)。作者用第一人稱敘事抒情，使故事真實(shí)可信?！究键c(diǎn)】散文閱讀綜合【解析】本文主要回憶了齊白石先生對我影響深刻的幾件事：他教我搞藝術(shù)要講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己；他重情義，深記死去的妻子；他對傭人既嚴(yán)格又寬厚；他生活樸素，一直保持著他當(dāng)木工時(shí)的樸素習(xí)慣。表現(xiàn)了作者對齊白石先生的敬仰與贊美之情。【解答】本題考查信息的篩選。根據(jù)文章第一段的內(nèi)容，即可知，齊白石教導(dǎo)“我”：“搞藝術(shù)也是表現(xiàn)自己，就如我畫畫、你唱戲，道理都是一樣：講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己?！北绢}考查人物品質(zhì)的提煉。本題相對簡單，因?yàn)楸疚幕貞浟她R白石的幾件事，在每個(gè)事件的開頭，作者都用了一個(gè)總起句，交代出白石先生的品質(zhì)，然后再寫事，所以根據(jù)第四段的“齊老是很重情義的”，第五段的“齊老對看門的老尹很嚴(yán)格，可是也不虧待他”，第六段的“齊老在生活中始終保持著他當(dāng)木工時(shí)的樸素習(xí)慣”即可提煉出答案。本題考查句子的賞析。解答此類題關(guān)鍵在于賞析角度的選擇。第①句是齊白石對我畫的畫的評價(jià)，句中連用了三個(gè)“好”字，可從反復(fù)的修辭手法來入手分析，表現(xiàn)齊白石先生對“我”的鼓勵(lì)和內(nèi)心的喜悅之情。第②個(gè)句子主要描寫了畫中大桃子與竹藍(lán)子之間運(yùn)筆的不同，可從對比手法的作用來分析，表現(xiàn)我對齊白石先生由衷的敬佩與贊美。本題考查文章選材特點(diǎn)的分析。本文題為“回憶齊白石先生”，文章寫了他教我畫畫，以及平時(shí)為人處事的好幾件事，可以看出在選材上能全面表現(xiàn)齊白石先生的品質(zhì)，而且角度全面，既有職業(yè)上的事，也有生活中的事，還有教學(xué)方面的事，而且這些事件圍繞著文章的中心而詳略得當(dāng)。根據(jù)這些理解整理出答案即可。第三部分（21題50分）11.【答案】【示例】

歸去來兮

陶淵明上任彭澤縣令，老百姓很快就認(rèn)識他了。

因?yàn)檫@個(gè)縣令時(shí)不時(shí)從衙署中跑出來，跑到大街上，跑出城，還跑到鄉(xiāng)野小路上，坐在田埂上大口大口喘氣。

縣衙伺候筆墨的小吏，一路狂奔，跟在這位縣令身后，還上氣不接下氣地對著周圍的人解釋：“大人胸悶癥犯了，不打緊，不打緊?！?/p>

但是陶縣令在田埂上坐一會，立即就變得和藹可親起來，問問農(nóng)人收成怎樣，交了田稅夠不夠口糧……有時(shí)還會抱著三歲小兒玩耍一會，才會心滿意足地離開。

每到回去時(shí)，他的官服上都沾滿塵土，可能還有草莖掛在頭發(fā)上，但是笑容可掬，還會吟誦幾句小詩。

雖然老百姓覺得縣令很怪，但判斷他是個(gè)好官，判案公正，關(guān)心百姓疾苦，也不會像前幾任縣令一出門就帶一幫子人，裝模做樣督促農(nóng)桑，把田地里的幼苗踩得爛七八糟。

陶淵明“犯病”往往有原因的。最初，新刺史上任，衙門里的人建議陶縣令寫文祝賀恭維一番，陶縣令第一次感到胸悶；后來，豪門望族占了農(nóng)人的土地要挖湖造園，農(nóng)人還不敢上告，陶縣令知道后胸悶得難受，只好跑到城外透氣……

這日，屬吏得知潯陽郡督郵將要路過彭澤縣，便對陶淵明說：“大人應(yīng)該穿戴整齊去迎接……”陶淵明靜坐片刻，便臉色蒼白，汗如雨下，他快步跑出衙署。小吏知道陶縣令“胸悶癥”犯了，趕緊跟了去。只是這次癥狀比較嚴(yán)重，陶淵明一直跑到田野上，坐到傍晚時(shí)分，還是覺得氣悶，喘不過氣來。小吏只好攙著臉色蒼白的縣令回來休息，一夜無話。

第二日大早，小吏過來伺候，發(fā)現(xiàn)居所空空，陶淵明不知去向。

小吏找到陶淵明的老家，那是鄉(xiāng)野間一處簡陋但寬敞的房子。陶淵明倚在竹床上吟詩，神態(tài)閑逸，沒有半點(diǎn)病態(tài)。小吏問：“大人什么時(shí)候回去？督郵……”陶淵明擺擺手，指了指窗外，從窗子極目遠(yuǎn)眺，綠意盎然，農(nóng)人來往耕作，十分繁忙。小吏不敢吭聲，陶淵明深吸一口氣，淡淡地說：“去吧，告訴他們，我不回去了?！?/p>

小吏如墜云里，問：“大人胸悶癥好了嗎？”

陶淵明微微一笑：“哪里有什么胸悶癥？”

小吏走出來，深吸一口氣，有植物清甜的味道、泥土潮濕的氣息，果然好聞。

這時(shí)，屋內(nèi)傳來聲音，原來是陶淵明擊節(jié)而歌：

歸去來兮！田園將蕪胡不歸？

歸去來兮！請息交以絕游。

歸去來兮，敞亮！

歸去來兮，舒暢！

歸去來兮，爽快！【考點(diǎn)】話題作文【解析】【審