2022-2023學(xué)年遼寧省本溪市七年級（下）期末道德與法治試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年遼寧省本溪市七年級（下）期末道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，共30.0分）1.對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。這屬于（）A.獨(dú)立性思維 B.批判性思維 C.個性化思維 D.創(chuàng)造性思維2.學(xué)了青春期的生理和心理變化的知識之后，小李對以下同學(xué)們的變化作了一番梳理和分類，其中體現(xiàn)青春期生理變化的是（）

①小軒：我今年身體長得很快，長高了不少

②小靜：進(jìn)入初中，到了一個陌生的環(huán)境，我很孤獨(dú)，不愿意交朋友

③小明：我特別不愿意父母干涉我的事，我都這么大了

④小冰：唉，我體重增加了，該減肥了A.①② B.①③ C.①④ D.③④3.孔子說：“行己有恥?！边@告訴我們（）

①要有知恥之心，知廉恥，懂榮辱

②真誠地面對自我，聞過即改，知恥而后勇

③樹立底線意識，違反法律的事情堅(jiān)決不做

④樹立底線意識，觸碰道德底線的事情可做可不做A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.下列行為符合“止于至善”追求的有（）

①小孫把零花錢捐給災(zāi)區(qū)

②小勇去敬老院做志愿者

③小強(qiáng)隨手撿起操場上的紙屑

④小王把礦泉水瓶隨手扔出窗外A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.《木蘭詩》是一首長篇敘事詩，講述了一個叫花木蘭的女子，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛的故事?；咎m替父從軍的故事啟示我們（）A.男生女生在生理特征上的差異逐漸消失

B.性別特征不是與生俱來的，可通過后天培養(yǎng)

C.男生比女生要更加能干，女生不應(yīng)該去從軍打仗

D.我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響6.天下興亡，匹夫有責(zé)。千百年來，中華文明中始終浸潤著濃郁的愛國主義情懷，以下詩句能體現(xiàn)這種情懷的是（）

①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

②勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人

③兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮

④人生自古誰無死，留取丹心照汗青A.①② B.①③ C.③④ D.①④7.蘇炳添無疑在奧運(yùn)田徑賽場書寫了傳奇。在東京奧運(yùn)會男子100米半決賽上，他以9秒83的成績打破亞洲紀(jì)錄，也成為首個跑進(jìn)奧運(yùn)會男子百米決賽的黃種人。賽后面對媒體，這位老將自信地說，此次成績還并不會是自己事業(yè)的最巔峰，中國乃至亞洲田徑，遠(yuǎn)沒有“極限”。蘇炳添的話主要說明（）

①自信讓人們充滿激情，有信心嘗試與堅(jiān)持

②自信的人能夠展現(xiàn)優(yōu)勢和才華，激發(fā)潛能和活力

③努力追求夢想，就定能夠?qū)崿F(xiàn)人生價值

④相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.小鑫情緒低落，約朋友看了場電影，心情好了很多。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.轉(zhuǎn)移注意 B.放松訓(xùn)練 C.改變認(rèn)知評價 D.合理宣泄9.雷鋒在日記中寫道：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。這啟示我們（）A.集體力量完全取決于成員數(shù)量的多少

B.把個人融入集體中，定能取得事業(yè)成功

C.集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果

D.個人力量在集體中匯聚，會產(chǎn)生強(qiáng)大的合力10.面對學(xué)?！安粶?zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園”這一規(guī)定，作為初中生的我們，正確的態(tài)度是（）

①理解學(xué)校規(guī)定的合理性

②反對學(xué)校規(guī)定，滿足個人意愿

③反思個人意愿的合理性

④遵守學(xué)校規(guī)則，保持和聲之美A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.在集體生活中，一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。下列對小群體的認(rèn)識正確的是（）

①小群體中的成員彼此在互學(xué)共進(jìn)中增長才干

②在小群體中，同伴之間更容易相互理解、溝通

③小群體中成員的需求與集體的共同要求是矛盾的

④在小群體中成員彼此接納，相互欣賞，體驗(yàn)歸屬感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.下列是某學(xué)習(xí)小組用不同方法進(jìn)行的知識總結(jié)。其中正確的是（）A.男生女生的差異興趣愛好性格特征思維方式身高差異

B.基本情緒喜怒哀樂

C.

D.13.2023年3月13日，第十四屆全國人民代表大會第一次會議通過《全國人民代表大會關(guān)于物＜中華人民共和國立法法＞的決定》，自2023年3月15日起施行。這說明（）A.法律權(quán)威要靠人民維護(hù) B.法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的

C.法律是由國家制定或認(rèn)可的 D.法律對全體社會成員具有普遍約束力14.黨的二十大報告指出：我們要堅(jiān)持走中國特色社會主義法治道路，建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家。下列關(guān)于法治的理解，錯誤的是（）A.法治助推中國夢的實(shí)現(xiàn) B.法治是人們共同的生活愿景

C.法治強(qiáng)調(diào)依法治國、法律至上 D.有了完善的法律體系就有了法治15.2021年1月10日是“中國人民警察節(jié)”。當(dāng)人們需要緊急救助時首先會想到人民警察。他們是父親，是兒子，是妻子，但人民需要，他們就都是戰(zhàn)士挺身而出沖鋒在前。沒有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行。他們的選擇告訴我們（）

①面對角色沖突，要分清主次輕重

②要增強(qiáng)大局意識，服從整體利益

③要融入集體旋律，調(diào)整自身節(jié)奏

④考慮個人利益必然傷害集體利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、分析說明題（本大題共3小題，共40.0分）16.【走進(jìn)青春時光】

男生小軍和女生小茜周班三年，一直相處得很好，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中遇到的難題，為班級的發(fā)展出謀劃策，設(shè)計(jì)制作板報，整理班務(wù)日志等，他倆的友誼從未遭到質(zhì)疑，而是被大家贊美。(1)面對生活中可能出現(xiàn)的對異性的朦朧的情感，我們應(yīng)該怎么做？(2)與異性交往的正確方式有哪些？

【排解青春煩惱】

小明在家里越來越不喜歡父母干涉他的事，和父母的交流越來越少，甚至有時還故意躲著他們?？善€要依賴父母，生病的時候還是想得到父母的關(guān)心和照顧。(3)材料反映出小明青春期出現(xiàn)了什么心理？(4)請你為解決這個問題提出幾點(diǎn)建議。(5)助力青春成長，怎樣做到自強(qiáng)？17.【感受美好集體】

小梁父母離異，他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。班級里平時大家很少關(guān)注他，有的同學(xué)欺負(fù)他。班委會了解情況后，共同商量如何幫助他，通過班委會的努力，同學(xué)們向小梁捐贈錢物，并附上了一封信，小梁收到錢物和信后，感動得熱淚盈眶。(1)我們都渴望在一個美好集體中生活，通過材料可以看出，小梁所在的班級是一個什么樣的班集體？請描述你心目中的美好集體還有哪些特征？(2)結(jié)合你的生活體驗(yàn)，說一說我們可以通過哪些方式獲得美好情感？(3)傳遞正能量，我們可以不斷獲得新的感受。我們怎樣傳遞情感正能量？(4)為了創(chuàng)建一個美好集體，我們要積極承擔(dān)責(zé)任，你打算怎么做？(5)你還可以為小梁提供些幫助？18.生活離不開法律的規(guī)范和保障。為了增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，某校七年級開展了以“與法律同行”為主題探究的活動。假如你是其中一員，請和同學(xué)們一起完成以下任務(wù)。

【法律在我們身邊】

同學(xué)們就法治的相關(guān)話題展開討論。其中小敏說：只要我不犯法，國家法律就和我沒有什么關(guān)系。(1)小敏的說法對嗎？為什么說生活與法律息息相關(guān)？

【法律為我們護(hù)航】國家煙草專賣局指出禁止向未成年人出售電子煙。體現(xiàn)了對未成年人的①______保護(hù)學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，開展相關(guān)教育和培訓(xùn)。體現(xiàn)了對未成年人的②______保護(hù)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)設(shè)置相應(yīng)的時間管理、權(quán)限管理、消費(fèi)管理等功能，為父母或其他監(jiān)護(hù)人預(yù)防和干預(yù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)提供便利。體現(xiàn)了對未成年人的③______保護(hù)(2)請?zhí)詈靡陨媳砀瘛?3)未成年人是祖國的未來，民族的希望。在我國，未成年人是指未滿多少周歲的公民？(4)請你列舉我國專門保護(hù)未成年人健康成長的兩部法律。

【法治的踐行】

推動法治中國建設(shè)是每個人的責(zé)任和義務(wù)，作為國家未來的建設(shè)者，我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。(5)請完善“我的法治宣言”。我的法治宣言

★在學(xué)習(xí)法律方面，我打算______；

★在遵守法律方面，我打算______；

★在依法維權(quán)方面，我打算______。

答案和解析1.【答案】B【解析】思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，敢于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。B說法正確，符合題意，ACD選項(xiàng)不符合題意。

故選：B。

本題考查的知識點(diǎn)是培養(yǎng)批判精神。批判性思維的要求：有質(zhì)疑的勇氣；有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力；考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題。

解答本題把握好批判性思維的表現(xiàn)，分析作答即可。2.【答案】C【解析】我今年身體長得很快，長高了不少，我體重增加了，該減肥了，屬于青春期的生理變化，①④正確；②③屬于青春期的心理變化，不符合題意。

故選：C。

本題考查青春期的煩惱。克服青春期的煩惱，我們應(yīng)該敞開自己的心扉，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助。

仔細(xì)審題，聯(lián)系青春期的煩惱等知識作答。3.【答案】A【解析】行己有恥是指一個人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做，“行己有恥”要求我們要有知恥之心，知廉恥，懂榮辱；真誠地面對自我，聞過即改，知恥而后勇；樹立底線意識，違反法律的事情堅(jiān)決不做；①②③符合題意；樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不能做，故④錯誤。

故選：A。

本題考查的知識點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

解答本題要明確考查的知識點(diǎn)是行己有恥，止于至善，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。4.【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！狈e少成多，積善成德。在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。故①②③符合止于至善的要求，符合題意；這是缺乏羞恥之心的表現(xiàn)，④錯誤。

故選：A。

本題考查的知識點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點(diǎn)是行己有恥，止于至善，才能做出正確選擇。5.【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，花木蘭替父從軍的故事啟示我們我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響，故D正確；男生女生在生理特征上的差異不會消失，A錯誤；性別特征是與生俱來的，B錯誤；男生不一定比女生要更加能干，女生也可以去從軍打仗，C錯誤。

故選：D。

本題考查的知識點(diǎn)是性別角色的認(rèn)識。性別角色，是指在特定社會中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性差異。對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。

解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是性別角色的認(rèn)識，然后依據(jù)教材知識作答。6.【答案】D【解析】先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)了憂國憂民的情懷；人生自古誰無死，留取丹心照汗青，體現(xiàn)了愛國主義情感，①④正確；②體現(xiàn)的是友情，應(yīng)排除；③體現(xiàn)的是愛情，應(yīng)排除。

故選：D。

本題考查愛國主義。愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關(guān)系，是人們對自己故土國家、種族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮辱感的統(tǒng)一。

把握愛國主義的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。7.【答案】B【解析】分析材料可知，蘇炳添的話主要說明自信使人充滿激情，自信的人有信心嘗試與堅(jiān)持，自信的人能夠展現(xiàn)優(yōu)勢和才華，激發(fā)潛能和活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能，我們才能開始偉大而光榮的事業(yè)，相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信，①②④是正確的選項(xiàng)；③錯誤，觀點(diǎn)太絕對。

故選：B。

本題考查自信的含義與作用。自信是成功的基石，成功離不開勇敢，勇敢需要自信，自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量，自信能使人挖掘自身的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

解答本題需明確考查的知識點(diǎn)是自信的含義與作用，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個說法，選出正確答案。8.【答案】A【解析】結(jié)合題干材料內(nèi)容，小鑫情緒低落，約朋友看了場電影，心情好了很多，說明小鑫是通過轉(zhuǎn)移注意來調(diào)節(jié)情緒，A正確；BCD都是情緒調(diào)節(jié)的方法，但題干沒有體現(xiàn)，不符合題意。

故選：A。

本題考查學(xué)會調(diào)控情緒。掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，做情緒的主人。

仔細(xì)審題，聯(lián)系學(xué)會調(diào)控情緒的有關(guān)內(nèi)容作答。9.【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，題干中雷鋒的話啟示我們個人力量在集體中匯聚，會產(chǎn)生強(qiáng)大的合力，故D正確；集體力量取決于集體成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，故A錯誤；定能，觀點(diǎn)太絕對，B錯誤；觀點(diǎn)正確，但不符合題干主旨，故C不符合題意。

故選：D。

本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對集體的榮譽(yù)感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。

解答此題，需要依據(jù)教材集體凝聚力的知識，在此基礎(chǔ)上完成解答。10.【答案】C【解析】題干中的校規(guī)，可能會與個人發(fā)生沖突。當(dāng)個人意愿與集體要求發(fā)生沖突時，通常會讓個人意愿服從集體要求，理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)，我們要遵守學(xué)校規(guī)則，以保持集體的和諧之美。①③④說法正確，符合題意。②說法錯誤，要自覺遵守校規(guī)。

故選：C。

本題考查的知識點(diǎn)是遵守校紀(jì)校規(guī)。學(xué)校制定校紀(jì)校規(guī)目的在于維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保證我們能在和諧、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我們要自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。

解答本題要正確理解校紀(jì)校規(guī)的作用，分析各個題肢，完成解答。11.【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，在集體生活中，一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體；小群體中的成員彼此在互學(xué)共進(jìn)中增長才干，在小群體中，同伴之間更容易相互理解、溝通，在小群體中成員彼此接納，相互欣賞，體驗(yàn)歸屬感，①②④符合題意；小群體中成員的需求與集體的共同要求不一定是矛盾的，故③錯誤。

故選：B。

本題考查小群體對集體的影響。在集體生活中，一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。

解答本題要明確考查的知識點(diǎn)是小群體對集體的影響，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。12.【答案】D【解析】身高差異不屬于男生女生的差異，A錯誤；基本情緒是喜怒哀懼，B錯誤；道德和法律是并列關(guān)系，C錯誤；情感包括信任感，D正確。

故選：D。

本題考查性別差異、基本情緒、道德和法律的關(guān)系、情感的種類。結(jié)合課本對應(yīng)的知識判斷正誤。

仔細(xì)審題，結(jié)合男女性別差異、基本情緒的類型、法律和道德的關(guān)系、情感的分類等知識作答。13.【答案】C【解析】題干中，第十四屆全國人民代表大會第一次會議通過《全國人民代表大會關(guān)于物＜中華人民共和國立法法＞的決定》，涉及立法，體現(xiàn)了法律是由國家制定或認(rèn)可的特征，C正確；ABD與題意不符，應(yīng)排除。

故選：C。

本題考查法律的特征。法律是國家制定或認(rèn)可、靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

認(rèn)真審題，把握法律的特征知識點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。14.【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，法治助推中國夢的實(shí)現(xiàn)、法治是人們共同的生活愿景、法治強(qiáng)調(diào)依法治國、法律至上，ABC是正確的觀點(diǎn)，不符合題意；D觀點(diǎn)錯誤，有了完善的法律體系不等于就有了法治，符合題意。

故選：D。

本題考查了全面推進(jìn)依法治國。依法治國就是依照法律來治理國家，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要，也是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，還是國家長治久安的重要保障。

本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是全面推進(jìn)依法治國，根據(jù)所學(xué)知識，對選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。15.【答案】A【解析】依據(jù)題文描述，許多人在社會各行各業(yè)中，勇于承擔(dān)責(zé)任，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)社會，啟示我們面對角色沖突，要分清主次輕重；增強(qiáng)大局意識，服從整體利益；要融入集體旋律，調(diào)整自身節(jié)奏，故①②③正確；以集體利益為重，并不排斥個人利益，④錯誤。

故選：A。

本題考查集體利益與個人利益的關(guān)系。一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益。

解答本題要正確理解題意，考查了集體利益與個人利益的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項(xiàng)，選出正確答案。16.【答案】【小題1】慎重對待，理智處理。【小題2】內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。【小題3】青春期的矛盾心理?！拘☆}4】①參加集體活動。②求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。③培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移

注意。④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”?！拘☆}5】①自強(qiáng)的重要內(nèi)容：不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己。②自強(qiáng)的要求：堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持?！窘馕觥勘绢}考查的知識點(diǎn)是學(xué)會與異性交往、青春期的煩惱、培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。以材料題的形式呈現(xiàn)分析材料內(nèi)容，結(jié)合教材知識回答即可。

仔細(xì)讀題，在理解學(xué)會與異性交往、青春期的煩惱、培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的基礎(chǔ)上，做出符合題意的解答。17.【答案】【小題1】①美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。②美好集體是民主的、公正的；美好集體是善于合作的；美好集體是充滿活力的。【小題2】通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式。【小題3】①用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)、共鳴。③在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量?！拘☆}4】①為集體出力，需要個人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡所能，發(fā)揮所長。②集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。③勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動中，落實(shí)于具體的事情里?！拘☆}5】幫助小梁學(xué)習(xí)，提高成績；多和他交往、發(fā)展友情等?！窘馕觥勘绢}以典型材料為背景，涉及到建設(shè)美好集體、傳遞情感正能量、在共建中盡責(zé)等知識，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。

本題具有一定的開放性，綜合性較強(qiáng)，解答時要結(jié)合材料及問題，根據(jù)考查的主要知識點(diǎn)是建設(shè)美好集體、傳遞情感正能量、在共建中盡責(zé)等，運(yùn)用