朋友教學(xué)方案

朋友【主題分析】朋友是指具有友好感情并能互相幫助的人，朋友間的情誼是親密的、幸福的。友誼是朋友間一種純潔的、美好的感情，它是在長(zhǎng)期的共同學(xué)習(xí)、工作、生活中產(chǎn)生的，是在利益一致和相互依戀的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的相互信任、尊重、關(guān)心和幫助的關(guān)系。英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友誼的社會(huì)則只是一片繁華的沙漠”。一個(gè)人如果離群索居，封閉自我，沒(méi)有朋友，他就很難在社會(huì)中生存和發(fā)展，在精神上會(huì)感到非常孤獨(dú)、寂寞。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師馬克思是這樣評(píng)價(jià)友誼的：真誠(chéng)的，十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶。古今中外，千百年來(lái)人們之所以贊美友誼，渴望交友，就因?yàn)檎嬲挠颜x可以使人振奮精神，產(chǎn)生巨大的精神力量，克服困難，互相幫助，共同成長(zhǎng)，使人獲得幸福和快樂(lè)。真正的友誼具有神奇的力量，它是人生的無(wú)價(jià)之寶。中學(xué)生正處于心理發(fā)展的“閉鎖期”，在這一時(shí)期，渴望從父母和成人那里獲取獨(dú)立，因而很少和父母交流內(nèi)心的感情和想法，相反，他們專(zhuān)注于從同齡人那里獲得認(rèn)同和贊賞，價(jià)值取向也從父母那里轉(zhuǎn)向同輩群體。交朋友成為他們標(biāo)志成熟和獨(dú)立的最好方式，這一時(shí)期也是獲得珍貴友誼的重要時(shí)期。所以在這一時(shí)期，中學(xué)生怎樣選擇朋友，選擇什么樣的朋友會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著十分重要的影響。【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)朋友及慎重?fù)裼训闹匾?，孤?dú)無(wú)友及不善擇友的消極影響。2、情意目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)擁有知己的快樂(lè)和沒(méi)有朋友的煩惱、焦慮。3、行為目標(biāo)：讓學(xué)生結(jié)合自己交友的切身體會(huì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極尋求朋友，與朋友相處得更加融洽、快樂(lè)?！局攸c(diǎn)與難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：掌握與朋友相處的原則。2、難點(diǎn)：慎重?fù)裼?，形成有個(gè)性特色的交友原則，掌握交友的技能。【活動(dòng)方法】角色扮演法；講授法；討論法；心理體驗(yàn)法；經(jīng)驗(yàn)分享法。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、在課前進(jìn)行調(diào)查，了解班內(nèi)學(xué)生交友的情況，讓學(xué)生以“我是如何與朋友相處的”為題寫(xiě)一篇小文章；讓學(xué)生收集關(guān)于朋友、友誼的名言警句。2、在課前找三名學(xué)生，把三個(gè)主題情境告訴學(xué)生，讓他們做好表演或口述的準(zhǔn)備。3、在課前找四名人緣好、朋友多的同學(xué)介紹自己交友的經(jīng)驗(yàn)?！净顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)】（一）主題情境創(chuàng)設(shè)（投影）1、張華從小生活在農(nóng)村，是跟爺爺奶奶長(zhǎng)大的。他生性內(nèi)向，不愛(ài)講話，害羞，不愿交往，朋友很少。后來(lái)上了初中，隨父母來(lái)到城市。到了新的環(huán)境，面對(duì)一張張陌生的面孔，她更加沉默了，她總覺(jué)得自己比城市里長(zhǎng)大的孩子低一等，就更加寡言少語(yǔ)。許多同學(xué)積極主動(dòng)地與她交往，她也很少積極回應(yīng)，日子久了，與她主動(dòng)交往的同學(xué)也少了。她臉上很少有笑容，郁郁寡歡，成績(jī)也大幅下降。2、王婷是班里的衛(wèi)生委員，她樂(lè)觀開(kāi)朗，待人真誠(chéng)，樂(lè)于助人，在同學(xué)之間很有人緣，同學(xué)們都愿意和她交朋友。她與朋友們互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，出色地做好了班級(jí)管理工作，同時(shí)又取得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。3、張東生活在一個(gè)物質(zhì)條件較優(yōu)越的家庭中。父母由于長(zhǎng)期在外工作，對(duì)他的教育很難顧及，經(jīng)常他自己一個(gè)人在家。起初他邀班里幾個(gè)要好的同學(xué)到他家玩，玩電腦，打游戲，后來(lái)經(jīng)同學(xué)的介紹認(rèn)識(shí)了幾個(gè)社會(huì)青年，從此便經(jīng)常出入酒店、歌舞廳，認(rèn)為那才是瀟灑人生。他開(kāi)始講“哥們義氣”，后因一次打群架，使人終身殘疾，張東一伙難逃罪責(zé)，鋃鐺入獄。（情境1找學(xué)生表演，情境2、3找學(xué)生口述）（二）討論與辨析針對(duì)以上情境，請(qǐng)幾名學(xué)生幫張華、張東分析一下問(wèn)題的原因，讓學(xué)生自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)；討論王婷擁有較多朋友的原因；交流關(guān)于朋友、友誼的名言。教師總結(jié)，強(qiáng)調(diào)朋友及慎重?fù)裼训闹匾?。人不可無(wú)友，人生不可沒(méi)有友誼。友誼不僅給你物質(zhì)上的幫助，更重要的是給你精神上的慰藉。滋潤(rùn)于濃濃的友情中，你不會(huì)感到心靈的寂寞和孤獨(dú)，我們的精神家園永遠(yuǎn)蔥蘢茂盛。正如培根所說(shuō)：“友誼不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界而進(jìn)入和風(fēng)細(xì)雨的春天，而且能使人擺脫黑暗混亂的思想而走人光明與理性的思考。這不僅是因?yàn)橐粋€(gè)朋友能給你提出忠告，而且任何一種平心靜氣的討論都能把攪擾著你心頭的一團(tuán)亂麻，整理得井然有序?！睂?duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇什么樣的朋友主要以他的品德、才能為衡量標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然還應(yīng)該以是否有共同的目標(biāo)、理想、才能、共同的興趣愛(ài)好來(lái)衡量。真正的友誼不應(yīng)是只講“哥哥們義氣”和“權(quán)勢(shì)之交”的，這種所謂的友誼助長(zhǎng)了社會(huì)不良風(fēng)氣，危害青少年的健康成長(zhǎng)，應(yīng)該堅(jiān)決抵制和拋棄。中學(xué)生不僅擇友要慎重，更換朋友也要慎重。（三）活動(dòng)體驗(yàn)讓學(xué)生聯(lián)系自己的交友實(shí)際經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，談?wù)勁笥训闹匾?，以及?duì)慎重?fù)裼训捏w驗(yàn)，介紹自己的真實(shí)做法。（四）經(jīng)驗(yàn)分享請(qǐng)四名同學(xué)談?wù)勛约航挥蚜挤交虻檬?。（五）策略與技能指導(dǎo)1、朋友的分類(lèi)朋友是第二個(gè)自我。真正的朋友不僅要求利益和思想一致，而且要求情感上相互依戀。朋友之間的交往具有層次性和選擇性。按感情的基礎(chǔ)劃分，有知己、知心、知音、患難之交、君子之交、江湖朋友、酒肉朋友等。按感情的親疏程度劃分，有密友、摯友、益友、莫逆之交、泛泛之交等。另外，經(jīng)驗(yàn)表明，有三種人不可交：一是嫉妒心強(qiáng)的人；二是野心大的人；三是私心重的人。因?yàn)榧刀蕰?huì)貶低朋友，野心會(huì)出賣(mài)朋友，私心會(huì)拋棄朋友。2、要善于交朋友（1）一個(gè)人要想結(jié)交更多的朋友，平時(shí)就要有結(jié)交朋友的意識(shí)，注重發(fā)展自己開(kāi)朗、熱情、健談的外向型性格，克服自我封閉的弱點(diǎn)，友善地對(duì)待他人，主動(dòng)去結(jié)交別人。（2）創(chuàng)造條件多結(jié)交朋友。一個(gè)人由于工作性質(zhì)和活動(dòng)范圍的制約，所接觸的人總是有限的，要廣泛結(jié)交朋友最好的辦法就是利用朋友結(jié)交朋友，用這種滾雪球式的方法去結(jié)交更廣泛的朋友。比如可以走進(jìn)同學(xué)或老鄉(xiāng)的朋友圈，走向父母的同事、朋友、同學(xué)圈。另外，還可以有意識(shí)地把自己的一些朋友介紹給他人，使自己的朋友能走進(jìn)你朋友的朋友圈。（3）結(jié)識(shí)新朋友，最好的辦法是很快記住對(duì)方的名字。這不僅是結(jié)交朋友的成功方法，也是在其他方面取得成功的重要手段。美國(guó)鋼鐵大王卡耐基成功的秘訣之一就是記住并重視朋友和商業(yè)人士的名字。記住新朋友的名字，在再次見(jiàn)面時(shí)能直呼其名，會(huì)使他有種親切感，有種受尊重的滿足感，并能把這個(gè)名字同朋友的外貌、年齡職業(yè)或某些明顯的特征相聯(lián)系，這樣，當(dāng)你第二次與他人見(jiàn)面時(shí)，就能馬上叫出對(duì)方的名字，使彼此的陌生感很快消除，為彼此成為朋友架起了一條友誼的通道。3、如何與朋友相處（1）交友貴在交心。孟子說(shuō)：“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。”心心相印才能互相融通。你要?jiǎng)e人相信你，你必須首先相信別人。你要?jiǎng)e人把心交給你，你須首先把心交給別人。信任是相互的，心只能用心來(lái)?yè)Q。憑借權(quán)勢(shì)得不到真心，依靠金錢(qián)也買(mǎi)不到真心。在交友上，迷信權(quán)勢(shì)與金錢(qián)是極大的愚蠢。（2）交友還須坦誠(chéng)。朋友相待要心腹坦蕩、言行一致、表里如一，不搞陽(yáng)奉陰違，不搞兩面派。并且朋友間應(yīng)該直言，對(duì)于聽(tīng)話者來(lái)說(shuō)，能夠聽(tīng)到逆耳忠言是幸運(yùn)；對(duì)于講話者來(lái)說(shuō)，能夠直言不諱是美德。朋友之間不是沒(méi)有爭(zhēng)論，尤其在事業(yè)上，有益的爭(zhēng)論會(huì)增進(jìn)友誼。朋友之間最忌諱的是謊言和欺騙。一句謊話會(huì)失去一個(gè)朋友，一次欺騙會(huì)嚇跑一群朋友。（3）朋友間要講求信義，實(shí)踐諾言，不可背棄信義。孔子曾說(shuō)：“與朋友交，言而有信”，“言必信，行必果”，“人而無(wú)信，不知其可也”。只有講求信義，才能使人覺(jué)得你可靠，值得信賴。而對(duì)那些總是滿口許諾，而毫不兌現(xiàn)的負(fù)義者，是不值得交的。（4）朋友間應(yīng)當(dāng)相互理解。不理解別人的人也很難被別人理解。理解是信任的前提，信任是理解的延伸。愈理解才愈信任，友誼也才能長(zhǎng)存。善于理解對(duì)方，也是交友的一個(gè)秘訣。（5）朋友之間也要求同存異，萬(wàn)事統(tǒng)一是不可能的。如果要求百分之百的一致，是永遠(yuǎn)找不到朋友的。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)分歧和成見(jiàn)便要相離，那就如同發(fā)現(xiàn)了一株莠谷就要?dú)У粽茸右粯佑薮?。?）要學(xué)會(huì)珍惜朋友。友誼只有在失去時(shí)才更加感受到它的珍貴和重要。生活的經(jīng)驗(yàn)也告訴人們，獲得真正的友誼不易，保持、珍惜友誼更難。真正的友誼需要精心培育，努力維護(hù)，百般珍惜。法國(guó)著名作家大仲馬說(shuō)：“友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開(kāi)得更加絢麗，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，可以立刻萎頹凋謝。”（六）領(lǐng)悟與內(nèi)化讓學(xué)生談?wù)勗谶@節(jié)活動(dòng)課上的收獲、啟發(fā)、感受。【實(shí)踐活動(dòng)跟蹤】一周后檢查學(xué)生寫(xiě)的“我是如何與朋友相處”的小文章，鼓勵(lì)學(xué)生善于交朋友，學(xué)會(huì)與朋友正確相處?！咀⒁馐马?xiàng)】1、在上課時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真體驗(yàn)朋友的重要性及擇友不慎的警示作用。2、學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的所得，運(yùn)用到自己交友的實(shí)際中去，并能與朋友正確相處。【相關(guān)資料指引】（一）資料摘錄馬克思和恩格斯之間的革命友誼，是人類(lèi)歷史上最光輝、最動(dòng)人的友誼。馬克思的女兒愛(ài)琳娜說(shuō)，她父親和恩格斯的友誼，“像希臘神話中達(dá)蒙和芬蒂阿斯的友誼那樣，成為一種傳奇”。德國(guó)杰出的社會(huì)主義者梅林在《馬克思傳》中稱這種友誼是“史無(wú)前例的”，“成為全部歷史上無(wú)與倫比的聯(lián)盟”。列寧在評(píng)價(jià)馬克思和恩格斯的友誼時(shí)寫(xiě)道：“古老的傳說(shuō)中有各種非常動(dòng)人的友誼故事。歐洲的無(wú)產(chǎn)階級(jí)可以說(shuō)，它的科學(xué)是由兩位學(xué)者和戰(zhàn)士創(chuàng)造的，他們的關(guān)系超過(guò)了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)?！瘪R克思和恩格斯他們兩人的友誼歷史，從青年到老年，經(jīng)歷了整整40年。他們情同手足，親密無(wú)間，互相尊重，互相信任，兩人共同創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義理論，領(lǐng)導(dǎo)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)。他們所取得的每一項(xiàng)偉大成就，都是共同的艱苦勞動(dòng)和祟高友誼的結(jié)晶，這