圍棋活動計劃(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——圍棋活動計劃(7篇)時間就宛如白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

圍棋活動計劃篇一

鄧小平同志曾指出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。〞現(xiàn)代化的關鍵就是技術的現(xiàn)代化?！八幕暯ㄔO需要大批的科技人才，“科教興國〞勢在必行。鄧小平同志為全國首屆青少年科技展覽開幕時題詞：“青少年是祖國的未來，天文的希望。〞現(xiàn)在的學生，擔負著科技興國的歷史重任，我們必需把科技教育作為一項重要內(nèi)容從小學生抓起，這也是實施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力以及健康的特性為宗旨〞。因此，我覺得在學校開展豐富多彩的科技活動是實施素質(zhì)教育的必然途徑之一。

(一)、活動目的與內(nèi)容：

(二)、活動具體實施過程：

一、合理使用科技活動教材，使科技活動有目標、有結構、有層次地開展。

學科課程沿知識系統(tǒng)發(fā)展，活動課程沿實踐系統(tǒng)發(fā)展，知識與實踐的有機結合便形成了能力系統(tǒng)。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個循序漸進、逐步發(fā)展的過程，它應當與知識的發(fā)展同步進行。這就是說，活動課教學應遵循學生的認知規(guī)律。我校要求各任課教師要在興趣的教學中，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容，造就大科技的教育氣氛;每個教師都根據(jù)自己所教的不同年級學生的特點，開展各種各樣的科技活動評比，使學生在活動中受到了不同層次的教育。

二、積極開展豐富多彩的科技教育活動。

1、參觀調(diào)查活動，崇尚親近自然。

伽利略說過：“真正的哲學是寫在那本經(jīng)常在我們眼前開啟著的宏偉的書里面，這本書就是宇宙，就是自然界，人們必需去讀她。〞參觀調(diào)查，可以把學生帶出課堂，帶向社會，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認識對象。它為學生親近自然、崇尚自然提供了良好的機遇，對于發(fā)展學生多方面的素質(zhì)具有重要意義。在本學期中，我校將組織學生到石劈山秋游活動，不但讓學生見識到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴大學生天文知識面，鍛煉學生的實踐能力。

2、科普閱讀活動，豐富知識視野。

在小學天文興趣小組中，結合課堂學習內(nèi)容布置學生課后閱讀各種報刊雜志、科普節(jié)目，推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛天文》、《十萬個為什么》等書籍，觀看《天下》、《摸索奧秘》、《人與自然》、《動物故事》等電視科普節(jié)目，讓學生到“大課本〞中去獲取知識，提高天文素養(yǎng)。

3、小論文、繪畫活動，激發(fā)探究興趣。

小論文、繪畫活動就是學生將自己天文探究的過程和發(fā)現(xiàn)，用書面或繪畫的形式表述下來。讓小學生通過寫小論文、繪畫等形式，可以激發(fā)學生對天文探究的興趣，有利于訓練小學生的天文思維能力，培養(yǎng)學生的天文態(tài)度和天文方法，形成初步的天文意識。在小論文活動中，需要豐富的天文文化知識，可以促使學生自覺地學習;而小論文寫作的成功，又可以反過來刺激學生積極主動地進行天文學習，產(chǎn)生從課內(nèi)外探究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的猛烈愿望，從而推動學生知識水平和研究水平的提高。

4、開展科技創(chuàng)新小發(fā)明評比活動，提高學生動手實踐能力。

學生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動，是我校開展學生課余活動的特色之一。以班級為單位，通過每周、每月的科技小發(fā)明作品評比，激發(fā)學生的天文探究的興趣，有效地提高學生的動手實踐能力。在每學期，通過學校舉辦科技小發(fā)明作品展示活動，讓學生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維;通過科技創(chuàng)作活動，學生的實踐能力和猜想思維得到進一步驗證和發(fā)展;激發(fā)學生的學習天文知識的興趣。學生的天文探究往往不能夠一步到位，通過學生的猜想——制定計劃——初步制作不斷反思——最終的科技作品;讓學生逐步地建立天文探究的思維，發(fā)展學生的動手實踐能力。

三、教學內(nèi)容

第1周科普講座

第2、3周橡筋動力飛機制作

第4、5周木棍機器人

第5、6周遙控汽車的制作

第7、8周電動自由飛機制作

第9、10周模擬火箭發(fā)射

第11、12周直升機原理及氣球直升機制作

第13、14周雙槳風力小車制作

第15、16周齒輪換擋小車

圍棋活動計劃篇二

國家教委與國家體育總局聯(lián)合發(fā)布“三棋（圍棋、象棋、國際象棋）進校園〞的文件。而圍棋是我國最古老，也是最富有魅力的文化瑰寶，它雖然規(guī)則簡單，變化確實好多。小小的棋盤在演繹著無窮變化的同時，也隱喻著無窮的哲理，啟迪著聰慧。因此我校要大力推廣圍棋活動時，并對圍棋的育人功能要繼續(xù)進行研究，摸索出一條行之有效的圍棋課堂教學路子，使更多的學生愛好圍棋，也使我校以棋育德、以棋益志、以棋強志、以棋養(yǎng)性的辦學特色充分顯示出它育人功能為促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展積極的作用。

1、做好圍棋的普及教學工作。

2、辦好圍棋興趣小組，加強校圍棋隊的訓練，爭取隊中有三到四人入段。

3、組織好學校的圍棋比賽，給學生定級。

4、組織隊員參與各級各類的圍棋比賽，并取得好成績。

5、繼續(xù)加強學校課題《圍棋教學摸索》的研究，完善校本課程《跟我學圍棋》，修改圍棋隊教案。

6、開展《圍棋教學對學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)研究》課題研究

1、制定好學期的工作計劃。

2、做好一、二、年級圍棋入門教學工作。3、圍棋隊組隊，并恢復正常訓練。

4、組織興趣小組，定出興趣小組的圍棋教學計劃。

十月份：

1、一、二、年級的圍棋普及教學工學。2、按時組織圍棋隊、興趣小組的輔導訓練工作。3、對課題進行研究，做好材料的積累、分類工作。4、選好隊員參與校際圍棋友好交流。

十一月份：

1、一、二、年級的圍棋普及教學工作。2、圍棋小能手的評定工作。3、開始小學生的定級定段工作。4、師生圍棋聯(lián)誼賽。5、繼續(xù)做好課題的研究積累工作。

十二月份：

1、一、二、年級的圍棋普及教育工作。2、舉行校圍棋比賽，并為縣比賽選好苗子。3、對圍棋教學的資料分類整理。

圍棋活動計劃篇三

一、訓練方法及過程：

訓練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓練要有手段。謳歌的基礎在于提高個人的基本功，為了穩(wěn)定中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，必需進行一些必要的訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

1、聲音的訓練

(1)、呼吸(2)、聲音位置(3)、直聲訓練

2、音準訓練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。

3、尋覓共鳴位置擴大音域的具體措施。

(1)、胸音訓練(2)、頭音訓練

4、節(jié)奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

5、咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講求字清意深情自真。

二、訓練內(nèi)容：

1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2、根據(jù)學生的不可憐況學唱不同的歌曲

3、謳歌神態(tài)、舞臺造型。

三、訓練時間：周四課外活動

四、訓練地點：學校音樂教室

圍棋活動計劃篇四

豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識。以下一屆校棋類比賽為目標，培養(yǎng)有潛力的學生，力爭在比賽上創(chuàng)造佳績。

1、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，保持正確的書寫神態(tài)，培養(yǎng)學生正確的書寫方法，把握書寫要領。

2、本學期開設的棋類興趣活動為一部分有這方面特長愛好的學生提供一個展示特性才藝的機遇和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面，促進我校的科技發(fā)展。

1、利用興趣小組活動和課余時間挖掘一批有潛力的選手，并通過不斷地競爭，使一批最優(yōu)秀的棋手脫穎而出。

2、開展豐富多彩的活動，如名局講解，殘局精華等，以便更好地吸引學生，使他們覺得學中有樂。

3、不定期地在隊內(nèi)及校內(nèi)舉行一系列的比賽，加強隊內(nèi)競爭意識，激發(fā)隊員的興趣，在校內(nèi)形成良好的藝術氣氛。

4、為有潛力的棋手創(chuàng)造良好的發(fā)展機遇，聯(lián)系一些高水平的棋手為他們進行指示，有條件的輸送到高級別的教練地方進行訓練。

5、加強與他們班主任、家長聯(lián)系，保證他們學習、訓練兩不誤，為他們的學棋提供后備保障，解除家長的后顧之憂。

6、不斷提高自我素質(zhì)，學習和了解最新的棋壇動態(tài)及發(fā)展趨勢，以便更好地為學生服務。

六（1）班：沈廷奇

六（2）班：單紫陽吳哲翰張穎單樹城

五（1）班：戈暢沈程樺張林峰

五（3）班：李亦鍇

四2班：周亦棟

三（3）班：陸翔飛

三（2）班：沈佳怡陳樂怡沈明杰吳君科

1、做到持之以恒準時練習，堅持每天30分鐘，不能半途而廢。

2、社員之間相互學習，相互幫助，取長補短。

3、講求活動室和個人衛(wèi)生，保持室內(nèi)恬靜和整齊。

圍棋活動計劃篇五

在全面提高小學生的綜合素質(zhì)的同時，為促進學校藝術教育的健康發(fā)展，特制定本學期舞蹈興趣小組活動計劃。準備把本次舞蹈興趣小組的教學重點放在對成品舞蹈《烏蒙歡歌》的訓練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能依照老師的要求進行練習。這便需要我們老師計劃出別致適合的教學方法，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態(tài)度，使學生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學習的能力。

二、指導思想：

緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題〞和“關鍵環(huán)節(jié)〞，從“為了每位學生的發(fā)展〞的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的全面發(fā)展奠定基礎，表達我校的辦學特色。關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

三、活動目標：

為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的音樂氣氛。使學生在良好的音樂氣氛中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)，表達我校的辦學特色，特組織了舞蹈興趣小組。通過每周二、周四兩次訓練，使學生初步了解、把握舞蹈的基本訓練，讓學生通過活動，注意自己的基本形態(tài)，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所必備的軟度、開度，以及訓練方法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎。

舞蹈興趣小組的活動必需與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參與舞蹈興趣小組的學生，不管水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參與。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產(chǎn)生猛烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘穆敾酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

五、活動安排：

1、時間：從本期第八周開始，每周二、周四下午第三節(jié)課外活動課。

2、活動地點：學校操場。

3、首先學習《烏蒙彝舞》基本動作，隨音樂學踩節(jié)拍。

4、學習舞蹈簡單隊形，讓學生學會有關舞蹈的技能。

5、學習《烏蒙民舞》基本動作，訓練舞蹈基本隊形變換。把握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈隊形，并在實踐活動中不斷提煉情感，加強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增加光芒，并為創(chuàng)立學校特色添磚加瓦。結合六一文化藝術節(jié)活動參與匯演，力求取得好成績。

圍棋活動計劃篇六

為了進一步貫徹落實好《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》文件精神，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

二、學生基本狀況分析

三、教學目標

1、教學生學會手工操作的基本技巧和方法。

2、鍛煉學生的動手能力，陶冶情操。

3、幫助學生在興趣中學習，學習中開心，開心中自信，自信中進取。

4、使學生對車模、紙工、金工、木工等產(chǎn)生濃重興趣，獲取一些模型制作的基礎知識和基本技能。

5、培養(yǎng)學生的科技意識，全面提高學生科學素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

6、通過這項活動，讓學生的動手能力，觀測能力等各方面得到很大的提高，同時也讓學生學會廢物利用，提高學生的審美能力和美化生活的能力。

7、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。

四、教學措施

1、認真做好手工制作的宣傳動員工作，認識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學生學習、探究科學的興趣。

2、重視總結經(jīng)驗，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。

3、充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓學生充分浮現(xiàn)自我。

4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。

5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。

圍棋活動計劃篇七

圍棋—具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項競技體育項目.她博大精深,是東方文化藝術的瑰寶.學習圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。特別是對開發(fā)小孩的智力起著不可估量的作用。

國家教育部司局{20xx}7號文件要求各級教育體育部門有計劃，有組織地開展圍棋，國際象棋，象棋的三棋活動。進