四年級安全教育教學(xué)設(shè)計-洪水預(yù)防與自救 全國通用

四年級安全教育教學(xué)設(shè)計-洪水預(yù)防與自救一、教學(xué)目標(biāo)了解洪水的概念和危害；學(xué)習(xí)如何預(yù)防洪水的發(fā)生；學(xué)習(xí)如何在洪水發(fā)生時進(jìn)行正確的自救行為。二、教學(xué)內(nèi)容洪水的定義和危害；洪水的發(fā)生原因；洪水預(yù)防知識；洪水自救知識。三、教學(xué)重點洪水的危害；洪水的預(yù)防知識；洪水自救的正確行為。四、教具準(zhǔn)備PPT課件；洪水模擬實驗器材；第一救援包配備；《學(xué)生安全手冊》。五、教學(xué)過程1.洪水的定義和危害通過PPT課件進(jìn)行講解洪水的定義和危害；引導(dǎo)學(xué)生思考洪水對人們的生命財產(chǎn)造成的危害。2.洪水的發(fā)生原因通過PPT課件進(jìn)行講解洪水的發(fā)生原因；著重講解氣象災(zāi)害和自然災(zāi)害導(dǎo)致洪水的發(fā)生。3.洪水預(yù)防知識通過PPT課件介紹洪水的預(yù)防措施；編排學(xué)生小組，讓學(xué)生在小組里探討如何預(yù)防洪水的發(fā)生；指導(dǎo)學(xué)生制定洪水預(yù)防計劃。4.洪水自救知識通過PPT課件和洪水模擬實驗器材，進(jìn)行自救知識的介紹和模擬實驗；教授學(xué)生如何在洪水中進(jìn)行自救的正確行為；在教室或操場上舉行模擬自救演練。5.課后作業(yè)要求學(xué)生閱讀《學(xué)生安全手冊》中有關(guān)洪水預(yù)防和自救內(nèi)容，寫一篇150字以上的讀書筆記；提交洪水預(yù)防計劃。六、教學(xué)策略知識、技能、情感三者并重；在知識介紹的同時，引導(dǎo)學(xué)生對洪水危害的認(rèn)識和預(yù)防的意識；通過小組探討、模擬演練，培養(yǎng)學(xué)生的合作和自我保護(hù)能力。七、教學(xué)評價在小組探討和模擬自救演練過程中，觀察小組合作情況，及時指導(dǎo)和評價；考查學(xué)生閱讀理解和寫作能力，評價其對洪水預(yù)防和自救知識的理解和掌握情況；考查學(xué)生洪水預(yù)防計劃的制定和完善程度，評價其預(yù)警意識和預(yù)案編制能力。八、教學(xué)總結(jié)總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回顧學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程；強(qiáng)調(diào)安全是永恒話題，學(xué)生需不斷強(qiáng)化安全意識，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的安全知識與技能；與家長溝通，引導(dǎo)家長共同關(guān)注學(xué)生安全問題，提升學(xué)生的生命安全保障能