外面的世界短句(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——外面的世界短句(六篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

外面的世界短句篇一

“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。〞我想，齊秦的這句歌詞正是唱出了我們所有人的心聲。

小時候，我們總像處生的小鳥一般依偎在父母的懷里，感受他們所給予的溫暖。

漸漸地，我們開始呀呀學語，(.)蹣跚學步，逐漸學著脫離父母的懷抱，稚嫩的小手嘗試這推開家門，窺探外面的世界。

隨著時間的推移，我們背著書包，走出家門，用希奇的目光打量這外面的世界：五顏六色的霓虹燈美麗奪目，仿佛一抹彩虹架在蔚藍的天邊；車水馬龍的大街上人來人往，有賣酸中帶甜的冰糖葫蘆的；有用看似粗糙笨拙的雙手卻能捏出栩栩如生的孫悟空、豬八戒的；有賣細如蠶絲、形如皮球，看似就如天上白云的棉花糖的；有張牙舞爪、橫行霸道的大螃蟹；有綠油油的上面還帶著頑皮的小水珠的青菜；還有高大挺立的樹木、芳香撲鼻的小花。無數(shù)種希奇的事物一股腦兒地沖擊著我的眼球，令我們看得是眼花繚亂，不禁大發(fā)感慨：外面的世界真是豐富多彩、其樂無窮?。?/p>

外面的世界是一個繁雜的世界。它不僅帶給了人們大量精彩片段，更是帶給了人們苦痛和煎熬！

外面的世界短句篇二

白云的飄逸，像王羲之的筆鋒有力而傾倒的委婉；星辰的絢爛，猶如顆顆真鉆的迷人光芒。這世界畢竟會給我們多少的美，多少的奇跡。

或許，我們不該嘆息曇花的一現(xiàn)。由于她也曾吸取營養(yǎng)，用自己的短暫瞬息給這世界帶來獨特的魅力。她何曾不希望自己可以開放的久一點、再久一點，想看看外面的世界。

或許，我們不該悲嘆冰雪的溶化。由于她不畏懼著寒冷，以自己的冰瑩來美化了這世界。她也曾希望有著持久的生命，可以帶著憧憬張開眸，望望外面的世界。

或許，我們不該唏噓白云的瀟灑恣意。由于她的漂泊，這本空虛無靚的藍天有了幾絲美麗。她也希望可以中止繁雜的腳步，停下來瞧瞧外面的世界。

這世界很嫣然、很嫵媚，所以蝶兒寧愿承受著苦痛的飛越，只為去感受著世界與眾不同的活力和精彩。

這世界很剔透、很妖然，所以船兒寧愿離開溫暖的港灣，只為去摸索海洋的浩瀚，世界的絢爛。

白云的飄逸，像王羲之的筆鋒有力而傾倒的委婉；星辰的絢爛，猶如顆顆真鉆的迷人光芒。這世界畢竟會給我們多少的美，多少的奇跡。

當我們還是嬰兒，便用一雙無辜如小鹿的清澈眼眸，好奇的觀看著這世界。當我們漸漸成長，那份好奇卻被沙漏過濾。雖然外表無變，但卻沒有了本質(zhì)。心的封閉，靈魂的麻木不仁，讓這本來繽紛的世界成了黑白的顏色。

小時，渴望著長大，渴望著去看更大的世界?？擅缐舫烧鏁r，這世界早已吸引不了我們的目光。是這世界變了嗎？不，改變的是我們。曾經(jīng)的努力，在現(xiàn)在成了不堪的過去。羨慕著那些“富二代〞們，他們沒有一絲的勞動，只是勾勾手指，便有了錦衣玉食的生活。而以前的我，是對這些嗤之以鼻的，是存在著鄙視的態(tài)度?？涩F(xiàn)在，沒有了正義，沒有了光耀，怎能再去想外面的世界。

歲月的無情，時間的變遷，讓星辰變的暗淡；我們的改變，我們的麻木，讓白云變得污濁不堪。

命運對待我們的是殘酷還是風調(diào)雨順？

生命所給予我們的挑戰(zhàn)還有幾何？

我們都不是預知未來的智者，所以我們所能做的，只是為一切的意外買單。

加油！

讓我們用強硬的臂膀去擁抱更大的世界！

外面的世界短句篇三

背后癢癢的，硬硬的泥土扎著我的背，旁邊的小石子燁露出了尖尖的利角，隨時準備襲擊，怎么了？怎么沒有了之前的潮濕和安逸，我往上伸伸，掙扎著想上去看看?！鞍ミ希〃暽厦娴哪嗤撂?，我頂不上去了！這時，我才知道小女孩忘掉澆水了！厭惡，我會渴死的！我氣呼呼地想，埋怨小女孩，真是的！埋怨也沒用，我覺得眼冒金星，嗓子火辣辣地痛，也顧不上泥土扎不扎人了，我一下子栽倒在上面，我的頭好暈呀，身上仿佛有團火在燒。水，水呀！

“蛋，豆子！〞昏迷間隱隱聽到一個女人嚴肅的叫聲?！鞍。?！死了？〞接著是小女孩的大嗓門?！澳阌卸嗑脹]有給豆子澆水了？〞可以想象得出女人怒發(fā)沖冠的樣子。“豆子，我來了！〞小女孩那急促的腳步愈來愈近，“呀！這泥土都泛白了，豆子還能活嗎？〞小女孩驚叫。聽了小女孩的話，我的心也咯噔一下，難怪呢！泥土這么硬，我心里更埋怨小女孩了。也有點后怕?！皣W……〞一股水鉆進了泥土，啊，是水！我欣喜若狂，顧不上埋怨，展開大嘴，貪婪地吮吸著，水涼涼的，澆滅了身上的那團火，絲絲水珠化勁了我的喉嚨，而因缺水而皺起的皮膚也鼓漲了起來，我洗了個痛快澡。旁邊的泥土有了水的滋潤，也變得松軟起來。我透過泥土的縫隙，看了看小女孩，望著她擔憂慌張的臉，我在心里原諒了她終究每個人都有忘掉的時候嘛！我對她笑笑，惋惜她看不到。

喝飽了水，躺在床上，曬起了陽光浴，一邊想象著外面的世界?！笆^哥哥，外面是什么樣的？〞“外面嘛，有你的好朋友，有花有草，還有小鳥的歌聲，可美啦！〞石子一臉向往，“原來我住在花壇里，現(xiàn)在撈來跟你一起住，我就看不到外面的世界了，惋惜呀……〞我有點可憐他：“沒事，等我長大，我看到了外面的世界，我一定告訴你！〞我有點替他憂傷，同時也向往他所談的花木小鳥?！靶∠?，你們兄弟幾個去哪兒？〞泥土上面?zhèn)鱽砹讼伖ば值軒讉€“一二一〞的口號聲?！岸棺樱饷婊爻材?！瞧，外面搬來了大青蟲，準備一起回巢分著吃！〞小蟻舉了舉大青蟲，高傲地說。“哦？大青蟲是什么樣的？外面是什么樣的？〞“外面……好東西多的是，豆子兄，快長大吧！看你還只長了一點點小芽呢，得加油啦！〞說著，喊著號子，走遠了。

外面的世界終究是什么樣？

我要長大，我要長大！向著外面的世界。

外面的世界短句篇四

1.學會認讀14個生字，會寫2個生字，課外的字會認15個（底線）。

2.熱愛生活，有了解自己生活環(huán)境的興趣，留心周邊的人和事。

3.培養(yǎng)留心觀測的好習慣，向認識的人或不認識的人請教。

教學重難點：

1.識字。

2.培養(yǎng)留心觀測，虛心向別人請教的習慣。

課前準備：

給家長發(fā)聯(lián)系信，，要求帶孩子出去玩玩.看看，開啟學生的好奇心，啟發(fā)學生留心觀測，保證學生的安全。

教學設(shè)計：

（一）導入

1.談話：今天，我們的學習伙伴丁丁要帶著大家去外面的世界瞧瞧。

2.揭題。

（1）。板書：外面的世界

（2）。試題

3.出示“乘坐飛機的丁丁〞圖。

4.師：不過丁丁有個要求：（讀丁丁說的話）認識“告訴〞.“圖〞三個字詞。

（1）。指名讀，誰認識這幾個字？

（2）。帶讀，真了不起！跟著這位小老師讀。

（二）觀測畫面。

1.營造氣氛：現(xiàn)在我們和丁丁一起乘飛機去看看外面的世界（學生閉眼，放飛機的聲音）

2.出示畫面（學生睜開眼睛）。

3.觀測畫面。

小組交流：你看到了什么？

4.反饋。

5.老師小結(jié)：外面的世界真精彩?。?/p>

（三）學習課文。

1.自己讀一讀，找出不認識的字打上“〇〞讓組員幫助你。

2.指名讀，改正發(fā)音。

3.讀了這兩句話，你知道了什么？

（1）“外面〞是哪里？

（2）“留心看〞看什么？

（3）這些東西這些字，你是怎么知道的？

（4）指導朗讀。

（四）總結(jié)

1.出示標圖。

3.今天又認識了哪些新生字？

（先讓好生說，再提問稍差的，讓差生有個成就感。）

（五）板書設(shè)計。

生字卡片識字材料精彩

外面的世界短句篇五

孩子們，今天老師要帶你們走入生活中，到“外面的世界〞中去體會識字的樂趣。板書“外面〞齊讀，“世界〞齊讀，中間加一個“的〞，指導“的〞讀輕聲，連起來讀題目。

新授：

1、我們一起來看一組圖片。（播放圖片）

（1）能把你看到的，想到的說給大家聽聽嗎？

生匯報：我看到了……..（如，我看到了郵電局，媽媽帶我去寄過信，這個同學遇到不認識的字問媽媽，“問〞其實就是一種很好的識字方法。（板書：問）

說過之后，把寫有這個詞的卡片貼在黑板上，請你帶大家讀一讀這個詞

（2）誰再來說說你還看見什么了？

（學生說的時候，引導學生進行評價：話說得是否完整；吐字是否明了；語速控制是否恰當。）

繼續(xù)匯報：選擇一豎行開火車讀；

建設(shè)銀行的建可聯(lián)想“建華學校〞的建。板書：聯(lián)。

走，我們再去蘇寧電器轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。看到有什么了？自己讀一讀“歡迎來到蘇寧電器城〞，一起讀讀。這是什么？（電話、照相機。你怎么知道的？有圖片，可以根據(jù)圖片猜一猜。）

板書：猜，這也是一種記字方法。

這是哪呀？（學生齊說“肯德基〞，貼詞卡）走，咱們進去看看有什么好吃的！

（出示漢堡包、薯條、土豆泥，雞肉卷、外帶全家桶這幾個詞。誰給大家報菜單。指指“堡〞這個字念什么，你怎么知道的？你真會猜，運用猜字的方法，不僅可以看圖，還可以把字放到詞語中去猜。）

2、識字：假使讓字寶寶跳出來，你還能認得它們嗎？（查、聯(lián)）（認讀字卡，學生讀，老師把字卡貼到黑板上，讀字組詞。）

讀字方法：搶讀、輪讀、點讀放鞭炮。

回過來復習本課的字詞。

2、活動：識字加加樂！

3、小結(jié)：讀一讀下面這句話。

外面的世界很精彩，只要留心看，你會發(fā)現(xiàn)好多好玩兒的東西，認識好多字。

外面的世界短句篇六

原來發(fā)現(xiàn)十月的陽光是溫柔的、照的人臉上、瑕疵泛濫、他們臉上也是有笑容的。

看到南飛留鳥留下的痕跡、

它們旅行了、在那遙遠的南方、為了生存

頭一次看到大街上原來什么都有、

少年、靚女、老一輩的長輩、

他們的自由是大街上的風、

有些人生命比風還輕、

在古老的村莊來、在城市的屋檐下為自己生活而奔波

她們閑靜的目光、淡定的語句、我懂得這座城市的含義、

漸漸的、我喜歡這座城、不知道為什么來到這座都城、

那時沒有目的、混亂的、隨意的、來到了這里

但我心意漫長、獨留夢想在遠方

風吹過、草搖曳、心中