安徽省潁上六十鋪中學2024屆數(shù)學七年級第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
安徽省潁上六十鋪中學2024屆數(shù)學七年級第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
安徽省潁上六十鋪中學2024屆數(shù)學七年級第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
安徽省潁上六十鋪中學2024屆數(shù)學七年級第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第4頁
安徽省潁上六十鋪中學2024屆數(shù)學七年級第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

安徽省潁上六十鋪中學2024屆數(shù)學七年級第一學期期末學業(yè)水平測試試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.點A、B、C、D在數(shù)軸上的位置如圖用示,點A、D表示的數(shù)是互為相反數(shù),若點B所表示的數(shù)為a,,則點D所表示的數(shù)為()A. B. C. D.2.遼寧男籃奪冠后,從4月21日至24日各類媒體關(guān)于“遼籃奪冠”的相關(guān)文章達到810000篇,將數(shù)據(jù)810000用科學記數(shù)法表示為()A. B. C. D.3.已知M=x2+2xy+y2,N=x2﹣2xy+y2,則M﹣N等于()A.4xy B.﹣4xy C.2y2 D.4xy+2y24.單項式﹣πxy2的系數(shù)是()A.1 B.﹣1 C.π D.﹣π5.已知是關(guān)于的方程的解,則的值是()A. B.5 C.7 D.26.從上面看如圖中的幾何體,得到的平面圖形正確的是()A. B.C. D.7.下列圖形(包括數(shù))按照一定的規(guī)律排列,依此規(guī)律,第300個圖形是()....A. B. C. D.8.數(shù)軸上表示和2的兩點之間的距離是()A.3 B.6 C.7 D.99.下列既是軸對稱圖形也是中心對稱圖形的是()A.正邊形 B.等邊三角形 C.平行四邊形 D.線段10.一個幾何體的展開圖如圖所示,則該幾何體的頂點有()A.10個 B.8個 C.6個 D.4個11.如圖所示的正方體沿某些棱展開后,能得到的平面圖形是()A.B.C.D.12.如圖,兩塊直角三角板的直角頂點O重合在一起,若∠BOC=∠AOD,則∠BOC的度數(shù)為()A.22.5° B.30° C.45° D.60°二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如果單項式與是同類項,那么__________.14.若單項式與是同類項,則的值為________.15.已知關(guān)于x的方程ax+4=1﹣2x的解為x=3,則a=_____.16.通過你的觀察并總結(jié)規(guī)律,第四個圖形中y的值是_____.17.若一個角的補角是這個角的余角的4倍,則這個角的度數(shù)為________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如圖,點C是線段AB外一點,用沒有刻度直尺和圓規(guī)畫圖:(1)畫射線CB;(2)畫直線AC;(3)①延長線段AB到E,使AE=3AB;②在①的條件下,如果AB=2cm,那么BE=cm.19.(5分)解方程:(1)(2)如圖,在3×3的方格內(nèi),若圖中各行、各列和各對角線上的三個數(shù)之和都相等,求a,b的值.3ba54-2a120.(8分)如圖,∠1=∠2,AD∥BE,求證:∠A=∠E.21.(10分)如圖,點在同一直線上,平分,(1)寫出圖中所有互補的角.(2)求的度數(shù).22.(10分)銀川九中要舉辦“不忘初心跟黨走”2018年元旦合唱比賽,為迎接比賽,某校區(qū)七年級(3)(4)班決定訂購同一套服裝,兩班一共有103人(三班人數(shù)多于四班),經(jīng)協(xié)商,某服裝店給出的價格如下:購買人數(shù)/人1~50人50~100人100以上人每套服裝價格/元504540(1)如果兩個班都以班為單位分別購買,則一共需花費4875元,那么三、四班各有多少名學生?(2)如果兩個班聯(lián)合起來,做為一個整體購買,則能節(jié)省多少元錢?(3)該服裝店此次出售的服裝每套成本是32元,如果按上面的第(2)問形式購買,請計算這個服裝店此次出售服裝的利潤率是多少?23.(12分)計算:(1)(-12)+(-7)-(-10)-(+15)(2)-14+|-5|-16÷(-2)3×

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【分析】根據(jù)題意和數(shù)軸可以用含a的式子表示出點A表示的數(shù),本題得以解決.【題目詳解】∵點B所表示的數(shù)為a,,點表示的數(shù)為:,∵點A、D表示的數(shù)是互為相反數(shù)點D表示的數(shù)為:,故選:A.【題目點撥】本題考查數(shù)軸,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.2、D【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值≥10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【題目詳解】810000=,故選:D.【題目點撥】此題考察科學記數(shù)法,注意n的值的確定方法,當原數(shù)大于10時,n等于原數(shù)的整數(shù)數(shù)位減1,按此方法即可正確求解.3、A【分析】把M與N代入M﹣N中,去括號合并即可得到結(jié)果.【題目詳解】∵M=x2+2xy+y2,N=x2﹣2xy+y2,∴M﹣N=x2+2xy+y2﹣x2+2xy﹣y2=4xy,故選:A.【題目點撥】本題考查了整式的加減問題,掌握整式加減的運算法則是解題的關(guān)鍵.4、D【分析】根據(jù)單項式系數(shù)的定義進行解答即可.【題目詳解】單項式中數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù).所以單項式﹣πxy2的系數(shù)是﹣π.故選:D.【題目點撥】本題考查的是單項式,熟知單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù)是解答此題的關(guān)鍵.5、B【分析】首先根據(jù)一元一次方程的解的定義,將x=3代入關(guān)于x的方程2x?a=1,然后解關(guān)于a的一元一次方程即可.【題目詳解】解:∵3是關(guān)于x的方程2x?a=1的解,∴3滿足關(guān)于x的方程2x?a=1,∴6?a=1,解得,a=1.故選B.【題目點撥】本題主要考查了一元一次方程的解.理解方程的解的定義,就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.6、B【解題分析】根據(jù)從上邊看得到的圖形是俯視圖,可得答案.【題目詳解】從上邊看是,故選B.【題目點撥】本題考查了簡單組合體的三視圖,從上邊看得到的圖形是俯視圖.7、D【分析】觀察圖形和數(shù)字的變化圖形個數(shù)為偶數(shù)時,數(shù)字位置在二、四象限的位置,第300個圖形的數(shù)字與第10個圖形的數(shù)字位置即可求解.【解答】解:【題目詳解】觀察圖形及數(shù)字的變化可知:

每個數(shù)都比前一個數(shù)多3,

所以第n個圖形上的數(shù)字為1+3(n-1)=3n-1.

所以第300個圖形上的數(shù)字為3×300-1=2.

每六個循環(huán).所以與第六圖位置數(shù)字相同.故選D.【題目點撥】此題考查規(guī)律型:圖形的變化類,解題的關(guān)鍵是尋找規(guī)律.8、C【分析】由數(shù)軸上兩點之間的距離定義,即可求出答案.【題目詳解】解:數(shù)軸上表示和2的兩點之間的距離是7;故選:C.【題目點撥】本題考查了數(shù)軸上兩點之間的距離定義,解題的關(guān)鍵是熟記定義.9、D【分析】根據(jù)中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義,逐一判斷選項,即可得到答案.【題目詳解】∵當n為偶數(shù)時,正邊形既是軸對稱圖形也是中心對稱圖形,當n為奇數(shù)時,正邊形是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形,∴A不符合題意,∵等邊三角形是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形,∴B不符合題意,∵平行四邊形是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形,∴C不符合題意,∵線段既是軸對稱圖形也是中心對稱圖形,∴D符合題意,故選D.【題目點撥】本題主要考查中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義,掌握中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義,是解題的關(guān)鍵.10、C【解題分析】解:觀察圖可得,這是個上底面、下底面為三角形,側(cè)面有三個正方形的三棱柱的展開圖,則該幾何體的頂點有6個.故選C.11、B【解題分析】試題解析:由正方體展開圖的特征及正方形上的三種圖形相鄰,可得正方體沿某些棱展開后,能得到的平面圖形是B.故選B.12、A【分析】此題由“兩塊直角三角板”可知∠DOC=∠BOA=90°,根據(jù)同角的余角相等可以證明∠DOB=∠AOC,由題意設(shè)∠BOC=x°,則∠AOD=7x°,結(jié)合圖形列方程即可求解.【題目詳解】解:由兩塊直角三角板的直頂角O重合在一起可知:∠DOC=∠BOA=90°,∴∠DOB+∠BOC=90°,∠AOC+∠BOC=90°,∴∠DOB=∠AOC,設(shè)∠BOC=x°,則∠AOD=7x°,∴∠DOB+∠AOC=∠AOD﹣∠BOC=6x°,∴∠DOB=3x°,∴∠DOB+∠BOC=4x°=90°,解得:x=22.1.故選:A.【題目點撥】本題考查了直角三角形的簡單性質(zhì),屬于簡單題,熟悉直角三角形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【分析】同類項是指所含字母相同,相同字母的指數(shù)也相同,由此即可求解.【題目詳解】解:由同類項的定義可知,解得,所以.故答案為:.【題目點撥】本題考查了同類項的概念,同類項是指:所含的字母相同,相同字母的指數(shù)也相同.14、1【分析】根據(jù)同類項的定義:字母相同,相同字母的指數(shù)也相同,求出a、b的值即可求解.【題目詳解】由題意得,,解得,,∴故答案為:1.【題目點撥】本題考查同類項的定義,熟記同類項的定義求出a、b的值是解題的關(guān)鍵.15、-3【解題分析】∵關(guān)于的方程的解為,∴,解得:.故答案為:-3.16、1【解題分析】根據(jù)前三個圖形中數(shù)字之間的關(guān)系找出運算規(guī)律,再代入數(shù)據(jù)即可求出第四個圖形中的y值.【題目詳解】∵2×5﹣1×(﹣2)=1,1×8﹣(﹣3)×4=20,4×(﹣7)﹣5×(﹣3)=﹣13,∴y=0×3﹣6×(﹣2)=1.故答案為:1.【題目點撥】本題考查了規(guī)律型中數(shù)字的變化類,根據(jù)圖形中數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系找出運算規(guī)律是解題的關(guān)鍵.17、60°【分析】根據(jù)互余的兩角之和為90°,互補的兩角之和為180°,表示出余角和補角,然后列方程求解即可.【題目詳解】解:設(shè)這個角為x,則補角為(180°-x),余角為(90°-x),由題意得,4(90°-x)=180°-x,解得:x=60,即這個角為60°.故答案為60°.【題目點撥】此題考查了余角和補角的知識,屬于基礎(chǔ)題,關(guān)鍵是掌握互余的兩角之和為90°,互補的兩角之和為180°.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)①詳見解析;②1.【分析】(1)根據(jù)射線的概念作圖可得;(2)根據(jù)直線的概念作圖可得;(3)①在射線AB上用圓規(guī)截取AE=3AB即可;②先求出AE的長,再根據(jù)BE=AE-AB求解即可.【題目詳解】解:(1)如圖所示,射線CB即為所求;(2)如圖所示,直線AC即為所求;(3)①如圖所示,線段AE即為所求;②∵AB=2cm,AE=3AB,∴AE=6cm.則BE=AE﹣AB=1cm.故答案為:1.【題目點撥】本題主要考查了作圖知識及把幾何語言轉(zhuǎn)化為幾何圖形的能力,比較簡單,要求同學們一定要認真作圖,特別是直線向兩方無限延伸,不需要延長,射線向一方無限延伸,不需延長,但可以反向延長;而線段不延伸,既可以延長,也可以反向延長.19、(1);(2)【分析】(1)根據(jù)解一元一次方程的一般步驟:去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1依次計算即可.(2)根據(jù)圖中各行和對角線上三個數(shù)之和相等列出方程組,解方程組即可求解.【題目詳解】解:(1)(2)由題意得:解得:【題目點撥】本題考查了一元一次方程和二元一次方程組,根據(jù)題意列出相應(yīng)的方程組是解決本題的關(guān)鍵.20、見解析【分析】由平行線的性質(zhì)得出同位角相等∠A=∠3,由∠1=∠2,得出,得出內(nèi)錯角相等∠E=∠3,即可得出結(jié)論.【題目詳解】證明:∵,∴∠A=∠3,∵∠1=∠2,∴,∴∠E=∠3,∴∠A=∠E.【題目點撥】本題考查了平行線的判定與性質(zhì);熟練掌握平行線的判定與性質(zhì),并能進行推理論證是解決問題的關(guān)鍵.21、(1)與,與,與,與;(2)90°【分析】(1)根據(jù)補角的定義即可得出結(jié)論(2)先根據(jù)角平分線的定義求出∠COE的度數(shù),再由平角的定義即可得出結(jié)論.【題目詳解】解:(1)與,與,與,與(2)因為,平分,所以所以【題目點撥】本題考查的是角平分線的定義,熟知從一個角的頂點出發(fā),把這個角分成相等的兩個角的射線叫做這個角的平分線是解答此題的關(guān)鍵.22、(1)三班有55人,四班有48人;(2)元;(3)【分析】(1)設(shè)三班有名學生,四班有班學生,根據(jù)條件列出方程組,解方程組即可得到答案;(2)兩班聯(lián)合起來人數(shù)在100人以上,根據(jù)數(shù)據(jù)算出總花費,即可得到節(jié)省的錢數(shù);(3)根據(jù)每套成本是32元即可算出總成本,然后總花費減去總成本就是總利潤,最后用利潤除以成本即可得到利潤率.【題目詳解】解:(1)設(shè)三班有名學生,四班有班學生,,解得:.答:三班有55人,四班有48人.(2)若兩班聯(lián)合起來,則花費為:元,∴可節(jié)省為:元.(3)成本:元,∴利潤元,∴利潤率,答:這次出售服裝的利潤率為.【題目點撥】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用問題,根據(jù)題意找到等量關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論