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本文格式為Word版,下載可任意編輯——正月十五400安(三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
正月十五作文400安篇一
八月十五,我們放假回家?;丶业穆飞?,我冒死蹬著自行車,希望早一點(diǎn)到家。想著:晚上,我們一家人坐在院子里,看著圓圓的月亮,吃著甜甜的月餅,相互偎依在一起,說(shuō)說(shuō)家常,該是多么幸福??!
回到家,一放下書包,便奔向媽媽?!皨寢?,有月餅沒(méi)有?〞“有,有,有,隨便你吃。〞我迅速抓起一個(gè),剝開皮,狼吞虎咽地吃起來(lái)。
天黑下來(lái)了,月兒悄悄的露頭了,好像很內(nèi)向的樣子,用白紗遮住了自己的臉。但爸爸、媽媽卻忙著穿衣,好像要出門的樣子。
“你們干什么去?〞我不解不解。
“我和你爸爸都要上班。〞媽媽一邊扣著鈕扣,一邊說(shuō),“我們加班。〞
“加班?〞我愣了,月餅一下子掉在地上。
“晚飯已經(jīng)做好了,晚上就你和弟弟在家,要照料好弟弟,千萬(wàn)要鎖好門,另外,桌上有月餅……〞媽媽還說(shuō)了好多,但我一句也沒(méi)聽進(jìn)去,我的心也和掉在地上的月餅一樣,碎了。
“為什么會(huì)這樣,中秋節(jié)本來(lái)是開心、團(tuán)聚的日子,為什么我得不到呢?〞爸爸、媽媽上班去了,家中也一下子沉寂下來(lái)。月姑娘還是羞羞答答的,黑暗掩蓋著我和弟弟。
吃著嘴里的月餅,仿佛沒(méi)有一點(diǎn)味道。我知道,我們孩子需要的不僅僅是月餅,還需要一片家的溫情。
正月十五作文400安篇二
元宵佳節(jié),逛燈市、猜燈謎。等等,好像漏了什么。哦,原來(lái)是吃湯圓呀!
在今天,我們?nèi)w師生將要開展一個(gè)元宵主題活動(dòng)——包湯圓。只見一塊乳白的糯米粉團(tuán)被端進(jìn)了教室,班級(jí)里即刻炸開了鍋。震耳欲聾的歡呼聲似乎要把房頂都給掀了。洗手、擺桌椅、分小組。一切準(zhǔn)備就緒,整個(gè)過(guò)程僅僅用了不到五分鐘,大家真是“望包心切〞啊!
揪一小塊面團(tuán),放在掌心,搓一搓,揉一揉。一個(gè)個(gè)圓滾滾的小元宵接連誕生,大家像對(duì)待剛出生的小娃娃一樣——滿臉溫柔,輕柔地把自己的“掌中寶〞放進(jìn)鐵質(zhì)的托盤中。小圓子越積越高,堆成了一座山坡……
圓子的樣子十分標(biāo)準(zhǔn),各個(gè)都是“小美女〞、“小帥哥〞。而同學(xué)們則各個(gè)都貌似是經(jīng)驗(yàn)豐富的“老奶奶〞、“老爺爺〞。幾個(gè)頑皮的同學(xué)怎么肯落后,他們搓出的小圓子可謂是奇形怪狀、五花八門:三角形的,正方形的,心形的……有個(gè)同學(xué)別出心裁,將一枚一分的硬幣塞進(jìn)了圓子里。說(shuō)是吃到硬幣圓子的“幸運(yùn)兒〞,這一年會(huì)財(cái)源滾滾!
透過(guò)臉上沾著的面粉,可以看見一張張紅彤彤的小臉蛋兒正洋溢著如花一樣絢爛的笑容。
今年的元宵節(jié),是我小學(xué)生涯里的最終一次。時(shí)間無(wú)法中止,我能做的只有珍惜。在此地,在此刻,我們共享著屬于我們的幸?;貞?!
正月十五作文400安篇三
正月十五元宵節(jié),這一天我們要吃湯圓,看花燈,看月圓。
我盼呀盼呀,終究盼來(lái)了。晚上,我吃完晚飯,便催促爸爸媽媽快點(diǎn)領(lǐng)我去觀燈,到了縣城濱河路,幾聲“噴噴〞的聲帶來(lái)了快樂(lè)的氣氛。
焰火開始了,焰火好美呀,有的像仙女散花,有的像金鳳展翅,有的像孔雀開屏,還有的像圣菊、、、、、、
看完焰火,我又和爸爸媽媽去看燈,遠(yuǎn)處看上去像一條巨龍臥在濱海路上,走近看燈各式各樣,有年年有余,有中國(guó)一條心,還有蓮花燈等,當(dāng)我看見環(huán)保局栩栩如生的燈畫,看兩只小老虎舉著綠色環(huán)保標(biāo)志說(shuō):“大家要一定保護(hù)臨澤環(huán)境呀!〞中間畫著臨澤未來(lái)美景,祝臨澤環(huán)境更加美好。旅游局的燈陳述了臨澤六大圣境,有香古晨鐘,雙泉映月,峽谷奇觀,黑河煙林。昭武神韻,祁連豐碑。這還是我第一次知道臨澤六大圣境,我想旅游局的叔叔阿姨們還是希望家鄉(xiāng)的景點(diǎn)更加突出,才給她們起了這么好聽的名字。
人們腳碰腳,肩并肩,川流不息,有人的叔叔抱著孩子照相,有的領(lǐng)
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