六年級語文作文《我的理想》教學(xué)設(shè)計

六年級語文作文《我的理想》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、提高學(xué)生的口語交際能力。在口語交際中要講真話、吐真情、表達(dá)有條理、語氣語調(diào)適當(dāng)，態(tài)度自然大方，還要耐心傾聽、進(jìn)行評價。2、使學(xué)生認(rèn)識到樹立理想的重要性并樹立良好的理想觀。激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感?！窘虒W(xué)重點】在口語交際中繼續(xù)提高學(xué)生的口語交際水平，并使學(xué)生理解“理想”的含義與樹立良好的理想觀。【教學(xué)難點】使學(xué)生明確并樹立崇高的理想，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感。【課時安排】1課時【課前準(zhǔn)備】1、收集一些名人從小就樹立起崇高理想的事例。2、收集有關(guān)理想方面的名人名言【教具準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】課前談話：1、交流名人名言。（課前我布置大家收集有關(guān)理想的名人名言，我們來分享一下彼此的所獲吧。）2、什么是理想呢？（你們善于收集、樂于表達(dá)、專于傾聽，真棒！高老師還讓同學(xué)們創(chuàng)編一句自己的名言，回答什么是理想這個問題。誰來發(fā)布自己的名言?。┮?、創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課。1、板書課題。說得真好！老師堅信十幾二十年后，你們所說的一定會有被收入名人名言錄里的。是啊，理想是人們對未來的美好向往和追求，是人生奮斗的目標(biāo)、導(dǎo)航的燈塔!每個人都有自己美好的理想，接下來讓我們走進(jìn)今天的口語交際課一起來暢談自己的理想。（板書課題）2、課件出示：《懷揣夢想啟航》片段，你的理想和他們一樣嗎?如果不同，你的理想又是什么呢？3、閉目靜思，暢想理想。請閉上眼睛，靜思“長大后，我要成為一名……”，請睜開你明亮的雙眸，堅定的把你的的理想喊出來吧！指名說、同桌再說、大聲對自己說。二、暢談理想，明確目標(biāo)

1、談名人的理想。（2）誰愿意挑戰(zhàn)甲。（3）評選冠軍。君子藏器于身，待時而動。良機(jī)只有一次，一但坐失，就再也得不到了。比賽到此結(jié)束，還想講？那就請你們好好把握下次機(jī)會！同學(xué)們，接下來我們該評這次比賽的冠軍了，每組根據(jù)選手的表現(xiàn)，討論一下你們準(zhǔn)備推薦誰為比賽冠軍，并說說推薦的理由。推薦的時候同組的可以補(bǔ)充，其他組的可以提問問題或者提出不同意見，也可以進(jìn)行反駁。五、記者采訪，強(qiáng)化主題。

1、經(jīng)過大家的評選，xx榮獲冠軍，大家掌聲祝賀！誰來當(dāng)小記者，采訪一下今天的冠軍？2、小記者，別忘了采訪其他選手?。?、教師總結(jié)：從剛才同學(xué)們熱情洋溢的演講中，以及雞蛋里挑骨頭的評議中，老師感到十分欣慰。老師從你們的精彩的演講中仿佛看到了一個個未來的科學(xué)家、文學(xué)家、教育家、體育健兒、生產(chǎn)標(biāo)兵........（教師播放幻燈片，顯示《理想之歌》，要求全班同學(xué)一起讀。）同學(xué)們，有人說理想是玉，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈……

理想是玉，敲出星星之火；

理想是火，點燃熄滅的燈；

理想是燈，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。

平凡的人因為理想而偉大，

有理想就是一個不凡的人。

理想開花，桃李要結(jié)甜碩果；

理想抽芽，榆楊會有濃綠蔭。

請乘理想之馬，回鞭從此起程，

路上春色正好，天上太陽正晴。師：同學(xué)們讀得真好