2023年責(zé)任為話題的600記敘文(二十六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年責(zé)任為話題的600記敘文(二十六篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇一

記得這導(dǎo)游姓王，他讓我們一定一定要叫他“小王〞。理由是說這樣會顯得他比較年輕。好吧，又是一位不愿服老的呀！

前幾天的游北京都特別的順利，可就在第三天，發(fā)生了一件大事：一位七歲的小孩在商場中走丟了。這事兒可不是我胡編亂造的，當(dāng)時的確有此事。

就當(dāng)“小王〞說下“解散〞之時，四、五位小孩沖進(jìn)商場，不過都還好，都一個一個被大人牽在身邊?？删瓦@么一位小孩早已一溜煙的沖了進(jìn)去，連影子都沒了。而他的父母直到集合時才發(fā)現(xiàn)自家孩子走丟了，這是多么不負(fù)責(zé)任?。”本┑娜藬?shù)可是好多好多的呀！當(dāng)“小王〞知道此事后，先跑到孩子父母身邊安撫好家長的情緒，又找到保安查看監(jiān)控，希望能找到孩子。

他的眼神是那樣的目光炯炯啊，他的神情就好像在找他自家孩子啊。在他接我們的第一天時，他說過：“你們的事就是我的事！〞他是那樣說的也是那樣做的。終究在他的不懈努力下，在茫茫人海中他找到了一個弱小的背影：走丟的孩子。他用紙與筆一一記錄下來來發(fā)現(xiàn)孩子的地方與時間，以便找到孩子。

“小王〞讓我們看著監(jiān)控，用手機(jī)保持聯(lián)系，他自個兒去找孩子，臨走前還對大家說：“我一大人還搞不定這事兒？〞

在近兩個小時的腦力與能力的考驗中，他最終在商場四樓的電梯口找到了孩子，一邊哄著孩子讓他分心，一邊抱著他將他有驚無險的交還給他的父母?？吹揭患胰谟种匦聢F(tuán)聚在了一起，他也笑了。他忘掉了那些緊張、擔(dān)憂?！澳銈兊氖戮褪俏业氖拢〃曔@句話成為了他一生的座右銘；他是那樣說的也是那樣做的。他是我見過最最最負(fù)責(zé)任的一位導(dǎo)游。

像他這樣的導(dǎo)游，我還是第一次遇見呢！有責(zé)任心、負(fù)責(zé)任。都是他的性格。他比我當(dāng)時想象中的更好。

可能正由于他的那種性格，這次的北京游成為了一次負(fù)責(zé)任的行動。

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇二

人生百轉(zhuǎn)千回，責(zé)任貴在內(nèi)心。

——題記

責(zé)任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徽n，在社會中我們每個人都在扮演著不同的角色，每個人也都在承受著相應(yīng)的責(zé)任。責(zé)任像一朵含苞欲放的花蕾，需要我們每個人的行動去澆灌它，讓它開滿全世界。

在暑假時，我有幸來到了志愿者服務(wù)中心，來當(dāng)一次交通志愿者。接到任務(wù)后，我就興沖沖的跑出大門。我身穿小馬甲，頭戴紅色帽子，手拿小彩旗。剛出門一股熱流朝我迎面涌來，我抬頭望向天空，火辣辣的太陽刺得我眼睛也睜不開……

在烈日的暴曬下，我迅速跑到紅綠燈下，手緊握小彩旗，腰板挺直，眼睛正視前方，還真像個小警察。過了半個小時，我的臉紅通通的像個熟透了的大蘋果，我的額頭上也不停地冒出汗，手也在微微哆嗦，我的腦袋就像一個大蒸籠，暈乎乎的。突然有一位老爺爺沖出了我的視線，我立馬上前去阻止。我走到老爺爺面前，心平氣和地說：“老爺爺，我們這里是不能超過斑馬線?？康呐?！〞我對他微微一笑，他也不好意思地?fù)狭藫项^，緩緩地退了回去。他看著我，我們四眼相對，不約而同地笑了。

過了好一會，我快撐不住了，但我頑強地挺直背和腰板，拿下帽子整理整理我那“狼狽不堪〞的頭發(fā)。我的手上像被掛了一個千斤頂，怎么也抬不起來，小彩旗在風(fēng)中不停地哆嗦，我的腿像被電了一樣，麻得站不直，也在不停地哆嗦，我用手不停地捏捏，揉揉，捶捶。我感覺到一粒粒晶瑩剔透的汗從我臉頰上滑下來，眼睛里冒出了幾顆星星。但我想：我允許了別人就要負(fù)責(zé)終究，而且不能辜負(fù)他們的期望。我要堅持終究，勇往直前，永不放棄！這個信念鼓舞著我走向了勝利，我很卓越地完成了任務(wù)！

再次走進(jìn)我的記憶花園，有一朵花特別奪目，可能那就是責(zé)任之花吧。世界每處都有含苞欲放的花蕾，讓我們用我們強大的實際行動去讓每一朵責(zé)任之花絢爛綻放笑容吧！

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇三

現(xiàn)在的我們正值青春年少之時，用好奇的眼光看著世間的一切，沒有什么負(fù)擔(dān)地生活著。殊不知，有的東西逐漸需要我們自己去背負(fù)，那就是——責(zé)任。

生活在現(xiàn)在的我，總會時不時的回憶起過去，回憶起那個深刻理解了責(zé)任的那個日子……

那一天，老師點名請我主持下一次的少先隊活動課，當(dāng)時的我根本沒有認(rèn)真準(zhǔn)備的心思，只因老師的要求才接下這個任務(wù)。

回到家，我沒怎么思考整節(jié)課的安排，就胡亂把一些跟主題有關(guān)的東西拼湊在一起，也不考慮上下的連接性。其次天，就把這樣的主持稿交給了老師。

我看見老師讀完后，眼睛瞇了起來，一絲慍色曼延到整張臉上。她張開了嘴，深呼吸了幾次，用緩慢又嚴(yán)肅的語氣說道：“你這是來應(yīng)付我嗎！語句不通，條理不明白，這樣的稿子有什么用！你能不能負(fù)點責(zé)??！〞負(fù)責(zé)。這個詞猶如一把大錘，擊打在我的心上。記憶中，我似乎沒有負(fù)過責(zé)任，什么事都隨便完成。今天，老師的這番話終究將我，敲醒了！

回家后，我又開始寫稿子。不同與平日的是，這次的我不再隨便應(yīng)付了。我思考了整節(jié)課的安排，寫了一個大約的流程，然后再查找資料，逐漸完善整份主持稿。最終，通過一次次的閱讀，不斷地修改。乳白的墻壁上，映下了我認(rèn)真的每一分每一秒。

經(jīng)過充分的準(zhǔn)備后，那節(jié)少先隊活動課終究到來了。我緩步走上講臺，開始主持這節(jié)課，由于我認(rèn)真努力過，這節(jié)課十分順利。下課鈴響了，我朝臺下的同學(xué)說了聲“感謝〞，回到座位上。轉(zhuǎn)頭看見老師在朝我微笑，她又開口對我說：“你看，主持一節(jié)課是你應(yīng)當(dāng)負(fù)起的責(zé)任，而你，負(fù)責(zé)的完成了這次行動。〞

責(zé)任，又一次觸動了我的心弦。負(fù)責(zé)，說易不易，說難不難，重點在于你如何去對待，這一切，取決于你的心。這一次行動，真正使我認(rèn)識了，理解了責(zé)任。

每個人都有屬于自己的責(zé)任，即使我們依舊年少，卻應(yīng)負(fù)起責(zé)任，負(fù)責(zé)做好每一件事！

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇四

每個人都應(yīng)擔(dān)當(dāng)起應(yīng)盡的責(zé)任。

——題記

責(zé)任有大有小，有重有輕，有宏偉的有平凡的。但是無論怎樣的責(zé)任，假使允許就必需要做到。記得最近一次負(fù)責(zé)任的行動令我難以忘卻。

我媽媽去年不知道什么原因愛上了種花，特別是水仙花。買了大量種類的花，擺在家里各個角落。這些花枯萎后，帶回來了一塊被泥土裹起來的東西，當(dāng)媽媽告訴我這是水仙花時，我一時無法接受，無論怎樣都無法與腦海中的那株亭亭玉立水仙花聯(lián)想起來。媽媽把它洗凈放到盆子里倒了點水進(jìn)去放在了陽臺。

其次次見到它時，是由于媽媽叫我過來，我看了看那株水仙，它長了幾根“草〞，儼然與大蒜沒什么區(qū)別，讓我越看越厭惡。這時媽媽說：“兒子，我最近一兩個星期沒空，所以你要照料好它，否則的話，嘿嘿嘿——你就完了！〞“哦——〞我不情愿卻又無奈的允許到。

媽媽離開后，我一邊把水仙放到了陽臺上，讓它曬曬太陽，一邊自言自語到：“‘大蒜頭’你一定要撐到下幾個星期啊，假使你死了，朕性命難保啊！〞

之后，每天上學(xué)前把它放在陽臺，放學(xué)后收回來，幾天給它換一盆水，我心里盤算著。誰知道剛過了三天，它連續(xù)一段時間沒生長，而且有一點枯萎的跡象。莫非它休克了？我心想。發(fā)現(xiàn)這一狀況后，我查了百度，可是并沒有用，我急得差點一頭栽死在墻上。完了，我估計要駕鶴西去了。不過既然允許了要照料好它就要堅持下去。不過說來也巧，在我?guī)滋斓恼樟舷拢L出了小小的花苞，我便更加細(xì)心的照料它、

終究熬到了媽媽忙完的那一天，她前來檢查我照料的成果?！梆B(yǎng)的挺好。〞媽媽說，“那以后就由你照料它好了！〞聽完這些，我癱坐在沙發(fā)上，看來一次負(fù)責(zé)任的行動還未竣工?。?/p>

有過了一個多星期它開花了，從一顆“大蒜〞變成了一株純潔無瑕，高雅的水仙花。它被我擺在家中最醒目的地方，散發(fā)出淡淡的幽香。我也終究知道古人為什么夸水仙花“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌。〞付出總有回報的，一次負(fù)責(zé)任的行動，成功！

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇五

人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。

——梁啟超

在這世間，萬物都有著自己需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。太陽的責(zé)任是照亮黑暗，雨水的責(zé)任是滋潤大地，花朵的責(zé)任是襯托世界。而我們的責(zé)任呢？不僅僅要做好自己份內(nèi)的事，更應(yīng)當(dāng)要幫助身邊的人，哪怕只有一點點微薄的力量。

讓時間重回到那個漫天飄灑著雪花的入夜。

這天，我剛放學(xué)準(zhǔn)備回家，走在路上，雪下得十分猛烈，撐著的那把傘，似乎被一只無形的手拉扯著，前行十分吃力。不一會兒的工夫，樹上就鋪起了一層厚厚的積雪，地也十分潮濕。

翌日醒來，推窗而望，雪，像一團(tuán)團(tuán)鵝毛，使一切都變得純潔無瑕。

吃過早飯后下樓，還沒走出幾步，腳底一滑，險些摔倒在地。細(xì)心一看，原來，經(jīng)過一晚上的凝結(jié)，地上已經(jīng)結(jié)起了一層薄冰。揉著略微有些發(fā)疼的腳腕，就準(zhǔn)備離開。剛邁開腳，我就想到了鄰居家的老奶奶，年過八旬，手腳不便，萬一滑倒了可怎么辦？還有樓上樓下那么多鄰居，確定會很難覺察得到冰，我不能冷眼旁觀！于是剛邁出的腳改變了方向。

心里想著是很簡單，但真正實踐起來才方知不易。

我拿來一把輕薄的小鏟子，先把松軟的雪鏟到路旁的草地里，堆成一個小丘。雖然積雪不多，但都零零散散的分布在各個角落里，在寒風(fēng)的肆虐下，手也凍得發(fā)紅發(fā)麻，來來回回也有約莫二十分鐘。已經(jīng)凝固的冰很難鏟掉，本想用熱水使冰溶化掉，但又怕會重新結(jié)上，只好一點一點鏟碎。我的眼睛緊緊地盯著這一大塊冰，握緊了鏟子，用力地插進(jìn)冰層的間隙，艱難的挑起了冰的邊緣，把它弄碎成手掌大小的一塊塊。最終再鏟到草叢中?？粗汕灏變舻穆返?，我的心情舒坦了不少。

俗話說“一個人擁有了責(zé)任心，他的生活就會閃亮，一個人有了責(zé)任心就擁有了至高無上的靈魂，一個人有了責(zé)任心，在別人的心中就宛如一座有高度的山，不可逾越。在生活中也要牢記，施比受更讓人感到開心。

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇六

責(zé)任是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，而負(fù)責(zé)任是一種良好的品質(zhì)。

——題記

當(dāng)我們呱呱落地時，我們的肩上就有必需要承受的責(zé)任。作為學(xué)生，有學(xué)習(xí)的責(zé)任；作為子女，有瞻養(yǎng)父母的責(zé)任；作為父母，有培養(yǎng)教育子女的責(zé)任……責(zé)任無時無刻在我們身邊，讓我懂得它的重要性，并在我成長的道路上，使我受益匪淺。

在寒假期間的一天，我和小伙伴們參與了小小志愿者的活動，來到老年活動室整理。只見到滿地的紙屑，雜亂的桌椅，心里想：不就是排排桌椅，掃掃地，難不到我。于是我和小伙伴們信心滿滿的開始整理老年活動室。

活動室十分寬廣，本該放在中間的桌椅，被橫七豎八放在墻的四周，中間的地上有大量彩色的禮帶。這為我們添加了不少困難，但我們還是自信地對居委會的叔叔阿姨們說：你們放心吧，我們一定會完成任務(wù)的。開始時，我們先把地上的彩帶扔入垃圾桶。但是，那些身穿五彩繽紛衣服的小家伙們十分不聽話，牢牢地躺在地板上。我們十分無奈，只得用手一條條地將它們抓起來了。不久我感到腰酸背痛，臉上布滿了晶瑩的汗珠，并且有些勞累。接著，我們便將所有的桌椅一個個排列起來，當(dāng)剛開始排時，那些桌椅似乎還很聽話，隨我們搬動，但越到后面，那些桌椅似一個個發(fā)脾氣的小孩，立在原地，怎么拉也拉不動，我們都感到精疲力盡。這時，有些小伙伴們由于太累了，就不整理了，發(fā)著脾氣說：太累了，就隨便排排吧。聽到了這話，我想起媽媽時常教育我做事要有始有終，要負(fù)責(zé)任。我就對小伙伴們說：既然我們已經(jīng)允許要好好整理活動室，就不應(yīng)當(dāng)隨意了事。他們聽了我的話，贊同地點點頭。接著，我們又繼續(xù)整理。我們終究完成任務(wù)，我們看著整齊的活動室露出了笑容。

這一天，我明白了負(fù)責(zé)任很重要，而正是這一份份的責(zé)任心才有了我們美好的生活。

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇七

“負(fù)責(zé)〞是一個在老師和家長口中頻繁出現(xiàn)的詞語，在我們的眼里顯得那么稀松平常，但那一天之后，這個詞在我心中的地位變了。

故事還要從頭說起。

那是一個冬日的下午，寒風(fēng)凜冽、吼叫的北風(fēng)卷起地上的落葉，在空中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像孩子們手中的風(fēng)車。而我則站在教室里，面對著我面前一堆宛如小山似的作業(yè)本束手無策，這么多的本子，要搬到辦公室去的話太重了。找人幫忙？又都出操了，沒方法，我只好“孤軍奮戰(zhàn)〞了。

我搬起本子，一點一點，近乎“龜速〞地向前移動，由于這本子“完美〞地?fù)踝×宋业囊暰€，我連路都看不到。只好不時地把頭往旁邊移動，來確認(rèn)方向。

昨天是下雨天，所以今天的地上很滑，我最不希望發(fā)生的事還是發(fā)生了。我在樓梯上腳底一滑，一個踉蹌，摔倒在地，本子也掉落一地。即刻，我感到右腳腕鉆心得疼，汗珠一下子蹦上額頭。我強忍著疼痛，用手把著樓梯扶手翹腳站了起來，看著面前散落一攤的本子，問題擺在眼前，撿，還是不撿？撿，我的腳，哎喲，好像腫起來了。還是別撿了，一會有人經(jīng)過看到，一定會幫忙撿起來送到教室或辦公室的，我還是不要浪費時間，趕快去醫(yī)務(wù)室處理腳傷吧。左右斟酌了一會兒，決定離開，可是腦袋還是被“撿不撿〞這三個字占據(jù)著。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出一個詞：責(zé)任！

是啊，老師讓我?guī)桶嗉壈嶙鳂I(yè)，是由于信任我。而我，更應(yīng)當(dāng)負(fù)這個責(zé)！假使我就這么地離開了，是對老師的不負(fù)責(zé)、對同學(xué)的不負(fù)責(zé)、對自己的不負(fù)責(zé)。

于是，我“毅然〞趴下身去，連拉帶拽，將本子一本本撿起、一本本疊好，一步一翹腳地送到老師的辦公室，把本子放到老師辦公桌上后我長長地吁了一口氣，如釋重負(fù)，然后安心地向醫(yī)務(wù)室挪去。

此后，我領(lǐng)會到了“責(zé)任〞一詞的真諦，可這一詞在別人的眼中依舊是那么的稀松平常，但它在我心中的意義，變了……

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇八

負(fù)責(zé)，決定著你的成敗。

——題記

人生如水，極易流逝，在我們短暫的生命中，負(fù)責(zé)二字，簡單卻又是那么重要。它無疑是一種稱贊，一種獎賞，甚至是一種真諦。我們要對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對生命負(fù)責(zé)，對在這人世間的萬物，負(fù)責(zé)·····

那天，天氣萬分晴朗，只是比現(xiàn)在更多了幾分寒冷，漸漸跑在小區(qū)的小路上，呼吸著潮濕的空氣。突然，路旁出現(xiàn)了一抹微微露出一角的亮色，在這幾近枯黃，只有幾叢灌木在頑強生長著的地方，竟有如此可愛的畫面！我撩開邊上的幾株枯黃的雜草，那小朵粉紅的花便完全浮現(xiàn)在我的眼前了，雖然也不知道它的芳名，但仍被它迷住了。又是幾陣寒風(fēng)，也正是在那一瞬間，我竟意外發(fā)現(xiàn)它倒在我的腳下。移開腳，根莖已被我踩爛，一些汁液也淌了出來?；蛟S是出于自責(zé)與后悔，我決定對它負(fù)責(zé)終究，讓這株弱小的美麗重新綻放。

雙手捧起它，又取了些潮濕的泥土，快步回了家?；氐郊抑?，拿出了從前養(yǎng)花的花盆，填上泥土，把花兒種進(jìn)去，翻了翻土，又澆了些水，便把它放到陽臺上陽光最強的一處區(qū)域去，又走開了。之后，每天的這個時候，我都會來到陽臺上看看它，幫它松土，澆水······不久，它又再一次重新浮現(xiàn)出了那一抹亮色，只是那身子十分嬌弱，就像風(fēng)一吹就會倒下似的，葉片也失落的垂掛著，病怏怏的，有種不同的美感，只是美得讓人心酸，美得讓人心疼······

看著花兒，心中的責(zé)任感又猛烈的涌起了，我無時無刻不在照料它，近乎把心血都花在了這株美麗身上。不錯，那是個下雪天，在這充滿純潔與清凈的時刻中，它開放了，那秀麗多姿，毫不艷俗的花朵盛開了，特別的美，特別的純凈，如雪一般，漸漸地，漸漸地，溶化在了我的心中······

在那大雪紛飛的時節(jié)，外面寒冷至極，風(fēng)雪交加，開啟窗戶，風(fēng)如刺般劃過我的臉，但由于這一次的對一株生命的負(fù)責(zé)，心中的寒意消逝了，只剩下了濃濃暖意。

此刻，窗外，依舊寒風(fēng)凜冽，但我，不再寒冷······

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇九

爸爸常對我說：有責(zé)任心，才有擔(dān)當(dāng)。即使我是一個女孩，也要帶有大大的責(zé)任心去對待別人，做人便是如此。

“媽媽，這小寶寶怎么總是哭啊？〞我看著被我以怪異神態(tài)抱著的寶寶，無奈嘆氣。媽媽放下手中的活，對我說：“瞧瞧你這什么神態(tài)啊，任誰被你這樣抱著，都會很難受的吧。〞說著，把寶寶從我懷里“奪〞走?！敖裉煜挛绨职謰寢層惺鲁鋈ヒ惶耍阍诩艺樟虾脤殞毎?。〞媽媽漫不經(jīng)心地說。這對我來說是個巨大的挑戰(zhàn)，照料寶寶的事就交給我了。

下午，“砰〞隨著關(guān)門的一聲巨響，寶寶嚇得眼睛聚起了淚水，我急忙抱起她，手上拿著玩具，塞進(jìn)她的懷里，真見效。一會兒她就不哭了，把玩起玩具來。我剛松口氣，寶寶就叫了起來，口齒不清的。我一時沒明白，寶寶一急，又哭了。這可把我慌張壞了，突然想起媽媽的一句話：寶寶一哭，不是想上廁所，就是想喝奶。我趕快找出奶瓶和奶粉，舀了幾勺奶粉倒進(jìn)奶瓶，過程中，由于我過于緊張，還撒出一些。接著用溫水沖開，蓋緊蓋子，用力晃動。我嘗了嘗奶，試了下溫度，還不錯。我得意地笑了笑，沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎？我這個姐姐當(dāng)?shù)倪€不錯。我把奶瓶遞到她嘴邊，寶寶立馬不哭了，認(rèn)真喝起奶來。

我低頭捏了捏她的臉，好嫩啊。一會兒，她的臉就變成粉紅色的了。或許是報復(fù)我，她舉起她的小手，一把抓下我的眼鏡。我剛想搶回，就想起我是姐姐，要讓著她，只好任她玩耍。

經(jīng)過這一下午，寶寶就開始粘我了，跟我親近了大量，當(dāng)然，她也是帶有“目的性〞的，動不動趁我不注意，摘下我眼鏡。

隨著我不斷長大，責(zé)任也要承受的更多，在那一次負(fù)責(zé)任的行動中，我已不知不覺成長了，有責(zé)任意識了。這是一段美好的回憶，它在我的成長道路上畫下精彩的一筆。

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇十

小時候，父母就告訴我：做人，一定要負(fù)責(zé)，不僅對自己，還有他人。因此，我以承受責(zé)任為樂趣，并不斷要求我盡職盡責(zé)。

好不簡單等到一次秋游，大伙兒都興奮不已。我有幸被老師封為組長，要管理好全組，一個也不能落下。

“解散！〞隨著一聲令下，班級馬上就散成一小堆一小堆的。組員們催著我先去吃東西，我無奈就依了他們?？傻搅说昀?，我們卻發(fā)現(xiàn)一個男生不見了，我即刻心急，問組員們：“我們能不能先去找他，再去吃東西?。卡?/p>

“不行。我都餓死了，快去吃飯吧！況且那男生要是在的話還可能添亂，不用管他！〞我的好友卻表示反對，女生們也紛紛表示贊同，可是這怎么行呢！老師給我這份責(zé)任，就是想讓我好好管理，把一個組團(tuán)結(jié)起來，現(xiàn)在一個男生下落不明，其他組員又不想去找，這可怎么辦??！假使我一個人去找，剩下的人又怎么辦呢？可假使不去找，他真的消失在茫茫人海中，那也不行。有什么兩全其美的方法呢？我的眉毛擰成了八字形，“別去了，何必傷腦筋？〞一個念頭在我腦海里一閃而過，我停頓了一下，立刻否決了它：作為組長，要對自己的組員負(fù)責(zé)！為了防止我再有放棄的念頭，我趕快公布了我的決定：兵分兩路，一路去干自己想干的事，讓好友代理；一路去搜尋那“可惡〞的男生，由我?guī)ш?，三十分鐘會集?！罢埓蠹胰桃蝗?，我們是一個團(tuán)隊。〞

在人山人海的古鎮(zhèn)找一個男生真不簡單，可我還是決定那么做了。我飛速穿行于人海中，躍入一家家商店，四處觀望，跨越一座座拱橋，上下尋覓，穿過一層層人?！?，終究被我給找到了！我拖著疲累的腿，高興地把他帶回了組內(nèi)。原來，他被人群沖散，幸虧我找到了他！“信你果真是對的！〞他說。

過了一會兒，集合了。我把大家都帶了回來。七個人，一個也不少！一種高傲感從腳下升起，這是多么的開心！

由于我承受了責(zé)任，所以需要對每個人負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人是開心的，由于它的內(nèi)涵是信任，表現(xiàn)在齊心協(xié)力和團(tuán)結(jié)，所以我會承受起給多的責(zé)任，讓生活更充實！

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇十一

人生如一張白卷，責(zé)任如多色水彩，我愿作一名畫師，用責(zé)任來增加五彩繽紛。

學(xué)校舉行了乒乓球比賽，作為種子選手的我自然而然地被選去參與比賽。經(jīng)過猛烈的角逐，由我和另一位同學(xué)爭奪冠軍。

比賽當(dāng)天，我?guī)е蚺膩淼劫悎?，這里十分喧嚷，觀眾席上早已座無虛席、人山人海。同學(xué)們紛紛探討誰的實力強。面對著同學(xué)們的凝眸和探討，使我分外緊張，心怦怦直跳。

第一場比賽開始了，我先接連輸了兩球，輪到對手發(fā)球時，她先連連攻擊我的右側(cè)，都被我擋了回去，隨后又接連攻擊我的左側(cè)，又都被我擋了回去。顯然，她想尋覓我的弱點，但為了不被她發(fā)現(xiàn)我的弱點，我先下手為強，向她的左側(cè)猛抽過去，比分漸漸被追平了，到了最終一球，我使出了看家的才干，才略勝一籌。

到了其次場比賽，對手一上來就對我發(fā)起一連串猛攻，使我只有招架之力，卻毫無還手之力。漸漸地我筋疲力盡，對手見時機(jī)成熟，又向我開啟了一連串的反攻……其次輪便以我的慘敗告終。

決一雌雄的第三輪開始了，面對著強大的對手，我忐忑極了，由于慌亂，又輸了一球。我的腦海里突然冒出了一個念頭，放棄吧，對手如此強大，確定贏不了。終究要不要認(rèn)輸呢？我手中的球遲遲沒有發(fā)出。正當(dāng)我躊躇不決時，耳邊回蕩起了同學(xué)們的加油助威聲，是啊，我可不能辜負(fù)她們對我的期望，我要有責(zé)任心！

于是我重振旗鼓，心想我要靠智取，于是我做了個假動作，讓她誤以為我向右側(cè)打去，由于她判斷失誤，我贏了一球。我信心倍增，當(dāng)她把球打過來時，我看準(zhǔn)時機(jī)，“當(dāng)〞的一個扣球，對方驚慌則亂，一個反攻打在了網(wǎng)上。我終究贏了！此時的同學(xué)們都聲嘶力竭地歡呼、慶賀著我。我心里也欣喜萬分。

由于責(zé)任，所以堅持；由于責(zé)任，所以收獲；由于責(zé)任，所以感悟！

如今，回眸我人生的白卷，如今上面已是五彩斑斕，這次的比賽使我有了責(zé)任心，它像一只甜美的的小貝殼永遠(yuǎn)珍藏在我心里，令我終身受益，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇十二

責(zé)任，是一種敞亮而不刺眼的光彩，一種圓潤而不膩耳的音響，一種無需聲張的厚實，一種并不陡峭的高度，一種神圣而艱辛的工作。我做了一次負(fù)責(zé)任的行動。

責(zé)任因人而異，對父母來說，養(yǎng)家糊口是他們的責(zé)任；對司機(jī)來說，保護(hù)乘客安全是他們的責(zé)任；對老師來說，教育學(xué)生是他們的責(zé)任，對我來說，努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任。所以，我這次的行動叫做“讀書行動〞。

那一天，我?guī)е谥锌荚囀〉摹氨瘧崱爸?，〞頑強“地投入了對古詩文大賽的準(zhǔn)備中。這責(zé)任，不僅是對自己的負(fù)責(zé)，還是珍惜九班和我們班同學(xué)留給我的機(jī)遇。這次比賽，我下定決心，絕不能像期中考試一樣折戟沉沙。那天晚上，我在古詩詞的海洋中翱游，在我的書桌前奮斗了幾個小時。我感受到了諸如李白、杜甫、蘇軾之類的心聲。

在古詩詞的海洋里，我最先看見的是李白與“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫?！暗膱鼍?。我感受到了李白〞但愿長醉不復(fù)醒“的愿望、李林甫的〞口蜜腹劍“和天寶時期的唐玄宗的昏庸。

看完了“自稱臣是酒中仙“的李白，我又遇見了與李白迥然不同的杜甫。那時，〞安史之亂“開始了。〞人生無家別“，多么沉痛?。?/p>

我在古詩詞的海洋里，還遇見了好多詩人，了解了唐宋的人情世故。我堅信明天比賽時可以取得好成績。

其次天，比賽開始了，經(jīng)過我平日的積累與昨晚的復(fù)習(xí)，雖然有幾題沒做出來，但大體上得心應(yīng)手。

期中考試的失敗只是一個小小的“逗號“，每個人都會有這樣的“逗號〞，連唐宋八大家之一的蘇軾，不也經(jīng)歷了“烏臺詩案“嗎？我的這次負(fù)責(zé)任的行動——“讀書行動〞成功了，我在比賽中取得了令自己滿意的成績。

我的這一次負(fù)責(zé)任的行動圓滿地終止了?，F(xiàn)在，我在考場中，仍舊像那天在書桌前，認(rèn)真地為自己奮斗，新的一場風(fēng)云，已箭在弦上！

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇十三

責(zé)任感是什么呢？在當(dāng)今的社會中，人們總是說責(zé)任是必不可少的，也就是說，擁有責(zé)任感是必要的。

責(zé)任感是一個人做人的成功與否的關(guān)鍵，它代表著一個人的原則性的問題，就好比一個擁有責(zé)任感的人，他的舉手之間都透著責(zé)任二字。有人可能會問，“你說責(zé)任是必不可少的，那責(zé)任又從何而來呢？〞是的責(zé)任不是與生俱來的，責(zé)任也不能說明一個人的信念與否，但不可否認(rèn)的是一個擁有責(zé)任的人，他在社會中要比一個沒有責(zé)任的人受歡迎的多，這可能就是責(zé)任的信念。

責(zé)任，它每時每刻都會出現(xiàn)。

由于先天不足所以自小癡傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動，但她的父母卻沒有將她拋棄而是盡心盡力的照料她為她救治，這是責(zé)任；應(yīng)酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊微弱的照料他，這是作為妻子的責(zé)任；飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當(dāng)深冬就會臥床不起，作為兒子的他會背著自己的老父親上床下床不厭其煩，這是責(zé)任。

這些例子都能說出責(zé)任對你身邊的人重要性，責(zé)任是對你的家人，朋友，伴侶的承諾，它是不可缺少的，由于有了責(zé)任這個社會才會更加美好，由于有了責(zé)任這個社會才會更加和諧，由于有了責(zé)任這個社會才會更加關(guān)愛。

我曾看到過馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏，飽受饑餓的煎熬，這是為什么呢？由于他們的父母沒有責(zé)任，也正是由于他們的父母沒有責(zé)任才會造成他們?nèi)缃竦臓顩r，才會使當(dāng)今的社會不是特別的和諧。

由于責(zé)任所以社會才會更加美好，只要我們每個人都認(rèn)真的對待每個人，盡力做好每件事，這樣我們的社會才會四處充滿著愛與溫暖。

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇十四

同學(xué)們，大家起來!擔(dān)負(fù)起天下的興亡……〞畢業(yè)典禮上，當(dāng)洪亮高亢的《畢業(yè)歌》聲響徹在耳邊時，我的眼眶不由得潤濕了，責(zé)任的作文。是離別的惆悵嗎?噢，不是。這是一種別樣的沖動——我長大了!那顆蓬勃騰躍的心不止一次地問過自己：長大意味著什么?此刻，我明了地聽到一聲凝重而嚴(yán)肅的回復(fù)：“成長意味著擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任!〞

18歲的我翹首望著自己將來的路，老師意味深長的話在耳畔回響：“當(dāng)你遇到不想做而又不得不做的事情的時候，你便懂得了什么是責(zé)任。〞個人的責(zé)任、事業(yè)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會的責(zé)任、國家的責(zé)任，它們都有著共同的特征：責(zé)任是一種約束;責(zé)任是前進(jìn)的路標(biāo)。

記得讀過的林覺民的《與妻書》，纏綿悱惻而又豪氣萬丈。那句“吾至愛汝，即此一念，使吾勇于赴死地〞至今讓我不禁為之動容。林覺民意識到自己肩上擔(dān)負(fù)著家庭的責(zé)任，但他更明白自己承受的國家事業(yè)的責(zé)任?！皣抑斡兄赜谔┥?。〞我明白了，責(zé)任是有層次的，責(zé)任更是一種信念，一種執(zhí)著于真理的信念。

古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求摸索著真理，這便是一種力量，一種源自遵守責(zé)任的力量。楚國的屈原，漢代的蘇武，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無不是以國家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，矗立于世界民族之林。

人類繁衍生息如一場接力賽，時代賦予了每個人責(zé)任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上，科技興國的責(zé)任也已落在了我們的肩上，作為肩負(fù)21世紀(jì)振興中華重任的我們，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起這一責(zé)任。

“巨浪，巨浪，不斷地增長〞，《畢業(yè)歌》重響耳畔，我將擔(dān)起責(zé)任，背負(fù)起太陽!

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇十五

嗨！我乃本班門官，燈官是也，雖官位小小——一個九品芝麻官，但本官上任以來，嚴(yán)于律己，使得班內(nèi)風(fēng)調(diào)雨順，但歸根結(jié)底，此乃受一小弟影響是也，莫急，莫急，聽我漸漸道來……

那天，剛剛上任“門官〞、“燈官〞的我有點沾沾自喜。“鈴鈴……〞下課了，但考慮到我的作業(yè)還沒有做完，便一個人靜靜地在教室做起來，突然，門口出現(xiàn)了一個身影，定睛一看，哈，此乃我的一個好朋友，看來他的情形也與我一樣，有了他的陪伴，我自然是不勝歡喜，常言道上：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！〞

不一會兒，他便做完了，我卻還在題海中翱游，“快點兒。〞他不斷催促我，但等我做完，他早已沖下樓了，我把書往抽屜里一塞，便奮起直追，回到家才想起教室的門和燈。唉，算了吧，這么晚了，看樣子還要下雨了，不管了……

“咚！咚！〞一陣敲門聲，我開啟門，只見樓下的阿姨來找她的兒子，還小聲嘀咕道：“這孩子，說是去學(xué)校關(guān)門，不會真去吧……〞

聽了她的話，我毅然沖出房門，向?qū)W校跑去，半路上，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我有些悔恨，但想到樓下的小男孩，我又充滿了力量，跑到學(xué)校，果真，我們的教室的燈還亮著，門還開著，學(xué)校此刻空無一人，我哆哆嗦嗦地走進(jìn)教室，關(guān)好門窗，打了燈，才放心地離去了。突然，大雨傾盆而下，等我回到家，已經(jīng)成了一個“落湯雞〞了。

當(dāng)天晚上，我便頭重腳輕，一摸額頭，呀，滾燙滾燙的，唉，

這就是我的故事，據(jù)聞，樓下的小男孩也與我一樣，誤了幾天的課，時至今日，我仍記憶猶新，但同時也欲哭無淚耶，明知要下雨，卻不知道帶把雨傘，家人評價：此乃活該！

但，我不曾悔恨，由于我懂得了——責(zé)任。

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇十六

生活中每個人看似輕松，其實每個人都肩負(fù)著一個重大的責(zé)任。譬如，大人的責(zé)任是賺錢、看好我們這些小孩子，我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，為將來肩負(fù)更重大的責(zé)任打基礎(chǔ)。

我從上小雪開始就和責(zé)任打上了交道，不管我性格怎樣，都能大小混個官，看到別人比我輕松得多，我心里是有一千個不愿意，一萬個不愿意來肩負(fù)這個責(zé)任。

七年級的元旦晚會，我本來不想出節(jié)目的，可是班里的女生死活都要讓我上。我吧，跳不會跳，唱不會唱，就朗讀好吧，還很愛笑場。我迫不得已的狀況下選擇了演小品。

都說演小品簡單，可我真覺得比登天還難。背那么那么一堆詞，還要讓觀眾笑得出來，不能感覺到我是在背詞。為這個，我白天練動作，晚上背臺詞。有人說我們班不行，我們的小品要證明給他們看：我們班不僅行，而且最行!一周后的驗收，我們好歹過了關(guān)。

演出那天，我自己嚇得不得了，卻還在安慰同伴們別緊張。我們節(jié)目很靠前。沒方法，闖吧真沒想到，我們在臺上的表演逗笑了幾乎全場的老師和同學(xué)們。他們不斷的鼓掌，不斷的叫好，我?guī)状涡〉腻e誤也被同伴們補得天衣無縫。演出終止，我看著節(jié)目錄像，真不知道我們怎么會發(fā)揮的那么好我只知道，我的責(zé)任完成了。

評比之后，我們那一分錢也沒花的小品得了第一名。我深深體會到了班長的使命和責(zé)任。

陽光的責(zé)任是溫暖大地，森林的責(zé)任是凈化空氣，風(fēng)兒的責(zé)任是帶來清爽。我們呢每個人都有不同的責(zé)任，肩負(fù)的責(zé)任不一定是包袱，包袱開啟，里面就是我們的成就和未來。

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇十七

盡責(zé)是衡量一個人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé)，才能走向社會，走向未來。

在家庭生活中，有著關(guān)愛我們成長的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母，由于父母是我們來到這個世界上引路人，他們養(yǎng)育、指導(dǎo)著我們，鼓舞著我們走向未來，走向成功;我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長輩，由于那樣可以提高我們的品德修養(yǎng);我們還應(yīng)當(dāng)盡到的責(zé)任是對于朋友的我們的兄弟姐妹的情義，由于他們是我們的知音，是我們的向?qū)А?/p>

在學(xué)校生活中，有著父母般的老師、姐妹般的同學(xué)，我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí)，由于學(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里，我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師，由于老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，指導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動不可以是白費的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛集體，由于遵守紀(jì)律是一個班級的班風(fēng)如何的最好表達(dá)，一個班級只有遵守好了紀(jì)律，那才能算得上是一個好的班集體。

在社會生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序，使自己成為一個遵守公共秩序的模范人物，只有這樣，才能夠使社會變得更加秩序井然。我們

應(yīng)盡的責(zé)任還有愛護(hù)環(huán)境，由于環(huán)境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標(biāo)尺，只有環(huán)境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來。

是的，我們只有盡我們應(yīng)盡的責(zé)任，才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生，才能夠開創(chuàng)出嶄新的局面。

來吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧。

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇十八

每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回復(fù)此問題；只有以“負(fù)責(zé)〞來答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)〞是人類存在最重要的本質(zhì)。

——維克多·費蘭克

太陽的責(zé)任是照射大地，大海的責(zé)任是容納百川，大地的責(zé)任是養(yǎng)活動植物……而我們的責(zé)任呢？我們的責(zé)任又是什么呢？

由于我們沒經(jīng)歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責(zé)任；由于我們沒有踏入社會，因而我們沒有養(yǎng)家糊口的責(zé)任；由于我們沒有足夠的力量，因而我們沒有保家衛(wèi)國的責(zé)任……那我們的責(zé)任畢竟是什么呢？

在去學(xué)校的路旁，我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了，原來我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事，它就在我們身邊，那就是孝敬父母。

經(jīng)過小學(xué)時，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責(zé)任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。在學(xué)校里，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎？〞我突然明白了，原來我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后的建設(shè)祖國鋪出一條閃著光彩的道路。

原來我們的責(zé)任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個細(xì)節(jié)。同學(xué)們，你們做到了嗎？那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹，讓它結(jié)出甜甜的果實……在你努力完成你的責(zé)任的同時，你會體驗到巨大的開心和成就感。不信，你就盡力去做吧！

來吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧。

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇十九

“沖啊！〞將士們的呼喊聲伴著鏗鏘有力的鼓點，在廣闊的戰(zhàn)場上擴(kuò)散開來，一時間，萬馬奔騰，刀光劍影，利刃之間的碰撞聲，馬的嘶鳴聲，兵士的吶喊聲，都揉雜在一起，再聽不到除這以外的任何聲響。萬人之中最引人注目的便是沖于隊伍最前列的年輕的將軍，只見他騎一匹高頭大馬，身披鎧甲，眼神中毫無畏色，“殺盡金兵，收復(fù)失地！〞他高聲吶喊，洪亮的聲音猶如戰(zhàn)場上的一道霹靂，燃起無數(shù)士兵昂揚的斗志。他時而巧妙迂回，躲過金兵殺氣騰騰的劍……

此人便是辛棄疾。

而我，是他身上佩戴的一把劍。

“將軍剛剛真是神勇無比！〞觀者無不嘖嘖稱贊?！笆諒?fù)失地乃是我大宋子民的責(zé)任，我又怎么不拼盡全力！〞說著，他靈敏地將我拔出，眼神中滿是高傲與滿足。

夜晚，天空中一片黯淡與沉寂，而營帳中卻燭火通明?！肮⒕┐蟾?，如今金兵已將其鐵蹄踏過這大半江山，百姓苦不堪言，讓人民安居樂業(yè)是我們大宋男兒的責(zé)任……〞嫁軒看了一眼案上的我，神情中滿含自信?！昂?！〞耿京大哥也被其大方昂揚所感染，舉起酒杯，一飲而盡。

然而南歸之后，我卻再無機(jī)遇伴隨將軍奮勇殺敵，而是被長期掛在墻壁上。一天深夜，我正陷入深思，將軍勿然破門而入，喝得大醉。他步履蹣跚地走近我，凝眸著我身上幽藍(lán)的光，眼神中滿是痛楚與無奈，倏地，他輕彈我早已落滿塵埃的劍身，自言自語道：“物無美惡，過則成災(zāi)。只是保家衛(wèi)國是我一生的責(zé)任，我又怎安心任金兵胡作非為？〞說完，一行清淚從他的眼角流出。我久久凝眸著他，這個視責(zé)任高于一切的英雄突然之間變得十分高大，十分可敬。

我的耳畔長時間地回響著他的一言一笑一哭，他用一生詮釋了四個字“懂得責(zé)任〞，如今我也懂得了責(zé)任。

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇二十

輕輕掃拂這覆蓋心靈上的薄薄塵埃。悠悠地開啟心靈透亮的水晶盒子。

指尖輕輕滑過時間的扉頁，那雨中泛黃的往事，我開始領(lǐng)悟責(zé)任原來是這樣的……秋天到了，一片黃葉從樹上悠悠落下與地面接觸時，發(fā)出了輕嘆似的一聲微響。當(dāng)葉落的時候，我的心里充滿了惆悵。剛上初中的我，失去了以往的光輝，不再是那么光芒耀人了，就連那分?jǐn)?shù)也遠(yuǎn)離了我。

那一次次考試，宛如那警鐘，提醒了我，宛如那噩夢，驚醒了我，宛如那涼水，潑醒了我。母親依舊在車站，滿含微笑著等待著女兒。女兒一次又一次地讓母親的臉上失去了那迷人的微笑。但母親卻安慰著女兒。母親說：“愛你是我的責(zé)任。〞我在心中納罕那個女兒的不爭氣。燈還在發(fā)出它的光亮，我還在寫著作業(yè)。

門外卻有一個熟悉的身影來回徘徊。是她嗎？果真不出我所料。她雙手捧著那裝著我最愛好的完整無損的板栗肉的碗。笑著對我說：“休息，休息吧！吃點板栗。〞說著，放下碗，她便走了。我望著那板栗留下了眼淚，我細(xì)心地品嘗著……從那天開始，我埋頭苦學(xué)，奮書疾筆。

終究拿到了較好的成績，媽媽的臉上又涌現(xiàn)出了那迷人的微笑。拿到成績時，媽媽只是說了一句話：“媽媽，相信你！你能盡到你的責(zé)任。〞這句話一直在我的耳邊縈繞，它做春日的微風(fēng)，夏日的太陽，秋日的落葉，冬日的雪花伴隨著我。

讓我一直提醒著自己：“讓母親的臉上永遠(yuǎn)綻放笑容是我的責(zé)任。責(zé)任是一道岸堤，在你心靈脆弱時，為你筑起頑強的信心：責(zé)任是一點云朵，在你寂寞時，為你繡上一朵美麗的花瓣，讓你永不寂寞。

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇二十一

每個人活在世上都有自己的責(zé)任，做一個有責(zé)任心的人是我們所應(yīng)當(dāng)追求的。我對責(zé)任的理解從前是模糊的，自從發(fā)生了一件事后，使我深刻感受到了責(zé)任的真正含義。

幾年前的暑假，我回到了老家。我每天和小伙伴們一起歡快的玩耍，在草叢里、樹林里、小溪邊……一天，我們正在草叢里捉蟲，突然發(fā)現(xiàn)一條小狗。這條小狗瘦骨嶙峋，奄奄一息地躺在那里，顯然是好幾天沒吃過飽飯了，真可憐！我心一動，就把這只小狗抱回了家。

回到家后，我先給了它一些食物，它狼吞虎咽的吃了起來。等它吃飽后，我又給它里里外外地洗了個澡，它清白多了。這時，我不忍心讓這只小狗再去流浪了，想把它留下來。于是，我就成了它的“監(jiān)護(hù)人〞。

養(yǎng)了沒幾天，我就不耐煩了，由于每天都要五點起床遛狗，回來后又要給它吃早飯，隔幾天又要給它洗澡……我都要崩潰了！真沒想到養(yǎng)一條小狗這么累。我不想養(yǎng)它了，讓它繼續(xù)流浪吧，可又不忍心，這是我進(jìn)退兩難。爸爸看出了我的心思，對我說：“你既然當(dāng)時收養(yǎng)了這條小狗，就等于多了一份責(zé)任，你就應(yīng)當(dāng)履行自己的責(zé)任，不能半途而廢。〞我想：“是??！做任何事都是要勞動、要付出的，假使累了就放棄，那還能做成什么事？〞

于是，在以后的每一天里，我都悉心照料這只小狗，喂食、洗澡、梳毛等。我把這些當(dāng)成自己的責(zé)任。就這樣，養(yǎng)小狗的事我堅持下來，小狗也一每日長大了。我和它成了好朋友，每當(dāng)我寂寞時，它都會陪伴我。

要開學(xué)了，我們依依不舍，可又有什么方法呢？在今后的日子里，我會永遠(yuǎn)肩負(fù)起自己的責(zé)任！

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇二十二

在人生的旅途中，我們最關(guān)心的便是人生的航線是否正確，是否穩(wěn)定。有些人認(rèn)為，有了責(zé)任，人生就會很危險，由于假使責(zé)任沒有承受起，人生的小船就會翻；而我卻認(rèn)為只有責(zé)任不斷給我們壓力，才能讓我們奮斗的人生更努力，拼搏的人生更精彩。

那是剛升入初中的上半年，我們很快迎來了期中考試，我超常發(fā)揮，考了全學(xué)年第20名，這本是一件十分開心的事兒，我也確實很興奮，可出成績的其次天，“不幸"就落在我的頭上。老師找我談話，她先是表揚了我，說我考得不錯，但后來一個在我意料之中卻又在情理之外的事兒發(fā)生了，老師讓我下次考進(jìn)前15名，在老師看來進(jìn)步五名確實不難，但我卻深知這次考20名完全是運氣，老師并沒有給我反駁的時間，便離開了。

接下來的半年，我腦海中就像刮起了風(fēng)暴，這樣重的責(zé)任壓在我的頭上，起初使我喘不過氣；后來想，拼一拼希望還是會有的。我只好瘋狂的學(xué)習(xí)，貪玩的少年不再貪玩兒，慌張的父母也放下了心中的大石，每當(dāng)我想放棄時，我就會想想那個艱辛的責(zé)任，于是就會重燃斗志。期末考試來臨了，我很緊張，考完試后成績雖不是很理想，但較之我以前的實力還是有很大進(jìn)步。正是由于有了這塊兒壓在我心中的大石，讓我負(fù)重前行，才讓我進(jìn)步的如此之快，讓我心中如此的穩(wěn)定，即使沒有成功，我也可以驕傲的說："我盡力了，你呢？"。

假使沒有責(zé)任的重?fù)?dān)，馬云怎能變成億萬富翁？

假使沒有責(zé)任的重?fù)?dān)，夏伯渝怎能攀上8848？

假使沒有責(zé)任的重?fù)?dān)，我的人生怎能前行穩(wěn)定？

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇二十三

托爾斯泰曾說：一個人假使沒有熱心，他將一事無成，而熱心的基點，正是責(zé)任心，有無責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功與失敗。

人自來到這個世上，就一直肩負(fù)著責(zé)任。古人也常以天下興亡，匹夫有責(zé)為訓(xùn)。從大禹治水時的三過家門而不入，到諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已。從文天祥高歌人生自古誰無死，留取丹心照汗青，到林則徐銘志茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。一個個挺身而出，盡忠職守，利居眾后，責(zé)在人先。這些，都是古人履行職責(zé)的表現(xiàn)。

如今，對自身而言，置身于班級中，試問：是否將自己的責(zé)任都承受起來了？

作為班級的一份子，先不說為班級爭光，不給班級抹黑這時最起碼的。

作為小組的一份子，先不說一己之力帶動全組共同進(jìn)步，按時上交作業(yè)，不讓小組長難為，這是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

作為班委的一員，做好自己的本職工作，承受好自己該承受的責(zé)任，這是必需要做到的。

而對于我來說，身為班委，只是將自己分內(nèi)的事，必需要做的事努力做到最好，而對于其他一些事，便沒有那么上心，這也是很慚愧的。雖然有時自己做的不夠好，但也在一點點學(xué)習(xí)，一點點進(jìn)步。所以，我認(rèn)為，無論在何時，有責(zé)任心永遠(yuǎn)是最重要的。

責(zé)任像一壺茶，需要認(rèn)真去品，用時間去泡；責(zé)任像一盆花，需要認(rèn)真去栽，用時間去養(yǎng)；責(zé)任像一本書，需要認(rèn)真去讀，用時間去推敲?？梢?，一個人只有付得起責(zé)任，才能有所成就。

金無赤足，人無完人，一個人可能不能十全十美，但擁有一顆責(zé)任心，便足以盡善盡美。

責(zé)任為話題的作文600記敘文篇二十四

什么是責(zé)任？似乎很難用語言來描述。可當(dāng)你吃完一支冰激凌防備地將包裝紙扔進(jìn)垃圾桶里時，當(dāng)你遇到不懂的問題而虛心向別人請教，懇切而不自欺時，當(dāng)你見到同桌的筆壞了時而主動遞上一支時，當(dāng)你坐公交時把自己的座位讓給身邊的老弱病殘的人們時這些便都是責(zé)任的具體表現(xiàn)。

每個人聯(lián)系在一起構(gòu)成了社會，人與人之間、人與社會之間的關(guān)系能穩(wěn)定的維持