學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿8篇

1/1關(guān)于學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿8篇作為一個(gè)同學(xué)，應(yīng)當(dāng)先學(xué)而后生，不僅首先要充分的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟老師的學(xué)問(wèn)和才智，還要在老師的學(xué)問(wèn)和才智的基礎(chǔ)上有所升華，有所提高。下面是我給大家整理的同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境（演講稿），僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿1

同學(xué)們，我們能為環(huán)保做些什么呢?當(dāng)你手中拿著吃過(guò)食品的包裝袋，拿著喝過(guò)飲料的可樂(lè)杯，你想到環(huán)保嗎?你想過(guò)“愛(ài)校如家”嗎?請(qǐng)你移步把那食品袋、飲料杯、廢紙屑扔進(jìn)垃圾筒好嗎?下面給大家講一個(gè)（故事）：有人計(jì)算過(guò)：一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約25萬(wàn)元;防止大氣污染價(jià)值約50萬(wàn)元;增加土壤肥沃價(jià)值約25萬(wàn)元;使水源干凈價(jià)值35萬(wàn)元;為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物供應(yīng)繁衍場(chǎng)所價(jià)值約25萬(wàn)元;總計(jì)創(chuàng)值約150萬(wàn)元。多么驚人的數(shù)字啊，盼望大家從這些數(shù)字中得到啟示。

環(huán)保和衛(wèi)生是息息相關(guān)的，古代就有人提出了這點(diǎn)思想：

古人云：一屋不掃，何以?huà)咛煜?我校的校內(nèi)清潔程度正是體現(xiàn)了這句話(huà)的深刻內(nèi)涵。大家都來(lái)掃一掃，動(dòng)手的習(xí)慣養(yǎng)成了，懶散也就遠(yuǎn)離了;在動(dòng)手中，合作的意識(shí)有了，友情也就有了，班級(jí)也就有了分散力;在動(dòng)手中，知道了勞動(dòng)的困難，自然就對(duì)勞動(dòng)成果更加的珍惜了，“相互敬重”這條做人的基本原則也隨之培育出來(lái);人人參加，衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成了，沒(méi)有人會(huì)不珍惜自己的勞動(dòng)成果。

老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)祟?lèi)共同努力，為地球留下一條清亮的小溪，讓魚(yú)兒能在清波里玩耍;為地球留下一座蔥郁的高山，讓動(dòng)物能歡快地成長(zhǎng)：為地球留下一片碧海藍(lán)天，讓鳥(niǎo)兒能振翅飛翔。讓我們每個(gè)人都成為節(jié)能環(huán)保的宣揚(yáng)者和實(shí)踐者，攜手“把綠色還給地球，把健康留給人類(lèi)!

同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿2

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》。

同學(xué)們，古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁培育了很多代子孫，我們的家園富裕而漂亮，我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那么的清爽，環(huán)境是那么的美麗。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)歡樂(lè)?？墒?，你們知道嗎?現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，我們生活的地球的美妙的環(huán)境將遭到破壞，將地球媽媽熬煎得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最劇烈的呼聲。

我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?我想：作為將來(lái)接班人的青少年，假如不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的法律法規(guī)，不去增加環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行愛(ài)護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)峻的懲處。為此我下定決心要從我做起愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發(fā)覺(jué)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里觀察自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線(xiàn)充分，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)省資源的好同學(xué)……只要大家腦子里有愛(ài)惜環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美妙和諧的新家園。

據(jù)我收集到的一份（報(bào)告）說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的.事實(shí)告知我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威逼著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)進(jìn)展，它讓人類(lèi)陷入了逆境。為此我作出宣告：“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美妙的樂(lè)園”。

同學(xué)們，你們看：由于有了我們的參加，青山非常地蔥郁;由于有了我們的行動(dòng)，綠水非常地清亮;由于有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了!人類(lèi)可以盡情享受大自然給予我們的幸福了。

感謝!

同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿3

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸能夠站在這里演講，我是X班級(jí)X班的__。

首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴(lài)以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!

動(dòng)物——國(guó)際在線(xiàn)報(bào)道：中國(guó)，英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家討論機(jī)構(gòu)猜測(cè)，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅亡的危機(jī)。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類(lèi)的伴侶，動(dòng)物與人類(lèi)是相互依存的啊!我們吃的肉類(lèi)不都是動(dòng)物的嗎?沒(méi)有了動(dòng)物，我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類(lèi)方面的養(yǎng)分，我知道有人會(huì)說(shuō)，猜測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅亡而已，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類(lèi)賴(lài)以生存，那么150年呢!200年呢!無(wú)法估量啊!

植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正漸漸轉(zhuǎn)變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒(méi)，各種各樣的害蟲(chóng)都大量消失，影響著植物，我們深知，沒(méi)了植物，人類(lèi)會(huì)怎樣，這么簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)峻的是冰川，由于氣候的變暖，冰川漸漸溶化，后果是特別嚴(yán)峻的。冰川的加速溶化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決沉沒(méi)了可耕用土地，沖垮了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。由于變暖造成的損害還有許多許多!

說(shuō)到這里，大家肯定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類(lèi)造成的，主要緣由是人類(lèi)大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，汲取二氧化碳力量變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以削減植被的損害!覺(jué)醒吧!我呼吁，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，制造一片蔚藍(lán)的天空!

我的演講完畢!感謝大家!

同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿4

題記：

藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次進(jìn)行這莊重而隆重的升國(guó)旗儀式。遠(yuǎn)眺著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提示著我們喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)和平，喜愛(ài)自然，喜愛(ài)環(huán)境。

當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)繞的南油學(xué)校，你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)布滿(mǎn)綠色的漂亮的校內(nèi)里。你真要為此而感到幸福和傲慢!現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有艷麗奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。閑逛在校內(nèi)里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神興奮、心情舒服。

我們常?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校內(nèi)里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗。然而，我們?nèi)耘f存在著一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。

那么，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不行回收的?

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應(yīng)當(dāng)投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不行回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不行回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線(xiàn)物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)省物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的同學(xué)，我們更應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)存放，用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)好供應(yīng)我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

友愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿5

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境（標(biāo)語(yǔ)），他們常常會(huì)亂扔垃圾、隨地吐痰，素養(yǎng)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì)隨地大小便?？墒?，我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣，我們要拒絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)細(xì)绲簟?/p>

現(xiàn)在，在許很多多的綠化地上都會(huì)插有這樣形式的一些（提示語(yǔ)）牌子：“嚴(yán)禁踐踏草坪”，只不過(guò)這些提示語(yǔ)比起那些富有情趣，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)比較生硬一點(diǎn)兒，那些富有情趣的，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留‘青’”。

它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。我經(jīng)常在電視上看到，許很多多的公益（廣告）都在說(shuō)：只要我們每個(gè)人都打開(kāi)一扇窗，世界將會(huì)變得更加光明。在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的公路邊上，你們會(huì)觀察很多志愿者們?cè)趽炖瑩煜銦燁^等，可見(jiàn)上海人有多么喜愛(ài)勞動(dòng)，有多么愛(ài)清潔，多么愛(ài)衛(wèi)生啊!

我盼望，我們每人每天撿起一片垃圾，讓____學(xué)校的明天更加美妙絢爛!

同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿6

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

地球——這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，培育了我們的后代，哺育了我們的子子孫孫。我們應(yīng)當(dāng)感謝她，可是，貪欲的人類(lèi)正在殘害自己的母親，殘害自己的家園，殘害自己的生命。地球，正面臨著環(huán)保危機(jī)。

看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬(wàn)物的盎然，我熟悉到了水的重要;看到微笑的天空，我想起了我們美妙的家園!環(huán)保，就如一朵花，我們假如好好疼惜她，她就會(huì)變得漂亮無(wú)暇;我們假如惡意損壞她，她也就會(huì)傷痕累累。是環(huán)保，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保，給了我們一個(gè)美妙的家園。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空!

小的時(shí)候，爺爺就告知我：“你長(zhǎng)大了以后，肯定要愛(ài)護(hù)對(duì)面的那棵大樹(shù)，由于那是我們美妙家園的象征?！蔽衣?tīng)不懂，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙?，癡癡地點(diǎn)著頭。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹(shù)下，給我講了好多環(huán)保的學(xué)問(wèn)。我眼里閃著懷疑，嘴一笑，答應(yīng)爸爸做一個(gè)環(huán)保之人。

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起玩耍、歡樂(lè);在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追趕、唱歌;早晨，我邁著輕快歡快的步履去上學(xué)。路上，起霧了、白紗般的柔柔地漂移在空中。吮吸著花草的芳香，享受著陽(yáng)光的沐浴，我被沉醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚，我坐在小院里，仰視著燦爛的星空，傾聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的王國(guó)。春天，我坐在草地上，在芳香嫩綠的小草地上，聽(tīng)別人那歌聲動(dòng)聽(tīng)，笛聲悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕快地拂過(guò)寬闊的湖面;秋天，我站在樹(shù)下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，觀賞著如絮的雪花在空中翩翩飄舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都都無(wú)法收回!

在暖和的搖籃——草原上小憩;在慈愛(ài)的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。我喜愛(ài)地球，喜愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天……

可是，這一切的一切，都只是幻想。而現(xiàn)實(shí)，總只能扮演殘酷的角色。

天空，白色塑料袋漫天飄舞;地上，總有撿不完的垃圾;樓道里，花花綠綠的食品袋鋪滿(mǎn)了整個(gè)樓梯;食堂里，桌上大大小小的碗總也拾不完;池塘邊，時(shí)不時(shí)見(jiàn)到一兩個(gè)散發(fā)臭味的水洼。使人難以接受——為什么我們美妙的家園會(huì)變成今日的樣子呢?當(dāng)然，這個(gè)樣子的地球，還叫地球嗎，還算家園嗎?這些不行挽回的過(guò)錯(cuò)，全都由于人類(lèi)的貪欲，人類(lèi)的欲望——我們吃完食品、過(guò)完早都沒(méi)有丟進(jìn)垃圾桶的環(huán)保意識(shí);工廠不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……

為什么，人類(lèi)的貪欲總會(huì)戰(zhàn)勝一切東西?為什么，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進(jìn)?為什么，自己要把自己的家園毀掉?為什么，能暢想美妙的將來(lái)卻不能擁有美妙的將來(lái)?莫非將來(lái)是一片黑暗的嗎?

為了我們更加美妙的世界，為了我們更加輝煌的將來(lái)，為了我們更加綠色的明天，我在此提幾點(diǎn)建議：

1、節(jié)省資源削減污染

(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，削減水與空氣的污染。

(2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，削減對(duì)臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，削減白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

4、分類(lèi)回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，（變廢為寶），使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。

同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿7

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是__，我今日演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。

請(qǐng)問(wèn)：你們看過(guò)《2023》這部電影嗎?在影片中，劇烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)難讓眼前漂亮而熟識(shí)的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉(cāng)皇逃命、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它賜予我們?nèi)祟?lèi)有太多、太多的（反思）。

當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛進(jìn)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫上升，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)難。面對(duì)眾多頻仍的自然災(zāi)難，人們始終在苦苦地努力地查找答案，從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì)議，節(jié)省能源已成為深化人心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。

或許你會(huì)說(shuō)，低碳生活離我們同學(xué)的生活還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些同學(xué)家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿(mǎn)了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著空調(diào)，這些明顯都是對(duì)社會(huì)資源的極大鋪張。

你可知道：每節(jié)省1度電,就能削減1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度,就可節(jié)約10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈,產(chǎn)生的溫室氣體將削減4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)省身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳!

同學(xué)們，其實(shí)制造低碳生活很簡(jiǎn)潔，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必需開(kāi)日光燈之外，其余時(shí)間只開(kāi)5W的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出順手關(guān)燈的好習(xí)慣;電腦用完準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉;夏天盡量不開(kāi)空調(diào)，即使酷熱難耐，開(kāi)空調(diào)溫度也要調(diào)高一度;多騎自行車(chē)，少做公交車(chē)。在我的提倡下，我們家的生活也漸漸低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車(chē)改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家歡樂(lè)、充實(shí)、而有意義，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)省的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。

同學(xué)們，讓我們樂(lè)觀地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培育我們的低碳生活方式，樂(lè)觀的去制造時(shí)尚的