2023年定格的畫面素材(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年定格的畫面素材(八篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

定格的畫面初中定格的畫面可抄寫篇一

夏天的天氣，像娃娃的臉，方才還是萬里無云，不一會兒就下起了大雨?！皣W嘩〞的雨聲在耳邊回蕩著，我想著校門口望去，那是一片傘的“海洋〞。一個孩子拉著一位母親的手，打著傘歡快地離去。

我靜靜地看著這一切，腦海中即刻顯出一副畫面……

那是小學(xué)時的一天，母親說下午加班，便不能去接我了。我望了望外面晴空萬里的藍天，點點頭。

一天很快就過去了，可天公不作美，下午放學(xué)時竟傾盆似的下起大雨來?？梢韵胂笪夷菚r的焦慮：沒有帶傘，也沒有人來接我!望著外面成群的家長，我無助;望著一個又一個接走的同學(xué)，我頹喪;望著外面傾盆大雨，我凄愴。

也不能在這里發(fā)呆，只好咬緊牙關(guān)，把書包擋在頭頂，沖入雨中……

到了校門口，家長們的傘為我打造了一個容身之地，大家長總要走啊!我便只能像熱鍋上的螞蟻一般，團團轉(zhuǎn)。

“可找到你了，快過來，沒淋濕吧?〞熟悉的聲音在我耳邊響起，那是母親的聲音，順耳動人，其中還夾雜著焦慮，讓我擔(dān)憂的心情安定了下來。

抬頭看了看，一把藍色的雨傘，面前果真是母親。母親微笑著，后面披肩的頭發(fā)已經(jīng)濕了，雨珠緩緩滴下。如此近距離的站在母親面前，看到了母親因深度疲乏凹下的眼睛中，充滿和藹;露出血管的，那樣枯瘦的手，緊緊握住傘柄，為我遮風(fēng)攔雨;她仍穿著工作服，一想便是放下工作急匆促地趕來……淚水不住打轉(zhuǎn)，母親拉緊我的手，雖然冰涼，但又暖我心扉!就這樣打著傘，我們走著，仿佛兩顆心融在一起，頭頂上是一片絢爛的“驕陽〞。

這幅畫面印在我的腦海中，使我無法忘掉。母親何止是為我打著一把傘，更是對我濃濃的愛，它附在那把傘上，保護，溫暖著我。母愛就是如此神秘，在你心靈最為孤獨與畏懼之時，風(fēng)一般無形的將溫暖送入你的心中。

定格的畫面初中定格的畫面可抄寫篇二

學(xué)校旁的楊樹葉已發(fā)黃，一陣秋風(fēng)起，樹葉便不顧大樹的吶喊，毅然離開，只留下大樹失望的望著漫天飛行的落葉。在這飛行的落葉的包圍圈里，一名老師孤獨的站立著。眼睛一直凝眸著東方馬路上的五名學(xué)生，眼睛里透出不舍。

這幅畫面將永遠定格在我的記憶里。這位老師，就是我的小學(xué)老師。

國慶放學(xué)回家后，聽爸爸說小學(xué)還在上課，我自從畢業(yè)后就從為踏進小學(xué)一步，腦海中閃現(xiàn)著那座三層教學(xué)樓，那些熟悉的臉龐，思念油然而生。

其次天，我和妹妹還有三個小學(xué)同學(xué)一起沿著小道向?qū)W校走去。這條小道，我們曾走了六年，它記錄了我們一路走來或凄愴或開心的往事；記錄著我們在夕陽下戴著紅領(lǐng)巾跑回家的畫面。視野中已出現(xiàn)小學(xué)的'身影，我卻變得緊張起來。終究到了校門口，如今，那銀白色的大門卻緊緊的關(guān)閉著，散發(fā)出冰冷的氣息，無情地它將我們永遠的阻隔在外，心泛著凄愴。

這時，在辦公室里的老師從窗戶里看到了我們，走出了校門。他和我們親切地打招呼，見到這位曾經(jīng)和我們朝夕相處的老師，我覺著他蒼老了大量。歲月已在他的眼角劃出了一道道皺紋鬢角也有了絲絲的白發(fā)；沒有了往日的嚴(yán)肅，多了一份親和力；他一一詢問我們的學(xué)習(xí)狀況，勉勵我們要好好學(xué)習(xí)。之后他說現(xiàn)在學(xué)校不讓進，讓我們先回去。我們只好依依不舍的和他道別。

我在歸途中偶然回頭，卻看見：老師在漫天飛行的落葉中站立著，用不舍的眼光凝眸著我們。瑟瑟的秋風(fēng)吹動著他日益漸多的白發(fā)。此時的他像極了兩旁的大樹，雖不舍，卻無可奈何，只能任我們飛向遠方，獨留他一人嘆息。遠遠望去，他猶如一座雕像遙望著遠方。

我被這幅畫面感動，可能兩年前他也曾用這樣的目光護送過我們，只是我們不懂離別之痛，未曾感受到。今天我一定要將這幅畫面珍藏，讓它永遠的定格在記憶中。

定格的畫面初中定格的畫面可抄寫篇三

小時候,最喜歡和媽媽一起睡覺，媽媽的懷抱讓我感到溫溫柔踏實；稍長大些，媽媽的關(guān)愛的眼神和親切撫慰讓我輕松愉快地度過了小學(xué)生活；現(xiàn)在呢，我雖然已經(jīng)成為中學(xué)生，但還是時常向媽媽撒嬌：“媽媽，抱抱我。〞十幾年如一日地被媽媽呵護著，我從未細(xì)心觀測過她，然而在一個風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚，我有幸采擷到媽媽的剪影，從那定格的畫面里我領(lǐng)悟到深深的母愛。

那是一個夏天周末的夜晚，天氣陰沉沉的，烏云布滿天空，壓得人喘不過氣來。不一會兒，就下起了雨。更糟糕的是，那是個停電的夜晚，爸爸出差又不在家，家里只有我和媽媽。小屋里一片混沌，仿佛整個世界都陷入了黑暗中。

盡管沒有困意，我和媽媽仍躺在床上，看著窗外的天空，盼著風(fēng)雨盡快終止。不一會兒，風(fēng)吼得更兇了，突然，一道刺眼的閃電劃過天空，即刻發(fā)出一聲可怕的雷聲。我猛地一顫，抱住了媽媽。同時媽媽也摟緊了我。我惶恐地盯著窗外電閃雷鳴的天空，一道閃電劃過天空，瞬間把屋子照得乳白，接著又黑了下去?？墒蔷驮陂W電定格的一剎那，我怔住了，我明顯看到了媽媽被照得乳白乳白的臉消瘦了，眼角的皺紋又細(xì)又密，鬢角不知何時長出了幾根白發(fā)。

“嘶??〞閃電再次照在媽媽的臉上。媽媽！我多想撫摸你青絲里刺眼的白發(fā)，撫平歲月刻在你眼角的皺紋。

我很感謝那個雷電交加的夜晚，那定格在記憶中的畫面，讓我深刻地感受到母愛的平凡與宏偉。在以后的日子里，我將用實際行動為媽媽描繪出更美的色調(diào)。

定格的畫面初中定格的畫面可抄寫篇四

那段時間，在經(jīng)歷了期末考試、同學(xué)聚會、家長會等好多事情后，我們終究忙完了。媽媽早就允許過我，要帶我出去旅游，讓我見識一下外面的世界，領(lǐng)會一下大好風(fēng)光。

我終究盼來了這一天。

當(dāng)我聽說媽媽此次要帶我去北京，我十分震驚。北京是中國的首都，是我做夢都想去的地方。之前，我只是在電視上、書本里看到過天安門。一想到我也能在現(xiàn)場看升國旗，我就興奮不已，我真的好期待這一刻。

一路上，我們都有歡歌笑語。一下車，哇，這就是傳聞中的水立方和鳥巢啊，太漂亮了。我不停地拍照，想把這最美的瞬間第一時間記錄下來。到了故宮，我的眼睛就不夠用了?；实劬幼『娃k公的地方太大了！我們跟著隊伍一直走，走到我的腿腳都痛死了。太陽就在頭頂烤著，我?guī)缀跻惺盍?。但我依舊堅持游覽了各個景點，由于我太好奇了。

定格的畫面初中定格的畫面可抄寫篇五

對于每一個孩子來說，母愛總比父愛更多，母親的關(guān)心總比父親的多，母親的微笑也總比父親多。對我而言，這一切也不例外?？傊谖业挠洃浿?，總是母親的笑，父親的怒;母親的愛，父親的罵;母親的夸獎，父親的責(zé)怪。在我眼中，父親對我總是那么冷漠。

再一次回憶起和父親在一起的點點滴滴時，腦海中浮現(xiàn)的總是母親在寒冷的夜晚給我蓋被子，而父親在炎熱的夏天卻很少給我零花錢去買冰棍;母親總是在我放學(xué)回家后，為我準(zhǔn)備香噴噴的飯菜，而父親卻是在我考試失利后，再給一次劈頭蓋臉的批評。

然，對待父愛的重新審判，卻讓我措手不及。

我不禁怔了怔，父親的話讓我感到了一絲絲的酸楚，一時間，把我對他的不耐煩全都勾走。微風(fēng)拂面，帶著淡淡的蓮花香，把這一幕定格在記憶中。耳邊縈圍著父親的那段話語。

我躲過他看著我的無奈目光，用袖子擦了擦眼角，眼前又恢復(fù)了清明。望著那一池的蓮花，透過它們，我明顯懂得了父愛。

定格的畫面初中定格的畫面可抄寫篇六

秋意漸涼，輕啟窗戶，只覺得一股金燦燦的陽光掩蓋著我，驅(qū)散了秋意的涼，閉上眼，繼而遐想起世外桃源的冬季，是否也有這樣的.一束暖暈，悄悄地撒向某一處乳白，與曖昧的點點梅中殘紅交織著。收起遐想的風(fēng)箏，睜開眼，窗外在陽光襯托下那一樹金葉，隨著風(fēng)的吹動舞起來，颯颯的聲音織成了清早的第一首歌。這金葉與風(fēng)兒給陽光伴著舞，這一刻定格在我的記憶中，珍藏著。

風(fēng)兒與葉兒在空中旋轉(zhuǎn)，葉兒要歸睡了，風(fēng)兒送它最終一程，給它金燦燦的一生，旋出一個完美又少帶惋惜的句號，葉兒的一生亦或是完美的，春天的嫩芽，是他的無知童年和繽紛少年，時光冉冉，他們長大步入了青年，便是夏，寬厚的葉片為遮住了夏的陽光，少了一絲熾烈，多了一絲涼快，轉(zhuǎn)瞬間，夏變成了秋，青年變成了風(fēng)燭殘年，但他們依舊堅守著希望在風(fēng)燭殘年也可以奏出美好的聲音可它終將會逝去，終究，他累了，隨著風(fēng)的韻律而旋轉(zhuǎn)著，添上了一個完美的句號。當(dāng)葉兒隨風(fēng)飄落時當(dāng)它綺麗的“轉(zhuǎn)身〞時，這一刻值得我銘刻，由于那是一生的結(jié)局，注定了“落紅不是無情物，化作春泥更護花〞它定格在我的記憶中。

沐浴過暖陽才知道美好是挽留不住的；經(jīng)歷過落葉，才知道年華在不經(jīng)意的時候依舊會蒼白。即使它“曇花一現(xiàn)〞即便是“依舊蒼白〞他們也是定格在我記憶中的畫面，只因那是短暫的一生，也值得珍藏。

定格的畫面初中定格的畫面可抄寫篇七

時光老人不能永駐，但會在記憶中定格。

——題記

想起媽媽，漂泊在腦海的畫面太多。但只有在自己心中堪稱無可替代的那個才稱得上定格的。

一位年輕優(yōu)雅的媽媽，拉著一些人在自家門前話家常。陽光逃過葉兒的逮捕，偷偷溜到媽媽的臉上，照得媽媽竟帶有些神圣。上揚的嘴角配上那靈動的眼睛，中間夾著傲立的鼻子，儼然一位慈祥和藹的模樣。惋惜沒法拍下來，只能留在腦海中單獨欣賞這美景。

媽媽之前是標(biāo)準(zhǔn)的家庭婦女。每日沒什么大事，除了接送我上下學(xué)、做飯洗碗等閑雜活，連她自己有時都埋怨閑的無聊。而現(xiàn)在忙來忙去，工作成了主要的任務(wù)。雖然有了手機但也沒機遇拍下那美景了。有時望著空曠的房子，不禁記起那景來，單獨品味那彌足寶貴之美。

其次個想到的竟是姥爺，是啊，他剛走怎能不記起他來？

對于姥爺?shù)漠嬅?，記得真不如媽媽多，又或者是最少的一個。假使我所關(guān)注的是主角話，姥爺對我來說更像一個背景墻，不過，我卻記得背景墻的特寫。

在明媚的陽光下，一個和藹的老頭兒手拿撲克牌，陪著一旁的牌友消遣。溫柔的微風(fēng)吹動他一旁的外衣似是懇求著他關(guān)注?？伤难劬χ欢⒅种械呐疲稽c都不分神，認(rèn)真極了。那一臉豪爽的笑，只覺比過那蘇、辛，令人深憶。

現(xiàn)在姥爺去世了，只能借這腦海中的那副畫追念他罷。

生活中有大量妄想將它定住的畫面，時光老人卻不偏愛，只能用記憶將它定格，單獨一人深品細(xì)嘗。

——后記

定格的畫面初中定格的畫面可抄寫篇八

在記憶的長河中，時間的飛逝與我擦肩而過，那一條條清澈的“小溪〞在我身邊縈圍著我，但只有一條潺潺的小溪深深地定格在了我的腦海，它宛如春雨綿綿，無時無刻滋養(yǎng)著我的心田。

那是一個陽光充足的下午，和煦的春光照射著大地，像灑滿了碎金，溫暖的.春風(fēng)撫摸著我的臉頰，我正愜意地坐在石徑小路的長椅上，細(xì)細(xì)地品味著春光，心里暗暗想著：多么美好的日光浴呀！正在這時，我聽到了一首清亮順耳、宛轉(zhuǎn)的歌聲，我左顧右盼尋覓這聲音的來源，突然，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉皺巴巴的，手上生滿了老繭，他拿著一個琵琶，閉著眼睛，彈著一首凄涼的樂曲，一問才知道，原來他是個聾啞人，他的兒子在一次車禍中離開了人世，我的心不禁充滿了悲憫，眼淚一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)，幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出，我將自己的“倉糧“放到了他的碗里，他臉上蕩漾著幸福的微笑，宛如秋天的菊花一般，那么絢爛、那么堅毅。我也笑了，一邊奔跑著，一邊不時地回頭看著他，跟他做著離別的動作，“啊〞我一聲慘叫，摔了個“狗啃泥〞，我痛楚地在地