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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年一起走過的詩句(七篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
一起走過的詩句篇一
那段浸透了陽光般濃濃色調(diào)的時光里,幸好,我們一起走過。
曾記否,三年前,我們相逢在那蒼翠的大樹下,在綠樹成蔭的盛夏時節(jié),年少時的第一次回眸,是那天真無邪的初見。
于是——駐足,停留,回望……
校園里的那片藍天,見證了我們的汗水。在那橢圓形的跑道上,我們相互勉勵,相互扶持,毫不吝嗇地?fù)]灑著淚水與汗水。也會在同學(xué)們快要放棄時,拍拍他的肩膀,說聲加油。我也會努力跑完全程,即使大汗淋漓,但也有你們陪我共度風(fēng)雨。
陽光潑灑在窗戶上,印在了有著鮮紅叉號的試卷上?!斑@道題你會做嗎?給我講講吧!我算了好幾次都不對!〞她點點頭,毫不保存的把方法傳授給我,她細(xì)心地講著,我認(rèn)真地聽著?!皶藛??〞“這里是怎么求出來的?〞她并沒有不耐煩,而是又很細(xì)心的給我講了一遍……終究,當(dāng)我恍然大悟而露出難堪的笑容時,她也心滿意足地笑了,伸展了眉毛,眼神中流露出開心與驕傲。我曾迷茫過,但有你們陪我走過歧路。
最終,我們一起走到了那個充滿愛的班級。后黑板顯明的勵志便條,教室前門門口的那一小片照片墻,那記載成長的照片;那櫥子上綠色的盆栽,像是披著綠衣的天使,恬靜的、盡職的幫我們凈化空氣。在這個地方,我們收獲了太多,墻上滿壁的獎狀是我們引以為傲的榮耀,這一切都為本有些枯燥的學(xué)習(xí)生活增加了大量不一樣的樂趣,為我們的成長畫下了顯明的記號。
青春,是一座從幼稚單純通向睿智頑強的橋。恰同學(xué)少年,豆蔻年華,盡是追求,盡是拼搏。
青春歲月,我們一起走過,感受這奮進昂揚的美好時光。
一起走過的詩句篇二
古樹聳天經(jīng)久著傳聞
險峻的小路伴著你我
任憑風(fēng)雨擦過
時光的額頭記錄著苦澀
前方并不遙遠
一絲清暖仿佛
是太陽透過你的美
是你拱手山河討來的清顏
是你棄天涯而咫尺的信念
是你聞其香定終身的火熱
一路有你一路高歌
一抹哆嗦靈魂的擁吻
在書畫間不謀而合
一絲半夜如隔秋的等候
在詞賦里悄然蹉跎
那是靈魂的契約
那是鐫刻心靈上的相惜
在這忘我的空間世界里
超脫平凡的理念
在畫卷上漾開柔媚的傳聞
心里藏著一份最真的感動
感謝這份溫暖締造的花朵
愿這條彎曲的路上
把我倆的腳印鑲刻
愿這暖色的背影里
有你有我
一起走過的詩句篇三
她總是扎著長長的馬尾辮,一雙不大的眼睛卻總是蘊含著星星點點的笑意,同學(xué)們有好幾次都稱我們這對cp為"劉歡"。要說我們之間的關(guān)系那可真算是夠鐵的了,每當(dāng)我媽找不到“來去如風(fēng)〞般的我時,總是第一個給她或者她媽打電話,仿佛在她的認(rèn)知里,我一定和她呆在一起一樣。
姨媽一邊數(shù)落我怎么能四處亂跑一邊又催促著姨伯來接我們。
我和她就先推著電動車在路上走著,夕陽將我們的身影拉得很長,影子重疊在一起,我的心仿佛也和她的心靠得更近了。坐在姨伯的車上,我想著我和她的一切,相遇,相識,相知,到最終成為彼此的一部分,仿佛一切都是冥冥中早已注定好了的,念此不禁眼含熱淚。我跟她相互陪伴著將一起走完初中三年,可我也憂傷,怕我不能陪她一起變老。
我慶幸我們在彼此最好的年華里相遇,也慶幸我能陪你走過如花青春。
一起走過的詩句篇四
他們是一對夫妻,更是一對下崗工人,經(jīng)營著一家刀削面的小吃攤。攤子不大,但是生意卻很不錯。自從上了初三,每天下晚自習(xí),我總是拖著疲憊的身子從他們的攤前經(jīng)過。
那天,有些涼,街上行人也漸漸的少了。光禿禿的樹木仍不屈不撓地站立在道路兩旁,堅守著一份凄涼、一份蕭條。他們坐在簡易的棚里,守望著什么。我和媽媽停下車,想吃碗熱騰騰的刀削面。
女?dāng)傊骱芨吲d地迎了上來,用力摸了好幾遍桌椅,才讓我們坐下。
男攤主開啟爐火,開始烹調(diào)我們的面。女?dāng)傊髟谖覀儗γ孀?,和我們閑聊。
她很瘦,我似乎感覺到她在風(fēng)中瑟抖。他的眼睛很亮,此刻,正凝眸著我。
“才下晚自習(xí)吧?〞
“嗯。〞
“初三了?〞
“嗯。〞
“要好好努力呀,這一年可關(guān)鍵了。〞
我還是一個“嗯〞。
“你冷嗎?〞
“嗯。〞我點點頭。
“來。〞她搬起凳子到炭爐邊,示意我坐下。我望著媽媽,她微笑著默許。
“感謝你!〞我真誠的說了一句。我感覺到一種從未有過的輕松和開心。
“沒什么,沒什么。〞我看到她微微笑著,很滿足。
月,升起來了;夜,愈深了;夜色,也愈深了。此刻,在棚內(nèi)昏暗的燈光下,我可以看到男攤主做面的全過程。他正飛速的削面,一片片面面條從他手中飛過,落進鍋里。
“喜歡豬肉還是雞肉?〞他突然開口。
“呃……豬肉吧。〞
這時,那正在和媽媽聊著的女?dāng)傊鬓D(zhuǎn)過身來。
“多加些豬肉,小孩子還要多吃蔬菜。〞她憐惜地望著我。
感動、欣喜、驚訝,一起涌上心頭。我是第一次到他們的小攤,他們卻像親人般接待了我。
終究,我吃上了那碗面,很純、很濃……
淡淡的月色如水一般純凈,悄悄地透過時空,靜靜地灑在我的心上,是那么的幽美、那么的靜謐,一切如在畫中。
再次去他們的小攤,一是幾天后的事。他們一眼認(rèn)出了我,同樣熱心的接待了我。
再后來,我不僅愛上了他們的攤子,更愛上了這里的兩個主人。心情郁悶時,我去他們的攤子,他們?yōu)槲蚁峦氲断髅?;考試失利時,我去他們的攤子,他們親切地陪我談心。
紅色的五月,黑色的六月,那段初中階段最為緊張和彷徨的日子,是他們,陪我靜靜走過,給了我勇氣和力量。
一起走過的詩句篇五
夕陽,收斂起最終一絲光芒――
暮色下的鄉(xiāng)村抹去了顯明的光澤,只留下一片幽深悵然的剪影,晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線。
我拿起那只塵封已久的風(fēng)車,向著遠方跑去……
每個日落黃昏,我總會和祖母出現(xiàn)在那條鄉(xiāng)村小道上。微風(fēng)拂來,風(fēng)車緩緩地轉(zhuǎn)動起來,吱呀的風(fēng)車聲一直飄向天邊,飄到我那童年的夢里。
“孩子,沒有風(fēng),那你就去找風(fēng)啊。〞
“可是,風(fēng)在哪里呢?〞我不解著問道。
“那要你跑起來啊〞祖母神秘地說道。
回頭看去,是天際絢爛成一片的云霞,還有,祖母那和藹的微笑。
……
……
倏忽,一陣微風(fēng)拂來,手中的風(fēng)車依舊奏著那亙古不變的旋律。恍然明白,我又站在了人生另一個起點,人生的風(fēng)源還等待著我去追尋。
于是,我在起點寫下――
讓祖母的愛和我一起走過……
一起走過的詩句篇六
總是有些事在記憶的書頁里永恒著,哪怕千百年之后,翻開這一泛黃的書頁,也會被那一閃而過所驚醒。
——題記
歲月無情,正在進行的現(xiàn)在也正在過去,它能改變的是讓人老去的容顏,而守恒的是不會被沖散的回憶。那些日子,我們一起走過。
還記得,一年級時剛?cè)雽W(xué)的我,背著新買的書包,看著新發(fā)的書本,用著新的文具,結(jié)交了新的朋友,開始了小學(xué)新的生活。
如今,短短小學(xué)的六年,我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。
你還記得在小學(xué)的最終一天嗎?學(xué)校讓每個班組織最終一場聯(lián)歡會,也為我們的小學(xué)生涯畫上一個句號。
一起走過的時光,是一份思念、一絲回想,一次似曾相識,一段永生難忘。
一起走過的詩句篇七
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初二了,但我很追念在小學(xué)發(fā)生的事,到現(xiàn)在還想的清明白楚。在小學(xué),每個星期三上午前兩節(jié)課都是上閱讀的。每次我們在下面看課外閱讀書,我們的語文老師在講臺上看報紙什么的。
記得每一節(jié)課外閱讀課上,我們幾個前后位不愿意看書,便在那里吃東西、傳紙條(由于老師不讓說話,所以只好傳紙條)等等。
有一次,課外閱讀又開始了。我們幾個又不愿意看書了,可當(dāng)時我們沒拿好吃的?!罢嫦氤院贸缘牡陌?!〞我在那情不自禁地說。這時,我前位的同位拿出一些糖之類的東西。我忘了有什么了,總之,有好多東西。
第一節(jié)課很快的就過去了。到了其次節(jié)課,事情就沒有我們第一節(jié)課那么順利了。
我們幾個一開始傳紙條,過了一會兒,我們覺得傳紙條太慢了,便直接小聲說話。我忘了是件什么事,害的我笑出聲來,被老師點了一次名。
我便不在那說話了,可他們幾個說的話題,恰好我感興趣,我不得不和他們說話??蛇@次我偏偏又被老師點名了,這次連我同位一起點名。老師點了我兩次名,一,要是再點一次,我很有可能要面壁思過
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