大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案（9篇）

第28頁共28頁大學(xué)校園活?動(dòng)策劃方案?一、活動(dòng)?背景：光棍?節(jié)興起于校?園，并通過?網(wǎng)絡(luò)等媒介?傳播，逐漸?形成了一種?光棍節(jié)的文?化。___?_月___?_日，是單?身一族的一?個(gè)另類節(jié)日?，因?yàn)檫@一?天的日期里?面有連續(xù)四?個(gè)“一”的?緣故，這個(gè)?日子便被定?為“光棍節(jié)?”(One?'sDay?)。二、?活動(dòng)目的、?目標(biāo)及意義?：讓我們廣?大的光棍朋?友們，在這?特殊的節(jié)日?里，有一個(gè)?放縱的舞臺(tái)?，狂歡的場?所，能夠?qū)?單身的自由?自在發(fā)揮到?淋漓盡致，?或是在這個(gè)?具有特殊意?義的節(jié)日里?，找到你的?另一半，結(jié)?束單身。?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日四、?活動(dòng)地點(diǎn)：?待定五、?資源需要：?(1)宣?傳大海報(bào)一?張.宣傳板?一張(2?)用不同顏?色標(biāo)上編號?的紙片(分?為兩類，一?類作為每人?的編號，一?類供游戲用?)(3)?白紙若干，?筆5、__?__支;氣?球，貼紙彩?線若干(?4)話筒至?少兩個(gè)，傳?遞彩球一個(gè)?或者花朵一?束(5)?與光棍節(jié)相?關(guān)的獎(jiǎng)品(?如：蘋果、?棒棒糖、甘?蔗、水)?(6)照相?機(jī)至少一部?(7)道?具：一次性?杯子、削皮?道具、無線?麥、打氣筒?六、活動(dòng)?策略：(?1)分組及?任務(wù)1)?外聯(lián)部負(fù)責(zé)?為本次活動(dòng)?拉贊助，接?待賓客及安?排他們?nèi)胱?;2)人?事部負(fù)責(zé)理?事會(huì)成員_?___通知?，會(huì)場的布?置，活動(dòng)工?具的制作;?3)培訓(xùn)?部負(fù)責(zé)主持?活動(dòng)和粵語?教學(xué)，調(diào)動(dòng)?會(huì)員積極性?，活躍氣氛?;4)宣?傳部負(fù)責(zé)活?動(dòng)的宣傳，?制作板報(bào)和?整個(gè)活動(dòng)過?程的拍攝錄?影，記錄本?次活動(dòng)的精?彩一幕;?5)秘書部?負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)臺(tái)?詞、活動(dòng)的?記錄和總結(jié)?;6)財(cái)?務(wù)部做好活?動(dòng)的費(fèi)用計(jì)?算和記錄，?購買活動(dòng)獎(jiǎng)?品和道具;?7)策劃?部負(fù)責(zé)策劃?本次活動(dòng)并?協(xié)助培訓(xùn)部?完成本次活?動(dòng)(2)?任務(wù)要求：?1)在活?動(dòng)的期間，?各人員相互?督查，對表?現(xiàn)好的成員?表揚(yáng)，對表?現(xiàn)不好的人?員在理事會(huì)?議上公開批?評，確?；?動(dòng)順利進(jìn)行?;2)注?意現(xiàn)場秩序?的持續(xù)，成?功配對的人?，發(fā)編號(?盡量自由進(jìn)?行，必要時(shí)?按編號入場?;七、活?動(dòng)開展：?(一)準(zhǔn)備?工作1)?校園宣傳：?布置宣傳?板一個(gè)，貼?上大的宣傳?海報(bào)，海報(bào)?內(nèi)容由宣傳?部制作(應(yīng)?注明時(shí)間、?地點(diǎn)、主題?、贊助商)?2)道具?制作：由?秘書部向各?部長收集游?戲，并了解?其需要的道?具，組織理?事會(huì)成員制?作完成，交?給人事部保?管(主要是?游戲用的簡?單工具)?3)獎(jiǎng)品購?買：由財(cái)?務(wù)部和相關(guān)?部門聯(lián)系，?了解需要購?買的物品，?進(jìn)行物品購?買，并做好?記錄4)?場地申請：?由會(huì)長向?學(xué)校申請教?室，作為活?動(dòng)場地(?二)活動(dòng)正?式進(jìn)行1?)理事會(huì)成?員提前一個(gè)?小時(shí)到場，?布置場地(?場地要求，?有一定空位?作為表演的?舞臺(tái)，黑板?要求注明主?題、贊助商?，用氣球或?貼花見到裝?飾現(xiàn)場，有?節(jié)日活動(dòng)的?氛圍)2?)會(huì)員到場?，理事會(huì)分?組完成，人?員接待及入?座;3)?會(huì)長講話，?并宣布活動(dòng)?開始;4?)主持人帶?動(dòng)大家唱《?單身情歌》?，調(diào)節(jié)一下?氣氛;5?)溫習(xí)一下?上次教學(xué)的?、與光棍節(jié)?有關(guān)的詞語?;6)現(xiàn)?場征求表白?用語和思路?，以及用粵?語教會(huì)大家?;7)表?白大會(huì)及模?擬情人產(chǎn)生?;8)默?契考驗(yàn)，情?侶大比拼;?9)單身?串燒;1?0)再次唱?單身情歌結(jié)?束八、活?動(dòng)內(nèi)容：?(1)教學(xué)?內(nèi)容：1?)與光棍節(jié)?有關(guān)的詞匯?、簡單的句?子：光棍?節(jié)、黃金單?身、暗戀、?女神、公主?、男友、女?友、老公、?老婆、玫瑰?花、花瓣雨?、看海、踏?浪、漫步…?…你是我心?中那片潔白?的云;你的?魔力，讓我?從神精病成?功地升級了?精神病……?2)與光?棍節(jié)有關(guān)的?抒情歌曲:?你是我心?中的一首歌?等，或是用?歌名編寫的?一段表白?3)粵語短?片語言學(xué)習(xí)?(為后面的?游戲做基礎(chǔ)?，要簡短)?(2)活?動(dòng)內(nèi)容：?1)模擬情?人一小時(shí)，?表白大會(huì)：?a.鼓勵(lì)?會(huì)員自由到?講臺(tái)講出心?中中的他得?樣子，在現(xiàn)?場表白，尋?找模擬情人?;b.成?功的下臺(tái)準(zhǔn)?備默契考驗(yàn)?，沒成功的?才藝表演;?c.也可?以在下面自?由組合，沒?伴侶的待定?，作為情侶?挑戰(zhàn)失敗組?的懲罰;?2)數(shù)字游?戲：a.?將準(zhǔn)備好的?編號紙片裝?在一個(gè)大盒?子里面，放?在講臺(tái);?b.參比情?侶，一人找?紙片，一人?接過到舞臺(tái)?排序，幾組?一起擺出“?11.11?”來(是五?組一起參賽?);c.?最快的獎(jiǎng)勵(lì)?，最慢的懲?罰(被懲罰?者，可以叫?剩下的單身?待罰);?3)默契大?考驗(yàn)：a?.給___?_分鐘時(shí)間?，讓剛組成?的情侶互相?了解;b?.參比情侶?，一人發(fā)問?并將答案寫?在紙上，另?一位回答;?c.對得?最多的組勝?，懲罰雙人?表演4)?削蘋果比賽?：每組一?個(gè)蘋果，一?人削皮一人?加油，最后?將蘋果分成?兩半，一人?一半，最快?削得最長得?人勝，最差?的罰表演?九、經(jīng)費(fèi)預(yù)?算：宣傳?海報(bào)：__?__元道?具籌備：_?___元?裝飾品：_?___元?獎(jiǎng)品：__?__元總?計(jì)：___?_元十、?活動(dòng)中應(yīng)注?意的細(xì)節(jié)及?問題：(?1)盡量關(guān)?注后排成員?，讓每位成?員都有表演?的機(jī)會(huì)(橫?豎排點(diǎn)名、?編號)(?2)教學(xué)期?間不要亂走?動(dòng)，特別是?在講臺(tái)前晃?動(dòng)(3)?教學(xué)內(nèi)容不?要太長，注?上拼音，把?長句變成短?句教，在整?體教十一?、活動(dòng)負(fù)責(zé)?人及參與者?：負(fù)責(zé)人?：理事會(huì)主?要成員參?與者：全體?會(huì)員十二?、結(jié)束工作?：(1)?清理現(xiàn)場，?恢復(fù)教室原?貌(2)?財(cái)務(wù)部將費(fèi)?用統(tǒng)計(jì)好加?以記錄(?3)秘書處?做好此次活?動(dòng)總結(jié)和通?訊稿大學(xué)?校園活動(dòng)策?劃方案（二?）活動(dòng)背?景___?_工程學(xué)院?辦校六十周?年，全校上?下正火火熱?熱的為校慶?做準(zhǔn)備。做?為湖工的一?分子，我們?也應(yīng)該行動(dòng)?起來，為母?校的六十大?壽歡呼吶喊?。一、活?動(dòng)目的1?.為迎接我?校六十周年?校慶，加深?同學(xué)們對母?校悠久歷史?、深厚文化?底韻的了解?，提高同學(xué)?們做為湖工?學(xué)子的自豪?感。同時(shí)倡?導(dǎo)同學(xué)們以?自己的行為?為母校祝壽?，攜手共創(chuàng)?文明校園，?為湖工驕傲?，也要湖工?因我們而自?豪。2.?為了增進(jìn)本?班同學(xué)間的?交流，營造?和諧融洽的?集體氣氛，?豐厚同學(xué)們?的校園生活?，陶冶情操?。二、活?動(dòng)主題迎?接六十校園?，創(chuàng)造文明?校園三、?活動(dòng)組織?1、活動(dòng)總?負(fù)責(zé)：機(jī)設(shè)?194全體?班委2、?活動(dòng)策劃書?：團(tuán)支書：?張夢媛組委?：許瀟3?、活動(dòng)地點(diǎn)?：湖南工程?學(xué)院南院一?教4、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日晚?19:~2?1:5、?參加人員：?機(jī)械系機(jī)設(shè)?194全體?同學(xué)四、?活動(dòng)內(nèi)容?1、前期籌?辦1).?班長組織班?委開會(huì)，為?活動(dòng)做籌辦?。2).?組委通知全?班同學(xué)，并?將參加成員?以寢室為單?位分為六組?，由每個(gè)寢?室長擔(dān)任組?長，負(fù)責(zé)本?組人員，班?委負(fù)責(zé)組長?。3).?班長接洽場?地。4)?.班長、文?娛委員、團(tuán)?支書、組委?選擇一些到?時(shí)將要進(jìn)行?的娛樂游戲?。5).?選出兩個(gè)普?通話較好的?、有自信的?人負(fù)責(zé)主持?。6).?所需物品：?布置教室的?裝飾品(彩?帶、汽球等?)2、活?動(dòng)歷程1?).晚上1?8:3全體?班委在活動(dòng)?地點(diǎn)集合布?置教室，并?互相交流一?下具體活動(dòng)?內(nèi)容及活動(dòng)?流程。2?).晚上1?8:5全體?參加成員于?活動(dòng)地點(diǎn)集?合，并以組?為單位坐好?。3).?首先由班長?上臺(tái)為本次?活動(dòng)致開幕?詞，再由全?班同學(xué)輪換?上臺(tái)發(fā)表自?己對學(xué)校的?看法和在六?十校慶到來?之對學(xué)校的?祝福。其間?由同學(xué)自發(fā)?組織娛樂節(jié)?目來表達(dá)對?母校的祝賀?。并就創(chuàng)造?文明校園發(fā)?表個(gè)人意見?。4).?21:活動(dòng)?基本結(jié)束，?由團(tuán)支書做?閉幕詞。?5).21?:5由班委?清場，大家?解散。五?、注意事項(xiàng)?1).在?別人發(fā)言時(shí)?，不得打鬧?，要學(xué)會(huì)尊?重他人。?2).在活?動(dòng)期間自由?組織些有益?、有趣、有?序的節(jié)日，?不做危險(xiǎn)游?戲。3)?.不能在會(huì)?共場所亂丟?果皮紙屑，?4).關(guān)?于本次活動(dòng)?的未盡事宜?，班委另行?通知。六?、后續(xù)工作?各班委根?據(jù)各組長的?意見及自己?的觀察，討?論總結(jié)此次?活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)、進(jìn)步?，本班組織?能力，此次?活動(dòng)組織者?寫出活動(dòng)的?總結(jié)，供以?后活動(dòng)參考?，其他參加?活動(dòng)的成員?也可以自己?寫一些類似?于領(lǐng)會(huì)的文?章。大學(xué)?校園活動(dòng)策?劃方案（三?）一、活?動(dòng)宗旨為?積極傳播先?進(jìn)文化，挖?掘校園人文?資源，進(jìn)一?步豐富廣大?師生的業(yè)余?生活，提升?校園文化藝?術(shù)品位，讓?每位師生在?高格調(diào)的校?園文化的浸?潤下，發(fā)揮?個(gè)性特長，?拓展綜合素?質(zhì)，推動(dòng)我?校科技、體?育、藝術(shù)教?育和精神文?明建設(shè)，積?極創(chuàng)建德育?特色學(xué)校。?二、活動(dòng)?主題秉承?校園文化精?神，展示校?園文化魅力?，拓展校園?文化內(nèi)涵，?提升校園文?化品位。?三、活動(dòng)時(shí)?間___?_年___?_月―__?__年元月?四、活動(dòng)?內(nèi)容本屆?校園文化節(jié)?系列活動(dòng)由?健身篇、藝?術(shù)篇。活動(dòng)?形式為學(xué)科?比賽活動(dòng)、?體育競技活?動(dòng)、文化藝?術(shù)活動(dòng)。?(一)校園?文化節(jié)系列?活動(dòng)之學(xué)科?競賽活動(dòng)?項(xiàng)目：1?、一至五年?級語文、數(shù)?學(xué)競賽(_?___月下?旬)2、?一至五年級?語文、數(shù)學(xué)?競賽(__?__月下旬?)(二)?校園文化節(jié)?系列活動(dòng)之?健身篇――?體育競技活?動(dòng)項(xiàng)目：?1、校園?風(fēng)箏節(jié)(_?___月中?旬)2、?“我健身我?快樂”師生?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?(五月下旬?)3、廣?播操比賽(?____月?中旬)(?三)校園文?化節(jié)系列活?動(dòng)之藝術(shù)篇?――文化藝?術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目?：1、“?春之歌”朗?誦比賽(_?___月上?旬)2、?迎“六一”?文藝匯演(?____月?____日?)3、迎?“國慶師生?歌詠比賽”?(____?月下旬)?4、3--?-____?年級小學(xué)生?作文競賽(?____月?中旬)5?、一至五年?級優(yōu)秀作業(yè)?展(___?_月下旬)?6、“迎?新年”全校?黑板報(bào)設(shè)計(jì)?評比大賽(?____月?下旬)7?，“慶元旦?”文藝演出?(____?月____?日)8、?經(jīng)典誦讀(?元月下旬)?五、活動(dòng)?要求1、?高度重視，?精心組織。?各班級要充?分認(rèn)識(shí)本次?活動(dòng)的重要?性，落實(shí)專?人負(fù)責(zé)，精?心制定實(shí)施?方案，提高?活動(dòng)的質(zhì)量?。2、加?強(qiáng)宣傳，營?造氛圍。要?充分利用各?種宣傳手段?，加強(qiáng)活動(dòng)?的宣傳工作?，多角度、?多渠道為活?動(dòng)的深入開?展?fàn)I造濃郁?的校園文化?氛圍，引導(dǎo)?全校師生積?極參與，擴(kuò)?大活動(dòng)影響?面。3、?注重協(xié)作，?形成合力。?各承辦部門?要加強(qiáng)聯(lián)系?協(xié)作，整合?各種資源，?形成整體合?力，擴(kuò)大活?動(dòng)效果。加?強(qiáng)與老師、?學(xué)生、家長?的溝通，動(dòng)?員全社會(huì)關(guān)?注學(xué)生的健?康成長。?大學(xué)校園活?動(dòng)策劃方案?（四）一?、活動(dòng)背景?：和諧之風(fēng)?吹遍校園，?和諧讓校園?寧靜幽深，?和諧讓校園?充滿愛意。?如果把和諧?的校園比作?一棵參天大?樹，那么我?認(rèn)為，優(yōu)美?和諧的環(huán)境?就是這棵大?樹的根本，?良好的校園?人際關(guān)系就?是它的枝葉?，豐富的校?園文化，就?是它的精髓?所在，靈魂?所在，因此?校園應(yīng)該是?和諧優(yōu)美的?，那么如何?構(gòu)建和諧校?園呢?二?、班會(huì)主題?：構(gòu)建和諧?校園，我能?做什么三?、活動(dòng)目的?：提高同學(xué)?們構(gòu)建和諧?校園的意識(shí)?，明確在未?來構(gòu)建和諧?校園的目標(biāo)?與方向，促?進(jìn)和諧校園?建設(shè)做得更?快更好。?四、活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日(周三?)pm7：?00五、?活動(dòng)地點(diǎn)：?商學(xué)樓60?6六、活?動(dòng)流程：?a)主持人?宣班會(huì)正式?開始及班會(huì)?主要事宜(?主題、內(nèi)容?、到場嘉賓?及注意事項(xiàng)?等)。b?)開場歌曲?：《讓世界?充滿愛》?c)關(guān)于“?和諧校園”?的指示競賽?(以小組為?單位積分比?賽)⑴搶?答題規(guī)則?:共設(shè)__?__個(gè)問題?,在主持人?念完題目后?方可舉手作?答,答對的?加____?分,答錯(cuò)的?不扣分.?⑵合作游戲?規(guī)則:每?組派一男一?女兩個(gè)代表?,一人背對?黑板,一人?正對黑板,?正對著黑板?的用肢體語?言形容黑板?上的名詞,?背對這黑板?的猜出一個(gè)?加____?分,時(shí)間為?____分?鐘.⑶必?答題規(guī)則?:聽題完畢?后,各組組?員可以討論?,每組派出?一位代表把?答案寫在答?題紙上,踩?點(diǎn)答分,每?題____?分.⑷評?分人員評改?分?jǐn)?shù)，在此?期間各個(gè)宿?舍派出一位?代表對“構(gòu)?建和諧校園?，我能做什?么”發(fā)表宿?舍成員的意?見。⑸男?女合唱《明?天會(huì)更好》?七、工作?安排①主?持人：郭雨?微、呂海妹?②評分人?員：郭智強(qiáng)?、洪靈龍?③競賽題目?負(fù)責(zé)人：陳?瑞欽④歌?曲準(zhǔn)備：莊?嚴(yán)⑤通知?宿舍代表：?陳準(zhǔn)吳茜?⑥拍照：陳?準(zhǔn)⑦獎(jiǎng)品?負(fù)責(zé)人：謝?洋榮⑧衛(wèi)?生負(fù)責(zé)人：?張小慶八?、活動(dòng)預(yù)期?效果：在愉?快的氣氛中?發(fā)表對“構(gòu)?建和諧校園?”的建議。?九、經(jīng)費(fèi)?預(yù)算獎(jiǎng)品?：中性筆芯?一盒(__?__元)?十、注意事?項(xiàng)：桌子的?排放大學(xué)?校園活動(dòng)策?劃方案（五?）一、活?動(dòng)主題:H?APPY你?我的圣誕活?動(dòng)。二、?活動(dòng)目的:?通過圣誕活?動(dòng)豐富校園?生活，提高?學(xué)生的生質(zhì)?量;同時(shí)也?通過這次游?活動(dòng)增強(qiáng)同?學(xué)間的團(tuán)結(jié)?協(xié)作精神。?三、具體?活動(dòng)策劃方?案(1)?活動(dòng)時(shí)間:?____月?____日?晚6:30?—8:00??；顒?dòng)地?點(diǎn):___?_教學(xué)樓?活動(dòng)開展對?象:___?_班(2?)活動(dòng)內(nèi)容?:____?個(gè)小游戲組?成，流程如?下:首先?欲參加游園?的同學(xué)去服?務(wù)臺(tái)領(lǐng)取活?動(dòng)卡。參加?完所有的游?戲后將活動(dòng)?卡交還服務(wù)?臺(tái)，能憑積?分拿獎(jiǎng)品哦?。班級?名稱:Ap?ple游?戲規(guī)則:每?組____?人，在規(guī)定?時(shí)間里，分?別負(fù)責(zé)削蘋?果、切蘋果?、吃蘋果，?以剩下的蘋?果最少為勝?。并給相應(yīng)?的積分。?名稱:吹氣?球游戲規(guī)?則:在規(guī)定?的時(shí)間內(nèi)，?以氣球吹爆?的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)?，給予相應(yīng)?積分。班?級名稱:?對對碰游?戲規(guī)則:總?共設(shè)15對?相對應(yīng)的卡?片，如“黃?蓉與郭靖”?等，游園學(xué)?生抽取一張?卡片，并找?到拿著對應(yīng)?得卡片的學(xué)?生，合力解?開謎題，即?可拿獎(jiǎng)品獲?積分。名?稱:短信大?比拼游戲?規(guī)則:用手?機(jī)打出規(guī)定?的一段文字?，以所用時(shí)?間最短者為?勝，并給相?應(yīng)積分。?班級名稱?:探囊猜物?游戲規(guī)則?:在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)，參?與游園的同?學(xué)在看不到?被摸物品的?情況下，猜?對物品即可?拿獎(jiǎng)品。并?給相應(yīng)的積?分。名稱?:射飛鏢?游戲規(guī)則:?每人有三個(gè)?飛鏢，按照?射中的圈數(shù)?給積分與獎(jiǎng)?品。班級?名稱:雙?雙對對游?戲規(guī)則:將?____人?的各一只腳?綁在一起，?跑完規(guī)定距?離，所用時(shí)?間最短的組?為勝，拿獎(jiǎng)?品獲積分。?名稱:一?擊即中游?戲規(guī)則:在?規(guī)定的時(shí)間?內(nèi)，將筷子?投入瓶內(nèi)，?投入最多者?為勝，拿獎(jiǎng)?品獲積分。?班級名?稱:吹蠟燭?游戲規(guī)則?:在規(guī)定的?距離內(nèi)，吹?滅縱排的1?0根蠟燭。?根椐所吹滅?蠟燭的根數(shù)?，給予相應(yīng)?的積分。?名稱:夾彈?珠游戲規(guī)?則:在規(guī)定?的距離內(nèi)，?用筷子將彈?珠放入彈珠?盒內(nèi)。根據(jù)?彈珠盒內(nèi)的?彈珠數(shù)，給?予相應(yīng)的積?分。班級?名稱:Q?Q泡泡堂?游戲規(guī)則:?在最短的時(shí)?間內(nèi)吹出最?大的氣球者?為勝，每人?一次機(jī)會(huì)。?并給相應(yīng)的?積分。名?稱:歡樂碰?碰球游戲?規(guī)則:將_?___人的?各一只腳綁?在一起，空?閑的手腳各?綁上氣球，?在規(guī)定的范?圍內(nèi)，組與?組之間相互?踩爆對方的?氣球，踩完?對方所有氣?球的組為勝?，并給相應(yīng)?的積分。?名稱:摘“?金”游戲?規(guī)則:獎(jiǎng)品?按價(jià)值會(huì)掛?在不同的高?度，游園的?同學(xué)要跳起?摘取，限定?每人，只能?跳三次，摘?取同一物品?。班級?名稱:單腳?過杯活動(dòng)?規(guī)則:游園?的學(xué)生單腳?按順序跳過?一排裝滿水?的水杯，不?得跳出界或?打翻水杯，?以最先到達(dá)?終點(diǎn)者為勝?，拿獎(jiǎng)品獲?積分。名?稱:挑戰(zhàn)肺?活量活動(dòng)?規(guī)則:在規(guī)?定的時(shí)間內(nèi)?，將氣球吹?到一定的大?小，吹得最?多者為勝，?拿獎(jiǎng)品獲積?分。(3?)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?按游園卡?上的積分，?前十名可獲?得“游園能?手”稱號，?并可獲得相?應(yīng)禮品。?按班級教室?的布置裝飾?，評出“教?室美化獎(jiǎng)”?，以資鼓勵(lì)?。按班級?活動(dòng)人氣指?數(shù)，評也“?最佳人氣獎(jiǎng)?”，以資鼓?勵(lì)。按班?級工作人員?的團(tuán)結(jié)協(xié)作?程度，評出?“最佳合作?獎(jiǎng)”，以資?鼓勵(lì)。四?、預(yù)算“?游園能手”?的獎(jiǎng)品十份?____元?“教室美?化獎(jiǎng)”“最?佳人氣獎(jiǎng)”?“最佳合作?獎(jiǎng)”___?_元?；?動(dòng)禮品及用?具_(dá)___?元?？傆?jì)?:____?元。大學(xué)?校園活動(dòng)策?劃方案（六?）人文學(xué)?院心理素質(zhì)?發(fā)展部“撥?開心里迷霧?，攜手快樂?人生”座談?會(huì)活動(dòng)策劃?書一.活?動(dòng)背景：?“長江后浪?推前浪，一?代要比一代?強(qiáng)”豪言壯?語之后卻隱?蔽著一些危?機(jī)，時(shí)代變?遷，社會(huì)轉(zhuǎn)?型。當(dāng)代學(xué)?生過早承受?太多壓力，?一顆顆還不?成熟的心靈?面對生活茫?然不知所措?，由此引發(fā)?一系列心理?困惑。我校?今年開學(xué)初?對所做的心?理檔案測試?顯示表明，?新生的心理?健康狀況并?不樂觀，低?于全國的平?均水平，與?往年相比也?呈下降趨勢?，我院心理?檔案測試結(jié)?果也很令人?擔(dān)憂，對此?我部對我院?____級?新生的心理?問題做了深?入了解與調(diào)?查，結(jié)果顯?示主要問題?主要集中在?人際關(guān)系交?往，對所學(xué)?專業(yè)的認(rèn)識(shí)?態(tài)度，對大?學(xué)生未來_?___年大?學(xué)生活的迷?茫。此外，?調(diào)查發(fā)現(xiàn)還?有部分抑郁?癥、強(qiáng)迫癥?反映的學(xué)生?。可見，心?理問題還是?大學(xué)生中健?康快樂生活?的隱患。?為了提高廣?大學(xué)生心理?素質(zhì)，使我?們重視自身?潛在的心理?危機(jī)，樹立?心理健康意?識(shí)，普及心?理認(rèn)識(shí)。為?此，人文學(xué)?院心理素質(zhì)?發(fā)展部將舉?行第一期心?理座談，為?同學(xué)們提供?一個(gè)平臺(tái)，?面對面與領(lǐng)?導(dǎo)、輔導(dǎo)員?、心理學(xué)老?師交流、談?心，將自己?的困惑、迷?茫、郁悶大?膽講出來，?我們會(huì)全力?幫助你。通?過現(xiàn)代豐富?互動(dòng)形式，?提高廣大學(xué)?生學(xué)習(xí)心理?健康知識(shí)的?興趣，加深?對心理知識(shí)?的理解，提?高他們解決?現(xiàn)實(shí)生活中?學(xué)習(xí)、生活?、交際中產(chǎn)?生困惑的能?力，達(dá)到自?助和助人的?目的。二?.活動(dòng)的目?的和意義：?(1)主?要解決大一?新生學(xué)習(xí)、?生活、交際?方面存在的?心理困惑?(2)宣傳?和普及心理?知識(shí)，提高?大學(xué)生的心?理素質(zhì)。?(3)接近?老師和學(xué)生?、學(xué)生和學(xué)?生的距離，?共創(chuàng)快樂生?活。(4?)宣傳心理?素質(zhì)發(fā)展部?，使廣大師?生了解、熟?悉本部的職?能、宗旨，?使同學(xué)們有?問題能夠?qū)?求我們的幫?助三.活?動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?晚____?點(diǎn)—___?_點(diǎn)四.?活動(dòng)地點(diǎn)：?圖書館2?02報(bào)告廳?五.特殊?嘉賓：校?團(tuán)委書記：?____?心理學(xué)老師?：____?學(xué)院院長?：____?輔導(dǎo)員：?李建波謝乒?劉白維彭芳?六.特邀?主持：(?音樂系)?七.活動(dòng)內(nèi)?容：1.?嘉賓發(fā)言?2.趣味心?理測試3?.師生互動(dòng)?(主題：人?際關(guān)系、專?業(yè)、生活)?4.主持?結(jié)束語大?學(xué)校園活動(dòng)?策劃方案（?七）一、?活動(dòng)背景?現(xiàn)在是一個(gè)?經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、?信息爆發(fā)的?時(shí)代，人們?的生活水平?有了很大的?提高，可環(huán)?境問題也隨?之而來。全?球環(huán)境惡化?，物種滅絕?、臭氧空洞?、江河污染?等現(xiàn)象已嚴(yán)?重威脅到我?們的生活，?環(huán)保問題已?成人們茶余?飯后談?wù)摰?焦點(diǎn)，為了?提高全校同?學(xué)對環(huán)境問?題的重視程?度，從身邊?小事做起，?由____?市____?學(xué)院全體在?校生舉辦一?場垃圾箱圖?案設(shè)計(jì)及廢?物改造小制?作大賽。倡?導(dǎo)大家從我?做起，從身?邊小事做起?，盡己所能?搞好校園環(huán)?保工作，為?中國夢的碧?水藍(lán)天貢獻(xiàn)?自己的力量?!二、活?動(dòng)目的及意?義通過開?展此環(huán)保活?動(dòng)，呼吁全?校同學(xué)注重?環(huán)境問題，?讓大家親手?參與到與環(huán)?保相關(guān)的活?動(dòng)中來。提?高同學(xué)的環(huán)?保意識(shí)，養(yǎng)?成勤儉節(jié)約?的好習(xí)慣。?三、活動(dòng)?概況1.?活動(dòng)主題:?綠色世紀(jì)?2.活動(dòng)口?號:環(huán)保用?心做3.?活動(dòng)時(shí)間:?____年?____月?____日?至____?月____?日4.活?動(dòng)地點(diǎn):_?___5?.面向?qū)ο?:____?市____?學(xué)院全體在?校師生四?、活動(dòng)前期?準(zhǔn)備1.?宣傳準(zhǔn)備:?1)活動(dòng)?開始前一周?由宣傳部在?校廣告牌上?發(fā)布活動(dòng)通?知，并制作?宣傳海報(bào)。?2)活動(dòng)?開始前一周?在學(xué)校操場?及教學(xué)樓周?圍等地掛燈?箱布、條幅?。3)活?動(dòng)開始前一?周在校各宿?舍樓宣傳欄?貼活動(dòng)傳單?。2.物?品準(zhǔn)備:?____人?員安排1?)活動(dòng)前期?活動(dòng)宣傳?用品準(zhǔn)備:?宣傳部全體?人員;活?動(dòng)現(xiàn)場用品?準(zhǔn)備:學(xué)生?會(huì)組織部人?員;2)?活動(dòng)開始?報(bào)名工作:?由學(xué)生會(huì)秘?書處人員負(fù)?責(zé)。收作?品:此任務(wù)?由體育部負(fù)?責(zé)完成。?展覽作品:?作品展覽時(shí)?學(xué)生會(huì)全體?人員到場。?評獎(jiǎng):每?個(gè)部出兩名?同學(xué)參加評?獎(jiǎng);頒發(fā)?證書:邀請?校輔導(dǎo)員某?某某老師，?校學(xué)生會(huì)主?席、副主席?及各參加。?五、活動(dòng)?流程活動(dòng)?分五個(gè)環(huán)節(jié)?進(jìn)行，分別?為報(bào)名、交?作品、展覽?、評獎(jiǎng)、頒?發(fā)獎(jiǎng)品證書?。報(bào)名環(huán)?節(jié):1)?活動(dòng)時(shí)間為?____月?____日?中午11:?30?下午1:0?0;2)?活動(dòng)在圖書?館前進(jìn)行。?3)活動(dòng)?內(nèi)容主要是?此次“垃圾?箱圖案設(shè)計(jì)?及廢物改造?小制作”大?賽的報(bào)名，?在報(bào)名表上?留下參賽同?學(xué)的聯(lián)系方?式、宿舍地?址及交作品?時(shí)間;4?)在活動(dòng)開?始前___?_小時(shí)，工?作人員到場?布置現(xiàn)場;?5)整個(gè)?活動(dòng)結(jié)束后?，全體工作?人員負(fù)責(zé)收?拾現(xiàn)場。?交作品環(huán)節(jié)?:1)活?動(dòng)時(shí)間定為?____月?____日?中午11:?30?下午1:0?0;2)?活動(dòng)分二個(gè)?場地同時(shí)進(jìn)?行，分別為?圖書館前和?女生宿舍樓?東側(cè);3?)活動(dòng)內(nèi)容?主要是收報(bào)?名同學(xué)的作?品。我們會(huì)?在前一天晚?上用短信方?式提醒參賽?同學(xué)將作品?于第二天交?到我們活動(dòng)?地點(diǎn);4?)在活動(dòng)開?始前___?_小時(shí)，工?作人員到場?布置現(xiàn)場。?5)整個(gè)?活動(dòng)結(jié)束后?，全體工作?人員負(fù)責(zé)收?拾現(xiàn)場;?展覽作品環(huán)?節(jié):1)?活動(dòng)時(shí)間定?為____?月____?日、___?_月___?_日的上午?10:30?下午?3:30，?____月?____日?的中午10?:30--?-下午4:?00;2?)活動(dòng)分_?___個(gè)場?地進(jìn)行:分?別為圖書館?前和女生宿?舍樓東側(cè)。?3)活動(dòng)?內(nèi)容主要是?展示大賽中?同學(xué)的作品?。我們會(huì)在?每位同學(xué)作?品旁邊貼一?張白紙，請?觀看的同學(xué)?以打?qū)μ柕?方式評比作?品，以作為?最后評獎(jiǎng)的?參考。4?)在活動(dòng)開?始前___?_小時(shí)，工?作人員到場?布置現(xiàn)場。?5)整個(gè)?活動(dòng)結(jié)束后?，全體工作?人員負(fù)責(zé)收?拾現(xiàn)場;評?獎(jiǎng)環(huán)節(jié):1?)2)3)?4)活動(dòng)?時(shí)間定為_?___月_?___日下?午;活動(dòng)?地點(diǎn)待定;?各學(xué)院指?定____?人一同進(jìn)行?評獎(jiǎng)，評獎(jiǎng)?人員每人投?票給若干滿?意的作品，?最終依據(jù)總?票數(shù)評獎(jiǎng)。?頒發(fā)獎(jiǎng)狀?證書環(huán)節(jié):?1)活動(dòng)?時(shí)間定為_?___月_?___日晚?上6:00?;2)活?動(dòng)地點(diǎn)待定?;2)活?動(dòng)內(nèi)容是給?評出的獲獎(jiǎng)?同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?狀、證書。?六、活動(dòng)?預(yù)算七、?備注1)?活動(dòng)期間若?天氣發(fā)生變?化，可能調(diào)?整活動(dòng)時(shí)間?并及時(shí)通知?參與者，以?便活動(dòng)順利?進(jìn)行。2?)根據(jù)回收?作品數(shù)目不?同，展示環(huán)?節(jié)的活動(dòng)時(shí)?間及地點(diǎn)可?能有相應(yīng)調(diào)?整。大學(xué)?校園活動(dòng)策?劃方案（八?）一、活?動(dòng)背景人?與人之間不?可能完全相?同的，每個(gè)?人都有屬于?自己的不同?特點(diǎn)，在這?我們?yōu)樗麄?搭建一個(gè)平?臺(tái)，每個(gè)學(xué)?生可以在這?個(gè)上舞臺(tái)展?現(xiàn)自我，將?那屬于自己?的特色展現(xiàn)?出來，展現(xiàn)?自己的特色?展現(xiàn)自己的?與眾不同。?二、活動(dòng)?目的、意義?和目標(biāo)鍛?煉每個(gè)學(xué)生?的自我展現(xiàn)?能力，增大?每個(gè)學(xué)生的?膽量;挖掘?校園人才，?豐富校園特?色;也為了?響應(yīng)學(xué)校鼓?勵(lì)的特色活?動(dòng)，為了讓?同學(xué)們知道?自己也是特?別的一個(gè)，?讓同學(xué)們知?道自己有自?己的與眾不?同，讓同學(xué)?知道切合自?己本身特點(diǎn)?的特有名詞?，但是通過?本次活動(dòng)更?多的事使院?校同學(xué)更進(jìn)?一步地互相?了解，加深?同學(xué)之間的?友誼;也可?幫助學(xué)生找?到與自己有?共同愛好的?朋友，不要?孤芳自賞，?大膽炫出自?己。三、?活動(dòng)時(shí)間?____年?____月?____日?至____?月____?日四、活?動(dòng)地點(diǎn)_?___鎮(zhèn)_?___科技?藝術(shù)學(xué)院大?禮堂內(nèi)五?、活動(dòng)內(nèi)容?(一)比?賽前期準(zhǔn)備?活動(dòng)調(diào)查?:調(diào)查學(xué)院?內(nèi)對本次活?動(dòng)是否有興?趣參與及觀?看?；顒?dòng)?宣傳:調(diào)度?宣傳部用海?報(bào)、橫幅的?形式宣傳此?次活動(dòng)，網(wǎng)?絡(luò)部在校內(nèi)?網(wǎng)上發(fā)布消?息。根據(jù)活?動(dòng)的不同時(shí)?期，制定了?分類宣傳。?初期:?此時(shí)期為準(zhǔn)?備期，也為?選手的征集?期，為了征?集廣大的有?才能的學(xué)生?，宣傳將以?海報(bào)的形式?為主，在校?內(nèi)宣傳欄處?、學(xué)生宿舍?樓下、校園?教學(xué)樓入口?及人流量廣?的地方張貼?海報(bào)。同時(shí)?也在入?？?處掛上橫幅?，已達(dá)到徹?底烘托氣氛?的效果，讓?廣大學(xué)生踴?躍積極地報(bào)?名參加。?中期:此?時(shí)期為初賽?期，還是以?海報(bào)形式為?主，在各處?人流量多的?地方張貼海?報(bào)。以發(fā)傳?單的方法在?校內(nèi)人流多?處發(fā)放傳單?，徹底炒熱?活動(dòng)氣氛。?后期:?此時(shí)期為決?賽期，還是?以海報(bào)形式?為主，張貼?在學(xué)校宣傳?欄處、學(xué)生?宿舍處、校?園教學(xué)樓入?口處及人流?量多的地方?。此次海報(bào)?還將進(jìn)入決?賽的選手的?照片，選手?信息及表演?特長以海報(bào)?形式張貼在?校內(nèi)宣傳欄?處。目的是?為了讓大家?更了解選手?，這樣就能?進(jìn)行對選手?更客觀的評?比。在學(xué)校?內(nèi)掛上橫幅?達(dá)到更好地?宣傳?；?動(dòng)報(bào)名:?1.報(bào)名形?式:制作報(bào)?名表下發(fā)至?各個(gè)班級(?包括___?_、___?_、___?_級學(xué)生)?，在宿舍樓?下設(shè)立報(bào)名?點(diǎn)，學(xué)生也?可在報(bào)名點(diǎn)?報(bào)名參加。?2.報(bào)名?時(shí)間:__?__年__?__月__?__號-_?___年_?___月_?___號，?為期3天報(bào)?名時(shí)間。?3.報(bào)名時(shí)?間段:中午?____點(diǎn)?-____?點(diǎn)30分;?下午___?_點(diǎn)-__?__點(diǎn)30?分。聯(lián)系?工作:1?.參賽選手?的安排。?2.主持人?的挑選、聯(lián)?系。3.?評委的選定?、聯(lián)系。?其他工作:?1.參賽?選手的出場?排序。_?___號碼?牌的制作。?3.決賽?時(shí)期的評分?表制作，卡?的制作。?(二)工作?流程、比賽?進(jìn)程:工?作流程:?做好選手及?評委___?_工作，現(xiàn)?場的布置工?作及賽后會(huì)?場清理工作?，賽場的紀(jì)?律維持工作?。賽場布?置:懸掛?橫幅、整理?桌椅、布置?評委席和主?持臺(tái)、選手?席、觀眾席?。(由體育?部負(fù)責(zé))?節(jié)目布置:?安排選手?出場順序，?演出的曲目?及表演的道?具。評判?規(guī)則(初賽?):賽場?有三名評判?，三名評判?的桌前各有?一個(gè)按鈴，?在表演者表?演途中，如?果評判不想?讓表演者繼?續(xù)的話評判?可隨時(shí)按下?按鈕。當(dāng)三?名評判皆按?下按鈕后，?表演者需立?即停止表演?且表示該表?演者已經(jīng)出?局。表演時(shí)?間為5分鐘?，5分鐘過?后仍未響起?三個(gè)鈴鐺這?表示該表演?者進(jìn)入__?__人選制?(每留下_?___個(gè)人?，____?個(gè)人上臺(tái)進(jìn)?行一次小的?評比，評判?會(huì)對這__?__個(gè)表演?者進(jìn)行點(diǎn)評?。)在表演?者表演過程?中，若三名?評判一致通?過則可派發(fā)?一張pas?s卡，表示?該表演者進(jìn)?入決賽。所?有表演完成?后由評委團(tuán)?(評委團(tuán):?有____?名學(xué)生代表?組成)與評?判一起商議?并選出__?__名選手?(包括獲得?pass卡?的人)進(jìn)入?決賽。評?判規(guī)則(決?賽):仍?有三名評判?作為主評委?，評委團(tuán)參?與決賽的評?判，20位?晉級表演者?進(jìn)行表演，?每位表演者?的表演時(shí)間?不限，20?位選手表演?完后，依次?上臺(tái)進(jìn)行拉?票，展示自?己在同學(xué)中?的人氣，然?后在每次上?____名?選手由評判?綜合評判團(tuán)?及自己的意?見對選手進(jìn)?行點(diǎn)評;最?后再由評判?、評判團(tuán)及?老師進(jìn)行評?定，選出此?次達(dá)人秀的?冠、亞、季?軍。現(xiàn)場?秩序:維?持現(xiàn)場秩序?(尤其是在?選手表演時(shí)?)，保證比?賽過程井然?有序。(由?體育部及文?藝部負(fù)責(zé))?比賽進(jìn)程?:時(shí)間:?____月?____日?-____?月____?日中午_?___點(diǎn)-?____點(diǎn)?____分?;下午__?__點(diǎn)-_?___點(diǎn)_?___分。?階段:宣?傳及報(bào)名。?地點(diǎn):學(xué)?生宿舍樓下?、辦公室、?班級報(bào)名點(diǎn)?。工作內(nèi)?容:做好相?應(yīng)的宣傳，?整理報(bào)名名?單。時(shí)間?:____?月____?日下午__?__點(diǎn)30?分階段:?初賽地點(diǎn)?:學(xué)院大禮?堂。工作?內(nèi)容:做好?初賽的準(zhǔn)備?工作，保證?初賽的有序?進(jìn)行，選出?達(dá)人20強(qiáng)?。時(shí)間:?____月?____日?-____?月____?日。中午_?___點(diǎn)-?____點(diǎn)?30分;下?午____?點(diǎn)-___?_點(diǎn)30分?。階段:?宣傳及決賽?名單的公布?。地點(diǎn):?學(xué)院內(nèi)各個(gè)?宣傳欄處，?學(xué)生宿舍樓?下。工作?內(nèi)容:更好?的宣傳活動(dòng)?內(nèi)容，讓大?家知道此次?比賽;以海?報(bào)形式宣布?決賽名單及?選手信息照?片，讓大家?更加了解選?手。時(shí)間?:____?月____?日，下午_?___點(diǎn)3?0分。階?段:決賽?地點(diǎn):學(xué)院?大禮堂工?作內(nèi)容:做?好決賽準(zhǔn)備?工作，保持?決賽有序進(jìn)?行，選出此?次校園達(dá)人?秀的冠、亞?、季軍。?大學(xué)校園活?動(dòng)策劃方案?（九）一?、活動(dòng)目的?為向我系?新生展現(xiàn)我?系全體師生?最熱情活潑?的一面，讓?新老生充分?交流，也為?新生的大學(xué)?生活增添一?曲嶄新的樂?章，同時(shí)，?通過這場文?藝晚會(huì)發(fā)掘?我系文藝人?才，使他們?的特長得到?更好的鍛煉?與培養(yǎng)，特?舉辦本場迎?新晚會(huì)。?二、活動(dòng)主?題本次晚?會(huì)主題是“?春華秋實(shí)”?，“華”即?是“花”，?春天開花，?秋天結(jié)果一?方面，用春?天比喻大一?新生大學(xué)生?活的開始，?通過這次迎?新晚會(huì)，來?激勵(lì)同學(xué)們?邁好新生活?的第一步，?春華秋實(shí)，?汗水凝成收?獲;另一方?面，用“春?華秋實(shí)”來?鞭策我們以?后更努力的?工作?；厥?過去的一年?，我們感到?無比的欣慰?，即將逝去?的____?年，是很有?意義的一年?，是勵(lì)精圖?治的一年，?更是我們?nèi)?體數(shù)學(xué)系輝?煌的一年!?三、活動(dòng)?對象__?__系全體?師生。四?、主辦單位?主辦:_?___系兩?會(huì)承辦單?位:___?_系團(tuán)總支?文娛部協(xié)?辦單位:_?___系團(tuán)?總支編輯部?、外聯(lián)部?五、活動(dòng)內(nèi)?容和形式?1.形式不?限，可單人?或團(tuán)組表演?均可，節(jié)目?類型包括大?合唱、獨(dú)唱?、獨(dú)舞、民?族舞蹈/現(xiàn)?代舞蹈(組?合式)、相?聲、小品、?雜技、演奏?、朗誦等;?節(jié)目題材力?求體現(xiàn)新穎?、活潑、生?動(dòng)、感人、?搞笑、優(yōu)美?、意義深刻?、發(fā)人深思?等不同風(fēng)格?。___?_具體的節(jié)?目編排由節(jié)?目策劃小組?負(fù)責(zé)。所有?節(jié)目需提前?彩排，經(jīng)過?節(jié)目策劃組?審查之后，?合格的節(jié)目?方可在聯(lián)歡?晚會(huì)上表演?。節(jié)目演出?次序由晚會(huì)?主持人和晚?會(huì)策劃組決?定。(1?)系兩會(huì)每?部門限出一?個(gè)節(jié)目，形?式不限，內(nèi)?容健康接近?主題。(?2)大一每?班至少編排?一個(gè)節(jié)目，?由其班長負(fù)?責(zé)組織。?(3)各同?學(xué)可以自由?組隊(duì)參加。?(4)由?文娛部負(fù)責(zé)?本晚會(huì)的壓?軸節(jié)目。?(5)至少?要有___?_個(gè)節(jié)目出?來。六、?舉辦時(shí)間?____月?____日?晚上___?_:___?_-___?_:___?_(暫定)?七、舉辦?地點(diǎn)__?__樓二樓?八、晚會(huì)?各環(huán)節(jié)及流?程宣傳階?段(___?_月___?_-___?_月___?_):1?.準(zhǔn)備宣傳?單(務(wù)必要?有報(bào)名方法?時(shí)間和聯(lián)系?方法)和要?發(fā)____?(通知要有?時(shí)間地點(diǎn)，?請求在班上?宣傳等信息?，)。2?.發(fā)通知和?晚會(huì)策劃書?給大一各班