研究生開(kāi)題報(bào)告注意事項(xiàng)

研究生開(kāi)題報(bào)告劉華鋒研究生必須具備的基本科研素質(zhì)能獲取并閱讀所需要的文獻(xiàn)資料、掌握感興趣領(lǐng)域的研究前沿能對(duì)某一領(lǐng)域的研究進(jìn)展進(jìn)行總結(jié)并寫出較高質(zhì)量的綜述文獻(xiàn)能從現(xiàn)有的研究前沿中找到突破點(diǎn)能經(jīng)常性的發(fā)現(xiàn)臨床診治中存在的問(wèn)題，并設(shè)計(jì)解決這些問(wèn)題的方案能獨(dú)立完成一定層次科研項(xiàng)目的設(shè)計(jì)能獨(dú)立對(duì)一定層次的科研項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)施掌握并應(yīng)用本領(lǐng)域常用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)、有初步實(shí)驗(yàn)室管理能力（科研型）能合理而科學(xué)的整理和分析研究結(jié)果能依據(jù)所獲得研究結(jié)果撰寫研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文有嚴(yán)謹(jǐn)而實(shí)事求是的科研作風(fēng)、有不懈的鉆研精神學(xué)校要求開(kāi)題的時(shí)間學(xué)校規(guī)定第三學(xué)期末要完成研究生的開(kāi)題工作如先下臨床輪轉(zhuǎn)，可在輪轉(zhuǎn)過(guò)程中開(kāi)題，輪轉(zhuǎn)完畢后即可開(kāi)始學(xué)位論文工作部分選題為臨床課題的，甚至可以不臨床脫產(chǎn)學(xué)校要求開(kāi)題報(bào)告形式要求公開(kāi)開(kāi)題倡議以招生學(xué)科（二級(jí)或三級(jí)）集中開(kāi)題至少有三名同行專家參加開(kāi)題研究生論文的選題導(dǎo)師正在承擔(dān)的課題選題既可以是基礎(chǔ)（實(shí)驗(yàn)室）研究，也可以是臨床研究，或者兩者相結(jié)合專業(yè)學(xué)位研究生課題要求相對(duì)簡(jiǎn)單，可以是臨床病例回顧、臨床隊(duì)列研究等科學(xué)學(xué)位研究生的課題難度和工作量相對(duì)較高綜述不能用于碩士論文答辯如何立題？此是課題研究的難點(diǎn)和關(guān)鍵所在好的課題思想并不一定是萌思苦想出來(lái)的，它經(jīng)常是人類智慧的火花，常一縱即逝這些課題思想經(jīng)常在工作中、學(xué)習(xí)中、散步中產(chǎn)生但在本領(lǐng)域有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是“產(chǎn)生火花”的關(guān)鍵，因此應(yīng)廣泛閱讀文獻(xiàn)最好是準(zhǔn)備一個(gè)記錄本，將突發(fā)的一些想法記尋下來(lái)，等到有閑時(shí)去查一查是否可作為一個(gè)課題項(xiàng)目從臨床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并尋找課題思想一切醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的源動(dòng)力來(lái)源于臨床需要永遠(yuǎn)不完美的診治現(xiàn)狀導(dǎo)致了無(wú)限的科研機(jī)會(huì)臨床為醫(yī)學(xué)研究提供最直接最可靠的研究對(duì)象勤于思考是在臨床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)課題思想的關(guān)鍵開(kāi)題報(bào)告關(guān)鍵內(nèi)容闡明課題的創(chuàng)新性和立題依據(jù)（要多角度查新）確立研究目標(biāo)確定研究?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)研究方法及技術(shù)方案

分析項(xiàng)目的可行性和風(fēng)險(xiǎn)，制定抗風(fēng)險(xiǎn)方案預(yù)算所需經(jīng)費(fèi)查找文獻(xiàn)，確認(rèn)課題思想的創(chuàng)新性查新目標(biāo)是明確別人是否已有相類似工作目前最常用的數(shù)據(jù)庫(kù)：

Pubmed（外文）中國(guó)期刊網(wǎng)（中文）確定正確的查新策略