儉約用紙?zhí)嶙h書50(14篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——儉約用紙?zhí)嶙h書50(14篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

儉約用紙?zhí)嶙h書50篇一

儉約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展：提倡儉約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)省費(fèi)用，公司很早就提出了儉約用紙的提議，但是公司現(xiàn)在依舊存在著浪費(fèi)辦公用紙的現(xiàn)象，幾乎每臺(tái)打印機(jī)和復(fù)印機(jī)都堆放針一些印錯(cuò)，印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙，為了便利閱讀或個(gè)人習(xí)慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等，這些不經(jīng)意的習(xí)慣，都造成了公司資源的浪費(fèi)。也正是由于大量人的不經(jīng)意。才造成了人類環(huán)境的日益惡化。

保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識(shí)到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙，它預(yù)示著森林的破壞、資源的匱乏和環(huán)境的惡化！我們每一個(gè)人，都有責(zé)任和義務(wù)儉約用紙，以保護(hù)地球資源。所以，請(qǐng)大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印，能不復(fù)印就不復(fù)印〞的原則，盡量減少辦公用紙；需要打印的時(shí)候，請(qǐng)先查看你的文件是否是正式文件，假使沒有嚴(yán)格的格式要求，你可以通過以下幾個(gè)小小的動(dòng)作來減少使用紙張的數(shù)量：

1、合理排版以減少頁碼數(shù)量；

2、盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護(hù)資源；

3、需要打印的稿件盡可能的減少基礎(chǔ)錯(cuò)誤，避免紙浪費(fèi)。

我們每一個(gè)人的一小步，便能促成公司的大進(jìn)步，而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步，便能實(shí)現(xiàn)人類環(huán)境的大保護(hù)！為了倡導(dǎo)勤儉儉約的良好習(xí)慣，公司要求大家合理利用紙張，定時(shí)把自己已經(jīng)使用過的單面紙張整理后放入單頁紙盒內(nèi)，以供再次使用。

提議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

儉約用紙?zhí)嶙h書50篇二

為深入貫徹轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)大探討活動(dòng)的有關(guān)講話精神，加強(qiáng)節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)綠色醫(yī)院，降低紙張等各種能量資源消耗，繼續(xù)推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)，進(jìn)一步培養(yǎng)全體干部職工儉約意識(shí)，摸索節(jié)能高效的運(yùn)行方式，逐步解決存在的各種浪費(fèi)問題。醫(yī)院辦公室聯(lián)合做出如下提議：

一、醫(yī)院內(nèi)部行文，打印紙除特別狀況外要正、反兩面使用；

二、不要丟棄單面使用過的打印紙，做到紙張后面再利用；

三、盡量在計(jì)算機(jī)上修改文稿。排版時(shí)，充分利用縮放和打印預(yù)覽功能，減少打印紙的用量；

四、能夠用電腦網(wǎng)絡(luò)傳遞的文件就優(yōu)先在網(wǎng)絡(luò)上傳遞；

五、各科室復(fù)印資料文件,需要填寫復(fù)印材料審批單；

六、非正式公文：除特別使用要求外，建議使用較小字號(hào)和行間距。

勤儉儉約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，希望大家從儉約用紙開始，逐步樹立儉約意識(shí)，養(yǎng)成自覺儉約的良好習(xí)慣，為打造儉約型生態(tài)綠色醫(yī)院做出積極努力。

儉約用紙?zhí)嶙h書50篇三

心愛的老師們、同學(xué)們：

讓我們積極行動(dòng)起來，響應(yīng)國(guó)家“節(jié)能減排，低碳降耗〞的號(hào)召，積極開展儉約用紙活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同構(gòu)建綠色學(xué)校：

1、讀書要保護(hù)課本，延長(zhǎng)他們的使用壽命。

2、寫作業(yè)要認(rèn)真，減少錯(cuò)誤就可以減少紙的浪費(fèi)，作業(yè)本最好用完才換新的，新學(xué)期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙，考試卷的后面也可以用來做草稿紙。

3、繪畫可以先用普通紙打草稿，由于圖畫紙的生產(chǎn)比普通紙對(duì)環(huán)境的污染更厲害。

4、減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗。

5、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應(yīng)當(dāng)不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊〞紙張，舊掛歷可以用來包書皮。

6、同時(shí)，廢紙回收，用做造紙?jiān)?，也是儉約紙。回收廢紙，不僅可以保護(hù)森林，還能儉約水和燃料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對(duì)環(huán)境的污染。

儉約用紙，共護(hù)綠色家園!全體師生行動(dòng)起來吧!

提議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

儉約用紙?zhí)嶙h書50篇四

同學(xué)們，家長(zhǎng)們：

你們好！

地球是人類生命的搖籃，地球?yàn)槿祟悇?chuàng)造了眾多的資源，隨著我們科技的進(jìn)步，用去了大量的資源，假使我們不懂得儉約的話，必定會(huì)造成地球資源急劇銳減直至枯竭。

以紙為例。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的宏偉貢獻(xiàn)，造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，據(jù)統(tǒng)計(jì)，少浪費(fèi)1500張紙，就可以保存一棵樹。要意識(shí)到拿在我們手中的，不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙，浪費(fèi)即預(yù)示著森林的破壞、資源的匱乏和環(huán)境的惡化！我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí)，養(yǎng)成儉約習(xí)慣。為此，我提議，從我做起，從儉約每一張紙做起，現(xiàn)提議如下：

1.盡量?jī)€約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕、毛巾代替的就用手帕、毛巾代替。

2.可以在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

3.用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷、書籍，不要隨便扔掉，收集起來，找到適合的途徑進(jìn)行回收。

4.拒絕過分包裝、裝飾的物品；有些包裝紙，可以做成工藝品，美化生活。

5.在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙的張數(shù)。

6.喝水用茶杯，不用一次性紙杯和一次性碟子、碗、筷等。

回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，儉約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。儉約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一，這是另一種意義上的植樹造林。聚沙成塔，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就可以少砍大量樹，也就減少了水土流失，地球只有一個(gè)，讓我們攜起手來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球家園！

提議人：劉樂星

10月28日

儉約用紙?zhí)嶙h書50篇五

心愛的老師們，同學(xué)們：

大家好!

為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉儉約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)〞的指示精神，弘揚(yáng)中華民族勤儉儉約的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)師生社會(huì)責(zé)任，倡導(dǎo)“儉約為榮、浪費(fèi)可恥〞的觀念，養(yǎng)成“厲行儉約、勤儉自強(qiáng)〞的作風(fēng)，形成“人人愛儉約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能〞的班級(jí)氣氛，努力使儉約能源資源成為全班師生的自覺行動(dòng)。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下提議：

儉約每一元錢，不需要的東西不要買;

儉約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用后面;

儉約每一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;

儉約每一度電，離開教室要關(guān)燈;

儉約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;

儉約每一件衣，衣著整齊就是美;

儉約每一本書，可以同學(xué)相互借著看，不要每本書都去書店買;

儉約每一分鐘，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。

提議人：xx

20xx年x月x日

儉約用紙?zhí)嶙h書50篇六

資料告訴我們：回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，儉約一半以上的造紙?jiān)?，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。每?jī)€約5000張a4的紙就等于儉約1立方米木材，假使全國(guó)每人每天儉約1張紙，一年就可以儉約4745億張紙，一棵二十歲的樹可造3000張a4紙，假使這樣算來就可少砍伐158萬棵樹，從這一點(diǎn)可以看出儉約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施。儉約用紙也就是在植樹造林。

在此，es特向大家發(fā)出以下提議：

1、儉約使用a4紙，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮，也可以用來折紙等。

2、喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

3、卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。

4、多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙張數(shù)。

5、減卡救樹，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

提議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

儉約用紙?zhí)嶙h書50篇七

同學(xué)們：

你們好！

不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象？不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的，不是別人，正是我們自己！

還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎？畫畫的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫。可是，不知道你注意到了沒有，我們有的同學(xué)，在這么大這么清白的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時(shí)候，這樣的同學(xué)還好多；也有的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)竟然向老師

要了幾張紙！把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費(fèi)呀！

同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎？讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人，每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙，一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課，那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話，就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班，算起來浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢？打個(gè)比方來說，那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林！同學(xué)們，可不要小看了這片小樹林，假使全國(guó)的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話，一年可就要?dú)У粢粋€(gè)大森林呢！

所以，浪費(fèi)紙張就是在間接地破壞森林。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭遇了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要儉約用紙，保護(hù)森林。我提議：

第一，儉約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。

其次，認(rèn)真寫作業(yè)，不由于寫不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。

第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。

第四，盡量不使用賀卡。

第五，把平日不用的空白紙整理起來，作數(shù)學(xué)課草稿本用。

同學(xué)們，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來，節(jié)紙每一張紙，保護(hù)我們生存的環(huán)境吧！

提議人：xxx

20xx年x月x日

儉約用紙?zhí)嶙h書50篇八

xxx：

儉約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)家庭，只有勤儉儉約才能家富財(cái)旺;一個(gè)公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展;提倡儉約不僅僅是降低成本的需要,也是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一

為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)省辦公費(fèi)用，公司很早就提出了無紙化辦公的提議，例如要求盡量采用電子文檔保存和傳閱、打印文件用紙均兩面使用，并啟用了企業(yè)oa辦公系統(tǒng)等等,這一系列措施起到了一定成效，不僅降低了公司的辦公費(fèi)用，也在盡我們所能保護(hù)了森林資源。但是公司現(xiàn)在仍在存在著浪費(fèi)辦公用紙的現(xiàn)象，幾乎每臺(tái)打印機(jī)和復(fù)印機(jī)旁都堆放著一些印錯(cuò)、印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙、為便利閱讀或個(gè)人習(xí)慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等，這些不經(jīng)意的習(xí)慣，都造成了公司資源的浪費(fèi)。也正是由于大量人的不經(jīng)意，才造成了人類環(huán)境的日益惡化。

保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識(shí)到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙，它預(yù)示著森林的破壞、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每一個(gè)人，都有責(zé)任和義務(wù)儉約用紙，以保護(hù)地球資源。所以，請(qǐng)大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印,能不復(fù)印就不復(fù)印〞的原則，盡量減少辦公用紙;需要打印的時(shí)候，請(qǐng)先查看你的文件是否是正式文件，假使沒有嚴(yán)格的格式要求，你可以通過以下幾個(gè)小小的動(dòng)作來減少使用紙張的數(shù)量：

1、合理排版以減少頁碼數(shù)量(如縮小頁邊距和行間距、縮小字號(hào)等);

2、盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護(hù)資源;

3、需打印的稿件盡可能的減少基礎(chǔ)錯(cuò)誤，免避紙張浪費(fèi)。

我們每個(gè)人的一小步，便能促成公司的大進(jìn)步，而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步，便能實(shí)現(xiàn)人類環(huán)境的大保護(hù)!為了倡導(dǎo)勤儉儉約的良好習(xí)慣，公司要求大家合理利用紙張,定時(shí)把自己已經(jīng)使用過的單面紙張整理后放入單頁紙盒內(nèi),以供再次使用。

提議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

儉約用紙?zhí)嶙h書50篇九

同學(xué)們：

你們好！

最近，我們開展了以“儉約，從一張紙片開始〞為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用狀況，結(jié)果十分驚人：一本練習(xí)冊(cè)24張48面，假使一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本，全區(qū)50000個(gè)中小學(xué)生，一個(gè)月使用量就是50000本。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習(xí)冊(cè)，50000本練習(xí)冊(cè)就是2.66噸紙。

制造一噸紙要消耗多少原材料呢？木材3立方米（相當(dāng)于50棵直徑30厘米，高3米的樹木），水100噸，煤1.2噸，電600千瓦時(shí)，還不算對(duì)環(huán)境造成的污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹，266噸水，3.2噸煤、1600度電。一個(gè)月就消失了一片森林。放眼全市、全省，全國(guó)，這將是一個(gè)多么可怕的天文數(shù)字?。?/p>

森林是我們的自然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存，而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森林資源和水資源。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。在此，我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出提議，為了我們的地球家園更加美好，讓我們行動(dòng)起來，積極參與這一活動(dòng)，從我做起，從小事做起，儉約紙張、儲(chǔ)蓄綠色，為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)！

提議人：xxx

20xx年x月x日

儉約用紙?zhí)嶙h書50篇十

同學(xué)們：

你們好！

最近，我總會(huì)在去上音樂課、閱覽課的時(shí)候看到有些學(xué)生拿著一個(gè)剛剛用了不幾頁的本就直接扔進(jìn)了垃圾池，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的時(shí)候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來了好幾個(gè)，甚至我在教室的時(shí)候也會(huì)看見；譬如說，一個(gè)同學(xué)剛剛在一個(gè)本上寫了三四張的字，然后就扔了。

你知道嗎？假設(shè)一個(gè)本是用一個(gè)樹造成的，那么一個(gè)人每天浪費(fèi)一個(gè)本，一個(gè)星期過去七棵樹沒了，一個(gè)月過去三十棵樹沒了，一年過去三百六十五棵樹沒有了，這是多么惡劣的后果呀！

可是為什么會(huì)這樣呢？就是由于有些學(xué)生不把這樣的事放在心上，覺得浪費(fèi)就浪費(fèi)吧，反正一個(gè)本也不值幾個(gè)錢，用完了這個(gè)本還可以買，到時(shí)候再用這個(gè)本，這樣做既浪費(fèi)了錢又浪費(fèi)了森林，種一棵樹，是要費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，甚至是幾個(gè)星期才才長(zhǎng)出了一小截，也就是說，我們所用的一個(gè)本來的時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)呀！

針對(duì)以上原因，我想提出以下原因：

1、每一個(gè)學(xué)生都要做到不浪費(fèi)紙張資源；

2、每一個(gè)學(xué)生用一個(gè)本的時(shí)候必需要用完，而且是正反兩面都要用完；

3、不能用本的時(shí)候是一個(gè)豎式或者是一個(gè)字就是一張，然后就用下一張，必需要用完。

以上就是我想到避免這種行為的方法，請(qǐng)您采取以上方法，讓這樣做的同學(xué)以后不會(huì)在這樣做了。

提議人：xxx

20xx年x月x日

儉約用紙?zhí)嶙h書50篇十一

心愛的同事們：

勤儉儉約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，儉約用紙不僅可以減少辦公費(fèi)用，同時(shí)也是保護(hù)環(huán)境、減少霧霾的最好措施之一。請(qǐng)不要小看一張紙，聚沙成塔、集腋成裘，潺潺小溪終將匯成滔滔大河。

1、請(qǐng)充分利用集團(tuán)網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，盡量減少紙張的使用；

2、請(qǐng)雙面使用打印用紙；

3、請(qǐng)不要丟棄單面使用過的紙張，將其放在可循環(huán)用紙收集處，以便于二次使用。

心愛的同事們，“厲行儉約、勤儉辦企〞，請(qǐng)讓我們從儉約一張紙做起；“保護(hù)環(huán)境，擁抱藍(lán)天〞，也請(qǐng)我們從儉約一張紙做起吧！

提議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

儉約用紙?zhí)嶙h書50篇十二

心愛的同事們：

眾所周知，保護(hù)森林，減少沙化，要從儉約用紙開始，這是另一種意義上的植樹造林。我公司現(xiàn)正在創(chuàng)立環(huán)保模范城市，大家應(yīng)當(dāng)馬上行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，積極參與儉約用紙活動(dòng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，儉約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。一個(gè)大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用，就相當(dāng)于保護(hù)了數(shù)十萬棵大樹。這不僅儉約了造紙的.財(cái)力，更重要的是間接保護(hù)了森林資源，保護(hù)了地球上的生態(tài)環(huán)境。

假使每人每天儉約一張紙，就可以少砍一棵樹；試想想，每天一棵，兩天二棵，三天三棵，樹是需要十幾年后，才能長(zhǎng)大。請(qǐng)不要小看一張紙，不管儉約多少?gòu)埣垼家獜囊粡埣堊銎?，儉約一張紙就是環(huán)保，保護(hù)大樹，保護(hù)環(huán)境。聚沙成塔、集腋成裘，假使長(zhǎng)期堅(jiān)持，就可以少砍大量樹，也就減少了水土流失，保護(hù)我們的家園！

儉約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。為此，我們提議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，儉約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，現(xiàn)向全體員工提議如下：

1、打印用紙須雙面使用（上報(bào)材料等有特別要求除外）；

2、各部室要嚴(yán)格控制打印紙的用量，盡量使用無紙化辦公，養(yǎng)成網(wǎng)上辦公的習(xí)慣；

3、充分利用“廢舊〞紙張，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處；

4、我們應(yīng)積極回收廢紙、盡量使用再生紙；

5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用；

6、發(fā)e-mail、或手機(jī)短信息等方式代替紙張的使用；

7、減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗；

8、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應(yīng)當(dāng)不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦；

9、盡量不要用餐巾紙等一次性制品；

10、把廢書報(bào)、廢紙等集中回收再利用做造紙?jiān)希彩莾€約紙，不僅可以保護(hù)森林，還能儉約水和燃料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對(duì)環(huán)境的污染；

11、拒絕過分包裝、裝飾的物品；

12、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品；

13、敢于同不良行為做斗爭(zhēng)，及時(shí)反映問題，團(tuán)結(jié)共進(jìn)！心愛的同事們，保護(hù)大樹，儉約紙張讓我們讓我們行動(dòng)起來，讓四季長(zhǎng)綠，讓鮮花常開，努力開創(chuàng)我公司和諧美好的綠色企業(yè)新局面。

提議人：xxx

20xx年x月x日

儉約用紙?zhí)嶙h書50篇十三

心愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

最近，我們xx小學(xué)四（4）班全體同學(xué)開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙〞的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用狀況，結(jié)果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都十分大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。假使考試卷有50張，通知書有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。

紙是由大量樹木造成的，但我國(guó)的樹林狀況也不容樂觀。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16。55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21。3%。

為此，我們向全校師生提議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，儉約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到：

1、儉約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。

2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。

3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。

4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

5、在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6、每年植樹節(jié)時(shí)種一棵樹。

7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙量。

8、做一些儉約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語，讓其他人參與到儉約用紙行列中。

讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧！

提議人：xx

20xx年x月x日

儉約用紙?zhí)嶙h書50篇十四

同學(xué)們：

你們好！