2023年二年級(jí)工作計(jì)劃匯編5篇

2023年二年級(jí)工作計(jì)劃匯編5篇二年級(jí)工作安排篇1

由于上學(xué)期的工作的不盡如人意，為了更好的完成本學(xué)期的工作任務(wù)，在本學(xué)期打個(gè)翻身仗，現(xiàn)結(jié)合上學(xué)期的工作狀況和班級(jí)的'實(shí)際問(wèn)題，本學(xué)期特制定個(gè)人工作安排如下：

一、崗位職責(zé)

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)二年級(jí)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，監(jiān)管音樂(lè)、地方等副科教學(xué)。工作擔(dān)子較重，所以，在教學(xué)中，我要嚴(yán)格要求自己，按時(shí)保質(zhì)保量的上好每一節(jié)課。

二、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)，提高教化質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程安排。自覺(jué)按課表上課，如有特別狀況的確須要調(diào)課的向?qū)W校申請(qǐng)，同意后再做。

2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的探討。在教學(xué)中樹(shù)立“有效教學(xué)”觀念，增加質(zhì)量意識(shí)，憂患意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中，分析存在問(wèn)題，落實(shí)解決措施，力爭(zhēng)不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高個(gè)人素養(yǎng)

1、為了更好地為教化教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期，每周三篇讀書(shū)筆記，一月一篇案例、一篇教化故事。

2、工作中多向其他老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)課做好記錄相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。積淀屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、接著參與接著教化，切實(shí)提高自身的教化實(shí)踐水平。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行協(xié)助教學(xué)的實(shí)力、教化科研實(shí)力和應(yīng)用信息的實(shí)力。

本學(xué)期我要在落實(shí)上級(jí)和學(xué)校的教學(xué)及各項(xiàng)任務(wù)上下功夫，一改以往拖沓的壞習(xí)慣，按安排工作，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，教學(xué)上也要做到時(shí)時(shí)清。

二年級(jí)工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

為扎實(shí)而有效地推動(dòng)二年級(jí)組老師的專業(yè)成長(zhǎng)，以學(xué)校教育處工作安排為依據(jù)，“實(shí)施有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標(biāo)，結(jié)合生動(dòng)的教學(xué)課堂實(shí)例，進(jìn)行富有針對(duì)性和實(shí)效性的探究探討。本學(xué)期綻開(kāi)“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)”為主線的課堂探討。

二、組內(nèi)成員狀況分析

本學(xué)期我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組隊(duì)伍有所壯大，有4名數(shù)學(xué)老師了，愛(ài)崗、敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，教研氛圍較深厚，呈現(xiàn)良好的的勢(shì)態(tài)。我們組的胡鋒靜老師是學(xué)校數(shù)學(xué)組的領(lǐng)頭人，始終來(lái)對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、精益求精，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風(fēng)格，有著豐富的教學(xué)閱歷和學(xué)生管理閱歷。我們緊跟著他學(xué)習(xí)，探討。以飽滿的工作熱忱、精益求精的工作看法堅(jiān)持集體備課，仔細(xì)落實(shí)不流于形式，貫徹?cái)?shù)學(xué)組的工作安排，為創(chuàng)先進(jìn)備課組而努力。

三、工作重點(diǎn)

口算速度及正確率、書(shū)寫端正規(guī)范，作業(yè)隨堂化

四、工作措施

1.強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，探究?jī)?yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量。

要做到“深”備課，做到不備課不進(jìn)課堂；“實(shí)”上課，注意學(xué)生獲得學(xué)問(wèn)的過(guò)程；“精”作業(yè)，有針對(duì)性的訓(xùn)練強(qiáng)化,剛好反饋;“活”教法,以敏捷多變的方法進(jìn)行教學(xué)。仔細(xì)落實(shí)好集體備課制度，主動(dòng)協(xié)作教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延長(zhǎng)到上課、評(píng)課、課后反思等活動(dòng)，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性。

2.接著加強(qiáng)常規(guī)教化，規(guī)范行為，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確書(shū)寫和保持作業(yè)本整齊的習(xí)慣，自覺(jué)驗(yàn)算和良好的思維習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等，尤其是注意學(xué)生用心聽(tīng)講的習(xí)慣。

老師應(yīng)創(chuàng)建條件，充分利用一切機(jī)會(huì)，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、用心聽(tīng)講、勇于鉆研、肯于動(dòng)腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。首先老師在教學(xué)中要做到：合理安排教學(xué)時(shí)間，采納多種多樣的教學(xué)方法用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，形象化的`直觀教學(xué)來(lái)吸引學(xué)生的留意力。從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，深化淺出，使學(xué)生都能聽(tīng)得懂。留意調(diào)動(dòng)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不講刺激學(xué)生的語(yǔ)言，教態(tài)親善可親。用心聽(tīng)講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息、獲得學(xué)問(wèn)的基本保證。一方面老師在講課時(shí)要留意突出重點(diǎn)，擅長(zhǎng)捕獲學(xué)生的留意，擅長(zhǎng)奇妙提問(wèn)，啟發(fā)思維，引起愛(ài)好。另一方面要加強(qiáng)思想教化和進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，留意提出明確的用心聽(tīng)講的詳細(xì)要求，逐條落實(shí)。

3.開(kāi)展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)。

要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。

(1)開(kāi)展有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如：作業(yè)明星評(píng)比、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評(píng)比等。

(2)結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)算、口算等專項(xiàng)訓(xùn)練。如開(kāi)展我是小小神算手等口算競(jìng)賽等！

4.充分發(fā)揮名師作用，開(kāi)展組內(nèi)互幫互助小組。

開(kāi)設(shè)教研課，組織組內(nèi)名師充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，力爭(zhēng)組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用！組內(nèi)老師輪番上研討課，本學(xué)期，每位老師依據(jù)狀況仔細(xì)聽(tīng)課和評(píng)課，聽(tīng)課后的評(píng)議活動(dòng)要落到實(shí)處，作好資料收集和記載。老師間相互學(xué)藝研討，多學(xué)習(xí)、多探討、多溝通、多反思、多總結(jié)。教研活動(dòng)以素養(yǎng)教化為中心，以《學(xué)校教育處工作安排》為依據(jù)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)探討，深化推動(dòng)課程改革，不斷提高課堂教學(xué)效益，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

5.剛好反思，改進(jìn)教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，剛好依據(jù)新的教學(xué)理念對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行仔細(xì)的分析與反思，并與組內(nèi)成員溝通探討、梳理教學(xué)思路。

6.仔細(xì)、剛好地支配好本年級(jí)的月清測(cè)試，組織好閱卷工作，對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

7.仔細(xì)閱讀教化教學(xué)雜志、上網(wǎng)閱讀，主動(dòng)參加教研中心組織的課例研討活動(dòng)和網(wǎng)上問(wèn)題溝通。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自身素養(yǎng)。

8.主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，使老師素養(yǎng)提高。

9.圍繞“課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用”進(jìn)行小專題學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自覺(jué)地搞課題探討，把教學(xué)中的問(wèn)題當(dāng)課題，做好資料的收集。

以上是本組的初步安排和設(shè)想，詳細(xì)的實(shí)施還將以學(xué)校的支配剛好調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱忱投入新學(xué)期的工作中，扎實(shí)完成工作任務(wù)。

二年級(jí)工作安排篇3

一、班級(jí)狀況介紹：

高二（1）班是理科班。學(xué)生總?cè)藬?shù)24人，其中女生8人，具備典型物理班的特征。學(xué)生思維靈敏，富有朝氣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成果來(lái)看，有部分男同學(xué)成果不夠志向，是下一步工作的重點(diǎn)之一。二、本學(xué)期主要工作如下：

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育，凝合核心，發(fā)揮模范帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級(jí)管理中的重要性，所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級(jí)、形成良好學(xué)風(fēng)的`關(guān)鍵。

2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。

①接著加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教化。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教化。③加強(qiáng)公民道德教化。④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教化和青春期教化。⑤關(guān)切學(xué)生的生活，做學(xué)生的摯友，常常找學(xué)生談心，了解他們的苦惱，盡早發(fā)覺(jué)問(wèn)題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，為班級(jí)營(yíng)造良好班風(fēng)。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等。

①、緊抓班級(jí)紀(jì)律，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

②、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員特地負(fù)責(zé)點(diǎn)名，每星期匯報(bào)一次，并送交政教處存底。對(duì)于一些常常遲到的同學(xué)分別對(duì)待，做好轉(zhuǎn)化工作。③、衛(wèi)生工作專人專管，并實(shí)行包干，誰(shuí)值日誰(shuí)負(fù)責(zé)。

④、做好課堂外的秩序工作。要堅(jiān)決禁止上課睡覺(jué)的現(xiàn)象，下課打鬧的狀況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅(jiān)決杜絕有意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。4、樹(shù)典型，培育優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，

端正學(xué)習(xí)看法增加主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)此本班有如下詳細(xì)措施：①、召開(kāi)班級(jí)閱歷溝通會(huì)

在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的相互溝通。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的溝通，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動(dòng)其他同學(xué)。②、接著樹(shù)立典型

對(duì)考試有進(jìn)步的同學(xué)賜予肯定的嘉獎(jiǎng)，樹(shù)立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評(píng)比一批學(xué)習(xí)主動(dòng)分子和三好學(xué)生，并利用宣揚(yáng)板地進(jìn)行宣揚(yáng)，營(yíng)造良好氛圍。5、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好鞏生工作。

常常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，就會(huì)剛好交換學(xué)生的有關(guān)狀況，家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有更多的了解，同時(shí)老師簡(jiǎn)單讓學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)參加對(duì)學(xué)生的教化和管理。支持班級(jí)管理工作。①、建立家校聯(lián)系本，常常與家長(zhǎng)商談。

②、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的有意義的建議，仔細(xì)的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。

四、詳細(xì)工作支配：

略

二年級(jí)工作安排篇4

一.班級(jí)概況：

本班學(xué)生共有38人，其中男生18人，女生20人，剛接手這個(gè)班，所以對(duì)學(xué)生的性格、愛(ài)好，都不了解，所以制定這個(gè)安排，可以說(shuō)是摸石頭過(guò)河，在以后的工作中如有不妥之處在相應(yīng)地調(diào)整吧！

二.班主任工作分類：

一、四項(xiàng)競(jìng)賽工作

這學(xué)期，由于孩子們已步入二年級(jí)，應(yīng)當(dāng)比以前懂事、能干多了，所以，我試著放開(kāi)手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告知他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦?。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。

1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來(lái)提示一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提示組長(zhǎng)，組長(zhǎng)則提示組員。假如衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，假如衛(wèi)生監(jiān)督員提示了，組長(zhǎng)沒(méi)有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說(shuō)了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平常衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他們打算了一個(gè)紅袖章，，讓他看到紅袖章時(shí)知道自己該做什么了。

另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以嘉獎(jiǎng)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成果。組長(zhǎng)，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以嘉獎(jiǎng)。

2、設(shè)立“”檢查員

詳細(xì)說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾。每天早上我讓一個(gè)到校早的學(xué)生，站在教室門口，檢查每個(gè)學(xué)生的佩戴狀況，并對(duì)沒(méi)有戴的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。

檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換。

3、班進(jìn)步行協(xié)調(diào)工作

對(duì)班級(jí)工作的問(wèn)題，監(jiān)督員可先向班長(zhǎng)匯報(bào)，由班長(zhǎng)協(xié)調(diào)解決，解決不了的'再向班主任匯報(bào)。

二、教學(xué)工作

由于我同時(shí)擔(dān)當(dāng)著班級(jí)的數(shù)學(xué)課，所以在平常的工作中也加進(jìn)了一些數(shù)學(xué)課的任務(wù)。

1、口算題卡

二年級(jí)的學(xué)生要接觸到口算教學(xué)，為了擴(kuò)高校生的口算實(shí)力，在每天的早自修，除了支配復(fù)習(xí)前一課的內(nèi)容，預(yù)習(xí)新課，我讓學(xué)生根據(jù)學(xué)號(hào)，每個(gè)人一天一次，找一個(gè)我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的數(shù)，教給大家。讓學(xué)生隨時(shí)可以看到，假如有人遺忘了，可以去請(qǐng)教這一天的口算實(shí)力。這樣一周進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試的原則是自愿的，假如全部都相識(shí)并且通過(guò)就加以嘉獎(jiǎng)。

2、黑板報(bào)工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生實(shí)力的好途徑，如今我先設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著老師的支配進(jìn)行添色、畫(huà)圖。

三.班主任工作思路

1.以人為本，教化學(xué)生成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

4.利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的凝合力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而驕傲。

5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信念。

6.上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)恒久充溢活力，主動(dòng)，向上，永爭(zhēng)第一！

四.班級(jí)工作支配

九月份:

1、打掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生

2、暑假小結(jié)

3、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作

4、慶祝其次十個(gè)老師節(jié)

5、校報(bào)、班報(bào)刊出

十月份：

1、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)

2、校報(bào)班報(bào)刊出

十一月份：

1、各年段家長(zhǎng)會(huì)

2、講故事競(jìng)賽(1-3)

3、校報(bào)班報(bào)刊出

4、二至六年級(jí)朗讀競(jìng)賽

5、廣播操競(jìng)賽

十二月份：

1、一二三年級(jí)口算過(guò)關(guān)

2低年級(jí)生活實(shí)力大比拼

3愛(ài)心捐款

4低年級(jí)生活實(shí)力大比拼

5.低年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文競(jìng)賽

一月份：

復(fù)習(xí)迎考

二年級(jí)工作安排篇5

在新的一學(xué)期即將開(kāi)門迎生的時(shí)候，我靜靜地回顧了我們年級(jí)組過(guò)去一年的努力。在過(guò)去的一年中，本年級(jí)組的每一位成員都取得了特別好的成果，是一支能干、有活力、有韌性、有責(zé)任性的隊(duì)伍，那么在新的學(xué)期，期盼著我們二年級(jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)迎來(lái)新的輝煌。

一、工作目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)我用以下幾個(gè)詞來(lái)進(jìn)行概括：制度化：一切活動(dòng)的支配做到：公開(kāi)、透亮。

特長(zhǎng)化：充分發(fā)揮老師的專業(yè)特長(zhǎng)，努力使每一位組員借助年級(jí)組搭建的活動(dòng)平臺(tái)展示自己的特長(zhǎng)，展示自己的才能。

合力化：努力構(gòu)建和諧的教化生態(tài)，讓年級(jí)組形成一個(gè)共同的追求，形成共同的價(jià)值觀，讓自己的每一項(xiàng)服務(wù)工作變得有意義，讓每一個(gè)人都覺(jué)得自己是年級(jí)組成員中不行缺少的一分子，感到溫馨而歡樂(lè)。讓年級(jí)組的每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)得到最須要的教化服務(wù)。

二、詳細(xì)的實(shí)施過(guò)程

（一）首先建設(shè)以學(xué)生發(fā)展為主的合力團(tuán)隊(duì)。我們的理念是：寬容塑身，精致教學(xué)我們的口號(hào)是：我們是相親相愛(ài)的一家人

本學(xué)期本年級(jí)組首先在開(kāi)學(xué)初以年級(jí)組自己的方式開(kāi)展歡迎新的成員的加入儀式。其次，建設(shè)本年級(jí)組團(tuán)隊(duì)隊(duì)標(biāo)和口號(hào)。我們的隊(duì)標(biāo)是“和”，我們的理念是“寬容塑身，精致教學(xué)”。我們的口號(hào)是：我們是“我們是相親相愛(ài)的一家人”。第三，設(shè)計(jì)年極活動(dòng)告知單。為了能夠真正協(xié)作學(xué)校做好各項(xiàng)工作，讓年級(jí)組的每一位老師能夠?qū)Π嗉?jí)的工作做到心中有底，在開(kāi)學(xué)初，我就打算設(shè)計(jì)年級(jí)告知單，做到從小事做起，從我做起，從身邊做起，讓年級(jí)每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處，讓年級(jí)組的每一位成員都能夠剛好了解年級(jí)組教化教學(xué)狀況的活動(dòng)支配，讓班級(jí)的每一位老師都能享受“人人為我，我為人人”的精致的教化服務(wù)。

（二）加強(qiáng)年級(jí)的文化建設(shè)。

年級(jí)是學(xué)校實(shí)施教化教學(xué)的基本單位，年級(jí)的工作做好了，整個(gè)學(xué)校的工作才能有保障。

本年級(jí)的工作重點(diǎn)

1、樹(shù)立“人人為我，我為人人”的優(yōu)良服務(wù)意識(shí)。

2、將年級(jí)組文化建設(shè)列入重要的位置，努力做到四個(gè)“一”我們?cè)敿?xì)的工作措施

將年級(jí)組文化建設(shè)列入重要的位置，努力做到四個(gè)“一”一次溝通會(huì)。開(kāi)學(xué)初，開(kāi)展一次年級(jí)組的老師溝通會(huì)。

一張告知單。年級(jí)組長(zhǎng)通過(guò)年級(jí)告知單的形式，剛好向本組成員告知本組成員的活動(dòng)支配，提前告知活動(dòng)支配，做到年級(jí)組工作人人心中有數(shù)。

一本好書(shū)。向本組成員舉薦一本好書(shū)，并寫好舉薦的理由，也可以是自己讀這本書(shū)的感受。在本年級(jí)組形成良好的讀書(shū)氛圍。

一種氛圍。每?jī)芍埽昙?jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)本組成員聯(lián)絡(luò)一次，并盡量做好聯(lián)絡(luò)小結(jié)。建立“老師互幫互助”制度，做到工作大家?guī)兔Γщy大家關(guān)切，身體不適有人問(wèn)候。

（三）德育教化工作有效化

依托學(xué)校德育教化，努力促進(jìn)年級(jí)組德育教化工作的有效化。

1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，做好與任課老師的溝通工作，構(gòu)建和諧合作的班主任團(tuán)隊(duì)。

班主任是一個(gè)班級(jí)的核心力氣，因此，開(kāi)展班主任崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，能夠?yàn)槔蠋煿?yīng)切實(shí)有效的幫助、創(chuàng)建自主發(fā)展的空間，構(gòu)建展示才華的舞臺(tái)，推動(dòng)每一位班主任在班級(jí)管理的藝術(shù)上有較大的進(jìn)步。加強(qiáng)青年班主任的培育工作，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。

盡量做到本年級(jí)組成員準(zhǔn)時(shí)參與每一次例會(huì)，升旗儀式、廣播操準(zhǔn)時(shí)到崗，副班主任幫助好班主任做好班級(jí)分飯和管理工作，在學(xué)期結(jié)束階段，能夠幫助班主任老師寫好成果管理手冊(cè)。督促、組織學(xué)生參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2.協(xié)調(diào)整個(gè)年級(jí)各班的半日實(shí)踐活動(dòng)。

注意半日社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。各班班主任充分利用家長(zhǎng)資源細(xì)心組織學(xué)生走出校內(nèi)，走向社會(huì)，回來(lái)自然，體驗(yàn)生活活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德教化。讓學(xué)生在課外的'大舞臺(tái)上盡情去看，去接觸，去探究，在活動(dòng)中解惑。為了使活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，必需做好以下打算工作：

1）設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案，確立活動(dòng)目標(biāo)。

2）做好與家委會(huì)和家長(zhǎng)的溝通工作。

3）組織活動(dòng)。

4）做好活動(dòng)反饋工作。

爭(zhēng)取學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到家長(zhǎng)的大力支持，各班要充分利用好班級(jí)的家委會(huì)，讓家委會(huì)在家長(zhǎng)和班級(jí)工作之間架起一座橋梁，使家校合作緊密化，實(shí)行家庭教化資源分類，家委會(huì)工作目標(biāo)明確化，規(guī)范化。家校合作工作透亮化。

3．協(xié)作教育處搞好學(xué)校大型慶祝活動(dòng)的籌備。

1）接著抓好民族精神教化，寓教化于豐富多彩的活動(dòng)之中。如抓住各種重要節(jié)日、紀(jì)念日