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文檔簡介

兒童體育衛(wèi)生——在適應(yīng)兒童身心發(fā)育的年齡特點(diǎn)、性格特點(diǎn)、健康狀況特征的基礎(chǔ)上，對體育教學(xué)與體格鍛煉活動的組織與實(shí)施提出衛(wèi)生要求，以達(dá)到增強(qiáng)兒童體質(zhì)的目的。一、體育衛(wèi)生的目的1、促進(jìn)兒童生長發(fā)育、增強(qiáng)體質(zhì)、塑造健康體形。2、培養(yǎng)兒童參加體育活動的興趣，養(yǎng)成積極鍛煉的好習(xí)慣。3、教育兒童體育衛(wèi)生的基本知識，懂得科學(xué)運(yùn)動和運(yùn)動衛(wèi)生。4、通過體育鍛煉，促進(jìn)兒童智力和非智力品質(zhì)的健康發(fā)展，增進(jìn)其心理健康。5、預(yù)防體育運(yùn)動創(chuàng)傷，預(yù)防由于不適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉而造成兒童傷害事故。二、體育衛(wèi)生的原則（一）、增進(jìn)兒童健康的原則（二）、尊重兒童生長發(fā)育特點(diǎn)原則（三）、堅持經(jīng)常性、多樣性、循序性教學(xué)原則（四）、遵循運(yùn)動生理規(guī)律原則（五）、運(yùn)動負(fù)荷適量原則（一）、增進(jìn)兒童健康的原則選擇兒童身體運(yùn)動項(xiàng)目、內(nèi)容、運(yùn)動形式時，必須明確增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)身心健康的原則。避免對兒童身心可能造成傷害的任何體育教學(xué)活動，是幼兒體育衛(wèi)生堅持的基本原則。（二）、尊重兒童生長發(fā)育特點(diǎn)原則兒童早期正是身心發(fā)育非常迅速的特殊時期，兒童生理、心理基礎(chǔ)尚薄弱，具有明顯的年齡特點(diǎn)。幼兒園體育應(yīng)充分考慮到兒童早期生長特點(diǎn)與需要，綜合發(fā)展身體素質(zhì)。防止幼兒體育小學(xué)化、成人化、運(yùn)動員化，忽視體質(zhì)的全面發(fā)展，偏重競技體育培養(yǎng)，從而背離

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