劉白羽《日出》課件模板

日出劉白羽第一頁(yè)2023/10/11該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供第二頁(yè)，共15頁(yè)。作者:劉白羽

劉白羽，1916年生，北京人?，F(xiàn)代著名作家。以描寫部隊(duì)生活和戰(zhàn)爭(zhēng)題材見(jiàn)長(zhǎng)的散文報(bào)告文學(xué)作家.主要作品有：《五臺(tái)山下》、《火光在前》、《政治委員》、《紅瑪瑙集》、《紅色的十月》、《芳草集》、《劉白羽散文集》等。第二頁(yè)第三頁(yè)，共15頁(yè)。蕭瑟誕生緋紅精辟熾熱窒息天穹曙光拂拂俯瞰無(wú)羈高山之巔大海之濱晨曦簇?fù)泶Ｆ鸨派浜ㄋ焐玸èdànfēipìchìzhìqióngshǔfúkànjīdiānbīnxīcùchùbènghāndài第三頁(yè)第四頁(yè)，共15頁(yè)。自讀課文1“我”為什么愛(ài)登高看日出？2作者無(wú)緣看日出，就怎么辦？3作者讀到了哪兩處日出?各是怎樣描寫的?在文中起什么作用?4作者特意到什么地方去看日出？有沒(méi)有看到？第四頁(yè)第五頁(yè)，共15頁(yè)。討論交流日出富有魅力日落雖妙，不免有蕭瑟之感看日出——看火、熱、生命、光明的誕生1.“我”為什么愛(ài)登高看日出？第五頁(yè)第六頁(yè)，共15頁(yè)。2.作者無(wú)緣看日出，就怎么辦？只好讀日出第六頁(yè)第七頁(yè)，共15頁(yè)。3.作者讀到了哪兩處日出?各是怎樣描寫的?A、海涅：冬季、云霧繚繞中的日出。B、屠格涅夫：秋季柔和明麗中的日出。第七頁(yè)第八頁(yè)，共15頁(yè)。4.兩處描寫在文中起什么作用?烘托鋪墊第八頁(yè)第九頁(yè)，共15頁(yè)。

５．作者特意到什么地方去看日出？有沒(méi)有看到？

Ａ、在印度的科摩林海角由于云霧遮住了東方，沒(méi)看成Ｂ、在黃山獅子林由于下雨，只得作罷第九頁(yè)2023/10/11該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供第十頁(yè)，共15頁(yè)。合作探究１．作者的夙愿實(shí)現(xiàn)了嗎？２．作者對(duì)這次的日出是怎樣描寫的？第十頁(yè)第十一頁(yè)，共15頁(yè)。

作者終于“看到了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象”。

１．作者的宿愿實(shí)現(xiàn)了嗎？第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共15頁(yè)。２．作者對(duì)這次的日出是怎樣描寫的？日出前——上空游動(dòng)微明，如同一條狹窄的暗紅色長(zhǎng)帶，帶子的上面露出了一片清冷的淡藍(lán)色的晨曦。第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共15頁(yè)。

那條紅帶，卻慢慢在擴(kuò)大，像一片紅云了，像一片紅海岸了。（突出了景物的動(dòng)態(tài)變化）色彩也由“暗紅”變成“發(fā)亮”，“一個(gè)奇跡就在這時(shí)誕生了”，“紅得透亮”，“閃著金光”，作者連用兩個(gè)比喻：“如同沸騰的溶液一下拋濺