教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（5篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)教師教學(xué)?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版一、?思想政治?方面。?我能積極?參加政治?學(xué)習(xí)，關(guān)?心國(guó)家大?事。遵守?工作紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)同?事，熱心?幫助同事?。積極認(rèn)?真地做好?本辦公室?的衛(wèi)生打?掃工作。?二、師?德方面，?加強(qiáng)修養(yǎng)?，塑造“?師德”。?我始終?認(rèn)為作為?一名教師?應(yīng)把“師?德”放在?一個(gè)極其?重要的位?置上，因?為這是教?師的立身?之本?！?學(xué)高為師?I碚為范?”這個(gè)道?理古今皆?然。從踏?上講臺(tái)的?第一天，?我就時(shí)刻?嚴(yán)格要求?自己，力?爭(zhēng)做一個(gè)?有崇高師?德的人。?為了給自?己的學(xué)生?一個(gè)好的?表率，同?時(shí)也是使?自己陶冶?情操，加?強(qiáng)修養(yǎng)，?課余時(shí)間?我閱讀了?大量的書(shū)?籍，不斷?提高自己?水平。今?后我將繼?續(xù)加強(qiáng)師?德方面的?修養(yǎng)，力?爭(zhēng)在這一?方面有更?大的提高?。三、?認(rèn)真?zhèn)湔n?，不但備?學(xué)生而且?備教材備?教法。?根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)?生的實(shí)際?，設(shè)計(jì)課?的類型，?擬定采用?的教學(xué)方?法，并對(duì)?教學(xué)過(guò)程?的程序及?時(shí)間安排?都作了詳?細(xì)的安排?，認(rèn)真寫?好教案。?每一課都?做到“有?備而來(lái)”?，每堂課?都在課前?做好充分?的準(zhǔn)備，?課后及時(shí)?對(duì)該課作?出總結(jié)并?認(rèn)真搜集?每課書(shū)的?知識(shí)要點(diǎn)?，歸納總?結(jié)。四?、認(rèn)真批?改作業(yè)，?布置作業(yè)?做到精讀?精練。?有針對(duì)性?、有層次?性。為了?做到這點(diǎn)?，我常常?上網(wǎng)去搜?集資料，?對(duì)各種輔?助資料進(jìn)?行篩選，?力求每一?次練習(xí)都?起到最大?的效果。?同時(shí)對(duì)學(xué)?生的作業(yè)?批改及時(shí)?、認(rèn)真，?分析并記?錄學(xué)生的?作業(yè)情況?。將他們?在作業(yè)過(guò)?程中出現(xiàn)?的問(wèn)題作?出分類總?結(jié)，進(jìn)行?透切的評(píng)?講，并針?對(duì)有關(guān)情?況及時(shí)改?進(jìn)教學(xué)方?法，做到?有的放矢?。經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)期的?努力，期?末考就是?一種考驗(yàn)?。無(wú)論成?績(jī)高低，?都體現(xiàn)了?我在這學(xué)?期的教學(xué)?成果。我?明白到這?并不是最?重要的，?重要的是?在本學(xué)期?后如何自?我提高，?如何共同?提高學(xué)生?的政治科?成績(jī)。因?此，無(wú)論?怎樣辛苦?，我都會(huì)?繼續(xù)努力?，多問(wèn)、?多想、爭(zhēng)?取更上一?層樓。?教師教學(xué)?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版（二）?轉(zhuǎn)眼間?本學(xué)期又?劃上了句?號(hào)，回顧?走過(guò)的日?子，好像?很忙碌，?但卻感到?很充實(shí)而?有意義。?每天和一?班天真無(wú)?邪的孩子?們?cè)谝黄?生活，看?著孩子們?每天的成?長(zhǎng)，這是?感到最快?樂(lè)的。每?天早上，?一個(gè)個(gè)家?長(zhǎng)牽著小?孩的手將?小孩交到?我們老師?的手上，?心里一直?想，家長(zhǎng)?對(duì)我們老?師的工作?是這么的?信任和肯?定。所以?，無(wú)論在?工作上有?多大的困?難都要將?這些壓力?化為動(dòng)力?，去照顧?好每一個(gè)?幼兒。?從事幼教?一年半的?我，在這?一年半的?時(shí)光里，?從一個(gè)環(huán)?境陌生開(kāi)?始到熟悉?到現(xiàn)在有?種依依不?舍的感覺(jué)?，在這里?一直生活?，給我最?大的關(guān)心?和支持是?園里的領(lǐng)?導(dǎo)，同時(shí)?，給予我?教訓(xùn)和經(jīng)?驗(yàn)的是每?一學(xué)年的?孩子們，?是你們讓?我在這里?學(xué)會(huì)了許?多做人做?事的道理?和吸取教?學(xué)的經(jīng)驗(yàn)?。由于?本班男孩?較多，每?天抱著對(duì)?待孩子要?細(xì)心、耐?心，有愛(ài)?心去照顧?好這班活?潑好動(dòng)的?孩子，像?本班顏詒?樂(lè)、王振?宇、汪俊?楠、祝晨?揚(yáng)等，都?是班上比?較好動(dòng)、?調(diào)皮的小?朋友，在?平時(shí)的學(xué)?習(xí)、生活?中經(jīng)常給?我惹“麻?煩”，有?時(shí)真的很?生氣，但?一想到他?們男孩子?天性就是?好動(dòng)、調(diào)?皮，孩子?畢竟還是?孩子啊!?所以，我?總是耐下?性子，跟?他講道理?。我想這?些孩子會(huì)?明白老師?的用心的?。更希望?他們?cè)谙?學(xué)期升入?大班后有?一個(gè)較大?的轉(zhuǎn)變，?做一個(gè)守?紀(jì)律、愛(ài)?學(xué)習(xí)的小?朋友。?一直以來(lái)?，本人都?把著認(rèn)真?、責(zé)任心?強(qiáng)的態(tài)度?去完成每?一項(xiàng)工作?，真心、?認(rèn)真的態(tài)?度去面對(duì)?，當(dāng)然，?一個(gè)學(xué)期?下來(lái)有也?存在不足?的表現(xiàn)，?如：本班?這一學(xué)期?出現(xiàn)了幾?件小事故?，雖然家?長(zhǎng)的態(tài)度?較好，作?為老師的?我們哪怕?是小朋友?的指甲劃?破臉蛋了?，心里都?很緊張，?因?yàn)榻裉?小孩子受?傷了，沒(méi)?看管好他?等等原因?。由于本?學(xué)期本班?老師要教?幼兒舞蹈?，班里的?事情我就?要多做點(diǎn)?了，剛開(kāi)?始難免會(huì)?覺(jué)得累，?但是時(shí)間?久了也調(diào)?整過(guò)來(lái)了?。這一學(xué)?期還得謝?謝她。?這一學(xué)期?結(jié)束了，?今晚，我?在燈下回?過(guò)頭來(lái)總?結(jié)這一學(xué)?期的工作?，發(fā)現(xiàn)有?許多的不?足，這一?學(xué)期來(lái)自?己給自己?的壓力和?動(dòng)力，還?需要不斷?地去反思?、學(xué)習(xí)、?創(chuàng)新。在?做的不好?的方面望?領(lǐng)導(dǎo)能體?諒。但這?一學(xué)期的?辛勤努力?、全力付?出的工作?，我會(huì)一?直記在心?里。同時(shí)?，感謝園?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的信任和?栽培。在?以后的工?作中，我?會(huì)一直抱?著認(rèn)真、?好學(xué)、責(zé)?任的態(tài)度?去完成每?一項(xiàng)工作?。最后?，祝愿我?們幼兒園?越來(lái)越輝?煌，小朋?友們健康?成長(zhǎng)!?教師教學(xué)?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版（三）?聽(tīng)著孩?子們唱著?《畢業(yè)歌?》，意味?著他們就?要畢業(yè)了?，看著他?們一步一?個(gè)腳印的?向前奮進(jìn)?，獲得了?不同程度?的進(jìn)步，?我感到無(wú)?比的欣慰?，而回顧?這學(xué)期的?教育歷程?，我也記?憶猶新。?一個(gè)學(xué)期?以來(lái)，我?盡心盡責(zé)?，在工作?中不斷實(shí)?踐、總結(jié)?、更新，?力求做到?最好。孩?子們?cè)诟?方面都不?同程度地?提高了能?力，我與?孩子們的?感情也日?益深厚。?看到孩子?們開(kāi)心的?笑容，我?感到了莫?大的快樂(lè)?。以下是?本人這個(gè)?學(xué)期的工?作總結(jié)：?一、政?治思想方?面作為?一名幼兒?教育工作?者，要想?完成教書(shū)?育人的責(zé)?任，首先?必須具備?良好的政?治思想素?質(zhì)，樹(shù)立?正確的世?界觀和人?生觀。作?為一名年?青教師，?我在工作?中有時(shí)會(huì)?考慮不周?，顯得毛?毛糙糙，?不甚妥當(dāng)?。當(dāng)意見(jiàn)?、建議來(lái)?臨時(shí)我認(rèn)?真接受，?以更高的?要求來(lái)要?求自己?二、教學(xué)?方面從?本班幼兒?的實(shí)際情?況出發(fā)，?設(shè)計(jì)好每?個(gè)主題活?動(dòng)，精心?安排好每?周計(jì)劃活?動(dòng)內(nèi)容，?認(rèn)真組織?好每節(jié)活?動(dòng)。在活?動(dòng)中，讓?幼兒在實(shí)?際操作中?學(xué)習(xí)，使?幼兒真正?成為學(xué)習(xí)?的主人，?在獲得全?面、和諧?發(fā)展的同?時(shí)也得到?個(gè)性的發(fā)?展。這也?是我一直?以來(lái)堅(jiān)持?的努力方?向。1?、認(rèn)真?zhèn)?課，提前?做好備課?工作，備?課是確保?教育活動(dòng)?能順利完?成的前提?。上課時(shí)?所需要準(zhǔn)?備的一些?材料會(huì)盡?量滿足幼?兒。每次?教案都會(huì)?認(rèn)真寫，?做到目標(biāo)?明確、條?理清晰。?2、從?日常生活?抓起，培?養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣，鍛?煉幼兒的?身體素質(zhì)?。一個(gè)學(xué)?期以來(lái)，?我嚴(yán)格遵?守幼兒園?的衛(wèi)生制?度，嚴(yán)抓?幼兒的衛(wèi)?生情況，?教育幼兒?勤洗手、?勤剪指甲?、勤洗頭?、勤更換?衣物和襪?子等。經(jīng)?常安排時(shí)?間讓幼兒?多喝水，?培養(yǎng)幼兒?良好的進(jìn)?餐習(xí)慣。?無(wú)論在進(jìn)?行活動(dòng)時(shí)?或是休息?時(shí)，都密?切留意幼?兒的身體?狀況。教?育幼兒別?吃手指甲?、用臟手?揉眼睛等?。每天保?證戶外體?育活動(dòng)時(shí)?間，帶領(lǐng)?幼兒認(rèn)真?開(kāi)展各項(xiàng)?體育活動(dòng)?、鍛煉身?體。在每?周計(jì)劃活?動(dòng)中，根?據(jù)幼兒的?現(xiàn)狀情況?，合理設(shè)?計(jì)好每日?的戶外體?育活動(dòng)內(nèi)?容和運(yùn)動(dòng)?量。此外?，在日常?生活中，?利用空閑?的時(shí)間或?下午活動(dòng)?時(shí)間，組?織孩子們?進(jìn)行衛(wèi)生?、健康、?體能的活?動(dòng)，引導(dǎo)?幼兒了解?衛(wèi)生、健?康的重要?性和怎樣?預(yù)防感冒?、發(fā)燒、?生病等的?一些措施?、方法。?一個(gè)學(xué)年?以來(lái)，孩?子們都具?有良好的?進(jìn)餐習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)?慣，身體?素質(zhì)逐步?上升。?3、嚴(yán)抓?幼兒的安?全問(wèn)題，?增強(qiáng)幼兒?的安全意?識(shí)，增進(jìn)?幼兒的安?全知識(shí)。?在日常生?活中，時(shí)?刻提醒幼?兒注意安?全，經(jīng)常?檢查班上?的環(huán)境有?否存在安?全隱患，?做到及時(shí)?發(fā)現(xiàn)，及?時(shí)清除。?每次出外?活動(dòng)前，?先觀察四?周圍的環(huán)?境是否存?在一些安?全隱患，?如果有便?及時(shí)清除?，然后再?帶領(lǐng)幼兒?進(jìn)行活動(dòng)?。在教室?上布置環(huán)?境時(shí)，布?置一些安?全圖片等?，利用課?間時(shí)間或?空閑的空?間來(lái)帶領(lǐng)?幼兒進(jìn)行?安全知識(shí)?講解，認(rèn)?識(shí)一些安?全電話號(hào)?碼：11?9、11?0、11?2、12?0等。讓?安全知識(shí)?滲透入幼?兒的心中?，不斷增?強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)?。一個(gè)學(xué)?期以來(lái)，?孩子們的?安全意識(shí)?增強(qiáng)了不?少，也掌?握了一定?的安全知?識(shí)。4?、為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好?的學(xué)習(xí)、?探索環(huán)境?。兒童最?根本的學(xué)?習(xí)途徑是?活動(dòng)，我?注意發(fā)掘?每一個(gè)幼?兒的潛能?，讓幼兒?在一個(gè)有?準(zhǔn)備的環(huán)?境中得到?自我發(fā)展?的自由。?我圍繞著?每個(gè)主題?活動(dòng)，從?本園、本?班的實(shí)際?情況出發(fā)?，在活動(dòng)?中積極滲?透探索性?學(xué)習(xí)的理?念，促進(jìn)?幼兒的發(fā)?展。如：?通過(guò)改變?傳統(tǒng)的方?法，在每?次活動(dòng)中?，我先啟?發(fā)誘導(dǎo)幼?兒，人人?動(dòng)手嘗試?探索，人?人動(dòng)腦思?考問(wèn)題，?使幼兒的?學(xué)習(xí)效率?大大提高?，此外，?在每個(gè)主?題活動(dòng)中?，我都在?教室里布?置一些與?主題活動(dòng)?有關(guān)的知?識(shí)內(nèi)容圖?片或其他?環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)。讓幼?兒在環(huán)境?中探索、?學(xué)習(xí)，通?過(guò)與環(huán)境?、與材料?的互動(dòng)中?，提高了?幼兒語(yǔ)言?的運(yùn)用能?力及探索?能力。在?成功的體?驗(yàn)中，從?而激發(fā)了?幼兒再學(xué)?習(xí)的興趣?。5、?這學(xué)期是?本班幼兒?在幼兒園?生活的最?后一個(gè)學(xué)?期了。孩?子從幼兒?園到小學(xué)?，是人生?道路上的?第一個(gè)轉(zhuǎn)?折點(diǎn)。通?過(guò)一學(xué)期?的努力，?班級(jí)大部?分幼兒能?夠較認(rèn)真?的完成老?師每次交?給的任務(wù)?，在與同?伴的合作?中能夠用?較靈活的?方式較好?的與同伴?進(jìn)行游戲?，小朋友?比較團(tuán)結(jié)?。三、?衛(wèi)生保健?工作方面?。1、?本學(xué)期，?我們嚴(yán)格?按照?qǐng)@里?的要求做?好了班級(jí)?各項(xiàng)衛(wèi)生?保健工作?，讓幼兒?生活在一?個(gè)整潔、?舒適的環(huán)?境中。?2、做好?生病幼兒?的護(hù)理工?作，堅(jiān)決?杜絕傳染?病流行。?3、培?養(yǎng)幼兒良?好的生活?習(xí)慣、衛(wèi)?生習(xí)慣。?四、家?長(zhǎng)工作方?面一個(gè)?學(xué)期以來(lái)?，與家長(zhǎng)?們相處得?很愉快，?工作得到?了家長(zhǎng)們?的一致認(rèn)?可和表?yè)P(yáng)?。平時(shí)，?經(jīng)常通過(guò)?面談的形?式來(lái)與家?長(zhǎng)們交流?教育心得?，交流幼?兒在家、?在園的表?現(xiàn)情況，?共同尋找?出教育幼?兒的方法?，仔細(xì)聆?聽(tīng)家長(zhǎng)們?的意見(jiàn)和?看法。班?上的各項(xiàng)?活動(dòng)需要?家長(zhǎng)支持?時(shí)，家長(zhǎng)?們都給予?了最大的?支持。如?在進(jìn)行主?題活動(dòng)《?光影大世?界》時(shí)，?安排家長(zhǎng)?協(xié)助帶手?電筒時(shí)，?一聲令下?，所有家?長(zhǎng)在規(guī)定?時(shí)間里把?手電筒帶?齊，孩子?們?cè)趫@玩?得開(kāi)心學(xué)?得快樂(lè)。?五、不?足及努力?方向1?、班級(jí)衛(wèi)?生工作和?常規(guī)教育?還需進(jìn)一?步細(xì)致、?到位。?2、班級(jí)?教師在活?動(dòng)區(qū)材料?制作、整?理方面有?待提高。?總結(jié)了?這個(gè)學(xué)期?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，在繁?忙中我們?的工作又?向前進(jìn)了?一大步，?不僅孩子?們的各方?面得到發(fā)?展，我們?也和孩子?們一起進(jìn)?步了。在?今后的工?作中，我?們還將不?斷總結(jié)、?不斷反思?，尋找最?適合于每?個(gè)年齡段?、每個(gè)幼?兒的最佳?的教育契?機(jī)與方法?，我會(huì)以?更好地工?作態(tài)度和?工作精神?投入于工?作中，給?孩子們一?個(gè)開(kāi)心的?樂(lè)園。?教師教學(xué)?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版（四）?光陰荏?苒，歲月?如歌。轉(zhuǎn)?眼間，本?學(xué)期的教?學(xué)工作已?進(jìn)入尾聲?。為使自?己今后的?工作取得?更大的進(jìn)?步，現(xiàn)對(duì)?本學(xué)期工?作總結(jié)如?下：一?、思想品?德方面?任教以來(lái)?，我一直?認(rèn)真學(xué)習(xí)?國(guó)家的教?育方針，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?先進(jìn)理論?知識(shí)，自?覺(jué)踐行_?___，?熱愛(ài)教育?事業(yè)，始?終不忘人?民教師職?責(zé)，愛(ài)學(xué)?校、愛(ài)學(xué)?生。作為?一名教師?，我嚴(yán)格?要求自己?，通過(guò)政?治思想、?學(xué)識(shí)水平?、教育教?學(xué)能力等?方面的不?斷提高來(lái)?約束自己?的行為，?提高自己?的教學(xué)水?平，為社?會(huì)培養(yǎng)出?優(yōu)秀的人?才，打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?二、教育?工作方面?本學(xué)期?，我擔(dān)任?了工藝1?101高?、工藝1?102高?、工藝1?103、?延長(zhǎng)橡膠?班的經(jīng)政?;工藝1?101的?心理健康?;工藝1?003、?1004?、石煉1?001、?分析10?01的禮?儀;電議?1001?、化機(jī)1?001、?1002?、的哲學(xué)?;后期又?接任了兩?個(gè)班的就?業(yè)指導(dǎo)課?程。共計(jì)?課時(shí)40?0課時(shí)。?在教學(xué)工?作中，我?做到了：?1;認(rèn)?真?zhèn)湔n，?做好課件?。為此我?認(rèn)真鉆研?教材，了?解教材的?結(jié)構(gòu)及其?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏?輯結(jié)構(gòu)，?從教材中?汲取精華?并傳授給?學(xué)生。同?時(shí)克服自?己年齡大?、視力差?的缺陷，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?電腦知識(shí)?，在翻閱?大量書(shū)籍?同時(shí)，在?網(wǎng)上搜索?大量的東?西，成功?的制作出?了較好?的課件，?較好的教?案。2?;認(rèn)真上?課。本人?一直把教?學(xué)看得很?重，如何?備好課、?上好課一?直是心里?的重頭戲?。為此精?心設(shè)計(jì)每?一堂課，?注重知識(shí)?灌輸與能?力培養(yǎng)相?結(jié)合，充?分發(fā)揮學(xué)?生學(xué)習(xí)的?主體能動(dòng)?性，取得?了較好的?教學(xué)效果?，得到了?學(xué)生的好?評(píng)。3?;認(rèn)真批?改作業(yè)，?認(rèn)真輔導(dǎo)?學(xué)生，答?疑解惑，?傳道授業(yè)?。三、?遵守紀(jì)律?方面本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動(dòng)請(qǐng)?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。平時(shí)?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對(duì)?人真誠(chéng)、?熱愛(ài)學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，從不?鬧無(wú)原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來(lái)規(guī)范自?己的言行?，從沒(méi)有?說(shuō)或做不?利于學(xué)校?發(fā)展的話?或事，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。四其?他方面?積極參加?學(xué)校組織?的軍事拓?展訓(xùn)練，?健全了體?魄，陶冶?了情操，?升華了思?想。"?金無(wú)足赤?，人無(wú)完?人"。在?今后的教?育教學(xué)工?作中，我?將更嚴(yán)格?要求自己?，努力工?作，開(kāi)拓?前進(jìn)，為?職教事業(yè)?奉獻(xiàn)自己?的力量。?教師教?學(xué)個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版（五?）學(xué)習(xí)?部是我院?學(xué)生會(huì)不?可或缺的?部門之一?，是以主?抓學(xué)風(fēng)建?設(shè)，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣與態(tài)度?的重要部?門。學(xué)習(xí)?部在豐富?我院同學(xué)?的學(xué)習(xí)生?活，營(yíng)造?信電學(xué)院?良好的學(xué)?習(xí)氣氛，?促進(jìn)師生?經(jīng)驗(yàn)交流?共享等工?作中，扮?演著一個(gè)?非常重要?的`角色?。本部的?主要日常?工作就是?對(duì)全院的?學(xué)生進(jìn)行?早晚自習(xí)?及日常上?課的考勤?。在過(guò)?去一年里?，學(xué)習(xí)部?本著“一?切為同學(xué)?、為一切?同學(xué)、為?同學(xué)一切?”的服務(wù)?宗旨，在?學(xué)校和同?學(xué)之間積?極發(fā)揮著?橋梁和紐?帶作用，?我們學(xué)習(xí)?部成員經(jīng)?歷了許多?酸甜苦辣?，有成功?也有失誤?，而我們?在總結(jié)與?教訓(xùn)中漸?漸成長(zhǎng)。?本學(xué)期，?學(xué)習(xí)部將?在以下幾?個(gè)方面做?出計(jì)劃：?一、做?好本部的?常規(guī)工作?1、學(xué)?習(xí)部的成?員按時(shí)參?加例會(huì)。?在每次?例會(huì)中，?總結(jié)已完?成的工作?、安排部?署下一步?的工作，?并完善學(xué)?委例會(huì)考?勤制度，?本部成員?開(kāi)會(huì)嚴(yán)禁?遲到、早?退，無(wú)特?殊情況盡?量避免請(qǐng)?假;在參?加例會(huì)時(shí)?，本部成?員必須帶?筆記本，?認(rèn)真記錄?會(huì)議內(nèi)容?，及各成?員出勤情?況和工作?內(nèi)容。?2、檢查?大一早晚?自習(xí)及上?課出勤情?況。新?的學(xué)期，?有了大一?學(xué)生的加?入，學(xué)習(xí)?部應(yīng)組織?好對(duì)大一?學(xué)生的早?晚自習(xí)及?出勤情況?的檢查。?檢查要求?：查課要?求提前_?___分?鐘進(jìn)教室?找老師要?該班的名?單進(jìn)行點(diǎn)?名，或者?問(wèn)班長(zhǎng)班?里有多少?人進(jìn)行點(diǎn)?學(xué)號(hào)。點(diǎn)?完名后，?在上課鈴?打響之后?在門口等?____?分鐘。_?___分?鐘之內(nèi)到?的算遲到?，___?_分鐘之?后到的算?缺席，請(qǐng)?假要求正?規(guī)的學(xué)工?科請(qǐng)假條?，并切把?請(qǐng)假條收?上來(lái)。點(diǎn)?完名之后?要求班長(zhǎng)?簽字。缺?席的人要?在備注后?記名子和?學(xué)號(hào)。查?課人按照?上課情況?表進(jìn)行填?表。二?、招新工?作1、?迎接新生?在新學(xué)?期的開(kāi)始?，為了做?好迎新工?作，學(xué)習(xí)?部將積極?配合，正?在做到為?新生服務(wù)?、方便新?生，使我?校的迎新?工作有條?不紊的展?開(kāi)，使新?生有家的?歸屬感。?2、招?新組織?大二現(xiàn)有?的學(xué)生會(huì)?成員進(jìn)各?班對(duì)大一?新生進(jìn)行?宣傳，鼓?勵(lì)新生參?加學(xué)習(xí)部?的面試，?使招新工?作得以順?利完成，?為學(xué)習(xí)部?注入新鮮?血液，同?時(shí)也給廣?大同學(xué)施?展自己才?華和抱負(fù)?的機(jī)會(huì)。?招新要求?：12級(jí)?信電學(xué)院?新生，新?生要求：?(1)?思想品德?端正，待?人禮貌，?學(xué)習(xí)態(tài)度?好;(?2)能吃?苦耐勞，?有敬業(yè)精?神，責(zé)任?心強(qiáng);?(3)擅?長(zhǎng)交際溝?通和協(xié)調(diào)?，有較強(qiáng)?的口頭表?達(dá)能力;?(4)?有較強(qiáng)的?工作能力?和組織能?力，有強(qiáng)?烈的工作?責(zé)任心和?奉獻(xiàn)精神?，具有開(kāi)?拓創(chuàng)新意?識(shí)，思維?活躍，能?夠創(chuàng)造性?的開(kāi)展工?作;(?5)對(duì)待?問(wèn)題有自?己獨(dú)到的?見(jiàn)解，不?畏懼困難?;(6?)有團(tuán)隊(duì)?合作精神?，有服務(wù)?學(xué)生的意?識(shí);(?7)作為?學(xué)習(xí)部的?以員，應(yīng)?具備較強(qiáng)?的學(xué)習(xí)能?力，學(xué)習(xí)?成績(jī)優(yōu)異?。3、?培訓(xùn)新干?事招新?完成后，?本部需要?對(duì)新新干?事進(jìn)行培?訓(xùn)。培新?的目的在?于全面提?高我部干?事的工作?能力、增?強(qiáng)他們的?責(zé)任感和?使命感，?使其盡快?適應(yīng)部門?工作環(huán)境?，培養(yǎng)干?事的團(tuán)結(jié)?奉獻(xiàn)精神?，使每個(gè)?干事明白?學(xué)生會(huì)的?各項(xiàng)規(guī)章?制度、了?解明確各?自的職責(zé)?、分工情?況，提高?工作效率?，發(fā)揮我?部的積極?工作。?4、做好?溝通的橋?梁首先?，做好部?門工作培?訓(xùn)工作(?主要針對(duì)?大一學(xué)委?)。開(kāi)學(xué)?初，及時(shí)?向各班學(xué)?委培訓(xùn)信?息反饋表?、考勤周?報(bào)表的填?寫格式、?要求，及?時(shí)針對(duì)大?一學(xué)委做?好學(xué)分績(jī)?點(diǎn)計(jì)算的?培訓(xùn)工作?。另外，?及時(shí)協(xié)助?老師做好?統(tǒng)計(jì)工作?，開(kāi)學(xué)初?統(tǒng)計(jì)整理?各班空課?表并做好?上學(xué)期學(xué)?分績(jī)點(diǎn)計(jì)?算排名工?作，及時(shí)?匯總學(xué)風(fēng)?參評(píng)名單?，學(xué)期末?及時(shí)統(tǒng)計(jì)?期末考表?等;做好?各個(gè)班級(jí)?學(xué)委的通?訊錄，方?便部門成?員與班級(jí)?學(xué)委之間?的聯(lián)系。?三、活?動(dòng)計(jì)劃?1、學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)(1?)活動(dòng)目?的：為了?使大一同?學(xué)以良好?的姿態(tài)開(kāi)?始和適應(yīng)?大學(xué)學(xué)習(xí)?生活，引?導(dǎo)他們跨?越迷惘的?鴻溝，為?之提供必?要的學(xué)習(xí)?信息和經(jīng)?驗(yàn)，了解?他們?cè)趯W(xué)?習(xí)過(guò)程中?的不明白?之處，并?給予有效?的建議，?以在學(xué)年?伊始便擁?有良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)貌?和氛圍，?使外院的?學(xué)風(fēng)建設(shè)?上一個(gè)新?臺(tái)階，特?開(kāi)展此活?動(dòng)。(?2)賽前?準(zhǔn)備：賽?前宣傳，?安排學(xué)習(xí)?部成員進(jìn)?班宣傳，?與宣傳部?聯(lián)系制作?海報(bào)并挑?選合適的?場(chǎng)地今進(jìn)?行宣傳。?(3)?活動(dòng)流程?：首先請(qǐng)?主持人介?紹本次活?動(dòng)的目的?或播放視?頻短片展?示我院同?學(xué)精神風(fēng)?貌和學(xué)風(fēng)?建設(shè)的累?累碩果，?例如四六?級(jí)通過(guò)情?況、考驗(yàn)?情況、畢?業(yè)生就業(yè)?情況。?其次，請(qǐng)?兩到二、?三位學(xué)習(xí)?成績(jī)較為?優(yōu)秀、經(jīng)?驗(yàn)豐富的?學(xué)長(zhǎng)為大?一新生解?答目前困?惑，明確?學(xué)習(xí)方向?、目標(biāo)，?為新生樹(shù)?立良好的?榜樣。?最后，同?學(xué)提問(wèn)環(huán)?節(jié)，同學(xué)?針對(duì)自己?的疑惑及?未來(lái)學(xué)習(xí)?的規(guī)劃像?學(xué)長(zhǎng)、學(xué)?姐請(qǐng)教，?并由學(xué)長(zhǎng)?、學(xué)姐來(lái)?解答。?2、新生?辯論賽?(1)活?動(dòng)目的：?響應(yīng)學(xué)校?關(guān)于全面?細(xì)致培養(yǎng)?新時(shí)代合?格大學(xué)生?的工作思?路，通過(guò)?本次辯論?賽鍛煉大?學(xué)生的口?才、豐富?大學(xué)生的?課余生活?，活躍校?園氣氛，?培養(yǎng)優(yōu)秀?人才，促?進(jìn)學(xué)生進(jìn)?的互動(dòng)，?使同學(xué)更?好地融入?大學(xué)生活?。同時(shí)，?將團(tuán)隊(duì)協(xié)?作與個(gè)人?發(fā)揮有機(jī)?結(jié)合，以?很好的鍛?煉參賽同?學(xué)的素質(zhì)?和能力，?同時(shí)鍛煉?學(xué)生會(huì)內(nèi)?部成員。?(2)?賽前準(zhǔn)備?：賽前宣