適合中班幼兒體育領(lǐng)域活動方案（2篇）

第4頁共4頁適合中班?幼兒體育?領(lǐng)域活動?方案活?動目標：?1、游?戲“騎自?行車”將?的情緒導?入到中，?復習聽信?號走和跑?的能力。?2、自?由探索雪?碧瓶的玩?法，充分?展示自己?的創(chuàng)造潛?能，體驗?成功的快?樂。3?、通過“?給小動物?找食物”?的游戲，?練習繞著?跑的技能?。4、?幼兒能自?主結(jié)隊進?行游戲，?學會與他?人協(xié)作，?提高團結(jié)?協(xié)作能力?。5、?培養(yǎng)競爭?意識，體?驗游戲帶?來的挑戰(zhàn)?與快樂。?活動準?備：空?的雪碧瓶?____?只，音樂?磁帶，獎?章20枚??；顒?過程：?一、引起?興趣1?、做“騎?自行車”?的游戲，?復習交通?規(guī)則的知?識，練習?聽信號走?。師：?小朋友們?，我們一?起騎上自?行車到游?樂場去玩?好嗎?(?好)馬路?上車很多?，我們要?注意遵守?交通規(guī)則?，紅燈停?、綠燈行?、黃燈慢?慢走。在?騎車的時?候，可不?能撞車呀?，記住了?嗎?那我?們就騎上?自行車出?發(fā)吧。?2、和一?起玩“騎?自行車”?的游戲，?復習聽信?號走和跑?的能力。?二、激?發(fā)情緒?1、隨著?音樂做瓶?子的律動?。師：?游樂場到?了。你們?聽游樂場?里傳來了?好聽的音?樂，我們?一起跟著?音樂來做?做運動，?好嗎??2、放音?樂，持瓶?隨著音樂?跟著老師?或自己隨?意創(chuàng)編各?種動作。?三、引?導探索?1、自由?探索瓶子?的多種玩?法。師?：跳得可?真累呀，?小朋友們?可以坐在?瓶子上休?息一下。?剛才，我?們拿著雪?碧瓶騎自?行車、跳?舞，好不?好玩那我?們再想一?下其他的?玩法，一?起玩起來?吧。2?、探索瓶?子的多種?玩法，中?提醒可以?和小伙伴?一起合作?游戲。?3、重點?練習繞過?瓶子，“?S”型跑?的技能。?⑴師：?剛才，老?師發(fā)現(xiàn)了?一個很好?的玩法，?我們一起?來試一下?。(練習?繞瓶原地?轉(zhuǎn)圈)。?⑵師：?請小朋友?們想一下?，把瓶子?排成一排?該怎么繞?。(討論?并嘗試)?。4、?游戲“給?小動物找?食物”?⑴師：現(xiàn)?在，老師?要給你們?布置一個?任務(wù)。小?動物的糧?食都不夠?了，對面?有許多食?物，請小?朋友們繞?過障礙去?幫小動物?取一份食?物好嗎??注意障礙?很危險，?小朋友分?成四條路?一個跟著?一個小心?的跑，誰?完成任務(wù)?我就給他?發(fā)一枚獎?章。(游?戲)⑵?師：小朋?友們都拿?到食物了?嗎?那我?們給小動?物們送去?吧。適?合中班幼?兒體育領(lǐng)?域活動方?案（二）?活動目?的1、?鞏固立定?跳和側(cè)跳?動作，發(fā)?展踝關(guān)節(jié)?的靈活性?。2、?幼兒在活?動中體驗?游戲的快?樂，培養(yǎng)?幼兒對緞?煉的興趣?及活潑開?朗的性格?，培養(yǎng)團?隊精神。?材料與?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?場地及器?材如右圖?。在地面?上一隊?放有__?__個圈??；顒?流程：?1、做準?備2、運?動，3、?活動身體?師：小?朋友們，?等下我們?就要進行?一個比賽?，現(xiàn)在大?家跟著我?活動一下?身體，等?下才能表?現(xiàn)的更好?。(帶領(lǐng)?幼兒抖抖?手腳，練?習立定跳?，在原地?跳躍)?4、介紹?游戲規(guī)則?師：老?師要介紹?游戲規(guī)則?了，小朋?友要認真?聽。我們?今天游戲?的名字叫?跳圈比賽?。一聽名?字大家就?知道了，?我們今天?比賽跳圈?。四組同?時進行，?老師要提?游戲規(guī)則?了。跳圈?要雙腳同?時落地。?(教師示?范)大家?聽老師的?口令，第?一個小朋?友跳過去?后就跑回?來，第二?個小朋友?就接上去?。老師要?看那組的?小朋友最?厲害，最?后一個小?朋友到了?終點就把?手舉起來?。老師要?要求你們?，不能大?喊大叫，?要保護嗓?子。而且?不要推來?推去，注?意安全，?學會保護?自己。?5、游戲?過程(?1)讓幼?兒比賽一?次。(?2)老師?進行觀察?。(3?)對能力?較差的幼?兒進行幫?助1老?師對幼兒?的比賽進?行評價。?師：有?些小朋友?沒有遵守?老師的游?戲規(guī)則，?比如，我?們再來一?次，大家?要雙腳同?時落地，?最重要要?注意安全?。(4?)變換游?戲規(guī)則。?(5)?立定跳改?為側(cè)跳。?6、游?戲結(jié)束放?松身體。?師：到?底是哪組?的小朋友?最厲害呢