交通工程-課程標準

課程標準課程名稱：交通工程適用專業(yè)：交通安全與智能控制專業(yè)1課程定位和設(shè)計思路1.1課程定位《交通工程》是交通安全與智能控制專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課，揭示人、車、路之間的規(guī)律、是研究道路交通的發(fā)生、構(gòu)成和運動規(guī)律的理論及其應(yīng)用的學(xué)科，是由道路工程衍生而發(fā)展的。研究的對象是人、車、路及其與土地使用、房屋建筑等綜合環(huán)境之間的相互關(guān)系。目的是探求使道路交通系統(tǒng)運輸能力最大、經(jīng)濟效益最高、交通事故最少和公害程度最低的科學(xué)技術(shù)措施，從而指導(dǎo)道路系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)和交通系統(tǒng)的運行管理?！督煌üこ獭氛n程涉及的交通流基本特性、交通調(diào)查的一般方法、交通流理論、通行能力的計算方法、交通管理與控制和交通環(huán)境等知識內(nèi)容是該專業(yè)的學(xué)生所必須具備的專業(yè)素養(yǎng)，對培養(yǎng)學(xué)生解決專業(yè)問題的能力是必不可少的。1.2設(shè)計思路隨著我國社會經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展，交通問題日趨突出，特別是小汽車進入家庭步伐的加快和區(qū)域公路網(wǎng)的不斷完善，科學(xué)地規(guī)劃、設(shè)計與管理道路交通系統(tǒng)，提高交通運輸效率變得更加迫切，交通工程專業(yè)人才需求量迅速增加。而且，隨著智能交通系統(tǒng)、綜合立體交通系統(tǒng)的提出和建設(shè)，《交通工程學(xué)》已成為交通工程、交通運輸及土木工程等專業(yè)的平臺課，并被全國高等學(xué)校交通工程教學(xué)指導(dǎo)分委員會設(shè)定為交通工程專業(yè)的五門主干課程之一。2工作任務(wù)和課程目標2.1工作任務(wù)本課程的任務(wù)在于通過教學(xué)，使學(xué)生掌握交通工程的基本概念、基本原理、基本方法和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生解決交通工程實際問題的能力，為今后從事交通管理和相關(guān)工作做準備。《交通工程》是一門應(yīng)用科學(xué)，課程內(nèi)容與工程實踐聯(lián)系密切，它把前期所設(shè)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課等內(nèi)容運用到了實際交通分析、設(shè)計及管理工作中。2.2課程目標1.了解公路運輸發(fā)展與交通工程的關(guān)系，明確交通工程在公路運輸管理中的地位和作用；2.了解并掌握人、車、路、環(huán)境在交通過程中相互關(guān)系，學(xué)會以道路交通是一個復(fù)雜的動態(tài)系統(tǒng)的觀點，分析和解決道路交通及公路運輸管理中遇到的問題；3.學(xué)習(xí)并掌握駕駛員的交通心理和生理特性，學(xué)會對駕駛?cè)藛T進行科學(xué)管理和教育的方法；4.交通調(diào)查的意義，掌握道路交通的一般特性，并運用于公路運輸管理和交通規(guī)劃的實際工作中；了解道路交通理論，道路通行能力的關(guān)系，合理組織運輸生產(chǎn)和進行公路運輸管理的途徑與方法，了解道路交通，尤其是公路網(wǎng)規(guī)劃的基本知識更新，學(xué)制交通規(guī)劃和公路網(wǎng)規(guī)劃的基本內(nèi)容和一般步驟，使其具有參加交通規(guī)劃的能力；5.掌握交通事故的基本知識及其人、車、中、環(huán)境與交通事故的關(guān)系，學(xué)會交通事故統(tǒng)計分析的一般方法及對交通事故進行預(yù)防、控制的途徑及措施；6.學(xué)生了解道路交通管理與公路運輸管理的聯(lián)系及其交通控制現(xiàn)管理的一般方法，掌握與有關(guān)部門一丐協(xié)同進行道路交通與公路運輸管理的基本知識，了解掌握機動車輛保險的一般常識。3課時分配、教學(xué)方式及手段課程教學(xué)計劃安排為56，具體分配可參照下表：章節(jié)內(nèi)容名稱各環(huán)節(jié)教學(xué)時數(shù)分配講授實驗備注（一）緒論2（二）交通流基本特性6（三）交通調(diào)查與分析8（四）交通流理論10（五）道路通行能力6（六）交通控制與管理8（七）路網(wǎng)及停車場規(guī)劃4（八）交通環(huán)境保護4（九）機動4（十）實訓(xùn)4合計=SUM(ABOVE)524564實施建議4.1使用教材及參考資料教材：徐吉謙，交通工程總論，人民交通出版社，2002；參考書：周商吾，交通工程，同濟大學(xué)出版社，1987；任福田，交通工程導(dǎo)論，人民交通出版社，2002；李江，交通工程學(xué)，人民交通出版社，2002。物流管理.中國廣播電視出版社。4.2教學(xué)建議課堂教學(xué)普遍采用啟發(fā)式方法，備課時精心設(shè)計問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，調(diào)動學(xué)生積極參與。為了適應(yīng)新的培養(yǎng)目標，在原有《交通工程學(xué)》教材的基礎(chǔ)上對課程內(nèi)容進行深化。要求學(xué)生了解和把握基本分析技能、基本分析方法，達到舉一反三、觸類旁通的效果。4.3教學(xué)評價1、改革傳統(tǒng)的學(xué)生評價手段和方法，采用階段評價，過程性評價與目標評價相結(jié)合，理論與實踐一體化評價模式。2、關(guān)注評價的多元性，結(jié)合課堂提問、學(xué)生作業(yè)、平時測驗及考試情況，綜合評價學(xué)生成績。3、應(yīng)注重學(xué)生分析問題、解決問題能力的考核，對在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵，全面綜合評價學(xué)生能力。4.評價建議：對學(xué)生學(xué)業(yè)評價提出建議，體現(xiàn)評價的發(fā)展功能。5．考核方法：的所有相關(guān)知識，突出重點，難點．4.4其它說明1.考核方法：以筆試為主，內(nèi)容應(yīng)涵蓋課本的所有相關(guān)知識，突出重點，難點。最終課程成績由“平時成績（占20%），期中考試成績（占30%）、期末考試成績（占30%）和小論文（占10%）四個部分組成。2.本課程標準主要適用于新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。5課程內(nèi)容及重點、難點（一）緒論交通工程學(xué)的基本概念，交通工程學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展。重點：交通工程學(xué)的基本概念。（二）交通流基本特征。交通量、速度、交通密度的基本概念和分布特性，車頭時距、車頭間距、空間占有率、時間占有率的基本概念，交通量、速度、交通密度三者的關(guān)系。重點：交通量、速度、交通密度的基本概念及相互關(guān)系。（三）交通調(diào)查與分析交通量、速度、交通密度、車頭時距、行車延誤等參數(shù)的調(diào)查方法、調(diào)查內(nèi)容及調(diào)查數(shù)據(jù)的處理和應(yīng)用。重點：交通量、速度、交通密度的調(diào)查方法、數(shù)據(jù)處理和應(yīng)用。（四）交通流理論交通流的統(tǒng)計分布理論、排隊論在交通工程中的應(yīng)用、跟馳理論、流體力學(xué)模擬理論和交通波理論。重點：交通流的統(tǒng)計分布理論、排隊論和交通波理論。（五）道路通行能力通行能力和服務(wù)水平的基本概念、道路路段、平面交叉口和高速公路通行能力的計算以及提高道路通行能力的手段和途徑。重點：通行能力的基本概念、、道路路段、平面交叉口和高速公路通行能力的計算。（六）交通控制與管理交通控制與管理的基本概念、交通法制、交通標志標線、交通控制信號設(shè)計以及高速公路交通管制。重點：交通控制與管理的基本概念、交通控制信號設(shè)計。（七）路網(wǎng)及停車場規(guī)劃道路網(wǎng)規(guī)劃的基本概念、要求和規(guī)劃方法，停車場規(guī)劃的基本概念、方法及停車場規(guī)劃設(shè)計。重點：道路網(wǎng)規(guī)劃的基本概念、停車場規(guī)劃的基本概念。（八）交通環(huán)境保護交通環(huán)境保護的基本概念、汽車尾氣污染及其控