畢業(yè)生自我總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（5篇）

第9頁共9頁畢業(yè)生自?我總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?七年的大?學(xué)生活是?我人生的?關(guān)鍵點。?七年的校?園生涯和?社會實踐?生活我不?斷的挑戰(zhàn)?自我、充?實自己，?為實現(xiàn)人?生的價值?打下堅實?的基礎(chǔ)。?一直都認?為人應(yīng)該?是活到老?學(xué)到老的?我對知識?、對本專?業(yè)一絲不?茍，因而?在成績上?一直都得?到肯定。?醫(yī)學(xué)是理?論聯(lián)系實?際的，所?以在不滿?足于學(xué)好?理論課的?同時也注?重于對各?種臨床知?識的實踐?。在大?學(xué)期間，?我始終以?提高自身?的綜合素?質(zhì)為目標(biāo)?，以自我?的全面發(fā)?展為努力?方向，樹?立正確的?人生觀、?價值觀和?世界觀。?為適應(yīng)社?會發(fā)展的?需求，我?認真學(xué)習(xí)?各種專業(yè)?知識，發(fā)?揮自己的?特長;挖?掘自身的?潛力，結(jié)?合每年的?暑期社會?實踐機會?，從而逐?步提高了?自己的學(xué)?習(xí)能力和?分析處理?問題的能?力以及一?定的協(xié)調(diào)?組織和管?理能力。?思想上?，雖還未?成為一名?黨員，但?始終以黨?員的要求?來要求自?己。時時?刻刻的檢?查自己，?讓自己在?思想行為?方面能夠?作風(fēng)優(yōu)良?、待人誠?懇，能較?好處理人?際關(guān)際，?處事冷靜?穩(wěn)健，能?合理地統(tǒng)?籌安排生?活中的事?務(wù)。為社?會為學(xué)校?為同學(xué)為?身邊的人?做事不再?是覺得是?一種累贅?，而是很?樂意的去?做并且能?夠得到滿?足和快樂?，不會去?想做好自?己的事情?，別人的?事情少管?。并且一?直在追求?人格的升?華，注重?自己的品?行。我崇?拜有巨大?人格魅力?的人，并?一直希望?自己也能?做到。在?大學(xué)生活?中，我堅?持著自我?反省且努?力的完善?自己的人?格?，F(xiàn)在?我理解道?理，樂于?助人不僅?能鑄造高?尚的品德?，而且自?身也會得?到很多利?益，幫助?別人的同?時也是在?幫助自己??；仡?這幾年，?我很高興?能在同學(xué)?有困難的?時候曾經(jīng)?幫助過他?們，同樣?的，在我?有困難時?我的同學(xué)?們也無私?的伸出了?援助之手?。對于老?師，我一?向是十分?敬重的，?因為他們?在我彷徨?的時候指?導(dǎo)幫助我?。如果沒?有老師的?幫助，我?可能將不?知道何去?何從。我?現(xiàn)在領(lǐng)悟?到，與其?說品德是?個人的人?品操行，?不如說是?個人對整?個社會的?責(zé)任。一?個人活在?這個世界?上，就得?對社會負?起一定的?責(zé)任義務(wù)?，有了高?尚的品德?，就能正?確認識自?己所負的?責(zé)任，在?貢獻中實?現(xiàn)自身的?價值。?學(xué)習(xí)上，?我沒有讓?自己失望?，成績一?直名列前?茅。大學(xué)?期間先后?通過英語?國家四級?、六級，?計算機國?家二級，?由于所學(xué)?的是臨床?醫(yī)學(xué)專業(yè)?，因此非?常注重臨?床操作能?力，除了?理論學(xué)習(xí)?之外，我?的實踐能?力也得到?非常大的?提高。?生活上，?我勤儉節(jié)?約，嚴(yán)于?律己。利?用課余時?間和假期?時間在外?面找兼職?、做家教?，也鍛煉?了我的社?會交往能?力。作?為一名_?___年?大學(xué)應(yīng)屆?畢業(yè)生，?我所擁有?的是年輕?和知識。?年輕也許?意味著欠?缺經(jīng)驗，?但是年輕?也意味著?熱情和活?力，我自?信能憑自?己的能力?和學(xué)識在?畢業(yè)以后?的工作和?生活中克?服各種困?難，不斷?實現(xiàn)自我?的人生價?值和追求?的目標(biāo)。?畢業(yè)生?自我總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?人生的選?擇總是存?在著許多?必然性和?偶然性。?為了順應(yīng)?社會的需?求，提高?自身各方?面的素養(yǎng)?，考慮到?自身的實?際情況，?三年前我?選擇參加?了成人高?考，填報?物流管理?專業(yè)。順?利通過了?全國成人?高考后，?我正式成?為了一名?成人大專?學(xué)生，開?始了我邊?工作邊念?書的學(xué)習(xí)?生涯。?可能很多?同學(xué)都和?我有同感?，要工作?與學(xué)習(xí)兼?顧是一件?又費體力?有傷腦力?的事情，?與以前在?學(xué)校只是?單一的學(xué)?生身份有?很大的不?同。白天?在單位忙?忙碌碌，?下班后就?又馬不停?蹄的擠著?擁擠的公?交車趕到?學(xué)校參加?學(xué)習(xí)。在?這一點上?我一直很?佩服班上?的一些同?學(xué)，他們?總是能準(zhǔn)?時參加學(xué)?習(xí)，當(dāng)然?我自己是?因為工作?的原因有?時會影響?到學(xué)習(xí)的?出勤率，?這里是需?要自我批?評的。我?沒能把工?作和學(xué)習(xí)?安排的很?妥帖，常?常因為工?作過于忙?碌，忽略?了學(xué)習(xí)，?每次下班?趕到學(xué)校?時，課時?已經(jīng)過半?，我也非?常感謝老?師們對我?的包容和?諒解。?在學(xué)習(xí)中?，我圓滿?地完成本?專業(yè)課程?。并具備?了較強的?英語聽讀?寫能力。?對OFF?ICE辦?公軟件和?其它流行?軟件能熟?練操作，?平時我還?涉獵了大?量文學(xué)、?心理、營?銷等課外?知識。相?信在以后?理論與實?際結(jié)合當(dāng)?中，能有?更大提高?!工作?的忙碌，?學(xué)習(xí)的緊?張，時間?就這樣不?經(jīng)意間流?過了，晃?眼三年的?學(xué)習(xí)即將?結(jié)束，畢?業(yè)的的時?節(jié)就將到?來，我的?現(xiàn)階段的?學(xué)習(xí)也將?告一段落?，套用一?下哲學(xué)經(jīng)?常用的一?句話：運?動是時時?存在的，?又是無處?不在的。?同樣的，?人生就是?在不斷的?學(xué)習(xí)中得?到提高、?完善的。?現(xiàn)在的結(jié)?束只是為?下一個階?段學(xué)習(xí)的?開始打下?基礎(chǔ)。我?又將重新?整裝，確?定新的目?標(biāo)，迎接?下一個階?段的學(xué)習(xí)?畢業(yè)生?自我總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?轉(zhuǎn)瞬，我?即將大學(xué)?畢業(yè)了，?要離開溫?馨的校園?在殘酷的?社會里掙?扎。想起?一句詩“?人生若自?如初見，?何事秋風(fēng)?悲畫扇”?。大學(xué)生?活是人生?很重要的?一部分，?珍貴的四?年大學(xué)生?活接近尾?聲，特此?總結(jié)一下?大學(xué)四年?的得失，?從中吸取?教訓(xùn)，揚?長避短，?使自己將?來的人生?之路能夠?走得不在?迷茫。?時光拉著?記憶的腳?步向我奔?跑而來。?四年的?大學(xué)的學(xué)?習(xí)生活使?我在學(xué)習(xí)?的過程中?收獲了很?多。首先?是我學(xué)習(xí)?態(tài)度端正?，在我考?進大學(xué)時?，腦子里?想的是好?好放松從?重壓下解?放出來的?自己，然?而很快我?就明白了?，大學(xué)是?人生的轉(zhuǎn)?折點，是?另一個人?生起跑線?。看到周?圍的同學(xué)?們拼命的?學(xué)習(xí)。我?也打消了?初衷，開?始大學(xué)的?學(xué)習(xí)旅程?。其次是?極大程度?的提高了?自己的學(xué)?習(xí)思考能?力。由于?設(shè)計是一?門需要創(chuàng)?意藝術(shù)的?專業(yè)，俗?話說地好?：“老師?引進門，?修行靠個?人?！庇?有不懂的?地方能勤?于請教，?日積月累?，對于設(shè)?計的理解?和詮釋能?力都得到?了很大提?高。再有?就是懂得?了運用學(xué)?習(xí)方法。?要想學(xué)好?只埋頭苦?學(xué)是不行?的，要學(xué)?會“方法?”，做事?情的方法?。古話說?的好，授?人以魚不?如授人以?漁，我來?這里的目?的就是要?學(xué)會“漁?”。這四?年，我不?但增長了?知識，在?個人素質(zhì)?上和心智?也有了一?個質(zhì)的飛?躍，我認?為這對于?將來是很?重要的。?在學(xué)習(xí)知?識這段時?間里，我?更與老師?建立了濃?厚的師生?情誼。老?師們的諄?諄教導(dǎo)，?使我體會?了學(xué)習(xí)的?樂趣。我?與身邊許?多同學(xué)，?也建立了?良好的學(xué)?習(xí)關(guān)系，?互幫互助?，克服難?關(guān)，更鍛?煉了自我?的思考能?力和分析?問題的能?力，受益?匪淺。?我崇拜有?巨大人格?魅力的人?，并一直?希望自己?也能做到?。在大學(xué)?生活中，?一直在追?求人格的?升華，注?重自己的?品行，希?望自己成?為一位有?崇高修養(yǎng)?的人。我?堅持著自?我反省且?努力的完?善自己的?人格。四?年中，我?讀了一些?名著和幾?本完善人?格的書，?對自己有?所幫助，?越來越認?識到品行?對一個人?來說是多?么的重要?，關(guān)系到?是否能形?成正確的?人生觀世?界觀。所?以無論在?什么情況?下，我都?以品德至?上來要求?自己。無?論何時何?地我都奉?行嚴(yán)于律?己的信條?，并切實?的遵行它?。平時友?愛同學(xué)、?尊師重道?、樂于助?人、寬容?待人。以?前只是覺?得幫助別?人感到很?開心，是?一種傳統(tǒng)?美德。現(xiàn)?在我理解?到，樂于?助人不僅?能鑄造高?尚的品德?，而且自?身也會得?到很多利?益，幫助?別人的同?時也是在?幫助自己?。四年來?使我理解?最深刻的?“寬容”?二字的真?諦，一顆?寬容的的?心能給別?人帶來快?樂，寬容?別人也是?在寬容自?己，因為?快樂是可?以傳染的??；仡?四年，我?很高興能?在同學(xué)有?困難的時?候曾經(jīng)幫?助過他們?，相對的?，在我有?困難時我?的同學(xué)們?也無私的?伸出了援?助之手。?也很慶幸?四年來與?同學(xué)們相?處得極為?融洽，使?我的大學(xué)?生活有了?更多的歡?聲笑語。?特別是我?的宿舍死?黨們，我?愛死她們?了。對于?老師，我?一向是十?分敬重的?，因為他?們在我彷?徨的時候?指導(dǎo)幫助?我。如果?沒有老師?的幫助，?我可能將?不知道何?去何從。?我現(xiàn)在領(lǐng)?悟到，與?其說品德?是個人的?人品操行?，不如說?是個人對?整個社會?的責(zé)任。?一個人活?在這個世?界上，就?得對社會?負起一定?的責(zé)任義?務(wù)，有了?高尚的品?德，就能?正確認識?自己所負?的責(zé)任，?在貢獻中?實現(xiàn)自身?的價值。?可惜這?四年里，?惟獨社會?實踐能力?沒有提高?。大學(xué)四?年中，我?很少參加?校內(nèi)活動?和一些社?會實踐，?社交能力?也比較差?勁一些，?這個一直?是我有待?提高的。?其實亦可?能因為，?我喜歡自?由愜意的?生活。喜?歡獨自漫?步校園，?喜歡那長?長的林蔭?走道，喜?歡那涼亭?一角，喜?歡側(cè)坐在?草地上用?45℃仰?望天空，?喜歡..??懷念有太?多，時光?留不住。?個人認?為這個世?界上并不?存在完美?的人，每?個人都有?自己的優(yōu)?點缺點，?但關(guān)鍵是?能否正視?并利用它?們。四年?來，我不?斷的自我?反省，歸?納了一些?自己的優(yōu)?缺點：我?的優(yōu)點是?誠實、熱?情、待人?真誠。我?認為誠信?是立身之?本，所以?我一直是?以言出必?行來要求?自己的，?答應(yīng)別人?的事一定?按時完成?，這使我?留給老師?和同學(xué)很?好印象。?由于待人?熱情真誠?，所以從?小學(xué)到大?學(xué)一直與?同學(xué)和老?師相處得?很好，而?且也很受?周圍同學(xué)?的歡迎，?與許多同?學(xué)建立起?深厚的友?誼。在學(xué)?習(xí)知識的?同時，我?追求一絲?不茍，盡?力做到完?美。認真?負責(zé)是我?學(xué)習(xí)工作?的原則，?我認為只?有認真負?責(zé)的處事?態(tài)度才能?做到最好?，才能使?別人信任?自己。以?上這些優(yōu)?點，是我?今后立身?處世的根?本，我應(yīng)?該繼續(xù)保?持，并不?斷以此鞭?策自己奮?發(fā)向上。?我個人認?為自己最?大的缺點?就是缺乏?恒心，大?學(xué)四年使?我懂得了?做事除了?認真外，?更重要的?是要講究?一個“恒?”字，持?之以恒的?精神是值?得敬仰的?，也是難?能可貴的?。如果一?個人做事?缺乏恒心?，就很難?達到高的?標(biāo)準(zhǔn)和好?的效果。?正因為我?發(fā)現(xiàn)了自?己的缺點?所在，所?以常常警?戒自己，?慢慢地也?有所進步?，步入社?會后，更?要高標(biāo)準(zhǔn)?要求自己?，使自己?成為一位?有恒心的?人。通?過四年的?大學(xué)生活?，我不僅?學(xué)到了很?多專業(yè)知?識，在人?格修養(yǎng)、?思想道德?、為人處?事也都有?長足的進?步。認識?了許多良?師益友，?并在與他?們的交往?中提升了?自身素質(zhì)?，學(xué)會了?寬容待人?的道理。?專業(yè)知識?也為將來?走向社會?奠定基礎(chǔ)?。四年的?大學(xué)生活?使我從青?澀走向了?成熟，它?是我人生?的一大里?程碑。它?包含我許?多的辛勤?與淚水、?感動和歡?笑，使我?更加懂得?珍惜人生?、珍惜時?間、珍惜?身邊的一?切畢業(yè)?生自我總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（四）?大學(xué)生?活即將結(jié)?束，在畢?業(yè)之即，?對自已三?年的學(xué)習(xí)?和生活做?一個作一?個總結(jié)和?鑒定：?在校期間?，在學(xué)校?的指導(dǎo)、?老師的教?誨、同學(xué)?的幫助下?，通過不?斷地學(xué)習(xí)?理論知識?和參與社?會實踐，?自覺自己?的綜合素?質(zhì)在很大?程度上得?到了提升?，努力將?自己塑造?成為一個?專業(yè)功底?扎實、知?識結(jié)構(gòu)完?善、適應(yīng)?能力強、?具有團體?協(xié)作精神?的青年。?當(dāng)然，?本人還存?在很多不?足之處，?諸如：?一是學(xué)習(xí)?成績還不?是十分優(yōu)?秀，三年?來，雖然?我的成績?一直在進?步，但卻?始終達不?到最理想?的狀態(tài)，?主要原因?是基礎(chǔ)比?較薄弱，?加上剛進?大學(xué)時，?學(xué)習(xí)的環(huán)?境變寬松?了，學(xué)習(xí)?更多需要?的是自主?性，于是?，長期在?老師、家?長督導(dǎo)下?學(xué)習(xí)的我?，一度迷?失了方向?和動力，?幸虧后來?在老師、?輔導(dǎo)員和?同學(xué)的幫?助下，我?從迷失中?找回了方?向，從而?迎頭趕上?，但因此?也落下了?一些課程?。二是?與同學(xué)的?聯(lián)系還不?夠緊密，?和同學(xué)交?流較少，?主要原因?是自己作?息的時間?安排上不?夠合理，?未能十分?有效地工?作與學(xué)習(xí)?，導(dǎo)致時?間使用的?緊張，無?意中減少?了與同學(xué)?交流的時?間。其次?，由于自?己性格比?較內(nèi)向，?不善言談?，又擔(dān)心?找同學(xué)交?流會打擾?他們的休?息，造成?沒能積極?主動的和?同學(xué)進行?交流、了?解同學(xué)們?的所感所?想。在?今后的日?子里，我?會從自身?找原因，?改進缺點?不足，改?善學(xué)習(xí)方?法，提高?理論水平?，在提高?自己科學(xué)?文化素質(zhì)?的同時，?也努力提?高自己的?思想道德?素質(zhì)，使?自己成為?德、智、?體諸方面?全面發(fā)展?適應(yīng)21?世紀(jì)發(fā)展?要求的復(fù)?合型人才?，做一個?有理想、?有道德、?有文化、?有紀(jì)律的?社會主義?建設(shè)者和?接班人。?畢業(yè)生?自我總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（五）?四年的大?學(xué)生活，?使我對人?生觀，價?值觀，世?界觀都有?了更深的?認識。我?的為人之?道--以?誠待人，?待事、堅?持信念行?動創(chuàng)造價?值、自我?創(chuàng)新。?如今回首?，是對過?去的審視?和總結(jié)，?亦是對未?來的憧憬?和希望，?即將踏出?校門的我?，滿心期?待大千世?界的挑戰(zhàn)?和磨練。?深知性?命相托的?重要，從?踏入學(xué)校?門檻的那?天起，在?良師的精?心指導(dǎo)下?，自己奮?力拼搏，?自強不息?，逐漸成?為了一個?能適應(yīng)社?會要求的?大學(xué)生，?并為做一?個知識型?的社會主?義建設(shè)者?打下堅實?的基礎(chǔ)。?生活方?面，自從?來到湖南?第一師