湖南省邵陽市新邵縣七年級下學(xué)期期中語文試題（含答案）

湖南省邵陽市新邵縣七年級下學(xué)期期中語文試題（含答案）湖南省邵陽市新邵縣2022—2023學(xué)年下學(xué)期

七年級期中考試語文試卷

2023年七年級（下）期中學(xué)情質(zhì)量監(jiān)測

語文

溫馨提示：本試卷共三道大題，滿分120分，考試時量120分鐘。

一、積累與運用（24分）

1．下列加點字注音完全正確的一項是（2分）（）

A．奠基（diàn）涉獵（shè）摯友（zhì）撲朔迷離（suò）

B．屏障（píng）詫異（chà）字帖（tiē）目不窺園（kuī）

C．嗥鳴（háo）污穢（suì）可汗（hán）慷慨淋漓（kǎi）

D．書齋（zhāi）腫脹（zhǒng）氣魄（pò）婦孺皆知（rú）

2．下列詞語書與完全正確的一項是（2分）（）

A．選聘秩序鞠躬盡瘁瀝盡心血B．哺育暄鬧浩浩蕩蕩微不足道

C．高粱埋葬至死不懈鋒芒必露D．粗拙取締不以為然大廷廣眾

3．下列加點成語使用正確的一項是（2分）（）

A．老師們每天加班加點地改作業(yè)真是可歌可泣。

B．盜賊索性躲進了小樓，兀兀窮年地研究起了如何躲避警察的追捕。

C．可悲的是，有太多改變了世界的科學(xué)家卻鮮為人知。

D．班長小袁天天晚上打游戲，成績一落千丈，真是令人刮目相待。

4．下面句子中沒有語病的一項是（2分）（）

A．經(jīng)過表決，推舉和討論等程序，學(xué)生會的人選順利產(chǎn)生。

B．一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

C．那煙雨迷蒙的白水洞瀑布，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現(xiàn)出她別樣的風(fēng)姿。

D．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說完美地塑造了一個普通士兵的光輝事跡。

5．下列表述不正確的一項是（2分）（）

A．“很"“更”“最"“只”“才"都是副詞。

B．“別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有‘說’”一句中的“而"在這里是連詞。

C．“臺階”“我們"“美好”“已經(jīng)"分別是名詞、代詞、形容詞、介詞。

D．“在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印”一句運用了排比的修辭手法。

6．依次填入下面橫線處的句子，語序恰當(dāng)、語意連貫的一項是（2分）（）

年少時候，母親就是我們的守護神，每一次從夢中醒來，都會看到母親溫柔的目光；每一次跌倒，都會得到母親的攙扶。冬天里，；夏天里，；秋天里，；春天里，_________________。

①母親便是月亮，映著我們床前的明月光

②母親就是小火爐，摸起來，暖暖的

③母親就是一片綠蔭，為我們遮擋太陽

④母親就是暖陽，給我們力量，讓我們堅強

A．②①④③B．②③①④C．③①②④D．③②①④

7．下列句子中，標點符號使用正確的一項是（2分）（）

A．近半年來，梅葆玖、陳忠實、楊絳……等大師的離去，無不使我們每個人心中充滿了悲痛之情

B．“莫等閑，白了少年頭，空悲切"，岳飛的這句詞激勵著我們青少年學(xué)生珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為。

C．“都到齊了嗎？同學(xué)們?！崩蠋熣f，“到齊了我們就可以出發(fā)了。"

D．十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險的小路走進上海，飄到美國，回到北京，他博覽群書，學(xué)貫中西，成為國人敬仰的國學(xué)大師。

8．下列表述錯誤的一項是（2分）（）

A．楊繹（1911—2016），作家、翻譯家。代表作有散文《干校六記》、譯作《堂吉訶德》。

B．歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠，北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。

C．《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，《阿Q正傳》是中國第一部現(xiàn)代白話文小說。

D．《鄧稼先》是一篇人物傳記。本文采用“橫式結(jié)構(gòu)法”，巧立小標題，多角度、多側(cè)面地展示了人物的性格和優(yōu)秀品質(zhì)。

9．古詩文默寫填空。（8分）

（1）___，見往事耳。

（2）___，何人不起故園情。

（3）___，百般紅紫斗芳菲。

（4）馬上相逢無紙筆，___。

（5）《木蘭詩》中描寫征戰(zhàn)激烈持久的詩句是：_____________，_________________。成語“撲朔迷離"出自《木蘭詩》中的：_____________，_________________。

10．名著閱讀（4分）

閱讀下面兩個語段，回答問題。

A．他的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了。

B．他的車賣了！……他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，楞楞磕磕的隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己作的是什么……想哭也哭不出。

文段節(jié)選自（作者）的（書名）。A段中他“幾乎要哭出來”的原因是___：B段中他“想哭也哭不出"的原因是________。

11．綜合性學(xué)習(xí)（4分）

在我們心中，“祖國”不是一個普通的名詞。她意味著大地、江河、文化、民族、同胞等等。愛祖國，就是愛這些與我們息息相關(guān)的事物。七年級（5）班開展以“發(fā)國"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下面的任務(wù)。（2分）

（1）活動中，有位同學(xué)寫下了下面的對聯(lián)，請修改下聯(lián)，使其對仗工整。

上聯(lián)：看九州方圓，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。

下聯(lián)：回憶那崢嶸歲月，真是生靈涂炭啊，老百姓多災(zāi)多難，漫長的黑夜何時才有盡頭。

_______________________

（2）在詩歌朗誦這一環(huán)節(jié)，吳薇同學(xué)朗誦了光未然的《黃河頌》后，王淑涵同學(xué)接著朗誦黃需的《我的中國心》。假如你是主持人，請你設(shè)計一段串聯(lián)詞。（2分）

_________________________________

二、閱讀理解與欣賞（38分）

（一）閱讀下文，回答問題。（12分）

愛心墻

萬吉星

①小區(qū)有些年頭了，密密麻麻的防盜籠，雜亂無章的網(wǎng)線、電話線蜘蛛網(wǎng)似的爬滿了紅磚房。每個單元門樓前的空墻上，貼滿了各種牛皮癬廣告。

②小王兩口子帶著剛滿月的孩子搬進來時，總感覺很陌生，很不習(xí)慣。

③搬家時，父母從鄉(xiāng)下送來了幾大箱土雞蛋?？粗@些土雞蛋還大多都沒動，小王心里很著急：天氣太熱，時間一長就放壞了。

④媳婦說：“要不樓上樓下左鄰右舍每家送點吧，以前的鄰后們誰家有好吃的東西不都是互送的嗎？”

⑤小王覺得這主意不錯，便提了一籃雞蛋去敲對面鄰居家的門。厚厚的冷冰冰的防盜門陰沉著臉，“篤——篤——篤"，連敲門聲也是陰沉沉的，不像在鄉(xiāng)下，用拳頭把門擂得“咣一咣——咣”山響。

⑥敲了幾下后，小王把耳朵貼在門上，聽到從里面?zhèn)鱽硪魂囕p微的腳步聲，他連忙后退了一步，用手捋了捋頭發(fā)?？砷T并沒有開，只聽到門后傳來一陣“寒寒竄"的響動，小王知道這是主人家正對著貓眼往外觀察呢。他便對著門里說：“我是剛搬來對面的鄰居，家里有些鄉(xiāng)下帶來的土雞蛋，給你們送幾個過來。”

⑦門內(nèi)沉默了幾秒鐘，傳來一個女人冷冰冰的聲音：“謝謝，不用了，我們家都不喜歡吃雞蛋。"話音一落，便有腳步聲漸漸遠去。

⑧小王感到有些失落，他抬腿上了樓，敲了敲樓上鄰居家的門。門開了，但只虛開了一道不大的縫隙，從里面探出來一顆男人的腦袋，粗聲粗氣地問道：“你找誰？”小王忙將手里的籃子往面前送了送，把剛才在樓下的話又重復(fù)了一遍，男人一愣，用疑惑的眼光打量了一下小王、依然冷冰冰的說：“謝謝，不用了，我們家冰箱里還有很多。"說完便“砰”的一聲關(guān)上了門。

⑨小王站在樓道里，感覺很冷。

⑩沒過幾天，孩子一到深夜就哭鬧不停，吵得小西口不得安寧，也攪得樓上樓下都睡不好覺。媳婦說：“孩子都吵得左鄰右舍無法休息了，要不你去給大家道個歉。與其等人家罵上門來，不如先去陪個笑臉。"可真要去，小王心里又感到很別扭。

怎么才能給鄰居道了歉又不吃閉門羹呢？小王睜著眼想了一晚上。

清晨天一亮，人們出門時，在單元門前的空墻上看到了這樣一張手寫的紙條：“各位鄰居，我們剛搬到這個小區(qū)，由于孩于太小晚上吵鬧，影響了大家的休息，深表歉意，同時也感謝大家這些天來對我們以及孩子的理解和包容，在此真誠地謝謝大家！”在小紙條的最后，還印上了孩子可愛的小腳印。

第二天，紙條旁邊多了一張小紙條，上面寫著：“誰家都有孩子，我們也是過來人，能理解！"紙條的后面，畫了一顆小小的愛心。

第三天，又多了一張小紙條：“是不是尿不濕讓孩子不舒服，我家用的是XX牌的，孩子晚上睡得很香，你們可以試試！”

第四天，再次多了一張紙條：“是不是奶水不夠，孩子沒吃飽？花生燉豬腳能催奶，我女兒剛斷奶，家里還有很多花生，我給你們拿一點來吧！"

第五天、第六天……

最后有一天，在那面貼了無數(shù)張愛心小紙條的墻上，又多了這樣一張小紙條：“我們在這個小區(qū)住了很多年了，但大家相互都不認識，中秋節(jié)快到了，要不我們就一起走出家門，在院子里搞一次聯(lián)歡吧！”

關(guān)了電視，放下書本，二樓的抱來一箱蘋果，三樓的提了一籃花生，四樓的拿出一袋核桃……院子里頓時熱鬧起來，小王站在一旁，微笑地看著他們。

一輪明月靜靜地掛在夜空，皎潔的月光傾泄在每個人開心的笑臉上。

（選自《微型小說選刊》（有刪改））

12．細讀全文，請在橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將情節(jié)概括完整。（2分）

送雞蛋遭拒→_→_→出食物聯(lián)歡

13．結(jié)合語境，品析下列加點詞語的表達作用。（4分）

（1）男人一愣，用疑惑的眼光打量了一下小王。

__________________________________

（2）可真要去，小王心里又感到很別扭。

__________________________________

14．聯(lián)系語境，請分別從修辭的角度和擬聲詞的角度賞析下列句子的表達效果。（4分）

厚厚的冷冰冰的防盜門陰沉著臉，“篤——篤——篤"，連敲門聲也是陰沉沉的，不像在鄉(xiāng)下，用拳頭把門擂得“咣——咣——咣”山響。

從修辭角度：__________________

從擬聲詞角度：__________________

15．本文前半部分揭露了現(xiàn)代城市鄰里關(guān)系中存在的問題，讀完本文后，你有怎樣的感悟？（2分）

__________________________________

（二）閱讀下文，回答問題。（12分）

父親的三輪車

徐立新

①父親的一生，與三輪車緊密相聯(lián)。

②因為我和姐姐都要讀書，花費大，為多賺些錢供我們，父親決定制作和售賣鹵菜。學(xué)會做鹵菜后，父親借錢買了一輛三輪車，鄉(xiāng)間道路很不好，晴天一身灰，雨天一身泥，是常有之事。

③稍大時，我也嚷著要去賣鹵菜，那時路也好了很多，父親的騎車水平也高了些，于是他便在座位旁加釘了個寬板條。帶著我一起賣鹵菜。鹵菜賣完了，他還會騎著車帶我四處逛逛。家鄉(xiāng)的坡嶺多，上坡時，父親用力一蹬，猛踩幾腳，車子便呼啦一下沖了上去。那樣的迅猛，像極了一位沙場圖將男突重圍；下坡時，車子則快如乘風(fēng)，夕陽幾嶺，晚云披霞，四野從眼前呼嘯而過，風(fēng)簡直要鉆進耳里吶喊，一切，讓我興奮不已！那時的父親，在我心中，是個了不起的威猛“騎士"！

④為了讓食客吃得更健康，幾年后，父親換了一輛三輪車，車上裝了玻璃櫥柜，這樣可以將鹵菜放在密封透明的玻璃柜里，灰塵進不去，雨雪天也不怕了。

⑤再后來，父親又換了一輛三輪車，并對車進行了改良，車底加一個煤球爐，玻璃柜里加一口小鐵鍋，這樣在冬天更便能讓鹵菜不至于太涼。車上，依然留有我的位置。父親騎著新車，又一次上路，直至我們上完大學(xué)。

⑥我在省城上班后，因父親的身體原因就勸他不要再賣鹵菜了。可他依然舍不得丟棄那輛三輪車。上班的前幾年，每次回家，父親都會騎著三輪車到小鎮(zhèn)的車站接我。有一回，我要幫他騎，他堅決不同意，說我把控不好，我只好坐在他身旁，時光仿佛一下回到兒時，那對如風(fēng)父子再次浮現(xiàn)在眼前。只是現(xiàn)在，父親的腳力弱了，騎起車來很費勁，腰彎得像弓一樣；父親老了，威猛不再。

⑦今年清明，我開車回去祭祖，從村口到我家100多米的窄窄小路，車子開不進去，我便要拿錢給父親，讓他將路拓寬，澆上水泥，車子好能開到家門口，可父親死活不同意：“這么點遠的路，行李我用三輪車來運！”坐在三輪車上，父親語重心長地對我說：“你要是有一天坐膩了小汽車，遇阻了，心煩了，就回來坐坐爸的三輪車，我再帶你四處逛逛，你的座位，一直都在那留著！"

⑧三輪車，父親一騎就是四十多年，騎著，騎著，就將自己從一個年富力強、腰板挺直的小伙，騎成了一個頭發(fā)花白、佝腰僂背的老者。一直在路上的父親，騎了三輛三輪車，為孩子們騎出了一條通往未來的光明之路，他一生都在努力去騎穩(wěn)屬于自己，更屬于全家的三輪車，他做到了。我想，接下來，該輪到我好好開車了。

16．根據(jù)文童第①～⑤段內(nèi)容填表。（3分）

父親的三輪車用途或方式目的或原因

第一輛售賣鹵菜①_____

第二輛②_____讓食客吃得更健康

第三輛加煤球爐和小鐵鍋③_____

17．從描寫的角度賞析③段劃線句子。（3分）

上坡時，父親用力一蹬，猛踩幾腳，車子便呼啦一下沖了上去。

__________________________________

18．父親是個怎樣的人？（3分）

__________________________________

19．怎樣理解文尾句子“我想，接下來．該輪到我好好開車了?！敝小昂煤瞄_車"的含義？（3分）

__________________________________

（三）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（14分）

【甲】

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家園，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頜之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精平？”。翁曰：“無他，但手熟爾。"康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。"乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

（選自歐陽修《歸田錄》）

【乙】

陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基"①。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡有何異政？”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日②有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不③嘆服。"母曰：“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務(wù)④行仁化而專一夫之伎，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚⑤。

（選自《宋史》）

【注】①由基：戰(zhàn)國時楚國神箭手。②日；白天。③罔不：無不，都。周，沒有。④務(wù)：致力，從事。⑤金魚；古人的一種佩飾。

20．解釋下列句中加點的詞。（4分）

（1）爾安敢輕吾射__________（2）但手熟爾__________

（3）康肅笑而遣之__________（4）杖之__________

21．下列停頓正確的一項是（2分）（）

A．今/汝不務(wù)行仁化而專/一夫之伎B．今/汝不務(wù)行仁化/而專一夫之伎

C．今汝/不務(wù)行仁化而專一夫之伎D．今汝/不務(wù)行仁化/而專一夫之伎

22．下列各組中加點詞用法和意思相同的一組是（2分）（）

A．公亦以此自矜以錢覆其口B．有賣油翁釋擔(dān)而立而錢不濕

C．爾安敢輕吾射無他，但手熟爾D．嘗射于家圃乃取一葫蘆置于地

23．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

_________________

（2）豈汝先人志邪？

_________________

24．兩文都寫陳堯咨“善射"，說說陳堯咨是一個怎樣的人？你獲得了怎樣的人生啟示？（2分）

_________________________________

三、作文（50分）

25．任選一題作文。

文題一：閱讀下面的文字，按要求作文。

總有一些人，他們平凡、真實，卻因為某一瞬間，在我們的生命中留下了難以磨滅的痕跡，帶給我們感動與思考。就像重病中還給楊絳一家送來大雞蛋和好香油的老王；就像身處最底層、自己大字不識卻費盡周折給迅哥兒買來《山海經(jīng)》的阿長……他們普普通通，或許還有若干不足，卻在小小的舉動中閃現(xiàn)著品格的光輝。請以《平凡的微光》為題，寫一篇不少于600字的作文。

文題二：那件事，讓我想起來就__________

要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）要有真情實感，不得抄襲和套作；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

2023年上學(xué)期七年級期中質(zhì)量檢測語文參考答案

1．D（A．suò—shuò；B．tiē—tiè；C．suì—huì）

2．A（B．暄—喧；C．必—畢；D．廷—庭）

3．C（解析：A．“可歌可泣”指值得歌頌、贊美，使人感動流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡，用在這里是搭配不當(dāng)；B．“兀兀窮年"指用心勞苦地一年到頭這樣做，用在這里是色彩不當(dāng)；D．“刮目相待”比喻用新的眼光來看待人或事物，用在此處是色彩不當(dāng)。）

4．C（解析：A．語序不當(dāng)，應(yīng)將“表決"與“討論”互換位置；B．兩面對一面，應(yīng)刪掉“否"或在“養(yǎng)成”前添加“是否"；D．搭配不當(dāng)，應(yīng)將“事跡”改為“人物形象"。）

5．C（“已經(jīng)”是副詞）

6．B

7．B（解析：A．省略號與“等"不能同時使用，刪去其中一個；C．“都到齊了嗎？同學(xué)們。”應(yīng)改為“都到齊了嗎，同學(xué)們？"；D．“十三、四歲”中的數(shù)字表示概數(shù)，應(yīng)刪去頓號。）

8．C第一部白話小說是《狂人日記》

9．（1）但當(dāng)涉獵（2）此夜曲中聞?wù)哿?）草樹知春不久歸（4）憑君傳語報平安（5）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離

10．（4分）老舍《駱駝祥子》A祥子因買上了一輛屬于自己的車，高興得要哭B祥子因為給虎妞辦喪事而賣車，難受得哭不出來。

11．（1）（示例：憶崢嶸歲月，生靈涂炭；百姓蒙難，黑夜漫長。