幼兒園大班健康活動(dòng)教學(xué)方案標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園大?班健康活?動(dòng)教學(xué)方?案標(biāo)準(zhǔn)范?本活動(dòng)?目標(biāo)1?.了解造?成視力下?降的原因?，懂得如?何預(yù)防近?視。2?.能主動(dòng)?參與討論?，大膽地?表達(dá)自己?的想法。?3.知?道一些保?持身體各?部位整潔?衛(wèi)生的方?法。4?.了解主?要癥狀，?懂得預(yù)防?和治療的?自我保護(hù)?意識(shí)。?5.初步?了解健康?的小常識(shí)?。活動(dòng)?準(zhǔn)備紙?、筆、錄?像、塑料?條、表格?、圖片、?老鼠紙偶?、幼兒視?力統(tǒng)計(jì)表??；顒?dòng)?過程1?.以幼兒?的“視力?統(tǒng)計(jì)表”?引出視力?下降的原?因。(?1)請(qǐng)幼?兒看視力?表，了解?幼兒的視?力情況。?(2)?分析造成?視力下降?的原因。?幼兒猜?想：他們?的視力為?什么會(huì)下?降?看?錄像，全?面了解視?力下降的?原因。?了解小朋?友平時(shí)有?沒有這種?不正確的?姿勢(shì)。?小結(jié)并出?示圖片?如果長(zhǎng)時(shí)?間以這種?不正確的?姿勢(shì)看書?、學(xué)習(xí)、?看電視，?你們也會(huì)?視力下降?，慢慢發(fā)?展成近視?眼。2?.幼兒親?自體驗(yàn)眼?睛近視了?是什么感?覺。把?塑料條放?在眼前看?周圍的事?物，并說?出自己的?感覺。?3.討論?眼睛近視?了給人們?的生活、?學(xué)習(xí)帶來?的不方便?，認(rèn)識(shí)眼?睛的重要?性。(?1)幼兒?分組討論?，請(qǐng)個(gè)別?幼兒說出?想法。?(2)教?師小結(jié)。?4.討?論如何預(yù)?防近視。?(1)?幼兒分組?討論。?(2)教?師小結(jié)并?貼出相關(guān)?圖片。?(3)和?教師一起?用“老鼠?紙偶”做?放松眼球?的游戲。?幼兒園?大班健康?活動(dòng)教學(xué)?方案標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）教學(xué)?目標(biāo)：?1、探索?椅子的各?種玩法，?充分平衡?、跳、跨?等動(dòng)作。?2、體?驗(yàn)與同伴?一起合作?游戲的樂?趣。3?、懂得遵?守游戲規(guī)?則，有保?護(hù)自己身?體的意識(shí)?。教學(xué)?準(zhǔn)備：?平穩(wěn)結(jié)實(shí)?的木質(zhì)小?椅子每人?一把、沙?包若干、?小筐子_?___個(gè)?、活動(dòng)音?樂、20?____?米以上場(chǎng)?地教學(xué)?過程：?一、談話?導(dǎo)入，激?發(fā)興趣?師：小朋?友們好!?幼：老?師好!?師：今天?我們要帶?著我們的?椅子朋友?去做游戲?，讓我們?出發(fā)吧。?師：我?們把小椅?子放下，?在椅子后?面站好。?師：現(xiàn)?在小椅子?好像一棵?棵小樹，?讓我們一?起去椅子?樹林里走?一走，跑?一跑。(?師帶領(lǐng)幼?兒繞椅子?曲線走跑?)師：?請(qǐng)小朋友?找張椅子?坐下來，?現(xiàn)在讓我?們聽著音?樂一起來?做椅子操?。二、?創(chuàng)設(shè)情境?，自由探?索師：?小朋友們?，椅子除?了可以做?操，還可?以怎么玩?，請(qǐng)大家?開動(dòng)你的?小腦筋，?來想一想?，看誰想?得玩法多?，請(qǐng)小朋?友們找一?個(gè)空地方?，你們可?以自己玩?，也可以?和同伴一?塊玩。但?是，老師?要提一個(gè)?小小的要?求，你們?在玩的時(shí)?候，要注?意安全。?(幼兒?每人一只?小椅子，?自主地進(jìn)?行探索，?走、跑、?跳、跨等?動(dòng)作，可?以合作將?椅子拼起?來成跨欄?、平衡木?等。教師?注意觀察?幼兒，發(fā)?現(xiàn)創(chuàng)新的?加以表?yè)P(yáng)?，加強(qiáng)安?全保護(hù)。?)(評(píng)?析：讓幼?兒親自去?體驗(yàn)并嘗?試多種玩?法，激發(fā)?幼兒探索?的___?_。)?師：小朋?友們，誰?來給大家?介紹一下?你剛才跟?椅子玩了?什么游戲?呀?能給?大家展示?一下嗎??(教師注?意觀察幼?兒，發(fā)現(xiàn)?創(chuàng)新的加?以表?yè)P(yáng)，?注意游戲?安全。)?師：小?朋友，你?們真棒，?你們探索?了這么多?種玩法，?老師為你?們感到自?豪，下面?我們一起?來練習(xí)一?下椅子的?玩法，好?么?老師?為小朋友?準(zhǔn)備兩組?難度不同?的擺法，?小朋友可?以自由選?擇練習(xí)。?三、游?戲競(jìng)技：?《運(yùn)沙包?》師：?小朋友們?，你們練?習(xí)地非常?好，下面?我們就玩?一個(gè)小游?戲，叫做?《運(yùn)沙包?》。小朋?友現(xiàn)在分?成兩組，?從起點(diǎn)出?發(fā)，中間?要走過椅?子橋，跳?過椅子坡?，翻過椅?子山，到?達(dá)終點(diǎn)處?拿一個(gè)沙?包，穿過?椅子樹林?返回，將?沙包放回?本組的小?筐里，與?后面的小?朋友擊掌?后，第二?名小朋友?才可以出?發(fā)。返回?的小朋友?排成原來?的隊(duì)形。?在老師規(guī)?定的時(shí)間?內(nèi)，哪組?運(yùn)回的沙?包數(shù)量最?多，就是?獲勝組。?在游戲過?程中，小?朋友一定?要注意安?全。(游?戲結(jié)束后?，教師針?對(duì)情況，?及時(shí)表?yè)P(yáng)?鼓勵(lì)。)?四、活?動(dòng)小結(jié)?師：今天?我們小朋?友的表現(xiàn)?都很勇敢?，而且在?游戲過程?中能夠遵?守游戲規(guī)?則。讓我?們?yōu)樽约?來鼓鼓掌?吧!你們?今天都玩?累了吧，?其實(shí)椅子?的玩法還?有好多種?，讓我們?回去后嘗?試更多種?玩法，好?嗎?幼?：好。?五、放松?結(jié)束活動(dòng)?師：請(qǐng)?小朋友隨?老師一起?做一下放?松運(yùn)動(dòng)。?(教師帶?領(lǐng)幼兒進(jìn)?行放松活?動(dòng)，結(jié)束?活動(dòng)。)?幼兒園?大班健康?活動(dòng)教學(xué)?方案標(biāo)準(zhǔn)?范本（三?）活動(dòng)?目標(biāo)：?1.初步?了解身體?里的一些?活動(dòng)關(guān)節(jié)?;知道保?護(hù)關(guān)節(jié)的?重要性，?建立初步?的防護(hù)意?識(shí)。2?.積極參?與活動(dòng)，?體驗(yàn)自身?探索活動(dòng)?帶來的樂?趣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?音樂《?健康快樂?動(dòng)起來》?，舞蹈錄?像《俏夕?陽(yáng)》，運(yùn)?動(dòng)照片?活動(dòng)過程?：一、?欣賞導(dǎo)入?，初步知?道身體里?有關(guān)節(jié)。?師：小?朋友，今?天老師給?大家?guī)?了一段精?彩的舞蹈?，你們想?看嗎?下?面就讓我?們一起看?看吧!?(師幼一?起欣賞《?俏夕陽(yáng)》?)師：?老師發(fā)現(xiàn)?小朋友在?看舞蹈的?時(shí)候，笑?得真開心?。告訴老?師，你們?為什么笑?呢?(幼?兒個(gè)別回?答)哦，?原來是這?群老奶奶?跳舞的動(dòng)?作很有趣?(很好玩?)。你來?做做看(?幼兒模仿?)小朋友?這動(dòng)作好?玩嗎?大?家一起學(xué)?學(xué)看。(?個(gè)別模仿?舞蹈動(dòng)作?)師：?小朋友們?學(xué)得真棒?!老奶奶?們跳舞時(shí)?，做了許?多伸縮的?動(dòng)作。她?們的手會(huì)?一伸一縮?的，頭一?伸一縮，?腳也一伸?一縮的(?邊說邊做?)咦?身?體的這些?地方為什?么可以這?樣伸縮(?彎曲)的?動(dòng)呢??師：你知?道嗎?我?們的身體?里藏著許?多的關(guān)節(jié)?，正是因?為有了這?些關(guān)節(jié)，?我們的身?體才能靈?活地伸縮?、彎曲、?扭動(dòng)做各?種動(dòng)作呢?!(說上?來的)師?：哦!原?來我們的?身體里藏?著許多的?關(guān)節(jié)。就?是因?yàn)橛?了這些關(guān)?節(jié)，我們?的身體才?能靈活地?伸縮、彎?曲、扭動(dòng)?并做出各?種動(dòng)作。?二、自?主探索尋?找身體里?運(yùn)動(dòng)的關(guān)?節(jié)，并做?標(biāo)記。?1.幼兒?自由活動(dòng)?，給自己?身體里的?關(guān)節(jié)貼標(biāo)?記。下?面請(qǐng)小朋?友們來聽?著音樂，?讓你的身?體跟著音?樂動(dòng)起來?，找一找?你身體的?哪些地方?有關(guān)節(jié)??找到后，?再貼上標(biāo)?記(講貼?標(biāo)記的要?求：活動(dòng)?時(shí)人與人?要分散些?，廢紙要?放在簍子?里)(?播放音樂?，幼兒自?由活動(dòng))?師：小?朋友們，?你們找到?關(guān)節(jié)了嗎??(相互?找關(guān)節(jié))?___?_個(gè)別幼?兒展示，?并讓有標(biāo)?記的關(guān)節(jié)?動(dòng)一動(dòng)。?師：老?師看到小?朋友的身?上都貼了?許多的標(biāo)?記，找到?了很多關(guān)?節(jié)。誰愿?意到前面?來，把你?找到的關(guān)?節(jié)指給大?家看一看?，讓你的?關(guān)節(jié)動(dòng)一?動(dòng)。除了?這樣動(dòng)，?還可以怎?樣動(dòng)?(?大家學(xué)學(xué)?、動(dòng)一動(dòng)?關(guān)節(jié))?教師總結(jié)?:小朋友?們真了不?起，在身?體上找到?了許多的?關(guān)節(jié)。有?了他們的?幫助，我?們就可以?做各種運(yùn)?動(dòng)了。?三、討論?如何保護(hù)?關(guān)節(jié)。?1.游戲?體驗(yàn)關(guān)節(jié)?的重要性?。來，?讓我們休?息一下，?玩一個(gè)木?頭人的游?戲，好嗎??剛才?，我們一?起當(dāng)了一?回木頭人?，木頭人?能不能動(dòng)?呀?(不?能)是啊?，木頭人?是沒有關(guān)?節(jié)的，所?以他們的?身體不能?彎曲，做?各種動(dòng)作?。如果，?哪一天我?們身體里?的關(guān)節(jié)受?傷了，那?會(huì)怎么樣?呢?腳、?腰(引導(dǎo)?幼兒設(shè)想?回答，并?請(qǐng)幼兒來?親自體驗(yàn)?一下，各?關(guān)節(jié)不能?動(dòng)了后，?會(huì)怎樣)?師小結(jié)?：原來我?們身體里?的關(guān)節(jié)受?傷了，會(huì)?給我們的?生活帶來?很多的不?方便。所?以我們小?朋友一定?要保護(hù)好?關(guān)節(jié)。?2.觀看?活動(dòng)照片?，交流討?論如何保?護(hù)關(guān)節(jié)。?(出示?運(yùn)動(dòng)員的?照片)老?師帶來了?幾張照片?，小朋友?看看，他?們?cè)谶\(yùn)動(dòng)?中是怎樣?保護(hù)關(guān)節(jié)?的