![2013年安徽省普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試真題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/7dcb938add859f8607078417b82c6ff0/7dcb938add859f8607078417b82c6ff01.gif)
![2013年安徽省普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試真題_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/7dcb938add859f8607078417b82c6ff0/7dcb938add859f8607078417b82c6ff02.gif)
![2013年安徽省普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試真題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/7dcb938add859f8607078417b82c6ff0/7dcb938add859f8607078417b82c6ff03.gif)
![2013年安徽省普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試真題_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/7dcb938add859f8607078417b82c6ff0/7dcb938add859f8607078417b82c6ff04.gif)
![2013年安徽省普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試真題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/7dcb938add859f8607078417b82c6ff0/7dcb938add859f8607078417b82c6ff05.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
安徽省普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試真題1、在如圖所示的文件夾中,屬于圖像文件是(
)。A.①B.②C.③D.④2、張老師準(zhǔn)備將已經(jīng)采集到的聲音文件重新編輯后用于課件制作,下列可用來編輯聲音文件的軟件是(
)※。A.ExcelB.WordC.PhotoShopD.GoldWave
3、張老師準(zhǔn)備將保存多年的圖片通過某種方式存入電腦里,應(yīng)使用的設(shè)備是(
)。A.話筒B.打印機(jī)C.掃描儀D.手寫板4、某同學(xué)要制作一個(gè)月球環(huán)繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的二維動(dòng)畫,下列軟件中,他應(yīng)該選擇的是(
)。A.PhotoshopB.FlashC.WordD.Excel
5、張揚(yáng)同學(xué)將印刷在紙上的圖片通過如圖所示的方法存入計(jì)算機(jī),這種方法使用的主要設(shè)備是(
)。A.?dāng)z像機(jī)和計(jì)算機(jī)B.掃描儀和計(jì)算機(jī)C.照像機(jī)和計(jì)算機(jī)D.?dāng)z像頭和計(jì)算機(jī)
6、對(duì)于信息,下列說法錯(cuò)誤的是(
)。A.信息是可以處理的B.信息是可以傳遞的C.信息是可以共享的D.不依附于某種載體而存在
7、下面不屬于信息一般特征的是(
)。A.載體依附性B.價(jià)值性C.時(shí)效性D.獨(dú)享性
8、多媒體技術(shù)在人們的生活中得到廣泛應(yīng)用,下列各圖所示的活動(dòng)中,沒有應(yīng)用多媒體技術(shù)的是(
)。A.①B.②C.③D.④9、某次語文測(cè)驗(yàn)成績(jī)已經(jīng)按學(xué)號(hào)順序錄入到Excel表中,對(duì)語文成績(jī)?cè)?00分以上的學(xué)生篩選,得出相應(yīng)的名單,這體現(xiàn)了信息具有(
)。A.共享性B.增值性C.可處理性D.時(shí)效性10、下列選項(xiàng)中全部不屬于輸出設(shè)備的是(
)。A.①②B.①③C.①④D.②③11、張老師在課堂利用計(jì)算機(jī)軟件給學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)過程,這種信息技術(shù)的應(yīng)用屬于(
)。A.?dāng)?shù)據(jù)處理B.輔助設(shè)計(jì)C.自動(dòng)控制D.輔助教學(xué)12、在“我的電腦”或“資源管理器”中使用鼠標(biāo)同時(shí)選中多個(gè)不連續(xù)的文件時(shí),需要按?。?/p>
)。A.Shift鍵
B.Ctrl鍵C.Alt鍵D.CapsLock鍵13、下列將信息技術(shù)作為知識(shí)獲取手段,其中不屬于主要獲取途徑的是(
)。A.利用搜狐等搜索引擎B.利用各種教育科研等網(wǎng)站C.利用E-mail收發(fā)郵件D.利用地區(qū)或?qū)W校教育資源庫(kù)
14、超市收銀員用條形碼閱讀器對(duì)商品上的條形碼進(jìn)行掃描,以獲取相應(yīng)的信息。這個(gè)掃描過程一般被稱為(
)。A.信息的編碼B.信息的采集C.信息的發(fā)布D.信息的表達(dá)15、小敏想在網(wǎng)絡(luò)上找自己喜歡的一首歌,你認(rèn)為通過網(wǎng)絡(luò)幫助他的最好辦法是(
)。A.訪問某公司網(wǎng)站B.訪問學(xué)校網(wǎng)站C.用專門的音樂搜索引擎搜索D.訪問本地政府的門戶網(wǎng)站
16、下列屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的是(
)。A.Word
B.PowerPointC.AccessD.InternetExplorer17、陶雪使用Word編輯文章時(shí),對(duì)“地球”兩字進(jìn)行修飾,效果如下圖所示,她對(duì)“地球”設(shè)置的是(
)。A.字符縮放B.下劃線C.字符邊框D.字符底紋
18、陶雪使用Word編輯文章時(shí),對(duì)段落進(jìn)行了修飾,效果如下圖所示,她對(duì)該段落縮進(jìn)設(shè)置的是(
)。A.首行縮進(jìn)B.左縮進(jìn)C.右縮進(jìn)D.懸掛縮進(jìn)19、陶雪使用Word編輯文章時(shí),插入“地球”圖片,并對(duì)圖片設(shè)置了環(huán)繞方式,其效果如下圖所示,該圖片的環(huán)繞方式是(
)。A.嵌入型B.四周型C.襯于文字下方D.浮于文字上方
20、錢明成使用Excel處理下圖所示數(shù)據(jù),其中“B4”單元格表示(
)。A.北京市第2季度日照時(shí)數(shù)B.北京市第3季度日照時(shí)數(shù)C.北京市第1季度日照時(shí)數(shù)D.北京市第4季度日照時(shí)數(shù)
21、錢明成使用Excel處理下圖所示數(shù)據(jù)時(shí),要計(jì)算每個(gè)城市季平均日照時(shí)數(shù),使用到的函數(shù)是(
)。A.SUMB.MAXC.MIND.AVERAGE22、錢明成使用Excel處理下圖所示數(shù)據(jù)時(shí),想制作僅顯示各種渠道所占比例的圖表,他應(yīng)選擇的數(shù)據(jù)區(qū)域是(
)。A.①B.②C.③D.④
23、錢明成使用Excel處理下圖所示數(shù)據(jù)時(shí),想以圖表方式顯示出各種渠道占總數(shù)的比例關(guān)系,他應(yīng)選擇的圖表類型是(
)。A.①柱形圖B.②條形圖C.③折線圖D.④餅圖
24、何麗在使用PowerPoint制作宣傳“世界無煙日”的演示文稿時(shí),要在幻燈片中插入存儲(chǔ)在U盤中的圖片,她可以使用(
)。A.選擇“插入”→“圖片”→“來自文件”命令B.選擇“插入”→“圖片”→“自選圖形”命令C.選擇“插入”→“圖片”→“圖表”命令D.選擇“插入”→“圖示”命令
25、何麗使用PowerPoint制作宣傳“世界無煙日”的演示文稿,本張幻燈片中不能設(shè)置超鏈接的是(
)。(注:①藝術(shù)字
②文本框
③聲音圖標(biāo)
④圖片)A.①B.②C.③D.④26、何麗在使用PowerPoint制作宣傳“世界無煙日”的演示文稿時(shí),想為所有的幻燈片設(shè)置切換效果,選擇切換效果后,她還應(yīng)(
)。A.單擊①B.單擊②C.單擊③D.單擊④
27、手寫輸入是人機(jī)交互最自然、最方便的手段之一,如下圖所示,手寫輸入應(yīng)屬于人工智能技術(shù)中的(
)。A.智能搜索B.自然語言理解C.模式識(shí)別D.機(jī)器翻譯
28、虹膜識(shí)別是指利用計(jì)算機(jī)分析、比較眼睛的虹膜特征等相關(guān)信息,進(jìn)行身份鑒別的一種技術(shù),它主要體現(xiàn)了信息技術(shù)中的(
)。A.人工智能技術(shù)B.辦公自動(dòng)化技術(shù)C.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)D.網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)29、黃亮在編寫好程序后,運(yùn)行時(shí)有錯(cuò)誤提示,如下圖所示,他繼續(xù)修改這段程序,這一過程就是通常所說的(
)。
A.需求分析階段B.檢測(cè)結(jié)果階段C.設(shè)計(jì)算法階段D.調(diào)試運(yùn)行階段30、陳昊天想給他的朋友發(fā)送一封電子郵件,朋友的郵箱地址是ahtest2011@163.com,這個(gè)地址填寫的位置是(
)。A.①B.②C.③D.④31、在Windows中,為了顯示窗口中更多的內(nèi)容,可以利用鼠標(biāo)拖拽窗口的(
)。A.控制框B.狀態(tài)欄C.滾動(dòng)條D.標(biāo)題欄
32、在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中,通常用文件的擴(kuò)展名表示(
)。A.文件的內(nèi)容B.文件的版本C.文件的類型D.文件建立時(shí)間
33、在日常生活中,信息無處不在,為了更好地利用信息資源,通常要對(duì)信息資源進(jìn)行較好的管理,不屬于常見的管理方法是(
)。A.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)管理
B.人工管理C.文件管理D.自然管理34、計(jì)算機(jī)病毒的定義是(
)。A.編制有錯(cuò)誤的計(jì)算機(jī)程序B.具有破壞性且能自我復(fù)制的特定程序C.計(jì)算機(jī)的程序已被破壞D.設(shè)計(jì)不完善的計(jì)算機(jī)程序
35、以下哪個(gè)途徑最有可能會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)感染病毒(
)。A.從鍵盤輸入數(shù)據(jù)B.運(yùn)行外來程序C.U盤表面不清潔D.機(jī)房電源不穩(wěn)定36、“黑客”是指(
)。A.總在晚上上網(wǎng)的人B.專門盜竊計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備的人C.上網(wǎng)不用花錢的人D.在網(wǎng)上非法竊取密碼私闖他人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的人37、下列關(guān)于計(jì)算機(jī)軟件版權(quán)的說法,正確的是(
)。A.計(jì)算機(jī)軟件受法律保護(hù)是多余的B.正版軟件太貴,軟件能復(fù)制就不必購(gòu)買C.受法律保護(hù)的計(jì)算機(jī)軟件不能隨便復(fù)制D.正版軟件只要能解密就能隨便復(fù)制38、下列軟件中,可以用來編寫計(jì)算機(jī)程序的是(
)。A.計(jì)算器B.畫圖C.PowerPointD.VisualBasic
39、張同學(xué)想通過程序設(shè)計(jì)解決“統(tǒng)計(jì)選票”的問題,他制定的如下工作過程中,更恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。A.分析問題,編寫程序,提出問題,運(yùn)行程序,得到答案B.分析問題,編寫程序,設(shè)計(jì)算法,運(yùn)行程序,得到答案C.分析問題,設(shè)計(jì)算法,編寫程序,運(yùn)行程序,得到答案D.分析問題,提出問題,編寫程序,運(yùn)行程序,得到答案
40、在求解“s=1+2+……+1000”問題時(shí),使用了下面的流程圖描述算法,其中虛線部分使用了(
)。A.順序結(jié)構(gòu)B.條件結(jié)構(gòu)C.循環(huán)結(jié)構(gòu)D.復(fù)合結(jié)構(gòu)
41、流程圖中表示判斷框的是(
)。A.①矩形框B.②菱形框C.③圓形框D.④橢圓形框
42、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)由三種基本結(jié)構(gòu)組成,下面不屬于這三種基本結(jié)構(gòu)的是A.順序結(jié)構(gòu)B.復(fù)合結(jié)構(gòu)C.選擇結(jié)構(gòu)D.循環(huán)結(jié)構(gòu)
43、在VB的使用界面中,下圖所示的是(
)。A.工程窗口B.代碼窗口C.屬性窗口D.窗體設(shè)計(jì)窗口44、芳芳同學(xué)用VB制作程序界面,要將按鈕上顯示的“Command1”改成“退出”(如下圖所示),應(yīng)該修改的是(
)。A.①名稱屬性B.②BackColor屬性C.③Caption屬性D.④Default屬性
45、王強(qiáng)同學(xué)在調(diào)試“求三角形面積”VB程序時(shí),出錯(cuò)的一行自動(dòng)變?yōu)榧t色,其出錯(cuò)的原因是(
)。A.變量沒有定義B.運(yùn)算符使用錯(cuò)誤C.語句沒有輸完D.輸入錯(cuò)誤關(guān)鍵字
46、如圖所示,在調(diào)試“活期利息計(jì)算系統(tǒng)”VB程序時(shí),要保存該程序,應(yīng)單擊的按鈕是(
)。A.①B.②C.③D.④47、在下圖所示的VB“代碼窗口”中,“對(duì)象”列表是(
)。A.①B.②C.③D.④
48、代數(shù)表達(dá)式|(a+b)/(c-d)|對(duì)應(yīng)的VB表達(dá)式是(
)。A.a(chǎn)bs((a+b)/c-d)B.a(chǎn)bs((a+b)/(c-d))C.a(chǎn)bs(a+b/c-d)D.a(chǎn)bs(a+b/(c-d))
49、在VB中,執(zhí)行完下列VB程序段后,變量a的值是A.5B.6C.750、在下列VB語句中,正確的賦值語句是(
)。A.b=2a+2B.7=x+yC.p+q=10D.c=d/2+351、設(shè)a,b,c,d,e均為整型變量,且a=13,b=2,c=10,d=4,e=1,則表達(dá)式“a-b*c\d\e”的值是(
)。A.13B.752、執(zhí)行下面的程序段后,x的值為(
)。A.9
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