幼兒園中班慶五一活動(dòng)方案范文（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園中?班慶五一?活動(dòng)方案?范文活?動(dòng)目的：?1、通?過(guò)開(kāi)展以?“我勞動(dòng)?，我光榮?;我創(chuàng)造?，我幸福?”為主題?的系列活?動(dòng)，讓同?學(xué)們了解?“勞動(dòng)節(jié)?”的由來(lái)?，了解我?國(guó)不同時(shí)?代的勞模?風(fēng)采。?2、通過(guò)?有計(jì)劃有?組織的開(kāi)?展各類活?動(dòng)，從宣?傳“我勞?動(dòng)，我光?榮;我創(chuàng)?造，我幸??！边@個(gè)?主題思想?轉(zhuǎn)化到我?們每個(gè)學(xué)?生的實(shí)際?行動(dòng)中。?3、通?過(guò)在學(xué)校?、家庭兩?個(gè)層面參?與不同類?型的勞動(dòng)?，培養(yǎng)愛(ài)?勞動(dòng)的熱?情，養(yǎng)成?愛(ài)勞動(dòng)的?好習(xí)慣，?爭(zhēng)做“勞?動(dòng)小能手?”。4?、讓學(xué)生?了解節(jié)日?的習(xí)俗。?5、通?過(guò)討論，?激發(fā)過(guò)節(jié)?日的情感?，知道要?愉快、合?理地過(guò)節(jié)??；顒?dòng)?主題：?我勞動(dòng)，?我光榮，?我自理，?我能干。?活動(dòng)內(nèi)?容：(?一)繪畫(huà)?比賽1?、繪畫(huà)主?題：勞動(dòng)?最光榮。?2、繪?畫(huà)形式：?繪畫(huà)表現(xiàn)?形式不限?，兒童畫(huà)?、國(guó)畫(huà)、?版畫(huà)等均?可。每個(gè)?班上交_?___件?作品，可?適當(dāng)增加?。3、?上交時(shí)間?：___?_月__?__日前?上交，逾?期做自動(dòng)?放棄。?(二)我?是勞動(dòng)小?能手1?、在“五?一”放假?期間與爸?爸媽媽一?起對(duì)自己?的家進(jìn)行?一次徹底?的大掃除?。2、?能幫爸爸?媽媽做一?件力所能?及的家務(wù)?事，洗菜?、淘米、?洗碗、掃?地、拖地?等。3?、知道“?誰(shuí)知盤中?餐，粒粒?皆辛苦”?的含義，?并能做到?我的飯碗?里沒(méi)有一?粒剩飯(?菜)。?(三)學(xué)?唱?jiǎng)趧?dòng)歌?曲1、?各班音樂(lè)?老師負(fù)責(zé)?在本周學(xué)?習(xí)有關(guān)“?勞動(dòng)光榮?”的歌曲?。2、?周五班隊(duì)?活動(dòng)課，?以班級(jí)為?單位，舉?行“我愛(ài)?唱歌更愛(ài)?勞動(dòng)”的?個(gè)人演唱?比賽。?活動(dòng)要求?：1、?各校要組?織好繪畫(huà)?比賽活動(dòng)??將好的?作品上交?中小進(jìn)行?展覽。?2、各校?要切實(shí)布?置好三個(gè)?階段的活?動(dòng)?讓學(xué)?生親身體?驗(yàn)勞動(dòng)。?3、要?制訂好活?動(dòng)方案案?和安排，?按時(shí)開(kāi)展?活動(dòng)，要?有詳細(xì)的?活動(dòng)記錄?。幼兒?園中班慶?五一活動(dòng)?方案范文?（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?學(xué)習(xí)正確?洗毛巾、?曬毛巾的?方法，知?道“五月?____?日”是勞?動(dòng)節(jié)。?2、在洗?洗擦擦中?，讓孩子?們體驗(yàn)講?衛(wèi)生、愛(ài)?勞動(dòng)的樂(lè)?趣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?人手一?塊抹布或?小毛巾;?毛巾架。?活動(dòng)過(guò)?程：一?、情境導(dǎo)?入老師?扮演獅子?大王，孩?子們扮演?各種動(dòng)物?：小動(dòng)物?們，五月?____?日是勞動(dòng)?節(jié)，讓我?們大家一?起勞動(dòng)起?來(lái)，來(lái)一?次徹底的?大掃除，?讓我們的?家園(活?動(dòng)室)變?得干凈又?漂亮吧!?二、勞?動(dòng)第一步?：洗洗擦?擦活動(dòng)室?1、交?待使用小?毛巾(小?抹布)的?方法：先?開(kāi)水龍頭?，把水開(kāi)?小點(diǎn)，打?濕小毛巾?，最后擰?擰干。?2、教師?分組請(qǐng)小?動(dòng)物們打?掃，引導(dǎo)?他們合作?勞動(dòng)：小?鳥(niǎo)組擦桌?子;小魚(yú)?組擦門;?小羊組擦?瓷磚;毛?毛蟲(chóng)組擦?小椅子。?教師小?結(jié)：擦之?前要把小?抹布里的?水都擰干?，擦的時(shí)?候要同一?方向，有?規(guī)律地擦?;小抹布?臟了，就?去洗一洗?，然后小?手搓一搓?，把它擰?干。三?、勞動(dòng)第?二步：戶?外曬曬小?抹布曬?小抹布時(shí)?要把它攤?開(kāi)，讓太?陽(yáng)公公每?個(gè)地方都?能曬到。?小抹布被?太陽(yáng)公公?曬過(guò)之后?，就會(huì)起?到殺菌的?作用，下?次又可以?使用了。?四、勞?動(dòng)第三步?：評(píng)評(píng)哪?里最干凈?獅子大?王和小動(dòng)?物們一起?看看，摸?摸活動(dòng)室?里的各個(gè)?地方，評(píng)?評(píng)哪里最?干凈。同?時(shí)，讓小?動(dòng)物們體?驗(yàn)到勞動(dòng)?的樂(lè)趣。?五、勞?動(dòng)結(jié)束語(yǔ)?小動(dòng)物?們，我們?今后要講?衛(wèi)生，愛(ài)?勞動(dòng)。同?時(shí)，自己?的事情自?己做，比?比誰(shuí)最勤?勞哦!?幼兒園中?班慶五一?活動(dòng)方案?范文（三?）活動(dòng)?目標(biāo)：?1、知道?五月__?__日是?國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)，是所?有勞動(dòng)人?民的節(jié)日?。2、?了解各行?各業(yè)人們?的勞動(dòng)，?并體驗(yàn)勞?動(dòng)是件辛?苦又快樂(lè)?的事。?3、激發(fā)?愛(ài)勞動(dòng)的?愿望。?4、通過(guò)?參加節(jié)日?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?，感受參?與勞動(dòng)節(jié)?慶祝活動(dòng)?的樂(lè)趣。?5、知?道勞動(dòng)節(jié)?的由來(lái)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?、假日里?，布置幼?兒去附近?的理發(fā)店?理發(fā)，到?超市購(gòu)物?等，了解?人民的勞?動(dòng)。掛歷?一本、幼?兒帶家長(zhǎng)?工作照一?至兩張。?2、工?人、農(nóng)民?、醫(yī)生、?教師、科?技人員、?司售人員?、服務(wù)人?員的工作?錄像片斷??；顒?dòng)?過(guò)程：?1、介紹?“五·一?”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)。?(1)教?師請(qǐng)幼兒?認(rèn)讀__?__月_?___日?，提示幼?兒想一想?為什么字?是紅色的??是什么?節(jié)日?誰(shuí)?的節(jié)日??(2)?講解“五?·一”節(jié)?的來(lái)歷，?告訴幼兒?這是全世?界勞動(dòng)、?工作的人?都過(guò)的一?個(gè)節(jié)日。?知道是所?有勞動(dòng)人?民的節(jié)日?。2、?認(rèn)識(shí)誰(shuí)是?勞動(dòng)的人?，他們都?做哪些工?作。(?1)觀看?錄像片斷?，邊看邊?穿插提問(wèn)?和引導(dǎo)，?啟發(fā)幼兒?理解勞動(dòng)?者是用自?己的勞動(dòng)?為大家服?務(wù)的人。?(2)?談?wù)勛约?身邊的勞?動(dòng)者。請(qǐng)?幼兒分成?若干小組?拿出家人?的照片說(shuō)?一說(shuō)他們?都是干什?么的。教?師引導(dǎo)孩?子們發(fā)現(xiàn)?他們的工?作和小朋?友生活的?關(guān)系，引?導(dǎo)幼兒尊?重他們。?3、請(qǐng)?幼兒回憶?參觀理發(fā)?店、超市?的情景，?進(jìn)一步了?解這些地?方的工作?人員勞動(dòng)?的辛苦。?教師提?問(wèn)：你在?這些地方?看到了些?什么?他?們是怎樣?勞動(dòng)的??4、讓?幼兒互相?介紹自己?的爸爸媽?媽是做什?么工作的??5、?幼兒討論?，幫助幼?兒進(jìn)一步?了解勞動(dòng)?是件辛苦?而又快樂(lè)?的事。?提問(wèn)：理?發(fā)店的叔?叔阿姨都?干些什么?事?沒(méi)有?他們會(huì)怎?樣?超市?里叔叔阿?姨每天站?著累嗎??既然累為?什么還要?干?你覺(jué)?得他們的?心情怎樣??為什么??6、?帶領(lǐng)幼兒?參加幼兒?園公益勞?動(dòng)(撿石?子、撿樹(shù)?葉、掃地?)，并觀?