神奇的泡泡（說課稿）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級下冊

神奇的泡泡（說課稿）一、活動(dòng)背景學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展離不開豐富多彩的游戲活動(dòng)。如何讓孩子在游戲中獲取知識、提高能力，是每一位幼兒園老師共同探索的問題。本次綜合實(shí)踐活動(dòng)針對三年級下冊的學(xué)生，以“神奇的泡泡”為主題，設(shè)計(jì)了一系列科學(xué)探究和手工制作的活動(dòng)，旨在通過多種形式的游戲，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解各種泡沫的形成原理；掌握制作泡泡的基本方法；探究泡沫的穩(wěn)定性和抗壓縮能力。2.能力目標(biāo)提高學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造力；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識與合作精神；培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣和好奇心。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力；增強(qiáng)學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的意識；通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)班級之間的交流和合作。三、活動(dòng)簡述1.活動(dòng)一：觀察泡沫的形成原理在此環(huán)節(jié)，老師將帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一次簡單的觀察實(shí)驗(yàn)。首先，老師會用洗潔精和水混合后扔進(jìn)一定的空氣形成泡沫。學(xué)生通過觀察、提問、討論等方式，了解泡沫的形成原理。同時(shí)，老師也會向?qū)W生介紹泡沫穩(wěn)定性和抗壓縮能力相關(guān)知識。2.活動(dòng)二：制作大泡泡在此環(huán)節(jié)，學(xué)生將分為小組，根據(jù)老師的指導(dǎo)，使用吸管、肥皂水和吹氣的方式制作大泡泡。學(xué)生需要掌握合適的肥皂水濃度、吹泡泡的力度和方向等技巧。同時(shí)，學(xué)生也要緊密合作，共同完成任務(wù)。3.活動(dòng)三：制作小泡泡在此環(huán)節(jié)，老師將向?qū)W生展示不同種類的泡泡液，如甘油、玉米淀粉等，讓學(xué)生比較它們制作出的小泡泡的特點(diǎn)。隨后，學(xué)生可以根據(jù)自己的想法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，嘗試制作自己的泡泡液，制作出自己滿意的小泡泡。4.活動(dòng)四：泡泡繪畫在此環(huán)節(jié)，學(xué)生將利用自己制作出的泡泡，在紙上拍出美麗的泡泡圖案。學(xué)生需要在迅速拍照、清晰呈現(xiàn)泡泡的基礎(chǔ)上，利用手上的泡泡模仿并畫出相應(yīng)圖案。這一環(huán)節(jié)可以鍛煉學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞，同時(shí)也可以讓學(xué)生感受到科技和藝術(shù)的結(jié)合。5.活動(dòng)五：泡泡競賽在此環(huán)節(jié)，老師將帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一次泡泡競賽。老師將指定比賽項(xiàng)目，如“誰吹出的泡泡最大”、“誰吹出的泡泡最多”等等。此環(huán)節(jié)旨在鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試，挑戰(zhàn)自我，通過競賽不斷進(jìn)步。四、總結(jié)通過“神奇的泡泡”活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，學(xué)生可以在多個(gè)方面得到鍛煉和提高，如觀察、實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)造力等。同時(shí)，活動(dòng)也可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的