第13課 花鳥畫（一）（說課稿）人教版 (2012)美術五年級下冊

第13課花鳥畫（一）（說課稿）一、教材分析本課是人教版(2012)美術五年級下冊的第13課，重點講解的是花鳥畫的繪制。該課共分為三部分，包括花卉的繪畫、鳥類的繪畫和花鳥畫的特點。本課程的學習目標主要包括：了解花鳥畫的基本知識，能夠準確地描述花卉和鳥類的形態(tài)特征；掌握花卉和鳥類的繪畫技巧，了解花鳥畫的基本構圖方法；提高學生的藝術欣賞能力，鼓勵學生將美好的生活情趣融入到自己的作品中。本課程的重點是讓學生掌握花卉和鳥類的形態(tài)特征，進而掌握繪畫技巧，從而完成一幅具有花鳥畫特點的作品。二、教學內(nèi)容1.學習花卉的繪畫第一部分主要介紹了花卉的特點和繪畫技巧。在這個部分中，老師可以與學生一起了解不同種類的常見花卉，例如玫瑰、牡丹、蓮花等。介紹花卉的外形、顏色和質感，幫助學生掌握花卉的繪畫特征。這個部分教學內(nèi)容主要包括：花卉的組織結構花卉形態(tài)的表現(xiàn)方法花卉的色彩運用花卉的構圖技巧如何繪制花卉需要一定的技巧與經(jīng)驗，需要通過反復描繪和練習來掌握這些技能。教師可以結合示意圖或者提供一些步驟來引導學生進行繪畫練習，讓學生在實踐中體會其中的技巧。2.學習鳥類的繪畫在第二部分中，教師會與學生一同探討鳥類的外形和基本特征。鳥類的繪畫與花卉的繪畫存在一定的差異，因此學生需要掌握不同的技巧來完成鳥類的繪畫。鳥類繪畫部分主要包括以下內(nèi)容：鳥類的基本外形和特征鳥類羽毛的表現(xiàn)方法鳥類的動作和姿勢鳥類的構圖技巧學生需要掌握鳥類的細節(jié)部分，例如羽毛、眼睛以及嘴巴等特征的描繪，同時還需要掌握鳥類動作姿態(tài)的繪制方法，這樣才能創(chuàng)作出生動、有趣、栩栩如生的作品。3.花鳥畫的特點在第三部分中，老師會和學生講解花鳥畫的特點，幫助學生更好地理解花鳥畫的構圖原則和表現(xiàn)方法。這一部分的教學內(nèi)容主要包括：花鳥畫中的常用構圖方法花鳥畫的色彩應用花鳥畫中的特點和表現(xiàn)方法花鳥畫是中國傳統(tǒng)繪畫的重要組成部分，它具有獨特的審美價值和藝術魅力。學生通過學習和練習，可以提高自己的美學修養(yǎng)和繪畫技巧，通過自己的作品來傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化。三、教學方法本課程需要學生進行繪畫實踐，并根據(jù)實踐的結果來進行反思總結。因此，我們主要采用以下教學方法：問答法：教師通過發(fā)問的方式引導學生思考和探索，這樣可以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。實踐教學法：學生需要進行實踐操作，通過實踐來鞏固和提高自己的繪畫技巧?；咏虒W法：學生需要在小組中進行討論和交流，互相學習借鑒。四、教學評價本課程的教學評價主要分為兩方面：學生對課程內(nèi)容的掌握程度：通過學生的繪畫作品、表現(xiàn)和口頭測驗來評估學生是否掌握了花鳥畫的基本知識和技巧。教師對課程效果的評估：通過對學生作品的評判和學生學習情況的觀察，來評估本課程的教學效果和教學方法的可行性。本課程的評估主要是為了了解學生在學習過程中所遇到的問題，并針對問題進行改進和優(yōu)化。同時，也可以通過評估來鼓勵學生的創(chuàng)新和創(chuàng)作，提高他們的藝術表現(xiàn)水平。五、教學反思本課程的重點是讓學生掌握花卉和鳥類的形態(tài)特征，進而掌握繪畫技巧，從而完成一幅具有花鳥畫特點的作品。在教學過程中，需要引導學生不斷實踐、反思、總結，才能真正掌握花鳥畫的精髓和技巧。教師在教學過程中需要注意：采用多種教學手段和方法來提高學生的學習效率；著眼于培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力；鼓勵學生在實