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六年級法制教育教學(xué)設(shè)計-法律伴我成長1.前言法制教育是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的必修課程之一。在人民法院工作多年的我認為,法制教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的法制意識,使他們了解基本法律知識和法治文化,培養(yǎng)他們守法習(xí)慣和自我保護能力,提高他們的法律素養(yǎng)和自我意識,讓他們從小開始,養(yǎng)成守法、尊重規(guī)則的好習(xí)慣,為將來成為合法公民打下堅實的基礎(chǔ)。本篇文檔將介紹一份六年級法制教育教學(xué)設(shè)計方案,名為“法律伴我成長”。2.目標(biāo)本次法制教育教學(xué)設(shè)計的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生樹立法治觀念,提高法律素養(yǎng)和自我保護意識。同時,關(guān)注學(xué)生的興趣,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓法制教育不再枯燥乏味。本次教學(xué)設(shè)計旨在通過案例分析、法律游戲、法律知識競賽等方式提高學(xué)生的法制意識和法律素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成守法自覺、尊重規(guī)則的好習(xí)慣。3.教學(xué)方式及教學(xué)內(nèi)容3.1教學(xué)方式第一堂課:法律在身邊通過短片或現(xiàn)場觀察,展示法律在我們?nèi)粘I钪械谋憩F(xiàn),包括檢察官、警察、法官等職業(yè)的介紹,以及他們在日常工作中所需要了解的法律知識和法規(guī)。利用真實案例講述不守法律的后果,引起學(xué)生的重視。隨后,老師會給學(xué)生分發(fā)小冊子,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)身邊的各種法律,互相分享交流。第二堂課:玩出法律樂趣此次課程通過各種形式的奪旗、趣味競技、搶答等游戲形式,讓學(xué)生在玩中學(xué)知識,用思維的方式來提高學(xué)生對法律知識和法規(guī)的認知。同時,增強學(xué)生對法律的信任感和規(guī)則的完備性,以及學(xué)生自我保護的能力。第三堂課:小試牛刀、法律競賽通過對學(xué)生的法律知識進行測試,讓學(xué)生在啟發(fā)性和趣味性之間,提高其法律知識水平和策略思考能力,增強學(xué)生吸取法律知識的能力和應(yīng)用能力。3.2教學(xué)內(nèi)容第一部分:案例分析這一部分的主題是警察嚴(yán)打非法捕魚案,通過案列分析,引導(dǎo)學(xué)生了解非法捕魚的危害,以及刻不容緩的保護自然環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護環(huán)境的意識。案例分析過程中,老師需要通過舉例子、問答等方式,引導(dǎo)學(xué)生深刻認識到保護環(huán)境的重要性,讓學(xué)生認識到環(huán)境是我們的大家園,非法捕魚會造成巨大的生態(tài)破壞。第二部分:法律游戲本部分的目的是通過游戲來提高學(xué)生對法律知識理解的深度和準(zhǔn)確度,同時也讓學(xué)生在游戲過程中體驗到法律的權(quán)威性和規(guī)范性,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。游戲的形式可以是角色扮演、團隊對抗、答題競賽等,游戲內(nèi)容要包括法律關(guān)注的熱點話題,如禁毒、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。第三部分:法律知識競賽這一部分的目的是加深學(xué)生對法律知識理解的深度和準(zhǔn)確度,提高學(xué)生法律領(lǐng)域的知識應(yīng)用水平。老師可以設(shè)計多種方式,如答題、分組對抗等形式,提高學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)積極性。同時,老師還可以根據(jù)學(xué)生年級及其實際情況設(shè)計專業(yè)知識競賽等,段子類知識競賽,開展多樣化的競賽活動,讓學(xué)生在項目培訓(xùn)中模擬法庭辯論,提高學(xué)生的思維能力和語言能力,為將來的人才輸送做好準(zhǔn)備。4.總結(jié)通過本次六年級法制教育教學(xué)設(shè)計,學(xué)生能夠在排除法制教育中的“枯燥乏味”因素的同時,把握法律法規(guī)的精髓,從小樹立守法意識和自我保護的能力,積累成為合法公民所需的素養(yǎng)和意識。本思路的項目切實發(fā)揮基礎(chǔ)教育教育的作用,對中小學(xué)生應(yīng)該了解的遵紀(jì)守法、自我保護、生活安全等方面有明確的引導(dǎo)和幫助
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