![公開(kāi)課-傳送帶模型_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/791dba2db9a5c692a8423e70ddb2584f/791dba2db9a5c692a8423e70ddb2584f1.gif)
![公開(kāi)課-傳送帶模型_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/791dba2db9a5c692a8423e70ddb2584f/791dba2db9a5c692a8423e70ddb2584f2.gif)
![公開(kāi)課-傳送帶模型_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/791dba2db9a5c692a8423e70ddb2584f/791dba2db9a5c692a8423e70ddb2584f3.gif)
![公開(kāi)課-傳送帶模型_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/791dba2db9a5c692a8423e70ddb2584f/791dba2db9a5c692a8423e70ddb2584f4.gif)
![公開(kāi)課-傳送帶模型_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/791dba2db9a5c692a8423e70ddb2584f/791dba2db9a5c692a8423e70ddb2584f5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
[例1]如圖所示,水平放置的傳送帶以速度v=2m/s向右運(yùn)行,現(xiàn)將一小物體輕輕地放在傳送帶A端,物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,若A端與B端相距4m,則物體由A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間和物體到達(dá)B端時(shí)的速度是多少?第一頁(yè)第二頁(yè),共15頁(yè)。[變式1]如圖所示,一水平傳送帶以速度v=2m/s勻速向右運(yùn)動(dòng),把A處的工件運(yùn)送到B處,A、B相距L=10m,把工件無(wú)初速放到A處,經(jīng)6s能傳到B處,則:(1)物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少(2)若想在最短的時(shí)間把工件從A處傳送到B處,求傳送帶的運(yùn)行速度至少多大?ABv第二頁(yè)第三頁(yè),共15頁(yè)。1.水平傳送帶模型情景1(1)可能一直加速(2)可能先加速后勻速情景2(1)v0>v時(shí),可能一直減速,也可能先減速再勻速(2)v0<v時(shí),可能一直加速,也可能先加速再勻速情景3(1)傳送帶較短時(shí),滑塊一直減速達(dá)到左端(2)傳送帶較長(zhǎng)時(shí),滑塊還要被傳送帶傳回右端。其中v0>v返回時(shí)速度為v,當(dāng)v0<v返回時(shí)速度為v0第三頁(yè)第四頁(yè),共15頁(yè)。[變式2]如圖所示,水平放置的傳送帶以速度v=2m/s向右運(yùn)行,現(xiàn)一小物體從B端以V0=4m/s的速度向左滑上傳送帶,物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,若A端與B端相距4m,則物體在傳送帶上滑行的時(shí)間是多少?第四頁(yè)第五頁(yè),共15頁(yè)。2.傾斜傳送帶模型情景1(1)可能一直加速(2)可能先加速后勻速情景2(1)可能一直加速(2)可能先加速后勻速(3)可能先以a1加速后以a2加速第五頁(yè)第六頁(yè),共15頁(yè)。2.傾斜傳送帶模型情景3情景4(1)可能一直加速(2)可能先加速后勻速(3)可能一直勻速(4)可能先以a1加速后以a2加速(1)可能一直加速(2)可能一直勻速(3)可能先減速后反向加速第六頁(yè)第七頁(yè),共15頁(yè)。[例2]如圖所示為上下兩端相距L=5m,傾角α=30°,始終以v=3m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶(傳送帶始終繃緊)。將一物體放在傳送帶的上端由靜止釋放滑下,經(jīng)過(guò)t=2s到達(dá)下端,重力加速度g取10m/s2,求:(1)傳送帶與物體間的動(dòng)摩擦因數(shù);(2)如果將傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),速率至少多大時(shí),物體從傳送帶上端由靜止釋放能最快地到達(dá)下端。第七頁(yè)第八頁(yè),共15頁(yè)。受力分析,畫(huà)示意圖列牛頓第二定律方程圖3-2-9第八頁(yè)第九頁(yè),共15頁(yè)。由運(yùn)動(dòng)情況判斷受力情況,進(jìn)而判斷摩擦力方向,再由牛頓第二定律列方程求解。第九頁(yè)第十頁(yè),共15頁(yè)。[變式3]如圖所示,傳送帶與地面的傾角θ=37°,從A端到B端的長(zhǎng)度為16m,傳送帶以v0=10m/s的速度沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。在傳送帶上端A處無(wú)初速地放置一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的物體,它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,求物體從A端運(yùn)動(dòng)到B端所需的時(shí)間是多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)第十頁(yè)第十一頁(yè),共15頁(yè)。[題后悟道]對(duì)于傳送帶問(wèn)題,一定要全面掌握上面提到的幾類傳送帶模型,尤其注意要根據(jù)具體情況適時(shí)進(jìn)行討論,看一看有沒(méi)有轉(zhuǎn)折點(diǎn)、突變點(diǎn),做好運(yùn)動(dòng)階段的劃分及相應(yīng)動(dòng)力學(xué)分析。第十一頁(yè)第十二頁(yè),共15頁(yè)。3.傳送帶模型中的功能關(guān)系幾個(gè)重要的功能關(guān)系功能量的變化合外力做正功增加重力做正功減少?gòu)椈蓮椓ψ稣p少電場(chǎng)力做正功減少其他力(除重力、彈力外)做正功增加一對(duì)滑動(dòng)摩擦力對(duì)系統(tǒng)做的功增加動(dòng)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能電勢(shì)能機(jī)械能內(nèi)能知識(shí)回顧Q=f滑·S相對(duì)第十二頁(yè)第十三頁(yè),共15頁(yè)。[變式4]如圖9所示,繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=30°,皮帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下,始終保持v0=2m/s的速率運(yùn)行,現(xiàn)把一質(zhì)量為m=10kg的工件(可看做質(zhì)點(diǎn))輕輕放在皮帶的底端,經(jīng)過(guò)時(shí)間t=1.9s,工件被傳送到h=1.5m的高處,取g=10m/s2,求:(1)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年企業(yè)勞動(dòng)者雇傭合同樣本
- 2025年雙邊共建文化交流中心合作協(xié)議
- 2025年公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)管理協(xié)議
- 2025年衛(wèi)浴瓷磚粘貼工程合同范本
- 2025年臨時(shí)就業(yè)協(xié)議指導(dǎo)
- 2025年企業(yè)間產(chǎn)品購(gòu)銷合同標(biāo)準(zhǔn)格式
- 2025年總代商業(yè)運(yùn)營(yíng)合同
- 2025年鍋爐房維護(hù)保養(yǎng)合同
- 2025年玉米免耕播種機(jī)項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告模稿
- 2025年住宅保溫系統(tǒng)設(shè)計(jì)與施工服務(wù)協(xié)議書(shū)
- 解剖臺(tái)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)方案
- 抑郁癥課件教學(xué)課件
- 關(guān)于消防安全評(píng)估設(shè)備操作說(shuō)明詳解
- 2009年公務(wù)員國(guó)考《申論》真題卷及答案(地市、副省)
- 2025年高考作文專練(25道真題+審題立意+范文)- 2025年高考語(yǔ)文作文備考總復(fù)習(xí)
- Unit1Myfamily單詞解讀(課件)Joinin外研劍橋英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 二十屆三中全會(huì)精神應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試30題(附答案)
- 《烏有先生歷險(xiǎn)記》原文及翻譯
- 部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)課程綱要
- 人員測(cè)評(píng)方案
- 簡(jiǎn)易呼吸器的使用和心肺復(fù)蘇-3
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論