人教版新目標(biāo)九年級(jí)英語課文翻譯全一冊(cè)英語人教版九年級(jí)全一冊(cè)

【人教版新目的九年級(jí)英語課文翻譯全一冊(cè)】英語人教版九年級(jí)全一冊(cè)一單元SECTIONA1a我通過制作抽認(rèn)卡來學(xué)習(xí)。通過和朋友一起學(xué)習(xí)。通過聽磁帶。通過做抽認(rèn)卡。通過向老師求助。通過讀課本。通過制作單詞本。1cA：你怎么為考試而學(xué)習(xí)。B：我通過參加學(xué)習(xí)小組來學(xué)習(xí)。2a1、你是通過看英文錄像學(xué)英語的嗎？2、你曾和朋友們練習(xí)過對(duì)話嗎？3、聽磁帶怎么樣？4、大聲朗誦以練習(xí)發(fā)音怎么樣？5、我曾經(jīng)通過參加學(xué)習(xí)小組的方式學(xué)習(xí)過嗎？2bA是的，我通過那種學(xué)習(xí)方式學(xué)到了諸多。B、哦，是的，它提高了我說英語的能力。C、有時(shí)那樣做。我覺得他有用。D、不。（通過看英語錄像學(xué)習(xí)）太難了，無法理解錄像中的人所說的話。2cA你曾經(jīng)通過參加學(xué)習(xí)小組來學(xué)習(xí)嗎？B、是的，我參加赤字，通過那種方式我學(xué)到了諸多。GrammerFocus你怎么為準(zhǔn)備一場(chǎng)考試而學(xué)習(xí)？__聽磁帶。你如何學(xué)習(xí)英語？我通過參加學(xué)習(xí)小組來學(xué)習(xí)。你通過大聲朗誦來學(xué)習(xí)英語嗎？是的，我是。你曾和朋友們練習(xí)過對(duì)話嗎？哦，是的，他提高了我說英語的能力。你曾經(jīng)通過參加學(xué)習(xí)？小組來學(xué)習(xí)嗎？是的，我參加過。通過那種方式我學(xué)習(xí)到了諸多。3a如何才干學(xué)得最佳這星期我們?cè)儐柫诵滦歉咧械耐坝嘘P(guān)學(xué)習(xí)更多英語的最佳辦法的問題。許多同窗說他們通過使用英語為學(xué)習(xí)它，某些尚有很特別的建議。例如，李莉蓮說學(xué)習(xí)新單詞的最佳的辦法是閱讀英語雜志。她說記憶滸音樂的歌詞也有某些作用。當(dāng)我們問及學(xué)習(xí)語法的問題時(shí)，她說：“我從不學(xué)習(xí)語法。它太枯燥了?！蔽好饔胁煌囊娊狻Ｋ麑W(xué)習(xí)英語已經(jīng)6年了，并且確實(shí)喜歡英語。他認(rèn)為學(xué)習(xí)語法是學(xué)習(xí)一門語言的一種好辦法。他還認(rèn)為觀看英語電影也不錯(cuò)，國(guó)灰他能夠看到演員說話的情形。但是，有時(shí)候他發(fā)現(xiàn)看英語電影是件很頭痛的事情，由于那些演員說話太快了。劉暢說加入學(xué)校英語俱樂部是提高英語最佳的辦法。學(xué)生有諸多練習(xí)的機(jī)會(huì)并且他們也有諸多樂趣。她補(bǔ)充說和朋友練習(xí)會(huì)話一點(diǎn)用處也沒有?！拔覀儠?huì)由于某件事變得很激動(dòng)，最后用漢語來講，”她說。3bA：我正在作一種有關(guān)學(xué)習(xí)英語的調(diào)查。我能問你某些問題嗎？B：固然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是如何學(xué)習(xí)英語的，魏明？B：……4A：你列詞匯表嗎？B：噢，是的。我常那樣做。SECTIONB1a我不會(huì)發(fā)其中某些單詞的音。我不會(huì)拼寫某些英語單詞。我聽不懂英語口語。我在語法上出錯(cuò)誤。我讀得很慢。1b我不懂得怎么使用逗號(hào)。2a1、不能對(duì)的發(fā)音。2、忘記諸多生詞。3、人們和我說話時(shí)我不能每次都聽懂。4、不能理解雜志中的單詞。5、沒有獲得諸多寫作訓(xùn)練。2BA、你能夠始終將生詞寫在你的筆記本里，并在家學(xué)習(xí)它們。B、你應(yīng)當(dāng)找一種筆友。C、聽力能起作用。D、為什么不加入一種英語俱樂部來練習(xí)說英語呢？2CA：__伙伴來練習(xí)英語。B、可能我應(yīng)當(dāng)加入一種英語俱樂部。3a我是如何學(xué)習(xí)英語的去年英語課對(duì)我來說很難。首先，對(duì)我來說聽懂老師說話很難。開始，她說的太快，我不能聽懂每個(gè)單詞，后來，我意識(shí)到如果你聽不懂每個(gè)單詞并沒有關(guān)系。并且我膽怯在班上說話，由于我認(rèn)為同窗們可能會(huì)恥笑我。我也不是總能造出完整的。然后我開始看英文電視。那很有用。我認(rèn)為做大量聽力練習(xí)是成為一種好的語言學(xué)習(xí)者的秘決之一。另一件我覺得很難的事是英語語法。因此我決定在每節(jié)課上記大量語法要點(diǎn)。然后我開始用我正在學(xué)的語法自己寫新句子。這樣作用處之大令人驚奇?，F(xiàn)在我很喜歡學(xué)英語并且這學(xué)期我得了個(gè)A。我的老師對(duì)我印象很深。作者覺學(xué)英語很難是由于……1、老師發(fā)音差。2、她說話時(shí)人們總是恥笑她。3、她在造完整的句子方面有困難。4、英語語法很難。當(dāng)她開始…她的英語提高了。5、和說英語的朋友一起出去。6、大量的聽力練習(xí)。7、在自己組織的句子里使用語法。3b親愛的，我懂得學(xué)英語不容易，但我有某些想法可能有用。你說你不能理解說話太快的人。那么，你能夠盡量聽最重要的單詞，而不是每個(gè)單詞。4-1、有關(guān)學(xué)英語什么不容易。2、就這一點(diǎn)你作了什么？3、你最喜歡的學(xué)習(xí)更多英語的方式是什么？韓文說如果人們語速太快聽力有時(shí)就很難。SELFCHECK1你應(yīng)當(dāng)在詞匯表中寫下新的英文單詞。2、如果你不懂得如何拼寫生詞，就查詞典。3、最佳的提高你的英語（水平）的辦法是加入英語俱樂部。4、另一件他覺得很困難的事是英語語法。5、這種紙摸上去非常柔軟。2READINGSection2使用詞典詞典是有用的學(xué)習(xí)工具，但許多英語單詞有不同的含義和使用方法。我們需要擬定我們從詞典中找到的含義與語境匹配。我們?cè)撊绾谓鉀Q我們的煩惱？無論貧富、老少，我們都有煩惱。并且除非我們解決了問題，否則我們會(huì)容易變得不開心。為我們的問題擔(dān)憂會(huì)影響我們?cè)趯W(xué)校的體現(xiàn)。它也會(huì)影響我們同家人相處的方式。因此我們?cè)撛趺唇鉀Q我們的煩惱呢？有許多辦法。它不是煩惱----它是挑戰(zhàn)。享有面對(duì)它（的過程）。通過學(xué)會(huì)忘記我們大多數(shù)人可能都同我們的朋友、父母或老師生過氣?？赡芩麄冋f了某些你不喜歡的話，或者你覺得他們不公平。有時(shí)，人們會(huì)由于一件小事憤怒很數(shù)年，隨著時(shí)間的流逝，美妙的友情可能會(huì)消失。然而，當(dāng)我們憤怒時(shí)，我們普通是受影響的人?？赡芪覀円娺^年幼的孩子一起玩耍。有時(shí)他們故意見分歧并且決定不和彼此說話了?？墒?，這種情形普通不會(huì)持續(xù)很久。這對(duì)我們是個(gè)重要的啟迪：我們能夠通過學(xué)會(huì)遺忘來解決問題。通過將問題看作挑戰(zhàn)許多學(xué)生經(jīng)常埋怨學(xué)校。他們或許覺得有時(shí)他們要做的作業(yè)太多了，或者覺得學(xué)校的制度太嚴(yán)肅了。我們必須學(xué)會(huì)如何變這些“問題”為“挑戰(zhàn)”。教育是我們發(fā)展本身的一種重要部分。作為青少年，在老師的協(xié)助下極力解決教育中的每一種挑戰(zhàn)是我們的責(zé)任。通過想一想更糟的事通過將你自己同別人比較，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的問題不是那么可怕。想一想只蒂芬霍金，例如，一位異常聰穎的科學(xué)家，氫他的許多身體問題看得不重要。他不能行走甚至__話，但他已變得非常出名且成功。（而）我們可能十分健康和機(jī)靈。不要緊張我們的問題，讓我們迎接挑戰(zhàn)吧。二單元SECTIONA1a馬里奧，你過去矮，不是嗎？是的，我過去矮。1b1馬里奧過去矮。他過去常戴眼鏡。2、埃米過去高，馬以前留著短發(fā)。3、蒂娜過去有一頭紅色的卷發(fā)。1cA馬里奧過去矮。B、是的，現(xiàn)在他高。2b嗨，史蒂夫！這邊！你不記得我了嗎？哦，天哪！你是波拉，對(duì)嗎？對(duì)。但你過去真的很內(nèi)向，不是嗎？是的，我不是很外向。是的，但你始終對(duì)人很和諧。等一下，你以前彈鋼琴嗎？是的，但現(xiàn)在我對(duì)運(yùn)動(dòng)更感愛好。我踢足球并且我是游泳隊(duì)的。哇！人確實(shí)是會(huì)變化的。2cA我過去真的很安靜。B我懂得?，F(xiàn)在我很活潑。GrammerFocus你過去矮，不是嗎？是的，我矮./不，我過去不矮。你過去常彈鋼琴嗎？是的，我常彈./不，我不彈。我過去不喜歡.你過去是長(zhǎng)發(fā).她過去是卷發(fā)。3bA：你過去怕黑嗎？B：是的，我怕。A：你現(xiàn)在仍然怕黑嗎？B：不，我不怕，你呢？A：我？哦，我膽怯！我怕黑。B：那么，你怎么做呢？A：我開著臥室的燈睡覺。SECTIONB2a1、我過去不喜歡考試。2、我們過去步行去學(xué)校。3、我過去討厭體操課。4、我過去在足球隊(duì)。2b過去我過去不喜歡考試。我們過去每天放學(xué)后玩。我們過去步行去上學(xué)。我過去討厭體操?，F(xiàn)在我不緊張考試。我們始終學(xué)習(xí)。我們必須坐公交車到學(xué)校。我愛慕體操。2cA：我過去總是吃糖果。你吃嗎？B：是的，我吃。并且我過去常嚼口香糖。3a我最大的問題我最大的問題是我太忙了。我小的時(shí)候，經(jīng)常有諸多時(shí)間，但現(xiàn)在我早早起床在學(xué)校待一整天。然后我直接回家吃晚飯。在我上高中以前，我常有諸多時(shí)間和朋友們玩游戲，但我現(xiàn)在沒有那時(shí)間了。晚上，我過去?？措娨暬蛲易婺刚勑?，但現(xiàn)在我不得不學(xué)習(xí)。我喜歡音樂，我父親過去常帶我去聽音樂會(huì)?，F(xiàn)在，我?guī)缀鯖]有時(shí)間聽音樂會(huì)。我做作業(yè)，然后睡覺。我真懷念過去的日子。3b我變化多大啊我的生活在過去幾年里變化了諸多。我的日常生活不同了，我小的時(shí)候喜歡不同的事物。例如，我過去不喜歡考試，現(xiàn)在，我不緊張考試了。我過去討厭體操，現(xiàn)在它是我最喜歡的課。我過去常在每天放學(xué)后玩，現(xiàn)在我始終學(xué)習(xí)。我過去步行去學(xué)校，現(xiàn)在我會(huì)公交車去學(xué)校。SELFCHECK11.我膽怯大海。我不懂得怎么游泳。2.不要這樣緊張事情。它會(huì)使你心力憔悴。3.對(duì)不起，我不能加入你們。我必須為考試而學(xué)習(xí)。4.我真的想念我的朋友蒂娜。她搬到另一種城鄉(xiāng)去了。5.我過去留著短發(fā)，但現(xiàn)在頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了。2于梅似乎變化了諸多。她小時(shí)候矮，但現(xiàn)在……JustforFun別緊張，我過去看起來就和你同樣。READINGSection2堅(jiān)持用你不明白的單詞或詞組周邊的信息來協(xié)助你猜想其含義。聯(lián)系上下文能協(xié)助你學(xué)習(xí)生詞和詞組。他過去常引發(fā)諸多麻煩馬丁默里是個(gè)15歲的男孩。他以前是個(gè)“問題小孩”，但近來同他母親的一次談話變化了他的生活，他以前并不給他媽媽帶來諸多麻煩。然而幾年前他的父親逝世后，馬丁的生活變得更艱難了。他媽媽支付不了孩子的教育費(fèi)用。為了支付費(fèi)用，她必須工作，因此經(jīng)常不在家。他媽媽盡她所能來照顧他。不幸的是，馬丁仍然給自己和他家人帶來麻煩。他對(duì)學(xué)習(xí)不感愛好，還經(jīng)常惹上與警察打交道的麻煩。幸運(yùn)的是他媽媽很有耐心，并沒有放棄設(shè)法協(xié)助他。最后，她作出了一種艱難的決定：送他到一種男子寄宿學(xué)校。馬丁討厭寄宿學(xué)校并且經(jīng)常惹來諸多麻煩。一天他告訴老師他想離開學(xué)校。甚至老師也認(rèn)為馬丁在浪費(fèi)時(shí)間。校長(zhǎng)說馬丁有必要同他母親談一談。馬丁打電話給他媽媽，但令他驚奇的是，這個(gè)電話變化了他的生活?！澳钦俏宜枰?，”他說。“我媽媽幫我理解她予以了我的有那么多。她還告訴我，即使我父親不再同我們?cè)谝黄穑谧⒁曋也⒖倳?huì)為我全部的良好體現(xiàn)而感到自豪。就是那時(shí)我下決心變化。我意識(shí)到自從我父親逝世后，我始終膽怯獨(dú)自一人，始終想讓我媽媽更多地關(guān)注我。現(xiàn)在馬丁真的變了。他始終努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是班上最優(yōu)秀的學(xué)生之一。他如何變化的呢？他媽媽的愛使他對(duì)自己感覺自信，正如馬丁自己說的：“對(duì)于父母來說，孩子們需要時(shí)一定要在他們身邊，這很重要?！比龁卧猄ECTIONA1a1.青少年應(yīng)當(dāng)被允許每天晚上和他們的朋友一起出去。2.16歲的人應(yīng)當(dāng)被允許駕駛。3、學(xué)生不應(yīng)當(dāng)被允許做兼職工作。4.16歲的人應(yīng)當(dāng)被允許扎耳洞。5.16歲的人應(yīng)當(dāng)被允許選擇他們自己的衣服。圖片我準(zhǔn)備和約翰一起去商場(chǎng)。他剛拿到他的駕照。你不能和他一起去，我認(rèn)為16歲的人不應(yīng)當(dāng)被允許駕駛。1b1.安娜能夠和約翰一起去商場(chǎng)。2.安娜想扎耳洞。3.安娜被允許選擇她自己的衣服。1cA：我認(rèn)為16歲的人不應(yīng)當(dāng)被允許駕駛。B：我同意。他們不夠穩(wěn)重。2a1.16歲的人不應(yīng)當(dāng)被允許在夜間工作.2.拉里不應(yīng)當(dāng)每天晚上都工作3.他應(yīng)當(dāng)剪發(fā).4.他應(yīng)當(dāng)停止戴那個(gè)可笑的耳環(huán).5.他好象沒有諸多朋友.6.他不應(yīng)當(dāng)在周末工作.2b4.它看起來很酷。1.年輕人需要睡眠。5.他需要花時(shí)間和朋友共處。2.他需要時(shí)間做作業(yè)。3.它看起來不干凈。2cA：你認(rèn)為青少年應(yīng)當(dāng)……嗎？B：是的，我……GrammerFocus我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)當(dāng)被允許和朋友一起做作業(yè)。我不同意，他們會(huì)交談而不做作業(yè)。16歲的人不應(yīng)當(dāng)被允許駕駛。我同意。他們?cè)谀莻€(gè)年紀(jì)不夠嚴(yán)肅。你認(rèn)為16歲的人應(yīng)當(dāng)被允許選擇自己的衣服嗎？是的，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)/不，我不這樣認(rèn)為。3a我們家有諸多規(guī)矩。我們也同樣。例如，我上學(xué)的晚上必須待在家里。我經(jīng)常也這樣。但有時(shí)我被允許在朋友家學(xué)習(xí)。周末呢？哦，我星期五晚上被允許和朋友們?cè)谝黄鹑タ措娪啊Ｎ乙彩?，但我必須在晚?0點(diǎn)前回家。并且在星期六下午，我被允許和朋友一起購物。那較好。并且我被允許選擇自己的衣服，但我還不被允許扎耳洞。3bA：你家有什么規(guī)矩?B：哦，我上學(xué)的晚上不被允許外出。你呢?A：上學(xué)的晚上我也不被允許外出，但我能夠…4上學(xué)的晚上必須待在家里。被允許熬夜到晚上11點(diǎn)。周末必須早起。每天晚上都被允許看電視。每天早上必須清掃房間。SectionB1a1上課遲到嗎？2、和朋友一起學(xué)習(xí)嗎？3、早早完畢考試嗎？4、緊張你會(huì)考試不合格嗎？1bA：你曾上課遲到嗎？B：是的，我有時(shí)上課遲到。2b1、彼得打算去A、參加考試2、他不被允許B、上課遲到。3、彼得不被允許C、數(shù)學(xué)考試不及格。4、他能夠D通過考試。5、他應(yīng)當(dāng)被允許E、稍后參加考試。2c1、彼得應(yīng)當(dāng)被允許稍后參加考試。2、學(xué)生們需要嚴(yán)格的規(guī)矩。3、父母?jìng)儾粦?yīng)當(dāng)對(duì)青少年太嚴(yán)肅。A：我認(rèn)為彼得應(yīng)當(dāng)B：我不同意C：我認(rèn)為3a前幾天，我的朋友和我談?wù)摿宋覀儗W(xué)校的規(guī)矩。在我們學(xué)校我們必須每天穿校服。問題是我全部的同窗都認(rèn)為校服很難看。我們認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)看上去漂美麗亮的，看書以我們想穿我們自己的衣服。我們老師認(rèn)為如果我們那樣做風(fēng)們會(huì)把更多的精力放在衣服上而不是學(xué)習(xí)上。我們反對(duì)。我們會(huì)感覺更舒適并且那樣有助于學(xué)習(xí)。如果我們不能那樣做，我們應(yīng)當(dāng)被允許設(shè)計(jì)自己的校服。那將是個(gè)使老師和同窗都開心的好辦法。父母允許孩子晚上和同窗結(jié)成小組學(xué)習(xí)可能也是個(gè)好辦法。我懂得我們有時(shí)很吵，但我們互相學(xué)到了諸多。我們還認(rèn)為假若應(yīng)當(dāng)更長(zhǎng)些?，F(xiàn)在假期太短了。長(zhǎng)點(diǎn)兒的假期會(huì)給我們時(shí)間去作像志愿者那樣的事。去年夏天我有個(gè)在本地醫(yī)院做志愿者的機(jī)會(huì)，但我不能去由于我必須回學(xué)校。那對(duì)我可能會(huì)是一次較好的體驗(yàn)，由于我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名醫(yī)生。1、這篇文章里的學(xué)生對(duì)校服怎么想？學(xué)生們認(rèn)為校服很難看。2、他們想穿什么樣的衣服？他們想穿他們自己的衣服。3、他們喜歡如何學(xué)習(xí)？他們想與同窗結(jié)成小組學(xué)習(xí)。4、他們對(duì)假期有什么想法？他們認(rèn)為假期應(yīng)當(dāng)更長(zhǎng)些。5、為什么做志愿者有好處？做志愿者對(duì)將來的工作會(huì)是一種較好的體驗(yàn)。3bA：你主伙學(xué)校的什么規(guī)矩應(yīng)當(dāng)變化？B：嗯，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)被允許穿自己的衣服。A：理由是什么？B：我們會(huì)覺得更舒適并且那樣有昨于學(xué)習(xí)。41.允許組員使用英英詞典。A:會(huì)員們應(yīng)當(dāng)被允許使用詞典。B：是的，便他們應(yīng)當(dāng)只用英語詞典。SelfCheck11、你必須年滿面歲方可被允許開車。2、今天你什么時(shí)候練完籃球？3、請(qǐng)清掃教室。太亂了。4、我不懂得該買哪條牛仔褲。我穿這兩條看起來都較好。5、每個(gè)人每晚需要最少8個(gè)小時(shí)的睡眠。2協(xié)助和學(xué)習(xí)在我們學(xué)校，我們有時(shí)有特殊的一天去協(xié)助別人。去年我們?nèi)チ艘环N敬老院為老人們唱歌并表演了一出戲劇。老人們非常開心。我們應(yīng)當(dāng)被允許更頻繁地花時(shí)間做那樣的事。例如，我們應(yīng)當(dāng)參觀小學(xué)，協(xié)助教小學(xué)生。我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名老師，因此那對(duì)我將是一次較好的經(jīng)歷。其它的學(xué)生想做別的工作。例如，我的朋友田歌想為報(bào)紙寫文章。她應(yīng)當(dāng)被允許一周到報(bào)社做一次志愿者。星期五下午，許多學(xué)生在上了長(zhǎng)長(zhǎng)一周的課之后都很困倦。某些學(xué)生應(yīng)當(dāng)被允許星期五下午休息，去做志愿者，協(xié)助別人。親愛的：我想回復(fù)你上次簡(jiǎn)報(bào)中的文章“協(xié)助與學(xué)習(xí)”。我同意其中某些觀點(diǎn)但反對(duì)其它的觀點(diǎn)。文章說學(xué)生們應(yīng)當(dāng)被允許…Justforfun你不應(yīng)當(dāng)被允許駕車！讓我看看你的駕照。Reading1a1、青少年普通指多大年紀(jì)？2、青少年應(yīng)當(dāng)恪守的某些規(guī)則是什么？Section2閱讀是一種“被動(dòng)的”活動(dòng)。要想真正學(xué)會(huì)任何一種新語言，你需要主動(dòng)地“使用”它。例如，閱讀后，進(jìn)行“主動(dòng)的”學(xué)習(xí)，把新的語言用到你自己的句子中。我應(yīng)當(dāng)被允許自己作決定嗎？許多青少年都有自己的愛好。但有時(shí)這些愛好會(huì)妨礙學(xué)業(yè)，并且父母?jìng)兛赡軙?huì)緊張他們的孩子在學(xué)校的體現(xiàn)。青少年經(jīng)常認(rèn)為他們應(yīng)當(dāng)被允許如他們所愿地盡多地自己的愛好。你同意嗎？劉宇，一種別5歲的山東男孩，是個(gè)賽跑新星。他加入了學(xué)校賽跑隊(duì)并且始終想成為一種專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。然而，他父母不允許他想訓(xùn)練多久就多久。我們固然想看到劉宇實(shí)現(xiàn)他的抱負(fù)，劉先生說“并且我們懂得他有多喜歡他的跑步。那很棒，我和我妻子觀看了他的每一場(chǎng)比賽。我們毫不反對(duì)跑步！但我們真的認(rèn)為我們的兒子需要現(xiàn)實(shí)某些。既然他在長(zhǎng)大，他必須想一想如果他最后不能成為專業(yè)選手會(huì)怎么樣”。劉宇并不十分同意?！芭段艺J(rèn)為我應(yīng)當(dāng)被允許自己作決定，”他說?！拔腋改附?jīng)常教給我努力學(xué)習(xí)的重要性和不要只做自己喜歡的事。我理解這個(gè)。但我對(duì)賽跑很認(rèn)真。成為一名專業(yè)的賽跑運(yùn)動(dòng)員是我唯一想做的事?！眲⑾壬蛣⒎蛉硕颊J(rèn)為劉宇應(yīng)當(dāng)在晚上努力學(xué)習(xí)，因此他們不允許他在上學(xué)的晚上練習(xí)跑步?！拔叶眠@可能看起來很嚴(yán)格，”劉夫人說，“但我們認(rèn)為我們做得對(duì)，他必須明白只有極少的人可能成為專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。那是個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)。我們不允許他每天訓(xùn)練是由于我們認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)氫時(shí)間藥在做作業(yè)上。”但劉宇仍然不同意?！拔叶梦腋改戈P(guān)心我，”他說“但他們總是談?wù)撊绻也怀晒?huì)怎么樣。但我會(huì)成功的！我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)被允許自己作這個(gè)決定。只有這樣我才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。四單元SECTIONA1a把它捐給慈善機(jī)構(gòu)，買零食，把它存入銀行，1cA：看。這個(gè)老人有100萬美元，他把它捐給了慈善機(jī)構(gòu)。B：哇！如果你有100萬美元你會(huì)做什么？我會(huì)把它捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究。2a1.他聚會(huì)遲到了。2.他不懂得該穿什么。3.他不懂得他與否應(yīng)當(dāng)帶一份禮物。4.他找不到他的鞋子了。5.他可能不認(rèn)識(shí)聚會(huì)上的任何人。2b1.如果我是你，我會(huì)穿襯衣打領(lǐng)帶。2.你不應(yīng)當(dāng)緊張別人穿什么。3.如果我是你，我會(huì)稍微晚點(diǎn)兒到。4.如果我是你，我就會(huì)帶個(gè)小禮物。5.如果你不認(rèn)識(shí)任何人，你能夠和湯姆談話。6.但如果你仍然緊張，你就不必去了。2c1.我不懂得該穿什么。2.__禮物。如果其別人都帶了一份禮物怎么辦？3.如果我不認(rèn)識(shí)任何人，該怎么辦？GrammarFocus如果你有100萬美元你會(huì)做什么？我會(huì)把它捐給慈善機(jī)構(gòu)。如果我是你，我會(huì)穿襯衣打領(lǐng)帶。如果我是你，我就會(huì)帶個(gè)小禮物。3a我確實(shí)很害羞，我只是不喜歡聚會(huì)。我不懂得該說什么或做什么。——小老鼠c.如果我是你，我會(huì)和看上去和諧的人說話。那么你就不會(huì)覺得那么害羞。在大型的聚會(huì)前我會(huì)感到緊張，然后身上起雞皮疙瘩。他們看上去很可怕！我該怎么辦？a.你吃的食物能幫你解決這個(gè)問題。你應(yīng)當(dāng)吃大量的水果和蔬菜并且喝大量的水。在大型考試前的晚上我睡不著覺。成果我太疲倦以至于考不好。我該怎么辦？b.如果我是你，睡覺前走很長(zhǎng)一段路。那應(yīng)當(dāng)有助于你放松。4A：我確實(shí)想養(yǎng)一只狗，但我的父母不讓我養(yǎng)。噢，狗會(huì)帶來許多麻煩。或許你應(yīng)當(dāng)養(yǎng)一種小寵物，例如金魚。那倒是個(gè)好主意。SECTIONB1a1.自信的人不膽怯在公共場(chǎng)合講話。2.外向的人喜歡見陌生人。3.有發(fā)明力的人普通喜歡藝術(shù)和音樂。4.害羞的人當(dāng)他們不得不去見陌生人時(shí)感到緊張。5.精力充沛的人幾乎不覺得累。1b你是什么樣的人？我想我有發(fā)明力并且很外向。2a你有多自信？如果老師讓你在全校（同窗）面前做個(gè)，你會(huì)怎么做？a.我會(huì)說另一種學(xué)生會(huì)做得更加好。b.我會(huì)說我感冒了。c.我會(huì)說“能夠”。如果你哥哥沒經(jīng)允許就借走了你的衣服，你會(huì)怎么做？a.我會(huì)告訴他下次他借我東西之前要通過我的允許。b.我不會(huì)說什么的。c.我會(huì)開始不經(jīng)他允許借他的衣服。如果有人邀請(qǐng)你去演電影，你會(huì)怎么做？a.我會(huì)說“能夠”。b.我會(huì)說“不行”。c.我會(huì)問我的朋友與否也能夠去演電影。如果你想和一種新同窗交朋友，你會(huì)怎么做？a.我會(huì)作自我介紹。b.我會(huì)等他/她作自我介紹。c.我會(huì)邀請(qǐng)他/她到我家吃晚飯。3a個(gè)性調(diào)查成果如果你對(duì)大部分問題的回答是c，那么你可能是相稱自信的。社會(huì)環(huán)境不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生半點(diǎn)影響。你懂得你想要什么，并且懂得如何去得到它。有時(shí)可能由于你太自信而使別人苦惱。如果你對(duì)大部分問題的回答是a，那么你是外向的，并且相稱自信。你有諸多朋友，并且你也喜歡其別人的陪伴。當(dāng)人們需要建議時(shí)會(huì)來找你。你的朋友可能會(huì)說你很容易相處。如果你的大部分回答是b，你可能是個(gè)害羞的人。你喜歡和一兩個(gè)人說話，而不肯和一群人談話。你也會(huì)寧愿呆在家里讀一本好書也不肯去參加聚會(huì)。你有一種小的好朋友圈。你的朋友可能會(huì)說你是個(gè)較好的聽眾。3b例如：如果一種朋友說了你的壞話，你會(huì)……a.立刻去和那個(gè)朋友談話嗎？b.什么也不說嗎？c.考慮他或她說的話嗎？4多少人會(huì)立刻和朋友談話?三個(gè)。有兩個(gè)將什么也不說。SELFCHECK1、1.我確實(shí)累。我整天在學(xué)習(xí)。2.我不喜歡做演講。在許多人面前說話我覺得緊張。3.如果你對(duì)人們更和諧，你就會(huì)有更多的朋友。4.我的肚子感到很不好。我想我午飯時(shí)吃了壞的東西。5.人們認(rèn)為保羅非常害羞。但事實(shí)上他和朋友們說話諸多。2、主題：你能幫忙嗎？發(fā)件人：弗朗我最佳的朋友梅有一種問題。下個(gè)月我們整個(gè)市有一種相稱重要的英語演講比賽。我們班的同窗想讓她代表我們班在學(xué)校比賽中演講。每個(gè)人都相信她會(huì)贏。這可能是真的。梅很聰穎，并且她的英語確實(shí)說得非常好。事實(shí)上，她總是在學(xué)校考試中得第一。她不想讓她的朋友們失望。她是我的朋友，因此她能告訴我她害羞。但她不能告訴別人。我想他們不會(huì)相信她。我無法給她提出好的建議，但是你總會(huì)給人們找出解決問題的好方法。你認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)跟梅說什么呢？你認(rèn)為我該跟其它同窗說什么呢？JustforFun我不膽怯你。如果我是你，我會(huì)離開這里！READINGSection11.你懂得哪幾個(gè)事故？2.青少年存在的重大問題是什么？Section2你懂得的比你想得多！當(dāng)你面對(duì)一種任務(wù)或者是某一情形時(shí)，用你已知的協(xié)助你懂得更多或解決那個(gè)問題。如果我是你，我會(huì)在你家里進(jìn)處的書架上放一本急救方面的書。馬丁·魯濱遜是一位在解決青少年問題方面有豐富的出名醫(yī)生。上個(gè)月他的新書《如果……你會(huì)怎么做？》出版了。這本書針對(duì)諸多不同狀況下該做什么提出了建議。這里是書里的網(wǎng)頁。問題1：如果你不小心劃傷了自己，你會(huì)怎么做？醫(yī)生：你應(yīng)當(dāng)用一塊干凈的布蓋在傷口上并用力按住。如果切口很深，你應(yīng)當(dāng)去看醫(yī)生。問題2：如果我奶奶摔下了樓梯并且不能動(dòng)了，首先我會(huì)趕快給醫(yī)院打電話。那樣做對(duì)嗎？醫(yī)生：對(duì)的，速度很重要。首先實(shí)施醫(yī)學(xué)救助，然后讓她舒適些并和她待在一起。問題3：如果你意外燒傷了自己，你會(huì)怎么做？醫(yī)生：唔，首先查明有多嚴(yán)重。然后把燒傷的部位放在冷的，流動(dòng)的水下沖。問題4：如果在跑步時(shí)你傷了膝蓋，你會(huì)怎么做？醫(yī)生：如果我感覺痛，我會(huì)停止鍛煉。如果痛了好幾天我會(huì)去看醫(yī)生。問題1一種朋友在聚會(huì)上給你香煙。建議：你固然應(yīng)當(dāng)回絕！如果我是你，我還會(huì)對(duì)你的朋友說說吸煙的危害。問題2：孩子們經(jīng)常把藥當(dāng)糖吃。建議：你必須總是把藥藏起來不讓孩子們懂得，并且還應(yīng)當(dāng)告訴孩子，在他們要吃找到的“糖”之前問問父母。你的網(wǎng)友問你與否能見面。建議：你應(yīng)當(dāng)將此事告訴你父母，同旨在公共場(chǎng)合見面，并且你不應(yīng)當(dāng)獨(dú)自去。問題4：當(dāng)你緊張時(shí)，你會(huì)起雞皮疙瘩。建議：你應(yīng)當(dāng)多喝水，并向醫(yī)生謀求建議。五單元SECTIONA1b海明威是她最喜歡的作家。她喜歡排球。他是野餐中唯一的小孩。她總是聽古典音樂。他喜歡貓。1c這是誰的書？它一定是瑪麗的?！?b1.那個(gè)人一定去我們學(xué)校。2.那個(gè)人一定是個(gè)男孩。3.它不可能是梅的發(fā)帶。4.這條發(fā)帶可能屬于琳達(dá)。5.它一定是琳達(dá)的背包。使用“must”來表明你認(rèn)為某事物很有可能是真實(shí)的。使用“might”或“could”來表明你認(rèn)為某事物有可能是真實(shí)的。使用“can’t”來表明你幾乎擬定某事物不是真實(shí)的。2c這個(gè)筆記本一定（可能）是明的。它在她的課桌上。這作業(yè)不可能是卡羅爾的。她今天沒來上學(xué)。這個(gè)足球可能是約翰或托尼的。他們倆都踢足球，不是嗎？這本法語書一定是李英的。