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第第頁大班語言活動方案家鄉(xiāng)的酒盒

大班語言活動方案家鄉(xiāng)的酒盒

活動目標：

1、通過收集、溝通、制作酒盒，認讀相應的漢字。

2、能積極參加認讀活動，進展制造想象力及語言表達技能。

3、產(chǎn)生喜愛家鄉(xiāng)彩印的情感。

活動預備：

1、活動前帶孩子參觀彩印廠，并收集好酒盒。

2、相關(guān)酒盒名字的漢字卡，展板一塊。

3、漢字假設(shè)干，盒樣假設(shè)干，膠水，剪刀，圖片，水彩筆

活動過程：

一、活動導入

小伙伴，你們知道我們蕩口什么廠最多呀?噢，我們蕩口是個彩印之鄉(xiāng)(出示彩印之鄉(xiāng)的漢字卡)。前幾天我們一起去參觀了彩印廠，收集了很多美麗的酒盒(出示酒盒的漢字卡貼在展板上)。那你收集的是什么酒的酒盒呢?

二、幼兒溝通收集的酒盒，認讀,文.章出,自大.考'吧幼.師.網(wǎng)，相應的漢字。

1、幼兒相互介紹，指認相應的漢字。

2、請幼兒在集風光前大膽溝通。

誰情愿上來介紹一下，讓小伙伴、后面的客人老師都知道你帶來的是什么酒的酒盒呢?

老師實時把握幼兒的語言信息出示相應的字卡，并通過相關(guān)知識擴展，引導幼兒積極參加溝通。

三、游戲"識字開花'，進一步擴展?jié)h字的感知。

1、酒盒上有這么多的漢字寶寶，那我們一起用這些漢字寶寶玩一個"識字開花'(出示識字開花的漢字卡)的游戲，怎么玩呢?我們就從這些漢字中找一個你最喜愛的字，可以用它組一個詞，說一個東西，說一句話，講一個成語，唱一首歌，念一首古詩，但是這其中需要有這個字，看誰開的花最多。

2、示范玩一次：我喜愛"小酒仙'的酒字，我來說一句古詩"借問酒家何處有，牧童遙指杏花村'。

3、你喜愛哪個字呢?幼兒玩游戲。

四、游戲"制作酒盒'

1、彩印廠的叔叔阿姨真能干，設(shè)計出了這么多美麗的酒盒。小伙伴，你們想不想來做一個彩印小工人，設(shè)計好看的酒盒呢?那請你先想一想你想設(shè)計什么酒的酒盒，然后在籮筐里找出相應的漢字剪下來帖在盒樣上，再在上面設(shè)計美麗的圖案，可以畫也可以貼。看誰設(shè)計的酒的名字最好聽，酒盒最美麗，好嗎?好，彩印小工人，快去動手做吧!

2、幼兒操作

3、幼兒相互講解并描述或向后面的客人老師介紹自己設(shè)計的酒盒："我設(shè)計的是什么酒'

五、激發(fā)幼兒喜愛家鄉(xiāng)彩印的情感，鼓舞幼兒長大后設(shè)計更好的包裝。

你們這些彩印小工人做出了這么多不同的美麗的酒盒，真能干，長大以后，盼望你們做出更多更好的包裝來，把我們蕩

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