2023年中學(xué)生帶手機(jī)檢討書

2023年中學(xué)生帶手機(jī)檢討書中學(xué)生帶手機(jī)檢討書1

老師：

我發(fā)覺我錯(cuò)了，信任您早已發(fā)覺了。上課玩起了手機(jī)的行為，我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)覺自己的無知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中留意力嗎？為什么上課玩起了手機(jī)？首先的客觀緣由是因?yàn)槲疫€小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)中學(xué)生了。應(yīng)當(dāng)學(xué)會限制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤！

老師，在寫這檢討書的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么仔細(xì)呢？我百思不得其解，最終，我得出了答案，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了，這是一次非常深刻的檢查，我對于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)完全聽從老師的話，我感到愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過。

可是，人總會犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×?，徹底的敗了，是完??！老師說的話很對，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒理由這樣做的，信任老師看到我的檢查，看到我的看法，看到我的端正，肯定會寬恕我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違反了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您挽救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，假如您當(dāng)時(shí)沒有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，，我以后可能還會犯同樣的錯(cuò)誤，假如我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人，假如我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您挽救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

您對我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您自告奮勇，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能挽救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，假如可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的仰慕之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不行整理！正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完備老師才能堅(jiān)決果斷的指出我的錯(cuò)誤！

我肯定會改過自新，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您！最終，我想說：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以寬恕我，假如再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師寬恕我的年少無知，終歸我還未成年，您大人不記小人過，寬恕我吧！

xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)生帶手機(jī)檢討書2

尊敬的老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻相識以及我確定再也不上課玩手機(jī)的決心。

早在我進(jìn)入校門的時(shí)候，我就堅(jiān)決了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)切，我上課玩手機(jī)，但我真的不是故意上課玩手機(jī)的，我錯(cuò)過了老師為我們細(xì)心打算的無比生動的課，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)問大餐，這莫過于人生的一大損失。

逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴擔(dān)心的，一方面覺得對不住老師的諄諄訓(xùn)誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次指責(zé)中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻牢記老師的教育，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。最至少也要學(xué)會立足社會的學(xué)問，駕馭自食其力的實(shí)力。

老師的反復(fù)教育猶言在耳，肅穆仔細(xì)的表情照舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地相識到事已至此的嚴(yán)峻性。

在我犯錯(cuò)的前幾天里，我始終期盼您來找我訓(xùn)話，懲處我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯(cuò)誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯(cuò)了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。好像也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我或許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的改過自新的決心。如今大錯(cuò)已成，我深深后悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)決。老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急迫想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

我真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了！

我保證！

我會用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會看到一個(gè)全新的我！我會用事實(shí)證明！我會在以后的日子里想您保證，我肯定再也不會犯樣的錯(cuò)誤了！

xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)生帶手機(jī)檢討書3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

經(jīng)過回家后深刻的反省，今日，我懷著愧疚和后悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻相識以及改正錯(cuò)誤的決心。

回想事情的經(jīng)過：xx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的狀況下，我低頭想小憩一會兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng)，并沒有發(fā)覺紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發(fā)覺紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)覺了。隨后，老師問我要手機(jī)，而我當(dāng)時(shí)卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機(jī)上交，卻遺忘了學(xué)校公告處那幾個(gè)顯明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。

我對于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在考試期間帶手機(jī)，我不應(yīng)當(dāng)違反學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從學(xué)校的管理，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校內(nèi)。對此我感到很愧疚，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

其次，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是一種對老師工作不敬重的.表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教化的人來說，這次行為明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了肯定損害。“xx一中”這所百年名校，在人們眼里始終是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，而我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機(jī)，有可能影響校內(nèi)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也帶手機(jī)，這事實(shí)上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的相識不足，試想假如我在犯錯(cuò)之前就相識到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生。其全部的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的相識問題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在考試期間肯定不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。

作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué)，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

我要避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以信任我的悔過之心。信任校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對

這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我特別重視這次的事務(wù)，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后肯定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī)，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我相識深刻的份上，從輕處理，請關(guān)切愛惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得日新月異的進(jìn)步。

今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī)，并且監(jiān)督其他同學(xué)。主動為班級做貢獻(xiàn)，為學(xué)校添光彩！請校領(lǐng)導(dǎo)及老師信任我！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)生帶手機(jī)檢討書4

老師:

在寫這檢討書的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么仔細(xì)呢？我百思不得其解，最終，我得出了答案，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了，這是一次非常深刻的檢查，我對于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)完全聽從老師的話，我感到愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過?？墒?，人總會犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×耍瑥氐椎臄×?，是完?。±蠋熣f的話很對，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒理由這樣做的，信任老師看到我的檢查，看到我的看法，看到我的端正，肯定會寬恕我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違反了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您挽救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，假如您當(dāng)時(shí)沒有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，，我以后可能還會犯同樣的錯(cuò)誤，假如我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人，假如我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您挽救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

您對我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您自告奮勇，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能挽救我嗎？而您卻救

了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，假如可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的仰慕之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不行整理！正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完備老師才能堅(jiān)決果斷的指出我的錯(cuò)誤！我肯定會改過自新，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您！最終，我想說：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以寬恕我，假如再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師寬恕我的年少無知，終歸我還未成年，您大人不記小人過，寬恕我吧！

XXX

xxxx年xx月xx日

中學(xué)生帶手機(jī)檢討書5

您好！

我懷著懊悔的心情寫下了這篇檢討書，對于我?guī)謾C(jī)進(jìn)考場作弊這件事我感到非常的慚愧。我不該做這樣不講誠信的事情，我對不起父母和對我的期望。

那天，我什么也打算好。之前本想用考試前的一段時(shí)間復(fù)習(xí)，可每次的時(shí)間都被我奢侈了。那天早上我很急，早餐也沒來得及吃。我想著考試究竟該怎么辦，我想著就將辦法打到了手機(jī)上，于是我就將手機(jī)帶到了考場。剛起先我還很膽怯 ，怕被監(jiān)考老師抓到。后來時(shí)間實(shí)在是不夠了，還差半個(gè)小時(shí)就要交卷了。我慌張之下將手機(jī)拿了出來，一邊搜尋著答案，一邊不停的瞥監(jiān)考老師。正值我快將答案搜完時(shí)，監(jiān)考老師走到我的身邊，將手指著我的桌子，說：“把手機(jī)交出來，作弊行為不行容忍?！焙髞肀O(jiān)考老師就將我交到了你的手里。

誠信是我們學(xué)生最應(yīng)有的品質(zhì)，但是我卻沒有做到。我影響了班級的風(fēng)氣，也給學(xué)校帶來了不好的影響。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)是相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，可是我卻破壞了這樣的關(guān)系。我感到特別愧疚，我這樣做也沒有做到敬重老師。我沒有敬重老師的勞動成果，也沒有做到坦蕩。老師常在考試前跟我們說：“考試的結(jié)果不重要，重要的是誠信，在考試中不作弊，給自己做檢測，要相比起上一次的考試進(jìn)步就足夠了?！笨墒俏覜]有把老師的話聽進(jìn)去，我最終