2023年紅領巾的主持稿

2023年紅領巾的主持稿紅領巾的主持稿1

一、指導思想：

通過莊重隆重的換巾儀式，激發(fā)隊員對少先隊組織的酷愛，增加隊員的榮譽感，驕傲感，責任感。引導少先隊員重溫入隊誓言，找尋自己在少先隊組織教化下成長的蹤跡，深刻意識到自己肩負的責任更加重大，激勵隊員發(fā)揚堅韌拼搏，奮勉向上，開拓進取的精神，向更高的目標，更高的要求努力。

二、活動時間：

xx月xx日。

三、儀式程序：

1、少先隊出旗。

2、唱中國少年先鋒隊隊歌。

3、換戴大號紅領巾。

4、重溫入隊誓言。

5、學生代表發(fā)言。

6、領導講話。

7、領導帶領隊員呼號：打算著，為共產主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻打算著。

8、少先隊退旗。

四、活動打算：

1、進行儀式前的教化，了解換戴大號紅領巾的意義。

2、旗手和護旗手的培訓。

3、復習少先隊隊歌。

4、熟背少先隊的入隊誓言。

5、正確佩戴大號紅領巾，正確行隊禮，正確呼號。

五、主持稿。

主持人：各位領導，各位老師，少先隊員們，大家好！又是一個秋高氣爽的日子，又是一個碩果飄香的季節(jié)。今日，我們相聚在這里，實行隆重的換戴大號紅領巾儀式。鮮紅的領巾在胸前飄揚，星星火炬指引我們方向。向著將來我們英勇前進，決不辜負長輩的期望。少先隊員換戴大號紅領巾儀式現在起先！全體立正，出旗，敬禮！（音樂）

主持人：唱《中國少年先鋒隊隊歌》（音樂）

主持人：從二年級起先，小紅領巾就與我們相伴。一路走來五年春秋，戴著紅領巾，我們共同成長。小紅領巾，是您伴隨我們度過金色的童年。小紅領巾，是您帶領我們跨入中學的門檻。如今我們已經長高長大，肩頭的責任也要相應增加。今日，我們要換上大號紅領巾，因為領巾大，責任大！

主持人：全體立正！現在請隊員們解下小號紅領巾，疊放整齊，托舉在胸前。

主持人：小紅領巾，是您伴隨我們度過金色的童年；小紅領巾，是您帶領我們跨入中學的門檻。今日，您雖然離開了我們的胸膛，但，您將永駐我們的心房。

主持人：現在請少先隊員們把小紅領巾放進口袋，并戴上大號紅領巾。

主持人：請坐下！

主持人：輕輕地，我們將大號紅領巾戴在胸前，一樣的顏色，不同的意義。因為我們知道：領巾大，責任大。五年前那入隊的誓詞回響在耳際。是否記得那年，我們曾將握拳的右手舉起，說出誓言。下面讓我們重溫這一莊重時刻，將責任牢記于心間。

請大家跟我把右手握拳舉過肩，我念一句大家跟著念一句，念到宣誓人時，請報出自己的名字。

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我酷愛中國共產黨，酷愛祖國，酷愛人民，好好學習，好好熬煉，打算著：為共產主義事業(yè)貢獻力氣！宣誓人：_________

主持人：紅領巾是國旗的一角，少先隊是我們成材的學校。老師為我們的進步而興奮，家長為我們的成長而傲慢。在這個特別的日子里，我們有很多的話要講。下面請學生代表發(fā)言。

（發(fā)言）

主持人：我們的成長離不開老師的訓誨與吩咐。今日，校領導也來到了我們中間，下面請領導講話。

（領導講話）

主持人：我們要牢記使命，不負重望。聽從老師的訓誨，作一個人人贊揚的好隊員。下面請校領導帶領大家呼號。

（呼號）

主持人：少先隊員們，戴上大號紅領巾，代表我們不是稚嫩的兒童，代表著我們將以成熟的面容面對明天，面對將來。全體立正，退旗，敬禮！

（音樂）

主持人：初一年級換巾儀式到此結束！請各位同學有序退場。

紅領巾的主持稿2

甲：采擷一縷陽光，編織七彩童年

乙：留住一陣清風，播撒希望明天

甲：付出一份真情，打造愛的世界

乙：敬重的老師們、敬愛的少伙伴們，大家好！紅領巾電視臺在這美妙的早晨又與大家如期相約。今日的節(jié)目由4.6中隊為大家主播。

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人閔朗。希望有我們的陪伴，大家能度過開心的二非常鐘。

甲：對了閔朗，你知道今日是什么日子嗎？

乙：當然知道啦!今日不是20xx年11月16日嘛！你問這個干什么?

甲：不是，我是問你知道今日是什么節(jié)日嗎？

乙：哦！這個我可不知道了。

甲：我來告知你吧，今日是一的一度的“國際寬容日”。說起這個節(jié)日大家確定還比較生疏吧。現在就由我來告知大家。1995年，聯合國成立50周年時，聯合國教科文組織總干事費德里科〃馬約爾以“寬容—全球平安不行或缺的要求”為題撰文，指出寬容是一種道德情操、政治義務，是維護人權和民主的責任所在。同年11月16日,聯合國教科文組織第28屆大會通過《寬

容原則宣言》，宣布每年11月16日為“國際寬容日”。聯合國教科文組織設立國際寬容日的目的在于強調在多元化社會里，應通過普及寬容方面的教化，使人們和諧、和平地生活在一起。同學們，就讓我們從今日起學會寬容自己，寬容別人吧！

乙：好啦!下面進入我們的第一個板塊“新聞袋袋褲”

（4-5條新聞）

甲：同學們都知道好的習慣對于一個人的成長有著舉足輕重的作用，

有一句話叫著“習慣成就將來”，下面我們來和大家聊聊習慣這個話題。

乙：培根說：“習慣是人生的主宰?！?/p>

甲：葉圣陶說：“教化就是培育習慣?！?/p>

乙：一位諾貝爾獎獲得者說：我的勝利歸功于小學，因為小學讓我養(yǎng)

成了良好的習慣。一切都是從童年起先的。

甲：讓我們擁有良好的習慣，其重要性并不亞于有一個好的學習成果。

乙：健康人生的基礎是良好的行為習慣的培育，不管是美妙的品德，還是較強的學習實力，一切都基于良好習慣的培育。

甲：對于我們來說好習慣的養(yǎng)成是一個須要成人共同努力的過程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習慣，是老師和父母重要的責任之一。為了我們有一個美妙的將來，改掉我們身上一些不好的習慣，雖然有點難，但是，我們卻必需做。

乙：讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個好習慣吧！

甲：9個學習好習慣⒈提前預習⒉用心聽講⒊愛提問題⒋剛好改錯⒌查尋資料⒍不磨蹭⒎細致審題⒏勤于動筆⒐仔細書寫

乙：9個做人好習慣⒈心態(tài)主動⒉孝敬老人⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒⒌充溢自信⒍守時惜時⒎誠懇可信⒏不給別人添麻煩⒐善待他人

甲：9個禮貌好習慣⒈進別人的房間要敲門⒉運用禮貌用語⒊用雙手接遞長輩的東西⒋坐有坐相站有站相⒌禮貌待客⒍不亂翻別人的東西⒎不隨意打斷別人的話⒏在公共場所要寧靜⒐見到熟人主動打招呼

乙：9個衛(wèi)生好習慣⒈飯前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了剛好洗⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰⒏不亂扔垃圾⒐隨手整理好用具和衣物

甲：9個飲食好習慣⒈定時定量⒉細嚼慢咽⒊吃飯時不說話、不出聲⒋疼惜糧食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不邊走邊吃⒏少喝飲料多喝白開水⒐不吃不合格食品

乙：9個閱讀好習慣⒈常常去書店和圖書館⒉手不釋卷⒊用心致志⒋做摘抄畫重點⒌讀、寫、思相結合⒍擅長運用工具書⒎姿式正確⒏擅長溝通心得⒐愛惜書籍

甲：9個平安好習慣⒈遵守交通規(guī)則⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行禮讓⒎有自護意識⒏不做危急動作⒐離家離校要向家長或老師打招呼

乙：9個運動好習慣⒈每天運動一小時⒉仔細完成每一次練習⒊全面熬煉身體⒋常到大自然中去⒌按部就班⒍做好打算活動⒎常常漫步⒏主動參與體育競賽⒐不斷嘗試新項目

甲：9個勞動好習慣⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主動做⒊別人的事情幫助做⒋按操作程序勞動⒌學會共同勞動⒍勞動中留意自我愛護⒎找竅門探究巧干⒏勞動結束后整理現場⒐愛惜和珍惜勞動成果

乙：許多吧！它一共有九九八十一個好習慣！在我們每個人生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前鎮(zhèn)定自若，應付自如，所以他們脫穎而出。是的，沒有人天生就擁有超人的才智，勝利的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

甲：同學們，常言說“讀一本好書，就相當于結交了一位好摯友”。書本不僅能帶給我們豐富的學問，還能讓我們明白很多做人的道理。今日的佳作觀賞就由我來給大家舉薦一本好書《愛的教化》?！稅鄣慕袒吩兑幻獯罄W生的日記》。這是一本日記體的小說，以一個三年級男孩安利柯的眼光，講解并描述了從四年級10月份開學的第一天到其次年10月份在校內外的所見、所聞和所感，全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各種各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的很多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學生的眼光諦視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

乙：自1886年該書誕生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年來，始終暢銷不衰，目前已有一百多種文字的譯本，并且多次被改編成動畫片、電影、連環(huán)畫、影響遍布全世界，成為一部最富愛心及教化性的讀物，是世界公認的文學名著，并且是一部人生成長中的“必讀書”。

甲：不僅如此，本書事實上還涉及到9-13歲的孩子日常生活的方方面面。從書中可以使孩子了解到如何為人處事，如何成為一個有志氣、充溢活力、正直的人，一個敢于擔當責任和義務的人，不僅是對家庭，還包括對社會的責任和義務。信任通過閱讀此書，我們會受到人類全部美妙品德的潛移默化的熏陶和影響！《愛的教化》能讓我們懂得人間真情，同學們在下去后不妨讀一讀。

乙：好，同學們，下面一起進入我們寵愛的動畫樂園吧！

甲：老師們，同學們，時間過得真快，又到了和大家說再見的時候了。真希望這次的節(jié)目能給大家?guī)須g樂，4.6中隊的全部隊員祝老師們工作順當，身體健康，祝同學們歡樂學習，健康成長！感謝你們的收看本次節(jié)目，讓我們星期五不見不散。Bye！

乙：Bye！

紅領巾的主持稿3

甲：敬愛的同學們：大家好!很興奮紅領巾廣播又和大家見面了。

甲：我是播音員()。乙：我是播音員()。

甲：今日，與大家一起共享的內容有：《校內新聞》《讀書星空》，《好習慣，益終身》乙：告知大家一個好消息，602班崔宏港是--市德育好少年候選人了，昨天胡老師已經把他的材料上交區(qū)教化局了，我們期盼他能給我們帶回來好消息!

甲：同學們，本周我們學校的語文周活動開展得如火如荼，你參與了嗎?聽已經參與過活(高校生運動會新聞稿)動的同學講，那可真是趣味無窮啊，也請還沒有參與過的班級同學今明兩天要努力，加油哦，我代表全體同學在此祝福大家在活動中競賽中能取得好成果!乙：近期，我們學校正在施工，希望大家留意平安，不要去施工現場玩耍，前幾天大家做得很好，希望接著保持。

想做好孩子嗎?那就來看黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我們402班同學將和家長、老師一起共讀這本書。故事的主子公：金鈴是一特性子潑辣，性格直爽、天真的陽光女孩。雖然有些胖，但胖得可愛;雖然學習中等，卻又有著執(zhí)著向上的精神。她敢于向困難斗爭，越難的題目她越要做出來;她注意感情，很信任摯友......讀了這本書，你能從書中的人物里找到自己的影子，并且能夠和金鈴一起進步!你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎?那么，就拿起書，一起走進金鈴的世界吧!

乙：下面請聽今日的廣播主題

甲：首先，請同學們聽一個故事：1998年1月21日至28日，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：您是在哪所高校、哪個試驗室獲得重要學問的?出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：我是在幼兒園。提問者一下子愣住了，接著問：您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?這位科學家耐性地回答說：我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;細致視察四周的大自然......誰也沒想到，在我們平?？雌饋碜钇匠５男袨榱晳T，卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè)。這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么耐人尋味啊!良好的行為習慣會影響人的'一生，有了好習慣，失敗不簡單;沒有好習慣，勝利不簡單!

乙：同學們，從這個小故事里，從你自己的生活經驗中，你是不是也相識到了這一點呢?我們也不難發(fā)覺，在我們漂亮和諧的校內里，也時常跳動著不和諧的音符：當你閑逛校內時，一陣風吹過，紙屑或薄膜撲面而來;當你上樓梯時，腳下踩到一個油漬漬的食品袋;課間非常鐘，一抬頭看到墻上的腳印;草坪上、花壇里，被勿勿行走的同學另辟蹊徑;午餐時間，部分同學脫離整齊有序的路隊，迫不及待地沖入食堂;食堂的廢棄桶里，每餐都能看到大量的剩飯剩菜;有的同學上完廁所，忘了來也匆忙，去也沖沖;校內內時常能見到長明燈和長流水;有的同學習慣在教學樓大聲喧嘩，追逐打鬧，釋放能量，上體育課時卻沒了精、氣、神;有的同學常常說臟話，到處涂鴉留下杰作;有的同學不戴領巾、胸卡進出校內，老師和同學提示時還不屑一顧、強詞奪理;有的同學不愛惜公物，或是有意損壞門窗和桌椅;有的同學拾到東西不上交，有的將別人的錢物據為己有;有的同學甚至動輒喜愛和同學舞動拳腳......這些不良習慣行為，看起來都是小事、是小節(jié)，夠不上違法違紀，卻有傷大雅，違反社會公德，影響同學們健康成長。

同學們，們現在所處的階段是形成良好行為習慣的關鍵時期、時期，你們肯定要擅長培育自己良好的行為習慣，為將來的進一步學習和發(fā)展打下堅實的基礎。那么，怎樣培育良好的行為習慣呢?下面重點介紹如何養(yǎng)成良好的學習習慣。

甲：第一，要有預習與復習的習慣。

乙：其次，要有勤于思索與聚精會神的學習習慣。

甲;第三，要有參加課堂學習活動的習慣。

乙;第四，要有多動腦、勤動手的習慣。

甲;第五，要有大膽發(fā)言，敢于質疑問難，敢于表達自己見解的習慣。

乙：第六，要有獨立完成作業(yè)與自我評價的習慣。

甲;第七，要有課外閱讀的習慣。

乙：同學們，播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。原來，命運的基石就是養(yǎng)成習慣的行為。讓我們從現在做起，從身邊小事做起，從一點一滴的小事做起，克服過去的不良行為，刻苦學習，養(yǎng)成良好的行為習慣，達到良好的道德素養(yǎng)，為我們今后的發(fā)展打下良好的基礎。

甲：同學們，為了我們絢麗的明天，為了我們美妙的將來，請從培育每一個良好習慣起先努力吧!

乙:下面請聽兒童歌曲《良好習慣早養(yǎng)成》

合：下期節(jié)目不見不散!再見!

紅領巾的主持稿4

男：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

女：付出一份真誠，打造愛的世界。

男：帶走一片笑容，恒久與我們同行。

合：敬愛的老師，同學們：大家好!

女：新學期的紅領巾廣播又和大家見面了，今日的紅領巾廣播由我們六(1)中隊為大家主播。我是主持人李禹欣。

男：我是主持人何卓昊。

女：開心的暑假已經結束，我們又在這陽光明媚的日子里迎來了新的學校生活。我們紅領巾廣播也踏著歡快的節(jié)奏來到了你的身邊。同學們，在這個學期中，我們又將陪伴大家度過這個充溢希望與快樂的學期。

男：今日我們?yōu)榇蠹抑淞恕缎刃侣劇?、《關注平安》、重溫《小學生行為規(guī)范三字歌》、《誦讀國學》、《新學期的準備》、《音樂泡泡》六個欄目。

欄目一《校內新聞》

女：本次新聞由我班小記者趙丹鈺報道：新學期伊始，全校同學在老師的帶領下，對校內進行了全面徹底的大掃除。新的學期，新的校內。為迎接新學期的到來，學校粉刷了墻壁，整修了廁所，最引人注目的是后院西墻上的壁畫，使整個環(huán)境面貌一新。另外最可喜的是每班還裝上了多媒體設備。看到以上改變，我班小記者特意采訪了姚校長。

男：校長說：配置了多媒體設備，讓同學們有了更好的學習環(huán)境，學到更多的學問，但同學們也要留意維護和愛護。而對于后院墻上的壁畫，它叫24孝圖，目的是為了讓我們受到國學的熏陶，教化我們要尊孝道、有孝心、做孝敬父母的好孩子。另外，校長還強調學校的墻壁剛粉刷，同學們擦地時，每次要把墩布擰干，以免把墻弄臟。校內環(huán)境須要大家維護。

欄目二《關注平安》

男：校內新聞就為大家播到這里，接下來是《關注平安》欄目。

女：平安是人命關天的大事。所以在新學期起先，我們特殊強調平安習慣。

首先，上學、放學路上留意交通平安，學校大門口是一條很窄的公路，但車輛卻許多，在過公路時還有一些同學有亂穿公路的現象，這是學校領導及老師最擔憂的事，希望大家肯定要排好路隊，不奔跑，不玩耍，過公路做到一停二看三通過;

男：其次、課間活動的平安，上下樓梯的平安，希望大家做到上下樓梯靠右行，課間活動不追打，體育活好聽指揮。

女：第三、學會自我愛護，在校外不受外界和生疏人的誘惑，不到嬉戲廳和網吧活動，;一人在家，拒絕與生疏人搭話、給生疏人開門。

男：同學們，一人平安，全家華蜜;平安第一，預防為主。在平安的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在平安的問題上，我們必需要防范在先，警惕在前，必需要警于思，和于規(guī)，慎于行。必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安，必需要筑起思想，行為和生命的長城。

欄目三、重溫《小學生守則規(guī)范三字歌》

女：下面就讓我們一起來輕松一下吧!請聽三(1)班劉奕菲同學為大家朗誦《小學生行為規(guī)范三字歌》

上學校不遲到衣冠正領巾飄

進校門成一隊問聲好露微笑

到教室作業(yè)交值日生快打掃

鈴聲響齊站立精神振音響亮

上課時要用心會傾聽敢質疑

下課后莫追跑輕說話不打鬧

放學時有秩序腳步輕路隊齊

有人接按時走自己回不逗留

女：感謝劉奕菲小同學，讀得真不錯。同學們，新學期我們肯定要根據小學生行為規(guī)范嚴格要求自己，爭做文明的小學生!

欄目四、《誦讀國學》

男：接下來是《誦讀國學》欄目?，F在許多人都在學國學經典，電視上說，暑假很多學生都在上國學學習班呢，還能用rap讀《三字經》呢。

女：同學們還記得放假前學校給大家布置的作業(yè)：背誦《三字經》、《弟子規(guī)》嗎?

男：李禹欣，那你完成的怎么樣?

女：要不你來考考我!

男：看來挺有信念。同學們，你們也跟著一起來試試吧!

請聽題：《三字經》中：

1、詩書易，禮春秋。號六經，當講求。

2、曰國風，曰雅頌。號四詩，當諷詠。

3、自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。

4、自羲農，治皇帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。

男：不錯，下一題：《弟子規(guī)》

1、父母教須敬聽父母責須順承

2、事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷

3、稱尊長勿呼名對尊長勿見能

男：噢!真厲害!

女：沒什么!良好的開端是勝利的一半，習慣反映性格，性格確定命運，良好的習慣對勝利起著至關重要的作用。而國學經典就是我們學做人、養(yǎng)成好習慣的標準。

男：說得真好!

欄目五、《新學期的準備》

女：在新學期伊始，我們要有新的安排、新的準備。那我們在今后的學習過程中應當怎樣做呢?

男：第一、要有進步的信念和決心。仔細總結過去，假如你感覺上學期自己在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要傲慢，你應當在新學期再接再厲，力爭取得更好的成果。假如你發(fā)覺自己有好多不足或問題，請你也不要太難受，你應當激昂精神，迎頭趕上，要有“我會比昨天更進步”的信念和決心。

女：其次、要有明確的目標和科學的安排。有了進步的信念和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、相識自己，在思想上、學習上、紀律等方面制訂一個切實可行的安排，以便在今后的學習生活中有方向，有目標。

男：第三，要通過“勤奮和仔細”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對于人很重要。在新學期里我們要勤于思索、勤于動手、奮勉向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要仔細，對待學習要仔細，勤于動腦、擅長傾聽、主動發(fā)言，學以致用、擅長創(chuàng)新。同學們，為了實現我們每個人心中的幻想，讓我們從現在起先，聞雞起舞，只爭朝夕，用我們充溢的每日、每時、每刻，去努力學習!

欄目六、《音樂泡泡》

女：吹出一個泡泡

男：迎來一陣音樂

女：這里是音樂泡泡欄目

男：今日我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰犊鞓返母杏X真好》(放音樂)

女：這里有你的心聲，這里有我們成長的蹤跡。

男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。

合：感謝大家的收聽，讓我們下周再見。

紅領巾的主持稿5

尊敬的老師、敬愛的隊員們：

大家早上好！

在這金風送爽、丹桂飄香的日子里，我們又即將迎來自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊第64個建隊節(jié)，今日，我們相聚一起，共度美妙時間，超越中國幻想，展示童年風采?；孟氲耐臧菜谏ǖ膽牙铮晕覀儾磐仛g樂?；孟氲耐甓ň釉谏畼涞男睦?，所以我們才幻想環(huán)繞?；孟?，請揚帆起航！風采，在今日盡情綻放！

下面我宣布：江北區(qū)試驗小學“‘紅領巾，我的中國夢’暨慶祝第64個建隊節(jié)”活動現在起先。

全體轉向升旗臺，升國旗，唱國歌！全體轉向司令臺。

岀旗、奏樂、敬禮。

禮畢，唱隊歌。

獻上紅領巾

下面讓我們請少先隊員代表給各位校級領導獻上我們少先隊最高的禮儀——紅領巾。少先隊員們，讓我們再次歡迎各位領導和老師們的到來。

校長講話

接下來，讓我們用最熱情的掌聲，由請傅俐俐校長為我們講話。大家歡迎。

感謝傅校長的教育，我們是紅旗下的華蜜的一代，我們是祖國的希望，主持稿《“‘紅領巾，我的中國夢’暨慶祝第64個建隊節(jié)”主持稿》。請您放心，我們肯定會用自己的實際行動，主動爭當德性少年，在這一學年的“愛滿實小”活動中，用愛對待每個人，用愛做好每件事，讓漂亮的德育之花開遍我們實小的校內。

屠海清宣讀大隊委員名單

隊員們，在九月下旬，我們全校進行了新一屆的大隊委員競選活動。下面請大隊輔導員屠海清老師宣讀20xx學年新當選的少先隊大隊委員名單。、

校領導為大隊委員佩戴標記

感謝屠老師，下面由請校領導為大隊委員佩戴標記。

合影留念

感謝領導們，請一起合影留念。

大隊長黃子晗發(fā)言

接下來由請大隊長，來自605中隊的黃子晗代表全體大隊委員發(fā)言，大家歡迎。

集體宣誓

感謝黃子晗同學，下面請大隊長帶領全體大隊委員集體宣誓。

詩朗誦《我傲慢，我是飄揚的紅領巾》

只要我們有幻想，只要我們?yōu)榛孟攵?，我們的小夢就能匯成大夢，我們的少年夢就能托起中國夢。下面請觀賞有302中隊張楚涵和307中隊林添共同為我們帶來的詩朗誦《我傲慢，我是飄揚的紅領巾》

我傲慢，我是飄揚的紅領巾讓我們手拉著手，肩并著肩，心連著心，從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越！

蕢躍飛老師宣布二年級中隊干部名單

接下來請大隊輔導員蕢躍飛老師宣布二年級中隊干部名單。

感謝蕢老師，下面由請二年級各個中隊的隊干部上臺領取隊干部標記。請各中隊輔導員在活動結束后為隊干部們一一帶上。

蕢躍飛老師宣布德性中隊評比方案

這一學年，我們學校將開展系列以“愛滿實小”為主題的系列活動，德性少年、德性干部、德性中隊、德性校內，將是我們每個人共同努力的方向。今日起，我們將把原來的“最優(yōu)五星中隊評比活動”改為“德性中隊”的評比。下面，由請蕢躍飛老師宣布德性中隊評比方案。

（蕢躍飛老師帶領呼號）

老師們，隊員們，江北試驗小學“‘紅領巾，我的中國夢’暨慶祝第64個建隊節(jié)”到此結束。退旗，奏樂，敬禮。

禮畢，隊員們，我們是花朵，是祖國的將來和希望，我們是新世紀的雛鷹。讓我們托起明天之陽，為少先隊的將來而努力！讓明天為我們傲慢！

最終，讓我們共同唱響《紅領巾飄起來》，讓我們胸前的紅領巾高高飄揚，為實現我們的強國之夢獻出我們的力氣。

下面請各中隊按次序回教室。！

紅領巾的主持稿6

女：敬愛的老師、同學們，大家好!

男：很興奮，我們又一次相聚在這美妙的時刻。今日的紅領巾廣播由我們五(1)中隊為大家主辦。

女：我是主持人李禹欣

男：我是主持人郄賀凱

女：今日我們?yōu)榇蠹抑涞臋谀坑校骸缎葎討B(tài)》、《環(huán)保小啟示》、《一路書香》、《詩歌朗誦》、《故事樂園》和《音樂泡泡》

欄目一：《校內動態(tài)》

男：我們是學校的主子，用我們的眼光關注我們的校內。下面讓我們一起走進《校內動態(tài)》。

女：4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長時，校長告知我們一個喜訊。

男：什么喜訊呢?

女：校長說這次《菁菁校內我的家》大型體操在縣運動會上獲得《鹿泉市20xx年小學生田徑運動會大型團體舞蹈表演獎》

男：這次大型團體操表演活動，是三四街小學師生風貌的一次大展示。它以其歡愉快潑，緊扣我校特色來展示藝術的魅力。

女：是啊!參與這次團體操表演的400名學生可謂是一次體力、耐力、意志力的大比拼。校長還說，因為第一次到這么大的場面表演，同學們還有點驚慌，并希望我們改進。

男：今日的《校內動態(tài)你》就為大家介紹到這里，下面是《環(huán)保小啟示》欄目。

欄目二：《環(huán)保小啟示》

男：李禹欣，你知道4月22日是什么日嗎?

女：當然知道，是世界環(huán)保日?，F在環(huán)保問題已成為全球關注的問題，所以，世界環(huán)保日也越來越被人們關系和重視。

男：是啊!下面讓我們一起走進《環(huán)保小啟示》欄目。共同關注環(huán)保問題。

女：一位從國外考察回來的學者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊休息，望見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去。那位學者便問小女孩，你為什么走那么遠去扔一張紙呢?那女孩仔細地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。

男：回國后，這位學者在上海一個街心花園的草地邊，也遇到一個四、五歲的小女孩與父母一起漫步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶，學者便問她：“小摯友，你干嗎走那么遠去扔一張紙呢?”女孩靜靜地說：“媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的!”

女：通過這兩件小事，那位學者道出了他內心的感慨：兩個同齡的小孩的環(huán)保意識和教化觀念竟有如此的差距!

男：所以今日，我們五一中隊在這里提出倡議：環(huán)保，讓我們每個人都自覺參加，增加環(huán)保意識，愛惜環(huán)境，從你我做起，從小事做起。

欄目三：《一路書香》

女：讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香。自我校讀書活動蓬勃開展以來，深受全校師生的歡迎。下面是《一路書香》欄目，讓我們一起來聽聽同學們讀書的收獲吧!

難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，賜予人星光般的鼓舞，失落時，賜予人清風般的安慰，我最愿細聽它低訴，傾聽它輕唱。

記得有本書上寫過這樣一句話：“假如有一天，每個人都說你沒希望的時候，不要氣餒，再試一次!很可能，這一試，就勝利了?！边@句話我來回讀了好幾遍，在失敗了100次，在沒有人認為你能勝利時，要放棄嗎?還是背負著自己的不懈再試101次?沒錯，也許這101次你就獲得了勝利。勝利與失敗往往就在這一念之間，往往就隔著那一份堅持。所以說，書的魅力不僅僅在于華麗的詞藻，絕世精品，更重要的是，它能讓你擁有一顆平常心，看云卷云舒，花開花落，賞世間百態(tài)，品人生百味。

書是人類的精神食糧，是人類進步的階梯，是書讓我遨游學問的海洋，穿古越今，是書讓我認清自己，努力進取，是書在我心靈乏累時給我以安慰。我愛書，我更加覺得，我的生命離不開讀書。假如說書是花朵，我愿是千萬只采蜜的蜜蜂中的一只;假如說書是海洋，我愿是暢游其中的千萬條魚兒中的一條，假如說書是天空，我愿是數十億點綴星星中的一顆……。

書香，給我一個多彩的童年。我愛書，愿我的人生在書香中綻放光彩。

欄目四：《詩歌朗誦》

下面是《詩歌朗誦》欄目，請觀賞二年級劉亦菲同學的詩歌朗誦《給將來一片綠色》。

給將來一片綠色

輕輕地打開地球畫冊，

山山水水都會在問我：

小摯友，跨世紀的小摯友，

你想給將來的地球留下什么?

是留下一棵樹，

還是留下一朵花?

是留下一個生命的春天，

還是留下一片永恒的綠溝?

啊，你說，我說，他說：

給將來留下一個更美的地球，

和一首綠色和平的歌!

欄目五《故事樂園》：

男：聽一則故事，懂一個道理。接下來是《故事樂園》欄目。

女：本期的紅領巾廣播將為大家送上《井底驢的故事》

男:一天，一個農夫的驢子掉到了枯井里。那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個鐘頭，農夫在井口急得團團轉，就是沒方法把它救起來。最終，他斷然認定：驢子已經老了，這口枯井也該填起來了，不值得花這么大的精力去救驢子。

女:農夫把全部的鄰居都請來幫他填井。大家抓起鐵鍬，起先往井里填土。驢子很快就意識到發(fā)生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會兒，令大家都很不解的是，它盡然寧靜下來。幾鍬土過后，農夫最終忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了。

男：每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：快速地抖落下來，然后狠很地用腳踩緊。

女：就這樣，沒過多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來，快步跑開了。在場的每一個人都驚詫不已。

男：其實，生活也是如此。各種各樣的困難和挫折，會如塵土一般落到我們的頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來，走向人生的勝利與輝煌，方法只有一個，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下。因為，生活中我們遇到的每一個困難，每一次失敗，其實都只是人生歷程中的一塊墊腳石。

欄目六：《音樂泡泡》

女：吹出一個泡泡

男：迎來一陣音樂

女：這里是音樂泡泡欄目

男：今日我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰杜跻皇r花獻給你》(放音樂)

女：這里有你的心聲，這里有我們成長的蹤跡。

男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。

合：感謝大家的收聽，讓我們下次再會。

紅領巾的主持稿7

A：同一片藍天，有不同的心情，

B：同一個校內，有不同的心語。

A：付出一份真誠，打造出溫馨的世界，

B：帶走一絲苦惱，讓歡樂與我們同行。

合：敬重的老師,敬愛的同學們，大家好!

A：“紅領巾”廣播站又在同一時間和您見面了，我是四年級二班的主播龔聞文。

B：我是四年級二班的主播熊烊男。這次廣播的欄目有《好書舉薦》《世界未解之謎》，下面進入第一個欄目《好書舉薦》。

1、好書舉薦

一本好書能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁寬闊的草原，各位老師各位同學們今日《好書舉薦》欄目里為大家舉薦的好書是《假如給我三天光明》《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。

剛起先的海倫對于生活是悲觀的，用消極的思想去面對生活，心情特別的急躁，經常發(fā)脾氣，扔東西。

她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。

在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充溢了希望，充溢了激情。在沙莉文老師耐性的指導下，海倫學會了閱讀，相識了很多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。

隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪伴下，體會到了很多不同的事物，比如：過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會秋季和冬天等等。后半部分則介紹了海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中，海倫遇到了很多的困難，但同時她也結識了很多的摯友等等。

海倫在學習中，由于她的不屈不撓的精神，她學會了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不快樂的事情，但她并沒有放棄。她的努力得到了回報，勝利實現了她的高校幻想，進入了哈佛高校。

在她的高校生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功課中她特別的吃力，在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以優(yōu)異的成果高校畢業(yè)，還駕馭了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言。但高校畢業(yè)后她卻遇到了哀痛的事，比如：慈母的去世。海倫后來還介紹了在生活中遇到的一些偉人，比如：愛迪生、馬克·吐溫等等。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。

A：同學們，今日的好書舉薦就到這里，假如你對今日我們舉薦的好書感愛好的話，不妨去圖書館找來看看。

B:下面為您帶來的是《世界未解之謎》欄目。

2、《世界未解之謎》

生活，就像一個萬花筒，五彩繽紛;又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們眼前。世界之大無奇不有。我們今日《世界未解之謎》欄目的內容是

“金縷玉衣”讓人起死回生之謎

歷的封建帝王集全部權利于一身，呼風喚雨，無所不能，為保住自己至高無上的皇位或是貪戀世間繁華，許多帝王都希望練就長生不老之身，接著執(zhí)掌天下。于是，一些皇帝就找尋長生不老藥，煉仙丹，喝甘露。也有的皇帝認為玉能養(yǎng)精，將金玉置于人的九竅，人的精氣不會外泄，可以使尸骨不腐，來世再生。于是“金縷玉衣”就成為殮服隨葬。那么，“金縷玉衣”真的能讓人起死回生嗎?玉衣是漢代皇帝和高級貴族死時穿用的殮服，外觀和人體形態(tài)相同，體現了穿戴者的身份和等級?；实奂安糠纸嫉挠褚乱越鹁€縷結，稱為“金縷玉衣”，其他貴族則運用銀線、銅線編造，稱為“銀縷玉衣”、“銅縷玉衣”。

玉衣的起源，可以追溯到東周時的“綴玉面飾”。所謂“綴玉面飾”，就是將做成眉、眼、鼻、口形態(tài)的玉石片，按肯定形態(tài)排列，輾附在織物上，再覆蓋在死者面部。這種綴玉面飾就是漢代玉衣的雛形。、

在漢代，除皇帝和高級貴族外，任何人運用金縷玉衣都是大逆不道，漢桓帝時，冀州官吏趙忠在安葬他的父親時，私自運用仿造的玉衣，被人上告后，以僭越的罪名，將其父的墓掘開，陳尸于棺外，趙忠一家也被監(jiān)禁起來。

“金縷玉衣”盛行于漢代，到三國時曹丕下詔禁用玉衣為止，共流行了400年。那么“金縷玉衣”是不是真像人們傳聞的那樣，可以讓人起死回生呢?我們先看看當時轟動國內外考古界的河北滿城一號墓中山靖王劉勝的“金縷玉衣”出土時的狀況。

1968年，一批解放軍士兵在河北滿城陵山施工，他們突然發(fā)覺了一個大型古墓，并剛好報告給了當地的文管部門。在考古工作者的努力下，一座大型的西漢古墓葬出現在人們面前。依據考古專家推斷，這座墓葬的主子是西漢時景帝之子中山靖王劉勝的墓葬，在劉勝墓葬的旁邊還有他的妻子的墓葬。倆人所穿的就是傳聞中猶如鎧甲，用金線穿成的“金縷玉衣”。人們第一次親眼目睹了歷史典籍中一再提到的金縷玉衣的真面目。劉勝穿的玉衣形體肥大，全長1.72米，由2498片玉片組成，用于編綴的金絲約重1100克，玉衣分頭部、上衣、褲子、手套和足共五部分組成，頭部的臉蓋上刻劃出眼、鼻和嘴的形態(tài)，而他妻子的玉衣比較短小，共用玉片2160片，金絲重700克

用這么精致的玉衣作為殮服，用九竅器塞其九竅，可謂費盡心機，但結果適得其反。由于金縷玉衣價格昂貴，頻頻招來盜賊光顧。據《三國志·魏文帝本紀》記載，“漢氏諸陵無不盜掘，乃至燒取玉匣金縷，骸骨并盡”。有鑒于此，公元222年，魏文帝曹丕下令禁止運用玉衣。從今玉衣便在歷無影無蹤了，只留下一個千古傳聞。

B：以上是---為您播報，同學們下面為你帶來的是一個新的環(huán)節(jié)《星語心愿》

新學期又起先啦，是否給過你暖和和華蜜的人，感謝他們曾賜予你的關切和幫助。同學們，你最想感謝的是誰?你對誰有哪些想說的?快快來到我們紅領巾廣播站說出你的心聲吧。

今日就有幾位同學來到了我們紅領巾廣播站，看看他們都要說些什么呢?讓我們一起來共享一下。

結束語：

A：每一次相聚都是那么短暫，在我們的歡聲笑語中，今日的廣播也要和大家說再見了。

B：歡樂在這里飛揚，心靈在這里交織。我們堅信：有了你、我、他的支持與關切，我們校內生活肯定會變得多姿多彩。

合：老師、同學們，感謝你們的收聽，明天(下周)同一時間再見!

看過紅領巾廣播站主持人主持詞的人還看了：

紅領巾的主持稿8

王：讓你的生活更加精彩

?。鹤屇愕奶炜崭诱克{

某：讓你的笑容更加絢麗

合：尊敬的老師，敬愛的同學們，大家好!紅領巾廣播站又和大家見面了!

王：我是播音員王紀元

?。何沂遣ヒ魡T丁西

某：我是播音員----

王：今日我們打算了豐富的節(jié)目，有快樂一刻、散文觀賞，還有電腦小常識。

二、快樂一刻

某：看笑話能緩解一下驚慌的心情，有利于身心健康。不快樂的時候可以讓你覺得快樂一點，快樂的時候可以讓人更快樂。請大家觀賞小笑話《表揚》。

王：媽媽，家長會上老師表揚我沒有?小華問。

丁：沒有，聽了半天也沒有聽到你的名字。媽媽答道。

王：那老師念完同學的名字后說等等沒有?

?。赫f了。媽媽答。

王：那不是表揚了我嗎?我就在等等里頭!小華說。

三、散廣觀賞

王：美麗的散文，是春天的潺潺的溪流，是夏日里涼爽的百荷，是秋天里火紅的楓葉，是冬日里皚皚的白雪，會帶給人純美的感受!請觀賞散文《看電視》。

王：每個周末，我們全家都愛看電視，

我家看電視，真有些奇異

丁：爸爸明明是個足球迷，

他竟把一場精彩的球賽關掉，

不知為啥換成川戲，

咿咿呀呀的，唱得好無聊!

某：只有奶奶聽得入迷，

我和爸爸都在打盹睡覺。

王：奶奶啥時去換了頻道?

球員們正在場上飛跑。

好球，好球，快射門!

我和爸爸樂得直叫。

?。耗棠滩豢措娨曋豢次覀儯?/p>

同我們一齊拍手歡樂。

某：開映好久，媽媽才從書房里走出，

她在修改最近寫的詩稿。

這是她自己布置的家庭作業(yè)，

沒有完成，決不上床睡覺。

合：我們都提議不再看球賽，

讓媽媽聽聽音樂，消退疲憊。

?。好總€周末，我們全家都愛看電視，

王：我家看電視，可真有些奇異!

某：每個人心中都藏著一個隱私哪，

合：究竟是啥?不說你也知道。

四、電腦小常識

王：家里有了電腦后，爸爸給我申請了qq號，并要求我把平常練筆的作文傳到qq空間，用來培育空間的人參果。我望見媽媽和爸爸的qq都有養(yǎng)qq寵物，就懇求媽媽也讓我養(yǎng)一只，媽媽答應了，還教了一些養(yǎng)q寵的基本方法

?。菏罴贂r，一有時間我就打開電腦，讓我的寵物出來，真好玩，它可以做很多事打工、送信、嬉戲等等，不過我讓它嬉戲的時間很長，其他時間的很短。這樣，沒過幾天，它就生病了，可是沒錢，爸爸說：你沒有讓它去工作，當然沒錢了。我只能眼巴巴地看著它死去。

某：我重新領養(yǎng)了一只，接受了第一次的教訓，我始終讓它打工賺錢，可是，它每個小時只能賺20個元寶，除去買食物和日用品就沒有剩多少錢只好又眼睜睜地看著它飄飄悠悠地向天堂飛去。

王：可是，媽媽的q寵卻養(yǎng)到了29級，重要的是把小學到高校的全部課程全部學完了。媽媽告知我，打工時掙的錢一有一點剩余就應當讓它去學習，這樣，q寵的魅力、武力等提高了，就可以多掙元寶，開的工也多，元寶也賺得多。臟活少，日用品用得少，食物也花費得少，就簡單剩錢了?，F在，媽媽的q寵打一次工都賺40個元寶，再進一級能賺42個元寶，真讓我艷羨。

丁：我把自己和媽媽養(yǎng)q寵的方法進行比照，媽媽養(yǎng)q寵，該打工就打工，該學習就學習，支配得井井有條;而我的卻是一只玩到沒錢治病，另一只又只顧打工，卻忽視了學習，生活沒有質量，一樣是死胡同。

王：我起先養(yǎng)第三只q寵，學著媽媽的方法，打工、學習、嬉戲都不耽擱，到現在始終都沒有什么問題。

丁：最終我明白了，人的生活和