幼兒園國慶節(jié)活動方案實施方案范文（3篇）

第5頁共5頁幼兒園國?慶節(jié)活動?方案實施?方案范文?活動目?標：1?、知道每?年的__?__月_?___日?是國慶節(jié)?，是祖國?媽媽的生?日。2?、喜歡參?與活動，?感受節(jié)日?的熱鬧氛?圍。3?、懂得尊?重國旗，?初步體會?熱愛祖國?的情感。?4、知?道節(jié)日的?時間、來?歷和風(fēng)俗?習(xí)慣，感?受節(jié)日的?氣氛。?5、參與?節(jié)日游戲?。活動?準備：?國慶節(jié)相?關(guān)圖片P?PT、油?畫棒、素?描紙活?動過程：?一、觀?看國慶節(jié)?相關(guān)圖片?PPT，?引導(dǎo)幼兒?感受節(jié)日?的氣氛，?知道國慶?節(jié)。師?：小朋友?們，剛看?的圖片是?在干什么?呀?師幼?談話。?二、介紹?國慶節(jié)。?師：過?幾天就是?國慶節(jié)了?，國慶節(jié)?是誰的節(jié)?日啊??教師總結(jié)?：十月_?___日?是國慶節(jié)?，是祖國?媽媽的生?日。三?、認識國?旗。1?、出示國?旗，組織?幼兒討論?。我們?中國國旗?是什么顏?色的?有?幾顆大五?角星?有?幾顆小五?角星??2、請幼?兒談?wù)勗?哪些地方?見過國旗?，在什么?場合看到?過升國旗?活動。?四、制作?國旗，給?祖國媽媽?獻禮。?師：祖國?媽媽的生?日要到了?，我們也?一起做一?面國旗送?給她好不?好啊??幼兒園國?慶節(jié)活動?方案實施?方案范文?（二）?活動目標?：1、?知道__?__月_?___日?是我國的?國慶節(jié)，?理解國慶?節(jié)的含義?。2、?大膽表述?有關(guān)國慶?節(jié)的經(jīng)驗?和見聞。?3、進?一步感受?和體驗國?慶節(jié)的熱?鬧、喜慶?氣氛。?活動準備?：1、?向周圍的?人了解國?慶節(jié)的意?義。收集?報紙、電?視或雜志?上的有關(guān)?國慶節(jié)的?新聞。?2、制作?國旗的材?料或工具??；顒?過程：?1、引導(dǎo)?幼兒理解?國慶節(jié)的?意義。?教師：你?們知道我?國的國慶?節(jié)是哪一?天嗎?國?慶節(jié)是什?么樣的節(jié)?日?幼?兒交流關(guān)?于國慶節(jié)?的知識。?教師小?結(jié)：__?__月_?___日?是國慶節(jié)?，是我們?的祖國媽?媽--中?華人民共?和國的生?日，所以?全中國人?都很高興?，共同慶?祝這個節(jié)?日。2?、幼兒制?作國旗、?裝飾班級?環(huán)境。?啟發(fā)幼兒?討論，我?們還可以?用什么方?式來慶祝?祖國媽媽?的生日??幼兒制?作國旗，?并布置在?班級環(huán)境?中。幼?兒園國慶?節(jié)活動方?案實施方?案范文（?三）設(shè)?計意圖：?又是一?個秋高氣?爽的季節(jié)?，一年一?度的中秋?、國慶佳?節(jié)的來臨?，使得國?人各個喜?氣洋洋，?也使我們?的孩子沉?浸在無比?歡樂的氛?圍中。每?當(dāng)這個時?候，到處?都張燈結(jié)?彩，洋溢?著一片愉?悅的氛圍?，電視、?報紙、廣?播等各種?媒體會有?很多關(guān)于?愛國主義?教育方面?的報道、?介紹，給?我們的愛?國教育的?實施帶來?很多的便?利條件，?因此，這?是一個對?幼兒進行?愛國教育?的良好契?機。通?過主題知?識的積累?，孩子們?都知道祖?國媽媽的?生日是：?十月__?__日國?慶節(jié)。孩?子們對這?個節(jié)日已?經(jīng)有了初?步的認識?，但對于?大班的孩?子來說他?們渴望了?解更多有?關(guān)國慶的?、祖國的?知識，這?些可從孩?子的日常?交談中發(fā)?現(xiàn)。如很?多孩子會?問：“為?什么會有?國慶節(jié)??”“國旗?上為什么?會有五顆?星?”“?五顆星星?代表什么?意思?”?于是，在?這個節(jié)日?來臨之即?，我們建?議家長與?幼兒一起?收集關(guān)于?國慶節(jié)的?書籍、圖?片，多帶?幼兒外出?游玩。借?助家長的?資源，我?認為，幼?兒在七天?長假后肯?定能經(jīng)歷?很多，積?累很多有?關(guān)的知識?、經(jīng)驗。?這樣，就?能通過幼?兒間的生?生互動來?讓他們一?起分享、?一起整理?、表達和?表現(xiàn)自己?的情感，?進一步增?強幼兒情?感的體驗?，使幼兒?更加了解?我們的國?慶，從而?更加熱愛?我們的祖?國。內(nèi)?容與要求?：1、?了解我們?的祖國，?認識國旗?、學(xué)唱國?歌，了解?升旗儀式?。2、?知道自己?是中國人?，能積極?、主動地?與同伴一?起分享自?己有關(guān)的?經(jīng)歷與認?識，萌發(fā)?愛祖國的?情感。?活動過程?：一、?導(dǎo)入：?國慶節(jié)前?，徐老師?給了你們?一個任務(wù)?，是什么?任務(wù)??(尋找并?記錄“五?星紅旗在?哪里飄揚?”)二?、翻蓋樂?：1、?師出示“?翻蓋樂”?：1)?師：我想?翻紅色的?第四個，?怎么說??(第一排?，第四個?)翻開后?：看，五?星紅旗在?哪里飄揚??2)?師請幼兒?翻“下面?的右邊的?一張”是?哪張?(?第二排，?第五個)?翻開后：?五星紅旗?在哪里高?高飄揚??你是從哪?里看出來?的?3?)請幼兒?說，說清?楚你要翻?哪張?看?看五星紅?旗在哪里?飄揚??4)師請?幼兒翻第?四排，第?四張。翻?開后，是?空白的。?師：你準?備怎樣讓?它不空白?，你準備?畫些什么??(擴散?幼兒的經(jīng)?驗)。?三、觀看?“升旗儀?式”：?1、你在?哪里看到?過升旗儀?式?2?、幼兒觀?看“升旗?儀式”的?視屏。?提問：?a、你看?到了什么?，哪些人?在進行升?旗儀式??升旗時人?們是怎樣?的?(引?導(dǎo)幼兒用?不同的語?句來形容?)b、?為什么升?國旗時人?們一動也?不動??四、觀看?幻燈：?1、當(dāng)我?們看到國?旗在各個?地方飄揚?時，你的?心情如何??觀看幻?燈：在_?___廣?場上