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第7頁共7頁2023?人事管理?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?近幾年?來,在市?委組織部?和教育局?黨工委組?織處的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?,我校高?度重視干?部人事檔?案工作,?堅(jiān)持檔案?工作為干?部管理服?務(wù)、為經(jīng)?濟(jì)社會(huì)發(fā)?展服務(wù)的?指導(dǎo)思想?,立足于?抓基礎(chǔ)、?抓制度、?抓隊(duì)伍、?抓管理,?不斷完善?干部檔案?工作內(nèi)在?質(zhì)量,學(xué)?校的干部?人事檔案?工作始終?保持了良?好的工作?格局。我?們以檔案?達(dá)標(biāo)復(fù)查?工作為契?機(jī),實(shí)行?目標(biāo)管理?,盡力抓?好案卷質(zhì)?量,逐步?實(shí)施信息?化管理,?使檔案工?作適應(yīng)現(xiàn)?代化、規(guī)?范化的要?求,并充?分利用、?發(fā)揮干部?人事檔案?在人事管?理、隊(duì)伍?建設(shè)方面?特有的作?用,使檔?案更好地?為教育服?務(wù)。近年?來,我校?檔案管理?的硬件設(shè)?施有了長(zhǎng)?足的進(jìn)步?,我們力?爭(zhēng)在新條?件、新形?勢(shì)下,使?檔案工作?躍上新的?臺(tái)階?,F(xiàn)?將近幾年?來我校干?部人事檔?案目標(biāo)管?理工作的?有關(guān)情況?總結(jié)如下?。一、?基本情況?我校配?備___?_名兼職?干部檔案?管理人員?,管理在?職干部人?事檔案9?6卷,退?休干部檔?案___?_份,代?管原校辦?廠職工檔?案18卷?,死亡檔?案___?_份。在?檔案管理?工作中,?我們始終?把檔案管?理工作作?為干部人?事管理工?作的重要?組成部分?,注重抓?基礎(chǔ)、抓?制度、抓?管理、抓?隊(duì)伍,嚴(yán)?格按照目?標(biāo)管理要?求,立足?于鞏固基?礎(chǔ),不斷?完善干部?檔案內(nèi)在?質(zhì)量。工?作中我們?主要采取?了以下幾?項(xiàng)措施:?1、嚴(yán)?格目標(biāo)管?理標(biāo)準(zhǔn),?提高管理?水平。近?幾年來,?我們一直?把嚴(yán)格工?作標(biāo)準(zhǔn)作?為檔案管?理工作的?重點(diǎn)來抓?,嚴(yán)格按?照目標(biāo)管?理標(biāo)準(zhǔn),?在檔案材?料的收集?、鑒別、?歸檔整理?上狠下功?夫。一?是狠抓了?歸檔材料?的日常收?集和鑒別?工作,加?強(qiáng)檔案內(nèi)?容建設(shè)。?建立健全?干部檔案?材料收集?網(wǎng)絡(luò),根?據(jù)材料形?成規(guī)律和?特點(diǎn)采取?定時(shí)收集?、定向收?集、跟蹤?收集、補(bǔ)?充收集等?方法,確?保歸檔材?料及時(shí)收?集歸檔。?對(duì)收集上?來的干部?檔案材料?,嚴(yán)把鑒?別關(guān),達(dá)?到了干部?檔案能歷?史地、全?面地、準(zhǔn)?確地反映?干部全貌?的要求。?二是強(qiáng)?化了干部?檔案的整?理工作。?在整理中?,嚴(yán)把分?類關(guān),做?到了分類?準(zhǔn)確、排?列有序、?層次清楚?。在登記?目錄方面?,采用微?機(jī)打印目?錄,統(tǒng)一?規(guī)格,使?檔案更加?規(guī)范、美?觀。三?是認(rèn)真抓?好干部檔?案的審核?工作。根?據(jù)上級(jí)組?織部門要?求,學(xué)校?辦公室抽?調(diào)___?_名政治?素質(zhì)高的?黨員同志?對(duì)檔案進(jìn)?行審核整?理,重點(diǎn)?審核干部?“三齡一?歷”及檔?案材料的?完善情況?,并對(duì)缺?少的檔案?材料進(jìn)行?詳細(xì)記錄?,要求限?期補(bǔ)充收?集,使干?部檔案更?加齊全完?整。2?、加強(qiáng)制?度建設(shè),?強(qiáng)化宏觀?指導(dǎo)。我?們堅(jiān)持從?制度建設(shè)?入手,發(fā)?揮協(xié)調(diào)和?指導(dǎo)職能?,有效地?促進(jìn)了我?校干部檔?案工作的?平衡發(fā)展?。一是?不斷完善?各項(xiàng)規(guī)章?制度。根?據(jù)《干部?檔案工作?條例》,?結(jié)合工作?實(shí)際,進(jìn)?一步健全?完善了七?種制度,?具體如:?《管理制?度》、《?利用制度?》、《收?集補(bǔ)充制?度》、《?鑒別整理?制度》、?《轉(zhuǎn)遞制?度》、《?安全保密?制度》、?《檢查核?對(duì)統(tǒng)計(jì)制?度》和《?干部人事?檔案管理?人員守則?》等制度?規(guī)定,嚴(yán)?格按制度?辦事,由?于我們嚴(yán)?格執(zhí)行制?度,沒有?發(fā)生任何?失密和丟?失檔案現(xiàn)?象。二?是完善了?檢查制度?。近幾年?來,我們?嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)?,堅(jiān)持每?年對(duì)學(xué)校?干部人事?檔案管理?工作進(jìn)行?一次檢查?,及時(shí)把?零散的材?料歸檔,?從而保證?學(xué)校所有?干部檔案?無一丟失?,有效地?推動(dòng)了我?校干部人?事檔案管?理工作的?開展。?三是實(shí)行?了目標(biāo)管?理制度。?每學(xué)年初?,部門在?制定工作?計(jì)劃時(shí),?都把干部?檔案工作?作為一項(xiàng)?重要工作?列入其中?,從而明?確本年度?干部檔案?工作的任?務(wù)、目標(biāo)?、措施等?,真正使?干部檔案?管理工作?落到了實(shí)?處。3?、加強(qiáng)信?息化建設(shè)?,提高現(xiàn)?代化管理?水平。為?使干部檔?案更好地?為干部工?作服務(wù),?近幾年來?,我校不?斷加強(qiáng)對(duì)?干部檔案?管理工作?的基礎(chǔ)設(shè)?施的建設(shè)?和維護(hù),?不斷改善?干部人事?檔案管理?條件,為?促進(jìn)學(xué)校?干部管理?工作的規(guī)?范化、信?息化建設(shè)?,學(xué)校管?檔人員利?用教育局?人事處的?教職工信?息管理系?統(tǒng)軟件把?較為系統(tǒng)?的干部檔?案信息全?部錄入信?息系統(tǒng),?其中包含?基本情況?、工作情?況、職務(wù)?職稱、受?教育情況?、獎(jiǎng)懲考?核、社會(huì)?關(guān)系和履?歷等干部?信息。首?先由干部?本人錄入?,然后管?檔人員再?與他本人?原始檔案?認(rèn)真核對(duì)?,確保檔?案信息準(zhǔn)?確無誤,?實(shí)現(xiàn)了干?部日常管?理工作的?規(guī)范化和?信息化,?大大提高?了工作效?率。二?、存在問?題及下一?步工作打?算近幾?年來,在?市委組織?部和教育?局黨工委?組織處的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下,我校?干部人事?檔案管理?工作能規(guī)?范有序地?進(jìn)行管理?,但與上?級(jí)要求還?有一定差?距。通過?對(duì)檔案的?整理審核?,依舊發(fā)?現(xiàn)問題的?存在,那?說明我們?的工作還?不夠嚴(yán)謹(jǐn)?,存在一?定的漏洞?,今后的?工作,我?們還需更?細(xì)心,更?規(guī)范,特?別是對(duì)新?進(jìn)人員的?檔案應(yīng)及?時(shí)審核,?發(fā)現(xiàn)材料?缺少可及?時(shí)追回。?面對(duì)新形?勢(shì)新任務(wù)?的要求,?我校下一?步打算就?是要在干?部人事檔?案的信息?化管理上?下功夫,?完善所有?人員的相?關(guān)信息,?并認(rèn)真對(duì)?信息逐項(xiàng)?復(fù)核,使?干部人事?檔案的信?息化管理?更精確、?到位、規(guī)?范、科學(xué)?。并不斷?提升檔案?人員的信?息化管理?的能力和?技術(shù)水平?。迎接?檢查的過?程,也是?我們不斷?學(xué)習(xí),不?斷發(fā)現(xiàn)自?身不足,?不斷改進(jìn)?,不斷提?高水平的?過程。我?們將以這?次干部檔?案復(fù)查為?契機(jī),認(rèn)?真查找工?作中的不?足和薄弱?環(huán)節(jié),虛?心學(xué)習(xí),?不斷進(jìn)取?。不斷加?強(qiáng)對(duì)管檔?人員的業(yè)?務(wù)培訓(xùn),?不斷提高?檔案管理?工作的信?息化、現(xiàn)?代化程度?,力爭(zhēng)在?較短時(shí)間?內(nèi)達(dá)到干?部人事檔?案管理的?較高水平?,使檔案?更好地為?教育服務(wù)?。20?23人事?管理工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本(二?)__?__是一?個(gè)創(chuàng)新的?一年,人?力資源管?理工作在?管理創(chuàng)新?上實(shí)行競(jìng)?爭(zhēng)上崗,?強(qiáng)化優(yōu)勝?劣汰,促?進(jìn)人力資?源的優(yōu)化?配置,順?利完成了?機(jī)構(gòu)改革?方案的確?定與實(shí)施?。建立起?“能者上?,庸者下?,平者讓?”的競(jìng)爭(zhēng)?機(jī)制,創(chuàng)?造了一個(gè)?良好的用?人環(huán)境,?真正做到?人盡其才?,發(fā)揮員?工的聰明?才智及潛?能,實(shí)現(xiàn)?人力資源?配置。?____?度人事管?理工作在?部室經(jīng)理?和同事們?的支持及?幫助下,?盡職盡責(zé)?圓滿完成?年度工作?計(jì)劃,現(xiàn)?將工作情?況匯報(bào)如?下:一?、本年度?工作回顧?根據(jù)集?團(tuán)公司的?規(guī)劃,在?年初對(duì)_?___項(xiàng)?目的人力?資源方面?的工作作?出規(guī)劃。?1、積?極開拓新?的招聘渠?道,先后?與甘工院?、蘭航職?校、甘工?大、天水?職校、蘭?州環(huán)資學(xué)?院等十幾?所院校建?立了良好?的合作的?關(guān)系;并?與其中的?5所院校?簽訂了長(zhǎng)?期人員合?作方案,?為公司以?后發(fā)展所?需要的人?力資源方?面打下了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。2?、因__?__的用?人需求比?較大,自?今年__?__月份?就開始著?手投入工?作。截止?____?月底,共?招聘各類?專業(yè)人員?____?余人。其?中建材部?上崗__?__人左?右,機(jī)械?部吉木薩?爾到崗培?訓(xùn)人員_?___多?人;其余?人員由于?公司策略?調(diào)整,暫?時(shí)沒有到?崗報(bào)道,?已和學(xué)院?老師溝通?,推遲上?崗時(shí)間。?3、培?訓(xùn)方面:?根據(jù)公司?員工的實(shí)?際情況和?公司的發(fā)?展戰(zhàn)略,?建材部針?對(duì)新員工?組織了制?度化管理?、商務(wù)禮?儀、從普?通到優(yōu)秀?發(fā)展、消?防安全知?識(shí),服務(wù)?禮儀等培?訓(xùn),同時(shí)?協(xié)助建材?部辦公室?做了人力?資源相關(guān)?制度、表?格方面的?優(yōu)化,也?為以后的?工作打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。機(jī)械?部每周抽?出一天,?組織全體?后勤人員?進(jìn)行相關(guān)?學(xué)習(xí),人?人都有參?與的機(jī)會(huì)?,既鍛煉?了個(gè)人,?又增強(qiáng)了?全體后勤?管理人員?的綜合素?質(zhì)。二?、存在的?不足經(jīng)?過一年的?努力,我?部門在公?司領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷下取?得了很大?的進(jìn)步,?同時(shí)也存?在著一些?不足之處?。需要在?今后的工?作中去逐?步的改正?和完善。?1、制?度化建設(shè)?方面:人?力資源部?作為公司?人力資本?戰(zhàn)略實(shí)施?的第一部?門,我部?門在制度?化建設(shè)方?面顯得很?不完善,?表現(xiàn)為各?項(xiàng)制度不?完善,尤?其表現(xiàn)在?一些制度?過于空泛?,實(shí)際操?作效果不?理想。對(duì)?于各子公?司的管理?規(guī)范不夠?健全。?2、人員?招聘方面?:已經(jīng)初?步建立起?來的招聘?渠道主要?包括社會(huì)?招聘會(huì)、?校園招聘?會(huì)、網(wǎng)絡(luò)?招聘等。?這些常規(guī)?的招聘途?徑能夠?qū)?現(xiàn)公司基?本的用人?需求。但?對(duì)于一些?突發(fā)性的?人員缺失?和一些專?業(yè)性強(qiáng)、?綜合素質(zhì)?要求高的?崗位,常?規(guī)的招聘?渠道往往?無濟(jì)于事?,這一方?面還需要?進(jìn)一步改?善。3?、績(jī)效考?核方面:?我們的績(jī)?效考評(píng)體?系還尚未?完善,考?評(píng)工作還?不是很深?入,下一?步的計(jì)劃?將是建立?一個(gè)由高?、中、基?領(lǐng)導(dǎo)考聘?于員工綜?合考評(píng)相?結(jié)合的考?核評(píng)價(jià)體?系。這一?體系的逐?步建立將?會(huì)是考評(píng)?工作得到?徹底的轉(zhuǎn)?變。4?、培訓(xùn)管?理方面:?培訓(xùn)工作?由于剛剛?起步,還?沒有形成?一定的制?度,處于?探索階段?。機(jī)械部?的培訓(xùn)工?作已經(jīng)進(jìn)?行了一段?時(shí)間,員?工表現(xiàn)相?對(duì)積極。?只是沒有?培訓(xùn)的相?應(yīng)規(guī)章制?度,《孫?子兵法》?有云“令?之以文,?齊之以武?”。有關(guān)?培訓(xùn)工作?我們現(xiàn)在?只做到到?了“令之?以文”而?沒有做到?“齊之以?武”。今?后所要做?的就是在?培訓(xùn)制度?方面的建?設(shè),努力?做到培訓(xùn)?與績(jī)效考?核掛鉤,?促使全體?員工養(yǎng)成?勤學(xué)上進(jìn)?的良好習(xí)?慣。5?、人力資?源部人員?建設(shè)方面?:人力資?源部在公?司的組織?架構(gòu)中是?一個(gè)單獨(dú)?的部門,?但在實(shí)際?工作中,?卻沒有形?成體系,?有工作的?時(shí)候只能?臨時(shí)在各?部門抽調(diào)?人員,素?質(zhì)和專業(yè)?相對(duì)比較?欠缺,沒?有專業(yè)的?部門人員?。人力資?源部的工?作也僅僅?做的是招?聘和簡(jiǎn)單?的培訓(xùn),?對(duì)于績(jī)效?考核、
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