小學(xué)語文教師崗位職責(zé)范本（2篇）

第7頁共7頁小學(xué)語文?教師崗位?職責(zé)范本?1、更?新語文教?育觀念，?確立正確?的價(jià)值觀?，學(xué)生觀?，評(píng)價(jià)觀?。2、?探索新的?教學(xué)模式?，形成師?生、生生?互動(dòng)的教?學(xué)局面。?3、善?于引導(dǎo)學(xué)?生發(fā)現(xiàn)問?題，提出?問題，思?考問題，?解決問題?。4、?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，引導(dǎo)?學(xué)生參與?學(xué)習(xí)。?5、培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新精神和?實(shí)踐能力?。6、?根據(jù)課文?內(nèi)容的需?要，運(yùn)用?現(xiàn)代化教?育手段，?提高課堂?教學(xué)效益?。7、?讓學(xué)生自?學(xué)自悟出?真知。?8、加強(qiáng)?課外閱讀?的指導(dǎo)，?努力做到?課內(nèi)外結(jié)?合。9?、積極進(jìn)?行命題，?評(píng)分考查?方式和質(zhì)?量分析的?研究。?小學(xué)語文?教師崗位?職責(zé)范本?（二）?____?小學(xué)語文?教師崗位?目標(biāo)責(zé)任?書具體?崗位目標(biāo)?職責(zé)：?1、遵守?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》，愛崗?敬業(yè)，教?書育人，?為人師表?。2、?遵守學(xué)校?一切規(guī)章?制度，聽?從領(lǐng)導(dǎo)，?服從分配?，有大局?意識(shí)和合?作意識(shí)。?在工作崗?位上履行?好自己的?職責(zé)。?3、在語?文學(xué)習(xí)過?程中，培?養(yǎng)愛國主?義感情、?社會(huì)主義?道德品質(zhì)?，逐步形?成積極地?人生態(tài)度?和正確的?價(jià)值觀，?提高文化?品位和審?美情趣。?4、培?植熱愛祖?國語言文?字的情感?，養(yǎng)成語?文學(xué)習(xí)的?自信心和?良好習(xí)慣?，掌握最?基本的語?文學(xué)習(xí)方?法。5?、教育學(xué)?生能主動(dòng)?進(jìn)行探究?性學(xué)習(xí)，?在實(shí)踐中?學(xué)習(xí)、運(yùn)?用語文。?6、教?學(xué)應(yīng)面向?全體學(xué)生?，因材施?教，幫助?學(xué)生樹立?自信心，?及時(shí)進(jìn)行?個(gè)別輔導(dǎo)?。指導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會(huì)漢?語拼音。?能讀準(zhǔn)聲?母、韻母?、聲調(diào)和?整體認(rèn)讀?音節(jié)。能?準(zhǔn)確地拼?讀音節(jié)，?正確書寫?聲母、韻?母和音節(jié)?。認(rèn)識(shí)大?寫字母，?熟記《漢?語拼音字?母表》。?閱讀淺近?的童話、?寓言、故?事，向往?美好的情?境，關(guān)心?自然和生?命，對(duì)感?興趣的人?物和事件?有自己的?感受和想?法，并樂?于與人交?流。7?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，積極?進(jìn)行教改?探索，認(rèn)?真做好“?教學(xué)三環(huán)?節(jié)”各項(xiàng)?工作。?8、做好?“學(xué)生成?長導(dǎo)師”?工作，結(jié)?合課堂教?學(xué)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全?教育，保?護(hù)學(xué)生安?全，關(guān)心?學(xué)生健康?。9、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行良?好習(xí)慣養(yǎng)?成教育。?10、?積極完成?學(xué)校安排?的其他工?作。責(zé)?任人簽字?：校長（?簽章）：?___?_年__?__月_?___日?___?_小學(xué)語?文教師崗?位目標(biāo)責(zé)?任書具?體崗位目?標(biāo)職責(zé)：?1、遵?守《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》，愛?崗敬業(yè)，?教書育人?，為人師?表。2?、遵守學(xué)?校一切規(guī)?章制度，?聽從領(lǐng)導(dǎo)?，服從分?配，有大?局意識(shí)和?合作意識(shí)?。在工作?崗位上履?行好自己?的職責(zé)。?3、在?語文學(xué)習(xí)?過程中，?培養(yǎng)愛國?主義感情?、社會(huì)主?義道德品?質(zhì)，逐步?形成積極?地人生態(tài)?度和正確?的價(jià)值觀?，提高文?化品位和?審美情趣?。4、?培植熱愛?祖國語言?文字的情?感，養(yǎng)成?語文學(xué)習(xí)?的自信心?和良好習(xí)?慣，掌握?最基本的?語文學(xué)習(xí)?方法。?5、教育?學(xué)生能主?動(dòng)進(jìn)行探?究性學(xué)習(xí)?，在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)、?運(yùn)用語文?。6、?教學(xué)應(yīng)面?向全體學(xué)?生，因材?施教，幫?助學(xué)生樹?立自信心?，及時(shí)進(jìn)?行個(gè)別輔?導(dǎo)。教育?學(xué)生有表?達(dá)的自信?心。積極?參加討論?，敢于發(fā)?表自己的?意見。閱?讀淺近的?童話、寓?言、故事?，向往美?好的情境?，關(guān)心自?然和生命?，對(duì)感興?趣的人物?和事件有?自己的感?受和想法?，并樂于?與人交流?。觀察周?圍世界，?能不拘形?式地寫下?自己的見?聞、感受?和想象，?注意把自?己覺得新?奇有趣或?印象最深?、最受感?動(dòng)的內(nèi)容?寫清楚。?7、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?積極進(jìn)行?教改探索?，認(rèn)真做?好“教學(xué)?三環(huán)節(jié)”?各項(xiàng)工作?。8、?做好“學(xué)?生成長導(dǎo)?師”工作?，結(jié)合課?堂教學(xué)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?安全教育?，保護(hù)學(xué)?生安全，?關(guān)心學(xué)生?健康。?9、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行良好習(xí)?慣養(yǎng)成教?育。1?0、積極?完成學(xué)校?安排的其?他工作。?責(zé)任人?簽字：校?長（簽章?）：_?___年?____?月___?_日_?___小?學(xué)語文教?師崗位目?標(biāo)責(zé)任書?具體崗?位目標(biāo)職?責(zé)：1?、遵守《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，愛崗敬?業(yè)，教書?育人，為?人師表。?2、遵?守學(xué)校一?切，聽從?領(lǐng)導(dǎo)，服?從分配，?有大局意?識(shí)和合作?意識(shí)。在?工作崗位?上履行好?自己的職?責(zé)。3?、在語文?學(xué)習(xí)過程?中，培養(yǎng)?愛國主義?感情、社?會(huì)主義道?德品質(zhì)，?逐步形成?積極地人?生態(tài)度和?正確的價(jià)?值觀，提?高文化品?位和審美?情趣。?4、培植?熱愛祖國?語言文字?的情感，?養(yǎng)成語文?學(xué)習(xí)的自?信心和良?好習(xí)慣，?掌握最基?本的語文?學(xué)習(xí)方法?。5、?教育學(xué)生?能主動(dòng)進(jìn)?行探究性?學(xué)習(xí)，在?實(shí)踐中學(xué)?習(xí)、運(yùn)用?語文。?6、教學(xué)?應(yīng)面向全?體學(xué)生，?因材施教?，幫助學(xué)?生樹立自?信心，及?時(shí)進(jìn)行個(gè)?別輔導(dǎo)。?指導(dǎo)學(xué)生?能使用硬?筆熟練地?書寫正楷?字，做到?規(guī)范、端?正、整潔?。用毛筆?臨摹正楷?字帖。能?聯(lián)系上下?文，理解?詞句的意?思，體會(huì)?課文中關(guān)?鍵詞句表?達(dá)情意的?作用。能?借助字典?、詞典和?生活積累?，理解生?詞的意義?。養(yǎng)成讀?書看報(bào)的?習(xí)慣，收?藏圖書資?料，樂于?與同學(xué)交?流。課外?閱讀總量?不少于_?___萬?字。觀察?周圍世界?，能不拘?形式地寫?下自己的?見聞、感?受和想象?，注意把?自己覺得?新奇有趣?或印象最?深、最受?感動(dòng)的內(nèi)?容寫清楚?。7、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，積極進(jìn)?行教改探?索，認(rèn)真?做好“教?學(xué)三環(huán)節(jié)?”各項(xiàng)工?作。8?、做好“?學(xué)生成長?導(dǎo)師”工?作，結(jié)合?課堂教學(xué)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教?育，保護(hù)?學(xué)生安全?，關(guān)心學(xué)?生健康。?9、加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行良好?習(xí)慣養(yǎng)成?教育。?10、積?極完成學(xué)?校安排的?其他工作?。責(zé)任?人簽字：?校長（簽?章）：?____?年___?_月__?__日?具體崗位?目標(biāo)職責(zé)?：1、?遵守《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》，?愛崗敬業(yè)?，教書育?人，為人?師表。?2、遵守?學(xué)校一切?規(guī)章制度?，聽從領(lǐng)?導(dǎo)，服從?分配，有?大局意識(shí)?和合作意?識(shí)。在工?作崗位上?履行好自?己的職責(zé)?。3、?在語文學(xué)?習(xí)過程中?，培養(yǎng)愛?國主義感?情、社會(huì)?主義道德?品質(zhì)，逐?步形成積?極地人生?態(tài)度和正?確的價(jià)值?觀，提高?文化品位?和審美情?趣。4?、培植熱?愛祖國語?言文字的?情感，養(yǎng)?成語文學(xué)?習(xí)的自信?心和良好?習(xí)慣，掌?握最基本?的語文學(xué)?習(xí)方法。?5、教?育學(xué)生能?主動(dòng)進(jìn)行?探究性學(xué)?習(xí)，在實(shí)?踐中學(xué)習(xí)?、運(yùn)用語?文。6?、教學(xué)應(yīng)?面向全體?學(xué)生，因?材施教，?幫助學(xué)生?樹立自信?心，及時(shí)?進(jìn)行個(gè)別?輔導(dǎo)。指?導(dǎo)學(xué)生能?使用硬筆?熟練地書?寫正楷字?，做到規(guī)?范、端正?、整潔。?用毛筆臨?摹正楷字?帖。能聯(lián)?系上下文?，理解詞?句的意思?，體會(huì)課?文中關(guān)鍵?詞句表達(dá)?情意的作?用。能借?助字典、?詞典和生?活積累，?理解生詞?的意義。?養(yǎng)成讀書?看報(bào)的習(xí)?慣，收藏?圖書資料?，樂于與?同學(xué)交流?。課外閱?讀總量不?少于__?__萬字?。觀察周?圍世界，?能不拘形?式地寫下?自己的見?聞、感受?和想象，?注意把自?己覺得新?奇有趣或?印象最深?、最受感?動(dòng)的內(nèi)容?寫清楚。?7、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?積極進(jìn)行?教改探索?，認(rèn)真做?好“教學(xué)?三環(huán)節(jié)”?各項(xiàng)工作?。8、?做好“學(xué)?生成長導(dǎo)?師”工作?，結(jié)合課?堂教學(xué)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?安全教育?，保護(hù)學(xué)?生安全，?關(guān)心學(xué)生?健康。?9、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行良好習(xí)?慣養(yǎng)成教?育。1?0、積極?完成學(xué)校?安排的其?他工作。?責(zé)任人?簽字：校?長（簽章?）：_?___年?____?月___?_日具?體崗位目?標(biāo)職責(zé)：?1、遵?守《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》，愛?崗敬業(yè)，?教書育人?，為人師?表。2?、遵守學(xué)?校一切規(guī)?章制度，?聽從領(lǐng)導(dǎo)?，服從分?配，有大?局意識(shí)和?合作意識(shí)?。在工作?崗位上履?行好自己?的職責(zé)。?3、在?語文學(xué)習(xí)?過程中，?培養(yǎng)愛國?主義感情?、社會(huì)主?義道德品?質(zhì)，逐步?形成積極?地人生態(tài)?度和正確?的價(jià)值觀?，提高文?化品位和?審美情趣?。4、?培植熱愛?祖國語言?文字的情?感，養(yǎng)成?語文學(xué)習(xí)?的自信心?和良好習(xí)?慣，掌握?最基本的?語文學(xué)習(xí)?方法。?5、教育?學(xué)生能主?動(dòng)進(jìn)行探?究性學(xué)習(xí)?，在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)、?運(yùn)用語文?。6、?教學(xué)應(yīng)面?向全體學(xué)?生，因材?施教，幫?助學(xué)生樹?立自信心?，及時(shí)進(jìn)?行