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文檔簡(jiǎn)介
文明與我同行作文【篇一:文明與我同行】
如果你失去今天,不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái);如果你失去金錢;不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;如果你失去文明,那就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"中國(guó)欲存天下,其首在立人,立人而后凡事?!薄傲⑷恕?,翻譯成白話文來(lái)說(shuō),就是完善的人生思想、道德觀,要有文明修養(yǎng)。而文明,卻不是與生俱來(lái)的,而是后天培養(yǎng)出來(lái)的。就舉一個(gè)例子吧!有次,列寧先生下樓在狹窄的樓道上,正見(jiàn)一個(gè)女工端著滿載著水的盆子上樓,那一女工一見(jiàn)是列寧,便下意識(shí)地讓路,列寧見(jiàn)此情景,便把路讓開(kāi),先讓女工過(guò),文明地說(shuō)∶“你手中有著載滿水的盆子,何必給我讓路呢?請(qǐng)你先過(guò)去”可見(jiàn),一句文明的話,就可以看出一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文學(xué)品識(shí)。但不是每一個(gè)人都像列寧先生如此?,F(xiàn)在,讓時(shí)光倒流,返回到清朝—清朝的大臣李鴻章,代表中國(guó)出使俄國(guó),在拜訪俄國(guó)大使的時(shí)候,惡習(xí)發(fā)作,竟吐了一口痰,這口痰丟盡了中國(guó)人的顏面,外國(guó)記者見(jiàn)這大好時(shí)機(jī),怎能不大做文章呢?沒(méi)幾天,各大報(bào)刊上,寫滿了對(duì)中國(guó)嘲弄,渲染的文章,中國(guó)人看了以后是痛心疾首,看見(jiàn)外國(guó)人如此羞辱自己的祖國(guó)這也難怪,誰(shuí)叫當(dāng)時(shí)清政府腐敗無(wú)能,屢屢做出這些喪權(quán)辱國(guó)的事情呢?
看完這么多例子,我們把目光轉(zhuǎn)到自己身上。說(shuō)到文明,許多人都能說(shuō)的頭頭是道。可是真正放眼望去,在自己每日接受知識(shí)的校園,處處是垃圾,可真正能有幾個(gè)人能彎下腰去拾起它能?我們?cè)诮邮芙逃耐瑫r(shí),自己卻吝嗇于行,甚至反其道而行之,難道我們都行“語(yǔ)言的巨人。行動(dòng)的矮人”么?
孔子曰:不學(xué)禮,無(wú)以立。讓我們從現(xiàn)在作氣。告別不文明行為,讓文明無(wú)處不在!
【篇二:文明與我同行】
“文明就像一把火炬,需要我們傳遞下去”,這一則公益廣告點(diǎn)亮了許多明燈,也給我們青少年上了寶貴的一課,講文明、有禮貌,是我們應(yīng)有的品格,十條行為規(guī)范,是我們的道德底線。
內(nèi)容雖僅有十條,但其包含的哲理,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了十條本意,比如:第一條珍愛(ài)生命,不吸煙,不喝酒。生命對(duì)每一個(gè)人都只有一次,只因?yàn)檫@樣,我們才應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采,而不是讓生命荒蕪在花天酒地之中,我們?cè)谡鋹?ài)生命的同時(shí),也應(yīng)該提升生命的價(jià)值,讓世界因生命而精彩。
第七條尊敬師長(zhǎng),不辱罵惡意頂撞教師。教師是我們成長(zhǎng)路上的引路人,引導(dǎo)我們走好人生之旅。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑時(shí),老師為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),老師及時(shí)提醒我們。老師的愛(ài),太陽(yáng)一樣溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。雖然有時(shí)老師會(huì)批評(píng)我們,但那是出于一份責(zé)任和愛(ài)心,我們應(yīng)該理解,老師,不能惡意頂撞他們,更要懂事聽(tīng)話,替老師排憂,用行動(dòng)去報(bào)答。
“十條”包含的道理,如果延伸下去會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn),如果我們細(xì)心去做,則會(huì)受益匪淺,不僅提高了自身素質(zhì),而且又盡到了作為中學(xué)生的責(zé)任,何樂(lè)而不為呢?
【篇三:文明與我同行作文】
文明是新時(shí)代的主題,是不可缺少的一部分。作為中學(xué)生的我們更要遵守中小學(xué)生禮儀規(guī)范。
從古到今,人們從來(lái)都沒(méi)有忘記過(guò)文明。在朱熹的《四書集注·孟子集注》中寫著一些關(guān)于文明的古文,有:思誠(chéng)修身之處,而明善有為思誠(chéng)之本。意思是:以真誠(chéng)為準(zhǔn)則是自我修養(yǎng)的關(guān)鍵,弄清楚哪些是好的言行舉動(dòng),又是堅(jiān)持真誠(chéng)的根本。在明朝的洪自誠(chéng)的《菜根譚》中有“遇欺詐之人,以誠(chéng)心感動(dòng)之。遇到暴戾之人,以和氣薰蒸之”其意是:遇到欺騙狡詐的人,用真誠(chéng)來(lái)感動(dòng)他,遇到粗暴、乖張的人,用和藹的態(tài)度去感化他。文明的意思是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀。是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。說(shuō)起文明,有些人非??蓯u,他們有人到處亂扔垃圾。有一天,我到張紫丹家去玩。
我是坐著公車去,一上車我就找了一個(gè)好位置,我剛剛上車,就一位老奶奶上了車,本以為有人會(huì)讓座,可沒(méi)有。我就立即說(shuō):“老奶奶,您坐!”于是我就把座位讓給了老奶奶。老奶奶不住口的說(shuō):“這個(gè)小朋友可真好!真懂事!真懂事!”我說(shuō):“沒(méi)事!沒(méi)事!這是我應(yīng)該做的,老奶奶你慢坐,我先走哩!”我們要做一個(gè)文明的中學(xué)生。無(wú)論在什么地方都不要忘記禮儀!文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道理,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
【篇四:文明禮儀與我同行】
社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
說(shuō)起“文明”這個(gè)字眼,有些人感到可恥,他們有人到處亂扔垃圾,非??蓯u。
“禮儀”是高度概括一個(gè)人的道德品質(zhì),“禮儀”是一個(gè)人的基本素質(zhì)。
有一天,我和藍(lán)麗凱同學(xué)去她家。我們做著公共汽車去的,我們上車就找了兩個(gè)好位子,但后面上來(lái)了兩個(gè)老奶奶,我們異口同聲的說(shuō)我們讓給那兩位老奶奶坐吧!然后我們讓給那兩位老奶奶坐了!老奶奶不住口的說(shuō):“這兩個(gè)小孩真懂事!真懂事!”我們說(shuō):“沒(méi)事的,你們慢慢坐,后來(lái)我們先下車了?!?/p>
有一天,我和同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候。我們要一起去菜市去買2個(gè)洋蔥,好下午的自然課用。我們來(lái)到了菜市后,走了好多家賣洋蔥的小攤,我們路過(guò)賣豬肉的小攤的時(shí)候有兩個(gè)人在吵架,旁邊的人都在湊熱鬧。約過(guò)幾分鐘有個(gè)人送人群里擠上去勸架,三言兩語(yǔ)就把兩人的誤會(huì)給融解了。怎樣的人我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)他那種道德品質(zhì)!
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至己超過(guò)一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在學(xué)校,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道理,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
【篇五:文明與我同行】
古印度諺語(yǔ)說(shuō):“播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲人生?!痹谝粋€(gè)漫長(zhǎng)人生之路過(guò)得充實(shí)而豐富多彩只有學(xué)會(huì)文明。
有一回,我從家里一路跑過(guò)來(lái),跑到汽車站尋找早已等候在那的媽媽,我們來(lái)到334路公交車前,急急忙忙地?cái)D上了車,我伸手把一元錢硬幣投入收錢箱。左看右看的看見(jiàn)了一個(gè)空位,我拖著疲乏的身子走到那兒,一屁股坐下了,車子緩緩駛動(dòng)了。不一會(huì)兒行到火車站,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,帶著兩袋東西上了車,可是一個(gè)空位也沒(méi)有而且也沒(méi)人下車。那位老奶奶只能站著了。車啟動(dòng)了,奔馳在馬路上,那位老奶奶的身體搖搖晃晃的,四肢發(fā)抖,兩袋東西蕩來(lái)蕩去,好似兩個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千。突然,汽車來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,老奶奶更是站不住腳,雖然手緊握著手把,但還是像一個(gè)不倒翁,東搖西擺。
我見(jiàn)了正想笑,我的腦子里冒出了老師常說(shuō)的一句話:“一定要尊老愛(ài)幼,見(jiàn)到老弱病殘一定要讓位?!蔽翌D時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)了,我想了一會(huì)兒就毫不猶豫的站起來(lái),做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作,朝那位老奶奶說(shuō):“老奶奶你坐這吧!”老奶奶一愣,沉默了一會(huì)說(shuō):”謝謝你,小朋友。”她回敬了我一個(gè)甜甜的微笑。我說(shuō):”不用謝,助人為快樂(lè)之本嘛?
在這泱泱大國(guó)中,文明就是這么簡(jiǎn)單。
從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,只要你時(shí)時(shí)刻刻將它牢記在心中,把蔥的林木上必定開(kāi)出文明之花。
還有一次,我已經(jīng)走在放學(xué)的路上,我看見(jiàn)了一個(gè)小青年正在吃雪糕。這時(shí),他已經(jīng)吃完了,只見(jiàn)他把吃完的雪糕棒和雪糕紙隨手一扔,然后把紙拿出來(lái)擦一擦,又扔到地上。我氣極了,真想上去給他一拳。更可氣的是,他吃完雪糕后還向外吐了一口痰,你可知道痰里有多少細(xì)菌嗎?5000萬(wàn)只多只!而且痰還可以傳播疾病,使人患上絕癥!
你看這種行為還沒(méi)有改掉吧?但有的人已經(jīng)達(dá)到了講文明的新風(fēng)。
星期六,我回姥姥家去,在路上,姥姥去買醬油。我看見(jiàn)路上有許多清潔工在大路上掃地,我等姥姥來(lái),閑著沒(méi)事干,于是我便和一個(gè)清潔工聊了一會(huì)。一開(kāi)始我還以為他是政府派來(lái)清潔的清潔工呢可是這個(gè)想法被我很快否認(rèn)了,原來(lái)他們是自愿來(lái)情節(jié)路面的,他說(shuō):“奧運(yùn)會(huì)即將到來(lái),我們一定要為鄒城市添加光彩!”我被他的話感動(dòng)了,是呀!有多少文明人在做文明事呀!所以要先做文明人,再做文明事,如果你連文明人都做不到,那你就做不成文明事!
現(xiàn)在,我們的國(guó)家主席也提出了作為一個(gè)精神文明者所應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)—《八榮八恥》,這更使我們掀起了建設(shè)和諧的精神文明家園的風(fēng)潮,這使我們的行為舉止得到很好的改善。我堅(jiān)信:在不久的將來(lái),每個(gè)人的行為舉止必定都是文明的!
我們是新世紀(jì)的少年兒童,時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,做一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
【篇六:文明與我同行】
我家住在群山環(huán)繞,風(fēng)景優(yōu)美的五蓮縣,從小我就深深愛(ài)著這個(gè)地方。
可是,無(wú)論多美的地方都有一些不文明之處,有些人隨地吐痰、亂貼小廣告、酒后駕駛、亂闖紅燈……
生活在美麗的山城,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的家園里煙霧繚繞,怎么能在公眾面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶,怎么可以亂闖紅燈,全然不顧人身安危呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到他人眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢責(zé)備?美麗的家園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
“文明與我們同行,我們與文明同行……”文明在滲透我們的山城、滲透我們的建設(shè)的同時(shí),也正滲透進(jìn)我們的生活,并漸漸融入我們的心靈,融入我們的血脈!
說(shuō)到文明,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么?
文明其實(shí)離我們并不遠(yuǎn),它就在我們的身邊,比如:在公共汽車上給老弱幼病殘?jiān)凶寕€(gè)坐,不亂扔垃圾,不講臟話,不做破壞公共財(cái)務(wù)的事,遇到朋友打個(gè)招呼,幫助有困難的人等等,只要我們平時(shí)處處做好自己的事情,盡量多做好事,不給別人增加煩惱,那么在我們身邊的不文明的行為就會(huì)慢慢消失。講文明,是體現(xiàn)一個(gè)人的文化修養(yǎng)。提升自己的素質(zhì),提高自身的修養(yǎng),為建設(shè)文明山城貢獻(xiàn)自己的力量。
讓我們攜手共同建設(shè)一個(gè)文明五蓮,打造魅力山城吧!
【篇七:文明與我同行】
文明,這既是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是建設(shè)現(xiàn)代新型社會(huì)的基石。但近年來(lái),不少人把它遺忘了,甚至丟棄了。結(jié)果是,行為中的不文明多了,社會(huì)上的不文明泛濫了。
當(dāng)然,在我們身邊的不文明現(xiàn)象也很多。一次,我滿心歡喜地大電話給我的好朋友——小蘭,問(wèn)她愿不愿意跟一起去燈光球場(chǎng)上打羽毛球。接電話的是小蘭的哥哥。他粗聲粗氣的說(shuō):“找誰(shuí)?”這聲音讓人感到很不舒服,我便輕聲地答道:“你好,小蘭在家嗎?”他兇巴巴地說(shuō):“不在,不在!”我忙問(wèn):“小蘭什么時(shí)候回來(lái)呀?”他好像很不耐煩了,叫道:“不知道?!薄芭尽钡匾宦晵炝穗娫挕N也诲e(cuò)的心情,頓時(shí)被沖的一干二凈。我不由的想著:這人怎么那么沒(méi)禮貌,講話這么不文明。我絕對(duì)不會(huì)這么做的。
雖然不文明的現(xiàn)象很多,但是文明也不是就此滅絕了。
那一天,我給婷婷打電話,想問(wèn)她作業(yè)題,接電話的是她媽媽。她用溫柔的聲音:“你好,請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)!”我答道:“啊姨,你好,請(qǐng)問(wèn)婷婷在家嗎?”她媽媽細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“請(qǐng)稍等一會(huì)兒,我去叫她。”婷婷接電話說(shuō):“你好?!蔽掖鸬溃骸澳愫茫沂侵懿屎?,你語(yǔ)文作業(yè)做完了嗎?我有一道題不會(huì),你能教我嗎?”她爽快地說(shuō):“當(dāng)然可以了?!闭勍旰螅覀兏髡f(shuō)了一聲再見(jiàn),就掛電話了。我打完電話,坐在椅子上,想:“婷婷媽媽真是有禮貌啊,說(shuō)話真文明。”
通過(guò),兩次打電話,我想打電話可以看出人的素質(zhì),打電話要注意:一是懂禮貌,接到電話要說(shuō):“你好”,說(shuō)完后,要說(shuō)“再見(jiàn)”;二是在電話語(yǔ)氣要輕,不要重。讓我們爭(zhēng)做文明打電話的好孩子吧!
同學(xué)們,讓我們呼喚文明,尋找文明,在我們身邊共同種植培育起文明的森林,這個(gè)世界變得更加美好。讓文明常駐我們心中,伴我們文明成長(zhǎng)。
【篇八:文明與我同行】
文明是多方面的,有時(shí)是一句關(guān)懷的問(wèn)候,是一個(gè)微笑,是一個(gè)動(dòng)作。
這是一種尊重,發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人的尊重。尊重別人也等于尊重自己。孟子曾說(shuō)過(guò):愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生:從小做起,從一點(diǎn)一滴做起,從一些微小的細(xì)節(jié)做起。
在校注意細(xì)節(jié):在上放學(xué)的路途中,遇到老師,應(yīng)該向老師們問(wèn)好;上課遲到時(shí),應(yīng)該在進(jìn)班之前喊聲報(bào)告,得到老師的允許便可進(jìn)班上課聽(tīng)講;不讓水籠頭孤獨(dú)地流淚;進(jìn)老師辦公室,喊報(bào)告,得到準(zhǔn)許后進(jìn);看見(jiàn)紙屑自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾桶;撿到錢和物時(shí)應(yīng)“拾金不昧”;不隨地吐痰;不隨地扔垃圾;沒(méi)經(jīng)過(guò)別人同意,勿動(dòng)別人東西;不說(shuō)臟話;不罵人;不惹事;不打架;和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
在德國(guó),德國(guó)人家家戶戶都在養(yǎng)花,他們把花都栽種在臨街窗戶的外面,花朵都朝外開(kāi)。在屋子
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