浙美版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè) 第4課 生活中的紋樣 課件_第1頁(yè)
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2021-2022學(xué)年浙美版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第4課生活中的紋樣想一想：生活中哪些地方有紋樣？

觀察生活中的一些物品和裝飾紋樣，思考以下問(wèn)題。1.什么是紋樣？2.紋樣創(chuàng)作的靈感來(lái)自何處？3.紋樣的題材以什么為主？思考：動(dòng)物紋樣植物紋樣風(fēng)景紋樣人物紋樣幾何紋樣紋樣：花紋、紋飾紋樣的靈感：大部分來(lái)自大自然紋樣的題材當(dāng)我們看到一樣美的東西時(shí)，怎么來(lái)運(yùn)用到生活中？思考：簡(jiǎn)化變形夸張?zhí)砑訑M人規(guī)整幾何單獨(dú)紋樣

是相對(duì)于連續(xù)紋樣而言。一般是獨(dú)立成章，不與其他紋樣發(fā)生結(jié)構(gòu)上的關(guān)系。1.紋樣作品是通過(guò)什么方式組織的？2.你找到這些不同組織方式的規(guī)律了嗎？思考：?jiǎn)挝患y樣向左右或上下連續(xù)性重復(fù)排列的一條帶狀圖形——二方連續(xù)紋樣將紋樣處理成適合于某種特定輪廓之中，如方、圓、三角形等，當(dāng)去掉外輪廓時(shí)，紋樣仍然留有外輪廓特點(diǎn)——適合紋樣單位紋樣向四周作重復(fù)性排列、連續(xù)延伸并可向外無(wú)限擴(kuò)展——四方連續(xù)適合紋樣的骨式對(duì)稱式

均衡式輻射式

旋轉(zhuǎn)式我來(lái)連連看輻射式均衡式旋轉(zhuǎn)式對(duì)稱式A．找出需要的素材。B．將素材圖案化。C．設(shè)色。E．組合，整理同齡人作品欣賞同齡人作品欣賞同齡人作品欣賞同齡人作品欣賞同齡人作品欣賞同齡人作品欣賞嘗試設(shè)計(jì)請(qǐng)以卡紙為載體,設(shè)計(jì)并繪制一個(gè)適合紋樣作業(yè)要求：構(gòu)圖飽滿、

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