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文檔簡介
湖北省十堰市竹山縣2024屆數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列說法正確的是()A.線段AB和線段BA表示的不是同一條線段 B.x2y的系數(shù)是1,次數(shù)是2C.多項式4x2y﹣2xy+1的次數(shù)是3 D.射線AB和射線BA表示的是同一條射線2.下列說法中,正確的是()A.是零次單項式 B.是五次單項式C.是二次單項式 D.的系數(shù)是3.如圖,線段上有兩點,則圖中共有線段()條A. B. C. D.4.如圖,快艇從P處向正北航行到A處時,向左轉(zhuǎn)50°航行到B處,再向右轉(zhuǎn)80°繼續(xù)航行,此時的航行方向為()A.北偏東30° B.北偏東80° C.北偏西30° D.北偏西50°5.比較2,,的大小,正確的是()A. B. C. D.6.一個正方體的六個面上分別標有-1,-2,-3,-4,-5,-6中的一個數(shù),各個面上所標數(shù)字都不相同,如圖是這個正方體的三種放置方法,則數(shù)字-3對面的數(shù)字是()A.-1 B.-2 C.-5 D.-67.下列各組中的單項式是同類項的是()A.和 B.和 C.和 D.和8.如圖,繞點的順時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的角是,得到,那么下列說法錯誤的是()A.平分 B.C. D.9.的值是()A. B. C. D.10.關(guān)于x的方程3﹣=0與方程2x﹣5=1的解相同,則常數(shù)a是()A.2 B.﹣2 C.3 D.﹣3二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.長方形的長是3a,寬是2a-b,則長方形的周長是___________.12.當時,代數(shù)式的值是5,則當時,這個代數(shù)式的值等于____________.13.若與是同類項,則____________,___________.14.用代數(shù)式表示:比x的2倍小3的數(shù)是___________________.15.如圖,點是線段上的一個動點(點不與端點重合),點分別是和的中點,則_________16.若∠α=26°30′,則∠α的補角是________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)一個角的余角比這個角的補角的還小10°,求這個角.18.(8分)(1)計算:(2)解下列方程:19.(8分)一名足球守門員練習(xí)折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負數(shù),他的記錄為:+6,-5,+9,-10,+13,-9,-4(單位:米).(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?(2)在練習(xí)過程中,守門員離開球門線最遠的距離是多少米?(3)守門員全部練習(xí)結(jié)束后一共跑了多少米?20.(8分)如圖,C為線段AB的中點,D是線段CB的中點,CB=2cm,請你求出圖中以A為端點的所有線段長度的和.21.(8分)某商場開展春節(jié)促銷活動出售A、B兩種商品,活動方案如下兩種:方案一AB每件標價90元100元每件商品返利按標價的30%按標價的15%例如買一件A商品,只需付款90(1﹣30%)元方案二所購商品一律按標價的20%返利(1)某單位購買A商品30件,B商品20件,選用何種方案劃算?能便宜多少錢?(2)某單位購買A商品x件(x為正整數(shù)),購買B商品的件數(shù)是A商品件數(shù)的2倍少1件,若兩方案的實際付款一樣,求x的值.22.(10分)(1)計算:(2)計算:23.(10分)已知兩個角的大小之比是7:3,它們的差是36°,這兩個角是否互余?請說明理由.24.(12分)計算:(1)(2)
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】根據(jù)線段沒有方向之分,射線有方向可判斷出A,D對錯,根據(jù)單項式次數(shù)是所有字母之和和多項式的次數(shù)是單項式里次數(shù)最高的,可判斷出B,C對錯【題目詳解】A.線段沒有方向先說那個字母都可以,故A錯誤,B.單項式的次數(shù)是所有字母指數(shù)和,所以次數(shù)是3,故B錯誤,C.多項式的次數(shù)是以單項式里面的最高次數(shù)為準,故C正確,D.射線是有方向的,所以表示的不是同一條射線.故選C【題目點撥】本次主要考察了線段,射線,單項式,多項式等知識點,準確理解掌握住它們的基本概念是解題關(guān)鍵.2、D【分析】利用單項式的定義解答,注意單項式的系數(shù)為其數(shù)字因數(shù),次數(shù)是單項式中所有字母的次數(shù)的和.【題目詳解】A.x的系數(shù)是1,指數(shù)也是1;B.是二次單項式;C.是三次單項式;D.的系數(shù)是【題目點撥】本題難度較低,主要考查學(xué)生對單項式的認識,區(qū)分數(shù)字因數(shù)和所有字母的次數(shù)的和是解題的關(guān)鍵.3、D【分析】根據(jù)線段有兩個端點,寫出所有線段后計算個數(shù).【題目詳解】解:由圖得,圖中的線段有AC,AD,AB,CD,CB,DB,共6條.故選:D.【題目點撥】本題考查線段的定義,找出線段時要注意按順序做到不重不漏.4、A【解題分析】根據(jù)平行線的性質(zhì),可得∠2,根據(jù)角的和差,可得答案.【題目詳解】如圖,AP∥BC,∴∠2=∠1=50°,∵∠EBF=80°=∠2+∠3,∴∠3=∠EBF﹣∠2=80°﹣50°=30°,∴此時的航行方向為北偏東30°,故選A.【題目點撥】本題考查了方向角,利用平行線的性質(zhì)得出∠2是解題關(guān)鍵.5、A【分析】把2轉(zhuǎn)化為,,即可比較大?。绢}目詳解】∵2=,
∴>2,
∵2=,
∴2>,
∴>2>,
即,
故選:A.【題目點撥】此題考查實數(shù)大小的比較,解題的關(guān)鍵是把2轉(zhuǎn)化為,.6、B【解題分析】根據(jù)正方體的展開圖及已知的數(shù)字進行綜合判斷即可求解.【題目詳解】由第一個圖與第二個圖可知-6與-4是對應(yīng)面,由第一個圖與第三個圖可知-5與-1是對應(yīng)面,故剩下的-2,-3是對應(yīng)面,故選B【題目點撥】此題主要考查正方體上的數(shù)字問題,解題的關(guān)鍵是根據(jù)已知的圖形找到對應(yīng)面的關(guān)系.7、A【解題分析】根據(jù)同類項的的定義:“所含字母相同,且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項”分析可知,上述四個選項中,只有A中的兩個單項式是同類項,其余三個選項中的單項式都不是同類項.故選A.點睛:兩個單項式是同類項需同時滿足兩個條件:(1)兩個單項式中所含字母相同;(2)兩個單項式中同一字母的指數(shù)相等.8、C【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【題目詳解】解:將△ADE繞點D順時針旋轉(zhuǎn),得到△CDB,
∴∠ADE=∠CDB,AD=CD,AE=BC,故A、B、D選項正確;
∵∠B=∠E,但∠B不一定等于∠BDC,即∠E不一定等于∠CDB,
∴BD不一定平行于AE,故C選項錯誤;
故選:C.【題目點撥】本題考查的是旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)、平行線的性質(zhì),掌握旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等是解題的關(guān)鍵.9、D【解題分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方法則進行解答即可.【題目詳解】解:-(-2)3=-(-8)=8;
故選:D.【題目點撥】此題考查了有理數(shù)的乘方,掌握有理數(shù)的乘方法則是解題的關(guān)鍵,是一道基礎(chǔ)題.10、C【分析】先求出方程2x﹣5=1的解,然后把求得的x的值代入第一個方程可得關(guān)于a的方程,再解此方程即得答案.【題目詳解】解:解方程2x﹣5=1,得x=1,把x=1代入1﹣=0,得,解這個方程,得a=1.故選:C.【題目點撥】本題考查了一元一次方程的解法,屬于??碱}型,正確理解題意、熟練掌握解一元一次方程的方法是關(guān)鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、10a-2b【分析】根據(jù)長方形的周長公式,結(jié)合整式加減運算法則進行計算即可.【題目詳解】由題意得:2(3a+2a-b)=2(5a-b)=10a-2b,故答案為10a-2b.【題目點撥】此題考查了整式加減的應(yīng)用及長方形周長的計算,熟練掌握整式加減法則是解題關(guān)鍵.12、1【分析】把x=1代入代數(shù)式求出a?5b的值,再將x=?1代入,運用整體思想計算即可得到結(jié)果.【題目詳解】解:把x=1代入得:a?5b+4=5,即a?5b=1,則當x=?1時,原式=?a+5b+4=?(a?5b)+4=?1+4=1.故答案為:1.【題目點撥】此題考查了代數(shù)式求值,熟練掌握整體思想的應(yīng)用是解本題的關(guān)鍵.13、41【分析】根據(jù)同類項是指所含字母相同,相同字母指數(shù)也相同的項可得關(guān)于x、y的方程,解方程即可求得答案.【題目詳解】∵與是同類項,∴x-3=1,1y-1=3,∴x=4,y=1,故答案為:4,1.【題目點撥】本題考查了同類項,熟練掌握同類項的“兩相同”是解題的關(guān)鍵.14、2x-3【解題分析】∵x的2倍是2x,∴比x的2倍小3的數(shù)是:2x-3.15、【分析】根據(jù)線段中點的性質(zhì),可得MC與AC的關(guān)系,CN與CB的關(guān)系,根據(jù)線段的和的計算,可得答案.【題目詳解】解:∵點分別是和的中點,∴,,∴,∴,故答案為:1.【題目點撥】本題主要考查了線段的中點,利用了線段中點的性質(zhì)進行線段的和與差的計算是解題的關(guān)鍵.16、153°30′【分析】根據(jù)補角的定義進行解答即可;【題目詳解】解:∠α的補角=180°-∠α=180°-26°30′=153°30′;故答案為:153°30′.【題目點撥】本題主要考查了補角的定義,掌握補角的定義是解題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、60°【分析】設(shè)這個角是x度,根據(jù)題意列方程求解.【題目詳解】解:設(shè)這個角為xo,列方程:90-x=(180-x)-10,解得x=60,故這個角是60度.【題目點撥】本題考查余角補角性質(zhì);解一元一次方程,根據(jù)題目數(shù)量關(guān)系正確列方程計算是解題關(guān)鍵.18、(1);(2)x=1.【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)混合運算法則計算即可(2)方程去分母,去括號,移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解.【題目詳解】解:(1);(2)去分母得:28x-1-30x-6=21-9x-6,
移項合并得:7x=28,
解得:x=1.【題目點撥】此題考查了解一元一次方程和有理數(shù)混合運算,熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵19、(1)守門員最后回到了球門線的位置;(2)守門員離開球門線最遠距離為13;(3)守門員全部練習(xí)結(jié)束后一共跑了56米【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加法法則將各個有理數(shù)相加,然后根據(jù)題意即可判斷;(2)分別求出每次守門員離開球門線的距離即可判斷;(3)將各數(shù)的絕對值相加即可.【題目詳解】解:(1)∵答:守門員最后回到了球門線的位置(2)米米米米米且答:在練習(xí)過程中,守門員離開球門線最遠距離為13(3)守門員全部練習(xí)結(jié)束后,他共跑了答:守門員全部練習(xí)結(jié)束后一共跑了56米.【題目點撥】此題考查的是有理數(shù)加法的應(yīng)用,掌握有理數(shù)加法法則是解決此題的關(guān)鍵.20、1【分析】先找到以A為端點的所有線段有:AC、AD、AB,再根據(jù)中點性質(zhì)求出各線段的長,即可得到答案.【題目詳解】解:∵C為線段AB的中點,CB=2,∴AC=CB=2,AB=2CB=4,∵D是線段CB的中點,∴CD=CB=1,∴AD=AC+CD=3,∴AC+AD+AB=1.【題目點撥】本題考查中點性質(zhì),能夠熟練的利用中點性質(zhì)求出線段長是解題的關(guān)鍵.21、(1)選用方案一更劃算,能便宜170元;(2)某單位購買A商品x件(x為正整數(shù)),購買B商品的件數(shù)是A商品件數(shù)的2倍少1件,若兩方案的實際付款一樣,x的值為1.【解題分析】試題分析:(1)分別求出方案一和方案二所付的款數(shù),然后選擇省錢的方案,求出所省的錢數(shù);
(2)分別表述出方案一和方案二所需付款,根據(jù)兩方案的實際付款一樣,求出x的值.試題解析:(1)方案一付款:30×90×(1﹣30%)+20×100×(1﹣11%)=3190(元),方案二付款:(30×90+20×100)×(1﹣20%)=3760(元),∵3190<3760,3760﹣3190=170(元),∴選用方案一更劃算,能便宜170元;(2)設(shè)某單位購買A商品x件,則方案一需付款:90(1﹣30%)x+100(1﹣11%)(2x﹣1)=233x﹣81,方案二需付款:[90x+100(2x﹣1)](1﹣20%)=232x﹣80,當x=a件時兩方案付款一樣可得,233x﹣81=232x﹣80,解得:x=1,答:某單位購買A商品x件(x為正整數(shù)),購買B商品的件數(shù)是A商品件數(shù)的2倍少1件,若兩方案的實際付款一樣,x的值為1.22、(1)-(2)【分析】根據(jù)有理數(shù)的混合運算法則進行計算即可【題目詳解】解:(1)=----3=----3=-(2)=1-=1+=【題目點撥】此題主要考察有理數(shù)的混合運算,正確去除絕對值符號是關(guān)鍵.23、兩角互余,理由見解析.【分析】由兩角之比是7:3,即可設(shè)這兩個角分別為:7
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