關(guān)于老師的作文200字

關(guān)于老師的作文200字【篇一：我的老師】

有一位女老師她長著濃眉毛，一雙黑葡萄似得眼睛，小巧的鼻子，還有一張能會到的嘴巴。金黃的頭發(fā)時常披散在肩上，時常扎起來，美麗極了。她是誰？告訴你，她就是我們的語文老師——樊老師。

俗話說：“老師像媽媽?！边@句話說的真不錯，我們的樊老師就是這樣。

有一回我的頭摔倒在地上，疼的厲害，媽媽要領(lǐng)我輸液，但我怕耽誤學習，上了兩節(jié)課才去給樊老師請假。她看著我耐心的對我說：“好吧，路上要注意安全?！闭f著她掏給我錢。我感動極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。拒絕了老師的錢。轉(zhuǎn)身向外跑去，樊老師又喊道：小心點！”我再也忍不住了，淚水順著面頰流淌下來。我不由得想起了李商隱的一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

這就是我慈母般的老師，我愛我的老師！

【篇二：我喜歡的老師】

我最喜愛的老師是王穎老師，她是我們的語文老師，也是我們的班主任老師。

她是個幽默搞笑，喜歡鼓勵學生的老師。她還喜歡別人給她驚喜。平常她都笑瞇瞇的，但如果誰犯了錯誤，她就會很嚴肅地批評他，直到改正錯誤為止。記得有一次，我跟班上一個同學吵架，不小心把他的鼻子打出了鼻血，他的鼻血嘩嘩的流下來，我被罰到外面站著。王老師知道了，嚴肅的對我說：“你怎么可以打同學呢？這樣可不好，相信你下次一定能改正?！弊屛矣X得又親切又嚴肅，決定以后一定要改正自己的不對，后來我再也沒犯同樣的錯誤了。

我特別喜歡王老師給我們的獎勵，比如：簽榮譽卡、發(fā)小禮品等。我每得到一個獎勵都很興奮，下次我就會做的更好。

這就是我最喜愛的老師，給我們帶來很多的快樂，讓我們學到了很多知識。

【篇三：我的老師作文】

從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)認識了許多位老師?？墒?，我印象最深刻老師就是她了。

她有一頭又黑又美麗得長發(fā)，黑寶石一樣的眼睛。眉毛彎彎的，皮膚白白嫩嫩的，像剝了皮的雞蛋。她笑得時候好像還有幾個小酒窩呢！她的身材小巧玲瓏，可聲音卻很響亮。

每次給我們上課，她都非常認真，也非常有感情。而課后得時候，她就像大朋友一樣對待我們，同學們對她又愛又怕。

她對我非常好，有時候我考試有不該錯的錯掉了，她就會請我到辦公室去認真地講解分析給我聽。

關(guān)于她得故事還很多，以后慢慢講給大家聽，今天聽了我的介紹你們知道她是誰了嗎？她就是我二年級班主任Miss戚。

【篇四：我的老師】

炯炯有神的眼睛，烏黑的長發(fā)，高挑的身材，嘴角時常掛著微笑，這就是我的老師，一個美麗而溫柔的老師。

記得有一次，我們期中考試的時候，老師生病了?？墒撬龥]有休息一天，仍然堅持為我們上好每一節(jié)課。當卷子發(fā)下來時，有幾個同學卻沒有考好。老師沒有發(fā)火，只是溫柔地看著他們，輕聲地說：“沒關(guān)系，希望你們下次努力！不要讓我失望??！”說完還與他們擊掌加油呢！

還有一次，我們?nèi)テ咸褕@采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級的孩子，一路上，老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，生怕我們出什么問題，自己累得連口水都沒喝上。到了園里，老師又怕剪刀傷到我們的手，細心地為我們每一位同學剪下足量的葡萄，望著老師滿臉的汗水，我們心里充滿了幸福與敬意……

這就是我的老師，一個美麗而溫柔的老師。

【篇五：我的好老師】

在每個人的生活中都有一個好老師，她們都做著根的事業(yè)，每當我們遇到挫折時，老師會鼓勵我們；每當我們我們成功時，老師總會提醒我們不要驕傲。而我的好老師是宋老師。

宋老師把我們當成她的孩子一樣關(guān)愛。

記的有一回，天很熱，熱的像太上老君的煉丹爐一樣，老師見了就讓幾個同學拿著班費去買冰糕。不一會，一大袋冰糕就到了，到了同學們的手里，都樂喝喝的吃著，可忘了老師還吃。有人會說一個冰糕算什么？算老師對我們的關(guān)愛。

還有一回，那天很冷，狂風呼嘯，還下著大雨，老師見有些同學很冷，就讓幾個離家近的同學回家取些厚衣服，給那些冷的同學穿。不一會，一袋袋暖活的衣服送來了，送到了同學們的手中，都穿上，心里暖洋洋的。有人會說一件衣服算什么？算老師對我們的關(guān)愛。

我快要畢業(yè)了，不知什么時侯才能見到宋老師。

【篇六：我喜歡的老師】

我的語文老師姓張。叫張老師。她有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，一對猶如月亮一樣彎的眉毛。一雙雪亮的眼睛再配上淡粉的嘴唇，顯得非常漂亮。

上課的時候，她就像一位書中的仙女，帶我們到書中的世界里旅游。如果有什么不懂或不理解的問題，他就會耐心的給我們講解，在給我們講解問題的時候她就像一位解說員。

如果，有什么事情需要她去處理的話，她就會先布置作業(yè)，然后讓我們自己做作業(yè)。她最不放心的就是班級的紀律，她會跟班干部千叮嚀萬囑咐：“要管好班級紀律?！?/p>

在上課時，如果同學們表現(xiàn)得很好。老師就會開心地笑，她笑的時候，就象一朵美麗的花綻放。這就是我的語文老師。

【篇七：有趣的韓老師】

我的班主任是韓老師，他非常有趣，上課時，教室里總是傳出笑聲。

有一次，我們在學《真理誕生于一百個問號之后》，學到一段，是關(guān)于洗澡水的轉(zhuǎn)動，表明出是在南半球還是北半球，還是在赤道，老師看到這一段，連忙叫兩位女同學到洗手間去洗手臺放水看看，是怎樣轉(zhuǎn)動的，好讓我們知道自己是在哪，過了不久，她們回來了，老師問她們：“怎么樣，是怎么轉(zhuǎn)的？”她們做了個動作，是朝兩邊轉(zhuǎn)的。引的全班哄堂大笑。

老師又派了兩位男同學去，他同學們說是朝順時針轉(zhuǎn)的，那么，我們可以知道，我們在南半球。

下課后，幾乎全部同學飛往洗手間。

看，這就是我們的韓老師！

【篇八：我最喜歡的老師】

我最喜歡的老師是我們班的班主任：劉老師。雖然，現(xiàn)在劉老師退休了，但是我依然想念著劉老師，她給我留下了深刻的印象。

每次，我們在班級里考完試，劉老師就忙著給我們批試卷。你們別小看劉老師看她五十幾歲的人了。在上課的時候我在下面做小動作，劉老師都會發(fā)現(xiàn)。

在一次，期末考試里。我們都在認真考試，但劉老師在批我的家庭作業(yè)，還不住的盯著我們有沒有在玩。因為劉老師是一個非