遺傳因子的發(fā)現(xiàn)(一輪復(fù)習(xí))

遺傳的基本規(guī)律遺傳因子的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)－－考點分解：1．能夠解釋基本概念2．學(xué)會植物雜交的操作方法3．解釋孟德爾豌豆雜交實驗，并學(xué)會繪制遺傳圖解（重點、難點）4．理解孟德爾成功的原因5．學(xué)會“假說－演繹法”2－3遺傳的基本規(guī)律（1）孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法（2）基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律（3）基因與性狀的關(guān)系（4）伴性遺傳IIIIIIII考試大綱要求遺傳因子的發(fā)現(xiàn)一、豌豆的人工雜交方法1.實驗選材――豌豆【思考1】做遺傳實驗的生物材料還有玉米和果蠅。分析其優(yōu)點。①玉米：②果蠅：相對性狀多而且明顯；便于去雄和授粉等。相對性狀多而且明顯；繁殖率高，周期短等。①選擇父本和母本并播種。②在

期將母本

，

隔離。③雌蕊成熟后，從父本采集花粉進行

，并

。④栽培管理，成熟后從

本植株上采集雜交種子。花蕾去雄套袋人工授粉套袋隔離母2.人工雜交的方法二、基因分離定律的發(fā)現(xiàn)

繪出一對相對性狀雜交實驗過程圖解，標(biāo)出實驗結(jié)果：1.發(fā)現(xiàn)問題：一對相對性狀的雜交實驗P高莖×矮莖

↓F1高莖

↓F2高莖矮莖3：1×2．提出假說：對分離現(xiàn)象的解釋根據(jù)假設(shè)，繪出一對相對性狀雜交實驗的遺傳圖解：PDD×dd↓F1Dd↓F2DD2Dddd高莖矮莖3∶

1×3.驗證假設(shè)：對分離現(xiàn)象解釋的驗證根據(jù)推理，繪出一對相對性狀測交實驗遺傳圖解：F1Dd×dd

↙↘↓配子Dd

d

后代Dddd高莖矮莖1：14.得出結(jié)論：一對相對性狀雜交實驗的結(jié)論分離定律：在生物的體細(xì)胞中，控制同一對性狀的遺傳因子

，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生

，分別進入不同的

中，隨配子遺傳給后代。成對存在分離配子三、基因的自由組合定律的發(fā)現(xiàn)

發(fā)現(xiàn)問題：兩對相對性狀雜交實驗P黃色圓粒×綠色皺?！鼺1黃色圓?！鼺2黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒9：3：3：1×在此假設(shè)基礎(chǔ)上，則父本YyRr產(chǎn)生的精子： YR：Yr：yR：yr＝1:1:1:1母本YyRr產(chǎn)生的卵細(xì)胞： YR：Yr：yR：yr＝1:1:1:12.提出假設(shè)：對自由組合現(xiàn)象的解釋F1在產(chǎn)生配子時，每對遺傳因子

的同時，不同對的遺傳因子可以

。

彼此分離自由組合根據(jù)假設(shè)，繪出兩對相對性狀雜交實驗遺傳圖解：YYRRYYRrYyRRYyRrYYRrYYrrYyRrYyrrYyRRYyRryyRRyyRrYyRrYyrryyRryyrrYRYryRyrYRYryRyrPYYRR×yyrr↓F1YyRr↓F2Y__R__Y__rryyR__yyrr9:3:3:1

×F2Y__R__Y__rryyR__yyrr9:3:3:14種精子×4種卵細(xì)胞＝16種組合1YYRR4YyRr2YyRR2YYRr1YYrr2YyrryyRRyyRr1yyrr白色球狀南瓜與黃色盤狀南瓜(都為純合體)雜交,F1全為白色盤狀南瓜,F2中出現(xiàn)白色球狀南瓜96株。那么,F2中黃色盤狀南瓜約有（）A.192株B.96株 C.48株D.32株B3.驗證實驗：對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證繪出測交實驗遺傳分析圖解

F1YyRr×yyrr配子YRYryRyryr

后代YyRrYyrryyRryyrr1:1:1:1

4.得出結(jié)論:兩對相對性狀雜交實驗的結(jié)論自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的

和

互不干擾。在形成配子時決定同一性狀的成對遺傳因子彼此

，決定不同性狀的遺傳因子

。

分離組合分離自由組合四、遺傳定律的再發(fā)現(xiàn)和發(fā)展

1.1909年丹麥科學(xué)家威爾遜將“遺傳因子”改名為

。2.1910年美國科學(xué)家摩爾根將基因定位在了

上，并提出了遺傳第三定律――連鎖與交換定律。3.生物的遺傳包括

和