新教材適用2024版高考政治一輪總復習必修4第2單元認識社會與價值選擇第6課實現(xiàn)人生的價值課件

必修4哲學與文化第二單元認識社會與價值選擇第六課實現(xiàn)人生的價值目標導航·定考向體系構建·統(tǒng)全局考點辨析·提素能課時達標·即時測目標導航·定考向體系構建·統(tǒng)全局思維導圖

易錯明辨1.人生的真正價值是貢獻與索取的統(tǒng)一。2．價值觀念決定人的行為選擇。3．價值判斷和價值選擇必然具有階級性。改錯：人生價值是貢獻與索取的統(tǒng)一，人生的真正價值在于對社會的責任與貢獻。改錯：價值觀具有導向作用，對認識、改造世界的活動和人生道路的選擇具有指導而非決定作用。改錯：在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有階級性。易錯明辨4．正確的價值判斷和價值選擇往往因人而異，所以沒有客觀的評價標準。5．充分發(fā)揮主觀能動性是擁有幸福人生的根本途徑。改錯：價值判斷和價值選擇因人而異，具有主體差異性，但正確的價值判斷和價值選擇具有客觀標準，不因人而異。改錯：積極投身為人民服務的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。易錯明辨6．充分發(fā)揮主觀能動性就能實現(xiàn)人生價值。7．頑強拼搏、自強不息的精神，是人們實現(xiàn)人生價值的前提。改錯：實現(xiàn)人生價值需要滿足客觀條件和主觀條件，發(fā)揮主觀能動性說明滿足和發(fā)揮了主觀條件，但缺少客觀條件的基礎仍然不能實現(xiàn)人生價值。改錯：頑強拼搏、自強不息的精神，是人們實現(xiàn)人生價值的主觀條件，社會提供的客觀條件是人們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的前提?？键c辨析·提素能考點一價值與價值觀一、人的價值1．價值：哲學上的價值是指客體對主體的①____________，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。它涵蓋了各個不同領域事物的價值，具有②______________________________。積極意義高度的概括性和普遍性2．人的價值(1)含義人的價值在于通過自己的活動③_________社會、他人和自己的需要，但主要在于對社會的④_________。人既是價值的創(chuàng)造者，又是⑤__________________。(2)如何評價對一個人的價值的評價歸根到底是看他的⑥______。人的貢獻是多方面的，可以是對某個人或某個集團的貢獻，但⑦_________的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻。滿足貢獻價值的享受者貢獻最根本二、價值觀及其導向作用1．含義：人們在認識各種具體事物價值的基礎上，會形成對事物價值的總的看法和①______觀點。2．作用(1)價值觀對人們②_____________________的活動有重要導向作用。一方面，價值觀影響人們對事物的認識和③______。價值觀不同，人們對事物的認識和評價就不同。另一方面，價值觀影響人們④____________的活動，影響人們的⑤____________。根本認識和改造世界評價改造世界行為選擇(2)價值觀是⑥______的重要向導。一個人走什么樣的人生道路，選擇什么樣的生活方式，都是在一定世界觀和⑦_________的指導下進行的。(3)價值觀承載著一個民族和國家的⑧_________，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的⑨____。人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族和國家來說，最持久、最深層的精神力量是全社會共同認可的⑩__________。人生價值觀精神追求標準核心價值觀三、培育和踐行社會主義核心價值觀1．基本內(nèi)容：富強、民主、文明、和諧是①______層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是②______層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民③______層面的價值準則。這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，回答了我們要建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了④____________。國家社會個人基本遵循2．意義(1)社會主義核心價值觀是當代中國精神的⑤____________凝結著全體人民共同的價值追求。(2)社會主義核心價值觀既體現(xiàn)了社會主義⑥_____要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了⑦__________。集中體現(xiàn)本質時代精神3．如何做培育和踐行社會主義核心價值觀，要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有；使社會主義核心價值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在⑧________________________上下功夫；使社會主義核心價值觀⑨______為人們的精神追求，⑩______為人們的自覺行動。落細、落小、落實內(nèi)化外化1．正確認識人的價值含義人的價值就在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責任和貢獻內(nèi)涵①社會價值：個人對社會的責任和貢獻，即通過自己的活動滿足社會、他人的需要②自我價值：在滿足社會和他人需要的同時，自己也獲得相應的勞動報酬，得到社會對自己價值的承認，實現(xiàn)對自我的滿足細節(jié)提醒：人的價值是社會價值與自我價值的統(tǒng)一。人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻。物質貢獻和精神貢獻是個人對社會貢獻的兩種形式，一個人無論對社會作出了哪種形式的貢獻，都體現(xiàn)了人生價值。不能把對社會的物質貢獻作為評價一個人人生價值的唯一尺度、最大尺度。特點人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者評價對一個人的價值的評價歸根到底是看他的貢獻，最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻，評價一個人價值的大小，就是看他為人類、社會、國家和人民貢獻了什么2．培育和踐行社會主義核心價值觀為什么①對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標準。一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力②社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求③社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)。社會主義核心價值觀既體現(xiàn)了社會主義本質要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時代精神④發(fā)展中國特色社會主義文化，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，就要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程怎樣做①要強化教育引導、實踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領作用，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，轉化為人們的情感認同和行為習慣②要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有；使社會主義核心價值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細、落小、落實上下功夫；使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動③要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結合時代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風采考向人生價值與價值觀(2021·廣東卷)人民音樂家冼星海曾說過：“每個人在他生活中都經(jīng)歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀、消極，發(fā)出絕望的哀號；有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國和全人類，他就得到樂觀和自信?！逼渲刑N含的唯物史觀道理是()①價值觀源自于對個人生活遭遇和處境的反思典例1C②價值觀對社會與人生有重要的驅動和制約作用③價值觀作為一種社會意識，具有相對獨立性④基于個人利益形成的價值選擇是社會發(fā)展的動力A．①②

B．①④

C．②③

D．③④[解析]

價值觀作為一種社會意識，是一定社會存在的反映，價值觀的形成離不開歷史條件，一定的社會存在決定一定的社會意識，決定價值觀念的形成，故①錯誤；“有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀、消極，發(fā)出絕望的哀號；有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國和全人類，他就得到樂觀和自信?！闭f明價值觀對社會和人生有重要的驅動和制約作用，價值觀作為一種社會意識具有相對獨立性，②③正確；社會的基本矛盾即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑的矛盾運動是社會發(fā)展的動力，④錯誤。〔變式訓練1〕(2020·全國卷Ⅰ)2019年3月18日，習近平在學校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”。最需要精心引導和栽培；要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。因為()①青年學生的價值觀決定于其行為選擇②青年學生的價值觀一旦形成就會穩(wěn)定不變③價值觀教育是青年學生健康成長的必修課④正確價值觀是青年學生走好人生道路的重要向導A．①②

B．①④

C．②③

D．③④D[解析]

青年學生的價值觀影響其行為選擇，但不起決定作用，排除①；“穩(wěn)定不變”的表述屬于形而上學的觀點，排除②；習近平強調(diào)，在青少年的“拔節(jié)孕穗期”，需要精心引導和栽培，幫助他們在心靈深處埋下真善美的種子，這是基于價值觀教育是青年學生健康成長的必修課，正確價值觀是青年學生走好人生道路的重要向導，③④正確?？键c二價值判斷與價值選擇一、自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律1．價值判斷與價值選擇的含義及關系(1)含義：人們既要對事物的客觀狀況及其本質屬性、發(fā)展規(guī)律作出①______，又要進一步對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。后者稱為②____________。(2)聯(lián)系：人們的③____________是在價值判斷的基礎上作出的。判斷價值判斷價值選擇2．形成各種價值判斷和價值選擇是在④____________的基礎上形成的。人們選擇的目標能否實現(xiàn)以及實現(xiàn)的程度如何，取決于人們的認識是否符合⑤____________的客觀規(guī)律。因此，要樹立正確的⑥_________，作出正確的價值判斷和價值選擇，就必須堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路。社會實踐社會發(fā)展價值觀3．價值判斷與價值選擇的社會歷史性特征(1)含義：隨著時間的推移、空間的變化和條件的改變，一定事物的價值以及人們關于它的價值觀念也會發(fā)生變化。因此，價值判斷和價值選擇會因⑦________________________的變化而不同。這就是價值判斷和價值選擇的⑧_______________特征。(2)意義：把握價值判斷和價值選擇的社會歷史性，有助于我們正確評價歷史和現(xiàn)實中的各種⑨____________，防止簡單化和片面化傾向；有助于我們的價值觀念與時俱進，從而作出正確的價值判斷，進行正確的⑩____________。時間、地點和條件社會歷史性價值觀念價值選擇二、自覺站在最廣大人民的立場上1．人們的社會地位不同、需要不同，價值判斷和價值選擇也就不同。在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有①_________。2．價值判斷與價值選擇，往往②____________。不同的人對同一事物可能作出不同的價值評價。階級性因人而異3．把③__________的利益作為最高的價值標準。我們想事情、做工作，想得對不對、做得好不好，要有一個根本的衡量尺度，這就是人民擁護不擁護、人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應不答應。我們要自覺站在④______________的立場上，牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業(yè)、維護人民的利益作為自己⑤_______________追求。人民群眾最廣大人民最高的價值4．人民群眾的整體利益總是由各方面的具體利益構成的。要把⑥_____________________________________________作為選擇的標準。當個人利益同人民群眾的利益發(fā)生沖突時，要自覺站在⑦____________的立場上進行選擇；當個人利益與他人利益發(fā)生沖突時，要善于從不同角度思考，理解和尊重他人的正當選擇。個人、集體、社會利益三者的統(tǒng)一人民群眾1．價值判斷和價值選擇的特點特點社會歷史性階級性主體差異性內(nèi)涵隨著時間的推移、空間的變化和條件的改變，一定事物的價值以及人們關于它的價值觀念也會發(fā)生變化。價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有階級性。面對同一事物或行為，不同階級和階層的人會作出不同的甚至截然相反的價值判斷和價值選擇人們的社會地位不同、需要不同，認識事物的角度不同，對其價值的評價也會不同，價值判斷和價值選擇往往因人而異特點社會歷史性階級性主體差異性意義或要求有助于我們正確評價歷史和現(xiàn)實中的各種價值觀念，防止簡單化和片面化傾向；有助于我們的價值觀念與時俱進，從而作出正確的價值判斷，進行正確的價值選擇自覺站在正確的立場上作出價值判斷和價值選擇明確價值判斷和價值選擇的標準，分辨什么是對的、什么是錯的，應該怎么做、不應該怎么做提醒：①價值判斷與價值選擇的社會歷史性是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一的具體體現(xiàn)。②不能因為價值判斷和價值選擇因人而異，就認為價值判斷和價值選擇沒有客觀標準。人們認識事物的角度不同，對其價值的評價也會不同。2．價值判斷與價值選擇的標準(正確價值觀的標準)標準原因要求自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律①價值判斷和價值選擇是社會存在在人的頭腦中的反映，是在社會實踐的基礎上形成的②人們選擇的目標能否實現(xiàn)以及實現(xiàn)的程度如何，取決于人們的認識是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇，就必須堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路標準原因要求自覺站在最廣大人民的立場上①面對同一問題，人們的不同表現(xiàn)體現(xiàn)出價值判斷與價值選擇的差異，產(chǎn)生不同價值判斷與價值選擇的沖突②人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業(yè)、維護人民的利益作為自己最高的價值追求考向價值判斷與價值選擇(2021·江蘇卷)中國科學院院士周光召說：“對每一個科學家而言，其不斷增加的一個責任就是準確和有效的說明新知識和新發(fā)現(xiàn)所可能帶來的后果，從而對公眾利益有所貢獻。他們有義務引導媒體和社會以預防他們的發(fā)現(xiàn)被邪惡目的所濫用。同時，他們不應當只為自己的一己私利，在未經(jīng)仔細核查和安全問題沒有得到安全保障的情況下匆忙推出新產(chǎn)品和新技術?！边@段話蘊含的哲理是()①價值選擇要以堅持和發(fā)展真理為宗旨典例2D②一定條件下真理與謬誤可以相互轉化③價值選擇要考慮廣大人民群眾的利益④每一事物內(nèi)部都有對立統(tǒng)一的兩方面A．①②

B．①③

C．②④

D．③④[解析]

周光召院士的話說明每一事物內(nèi)部都有對立統(tǒng)一的兩方面，科學研究成果亦如此，因此科學家有義務引導媒體和社會以預防他們的發(fā)現(xiàn)被邪惡目的所濫用，應當準確和有效的說明新知識和新發(fā)現(xiàn)所可能帶來的后果，從而對公眾利益有所貢獻，③④符合題意；價值選擇要以符合人民利益、為人類造福為宗旨，①錯誤；材料不體現(xiàn)一定條件下真理與謬誤可以相互轉化，②與題意不符?！沧兪接柧?〕(2021·北京卷)平安大街是北京老城區(qū)核心干道，途經(jīng)皇城根遺址、什剎海、北海公園等名勝古跡。近來，市民發(fā)現(xiàn)寬闊的大街變綠變靜了，兩側加了“綠帶”，中間加了國槐與時令花卉組成的3米寬隔離帶，機動車道“瘦身”，還添加了行人安全島，步行、騎行環(huán)境大大改善。平安大街的變化()①實現(xiàn)了“慢行優(yōu)先”“靜下來”，促使矛盾的同一性轉化為斗爭性C②是城市發(fā)展的縮影，反映了價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征③更注重環(huán)境的安全與舒適，體現(xiàn)了意識活動的自覺性和直接現(xiàn)實性④協(xié)調(diào)了交通、綠化和城市風貌的關系，體現(xiàn)了合規(guī)律性與合目的性A．①②

B．①③

C．②④

D．③④[解析]

矛盾雙方在一定條件下相互轉化，矛盾的同一性和斗爭性不能轉化，①錯誤；平安大街的變化，是近期的變化，是城市發(fā)展的縮影，反映了價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征，②正確切題；意識活動沒有直接現(xiàn)實性，實踐具有直接現(xiàn)實性，③錯誤；變綠變靜、加了“綠帶”、設置隔離帶、機動車道“瘦身”，還添加了行人安全島，步行、騎行環(huán)境大大改善，這表明平安大街的變化協(xié)調(diào)了交通、綠化和城市風貌的關系，體現(xiàn)了合規(guī)律性與合目的性，④符合題意。考點三價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)一、弘揚勞動精神實現(xiàn)人生價值1．勞動是人類①_________的實踐活動，也是人的②______方式。人只有在勞動中才能自由地彰顯和發(fā)揮自己的智力和體力、意志和情感，創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的③______。最基本存在價值2．在社會主義社會，勞動是創(chuàng)造美好生活、促進人的自由全面發(fā)展的④____________。當代中國，人民對美好生活的向往就是中國共產(chǎn)黨的奮斗目標，而美好生活必須通過全體人民⑤____________才能得到。3．努力⑥______的人是幸福的。愛我們的家人，愛我們身邊的朋友，愛我們的事業(yè)，愛我們的祖國，積極投身于為人民服務的實踐，是實現(xiàn)人生價值的⑦___________，也是擁有幸福人生的⑧___________。重要手段共同奮斗奉獻必由之路根本途徑二、在個人與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值1．社會提供的①____________是人們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的②______。人的價值只能在③______中實現(xiàn)。只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能在④____________中創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的價值。2．我們強調(diào)在與⑤_______________中創(chuàng)造和實現(xiàn)個人的價值，并不否認追求人的個性發(fā)展。但是，這種個性不應表現(xiàn)為人的怪異和陋習，而應表現(xiàn)為對他人、對社會的獨特的⑥______方式?？陀^條件前提社會奉獻社會社會的統(tǒng)一貢獻三、在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值1．創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值，需要充分發(fā)揮①_______________，需要頑強拼搏、自強不息的精神。2．創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值，需要努力增長自己的才干，全面提高②____________。3．創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值，需要有堅定的③____________，需要正確④_________的指引。主觀能動性個人素質理想信念價值觀4．創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值，需要錘煉品德修為，不斷打牢⑤_____根基。在人生的“拔節(jié)孕穗期”，應自覺樹立和踐行⑥_____________________，善于從⑦________________________中汲取道德滋養(yǎng)，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風范，從自身內(nèi)省中提升道德修為，把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結合起來，不斷修身立德，打牢道德根基。道德社會主義核心價值觀中華民族傳統(tǒng)美德1．內(nèi)外因相結合，把握實現(xiàn)人生價值的措施內(nèi)因價值選擇作出正確的價值判斷與價值選擇自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律；自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準社會奉獻要在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值積極投身于為人民服務的實踐內(nèi)因主觀努力在砥礪自我中走向成功要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神要努力增長自己的才干，全面提高個人素質要錘煉品德修為，打牢道德根基要有堅定的理想信念和正確價值觀的指引外因積極利用社會和他人提供的各種有利的物質條件和知識成果；要正確處理個人與集體、個人與社會的關系，在奉獻社會中實現(xiàn)價值2.正確理解人生價值是在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)的在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值有兩層意思：一是社會提供的客觀條件是個人實現(xiàn)人生價值的前提；二是人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻。如圖所示：知識拓展：個人與社會的辯證關系一方面，二者相互區(qū)別，不能等同。社會是根本，起著決定作用。另一方面，二者相互依存，密不可分。個人是社會中的個人，社會是由個人組成的社會。人的生存離不開社會，人的發(fā)展更需要社會提供種種條件。任何社會的存在和發(fā)展，都是個人及集體努力的結果。一切個人活動的總和構成社會的整體運動及其發(fā)展。要反對把二者對立起來、夸大個人作用的錯誤觀點。考向價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)(2022·山東卷)透過下圖可以看出()典例3B①中華民族共同體意識熔鑄在各族兒女的價值實現(xiàn)中②扎根邊疆意識是正確國家觀在守邊人頭腦中的客觀反映③不同時期的人在面對同一事物時表現(xiàn)出不同的價值選擇④“家是玉麥，國是中國”體現(xiàn)了當前社會人生價值的評判標準A．①②

B．①④

C．②③

D．③④[解析]

透過圖片，我們可以得出各族人民堅持國家利益至上，這體現(xiàn)了中華民族共同體意識熔鑄在各族兒女的價值實現(xiàn)中，①正確切題；當前社會人生價值的評判標準是對社會的責任和貢獻，“家是玉麥，國是中國”體現(xiàn)了家國情懷，彰顯了當前社會人生價值的評判標準，④正確切題；扎根邊疆意識是正確國家觀在守邊人頭腦中的能動反映，不是客觀反映，②不選；材料體現(xiàn)的是不同時期的人在面對同一事物時表現(xiàn)出相同的價值選擇，③不選?！沧兪接柧?〕(2022·浙江卷)黃旭華院士“以身許國，誓干驚天動地事；潛心科研，甘做隱姓埋名人”，六十多年如一日為中國核潛艇事業(yè)傾心竭力奉獻。其“深潛人生”說明()①實現(xiàn)人生價值需要有堅定的理想信念②人的價值在于對社會貢獻的獨特方式③實現(xiàn)價值需要處理好個人與社會的關系④實現(xiàn)人生價值需要有卓越的才能A．①②

B．①③

C．②④

D．③④B[解析]

題干強調(diào)黃旭華院士潛心科研、隱姓埋名的奉獻精神，說明實現(xiàn)人生價值需要有堅定的理想信念，同時說明實現(xiàn)價值需要處理好個人與社會的關系，①③符合題意；人的價值在于對社會的貢獻，而不是在于對社會貢獻的獨特方式，②說法錯誤；題干強調(diào)黃旭華院士潛心科研、隱姓埋名的奉獻精神，并沒有強調(diào)卓越的才能，④說法錯誤。課時達標·即時測1.隨著網(wǎng)絡直播受到關注、電商業(yè)態(tài)推陳出新，網(wǎng)紅經(jīng)濟駛入發(fā)展的快車道。但在發(fā)展壯大的過程中，網(wǎng)紅經(jīng)濟也遭遇了一些“成長的煩惱”。現(xiàn)實生活中，在“流量至上”等錯誤觀念的驅使下，一些“網(wǎng)紅”為博取眼球，違背公序良俗，甚至挑戰(zhàn)法律紅線。材料表明()①價值觀會影響人們的行為選擇，是人生的重要向導②我們要理解和尊重“流量至上”觀念從業(yè)者的選擇③任何事物都有兩個方面，要全面地、一分為二地看問題④感性認識有待于深化為理性認識，以促進人們的實踐活動A．①②

B．①③

C．②④

D．③④B[解析]

在“流量至上”等錯誤觀念的驅使下，一些“網(wǎng)紅”為博取眼球，違背公序良俗，甚至挑戰(zhàn)法律紅線，這說明價值觀會影響人們的行為選擇，是人生的重要向導，①正確切題；“流量至上”屬于錯誤觀念，是錯誤的價值觀，我們應樹立正確的價值觀，做出正確的價值判斷和價值選擇。理解和尊重“流量至上”觀念從業(yè)者選擇的說法錯誤，②排除；網(wǎng)紅經(jīng)濟駛入發(fā)展的快車道，也遭遇了一些“成長的煩惱”，這說明任何事物都有兩個方面，要全面地、一分為二地看問題，③正確切題；正確的理性認識才能促進人們的實踐活動，④錯誤。2．2022年3月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于加強科技倫理治理的意見》。意見要求，強化底線思維和風險意識，把科技倫理要求貫穿于科學研究、技術開發(fā)等科技活動全過程，推動科技向善，確保科技活動風險可控，科技成果造福于民。由此可見()①事物發(fā)展的主要矛盾和次要矛盾是對立統(tǒng)一的②要促成矛盾雙方向事物發(fā)展的有利方向轉化③強化底線思維需要把握好事物質的規(guī)定性④科技成果的價值取決于主體自身利益的需要A．①③

B．①④

C．②③

D．②④C[解析]

材料分析了科技活動存在的風險和前景，不涉及主要矛盾和次要矛盾及二者關系，①不符合題意；加強科技倫理治理，防范活動風險，推動科技向善，這表明矛盾雙方在一定條件下可以實現(xiàn)相互轉化，強化底線思維必須把握好事物質的規(guī)定性，即防止不利質變的發(fā)生，要促成矛盾雙方向事物發(fā)展的有利方向轉化，②③符合題意；科技成果的價值由物的屬性和人的需要共同確定，④說法錯誤。3．每年的2月18日或19日為二十四節(jié)氣中的雨水，是寒潮出現(xiàn)次數(shù)最多的節(jié)氣之一，容易出現(xiàn)“倒春寒”的現(xiàn)象，民間素有“春捂秋凍”之說。中醫(yī)專家指出：“孫思邈在《千金要方》中提到，春時衣著宜‘下厚上薄’，注意下半身保暖。當然是否‘春捂’也要根據(jù)天氣而定，‘捂’的程度應以自身感覺溫暖，又不出汗為宜。”結合材料判斷下列說法正確的是()①有的人選擇“春捂”，有的人不選擇，說明價值選擇具有主體差異性B②傳統(tǒng)養(yǎng)生文化在現(xiàn)代仍然具有積極意義，說明價值判斷具有社會歷史性③人們觀察太陽運動總結出二十四節(jié)氣，說明價值判斷要遵循規(guī)律④二十四節(jié)氣被人們普遍認同，因為其符合人民群眾的根本利益A．①②

B．①④

C．②③

D．③④[解析]

是否“春捂”也要根據(jù)天氣而定，“捂”的程度應以自身感覺溫暖，又不出汗為宜，這說明有的人選擇“春捂”，有的人不選擇，說明價值選擇具有主體差異性，①符合題意；價值判斷與價值選擇會因時間、地點、條件的變化而不同?！皞鹘y(tǒng)養(yǎng)生文化在現(xiàn)代仍然具有積極意義”沒有體現(xiàn)價值判斷具有社會歷史性，②排除；“人們觀察太陽運動總結出二十四節(jié)氣”反映的是實踐是認識的來源，不涉及價值判斷要遵循規(guī)律，③排除；作出正確的價值判斷和價值選擇應站在最廣大人民的立場上，二十四節(jié)氣被人們普遍認同，因為其符合人民群眾的根本利益，④符合題意。4．2022年5月，教育部正式印發(fā)《義務教育課程方案》，將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來，并發(fā)布《義務教育勞動課程標準(2022年版)》。今秋開學起，勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程。國家把加強中小學勞動教育擺在更加突出位置，是基于()①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉②只有通過參加物質生產(chǎn)勞動才能獲得正確認識③勞動創(chuàng)造了人本身，勞動教育有利于培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀④作為生產(chǎn)方式中最革命和最活躍的因素，勞動是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要手段A．①②

B．①③

C．②④

D．③④B[解析]

國家把加強中小學勞動教育擺在更加突出位置，是基于勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，勞動創(chuàng)造了人本身，勞動教育有利于培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀，①③正確；參加物質生產(chǎn)勞動并不是人們獲得認識的唯一途徑，并且參加物質生產(chǎn)勞動也未必能獲得正確認識，②錯誤；生產(chǎn)力才是生產(chǎn)方式中最革命和最活躍的因素，④錯誤。5．援疆路上，總有一批批可愛的人，他們用智慧和技術在這片熱土上播種、生根發(fā)芽。來自上海市肺科醫(yī)院呼吸科的80后孫輝就是這么一位上海援疆醫(yī)生，8年來他和所有上海援疆醫(yī)生一起，為當?shù)匕傩账腿チ私】?，更毫無保留地將“上海技術”留在了當?shù)亍Ｋ氖论E啟示我們()①要在正確價值選擇的基礎上作出正確的價值判斷②立足社會實踐，要在勞動和奉獻中創(chuàng)造人生價值③利用社會客觀條件并以此為實現(xiàn)人生價值的前提④堅守初心使命