部編版小學(xué)三年級上冊道德與法治第一課學(xué)習(xí)伴我成長課件

第1課學(xué)習(xí)伴我成長（第一課時）統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊新知導(dǎo)入小烏龜爬樓梯

一二三四五六七

爬到太陽上

太陽說它愛學(xué)習(xí)

爬到月亮上

月亮說它愛美麗

爬到星星上

星星向它行個禮

爬到地球上

地球沖它笑瞇瞇兒歌愛學(xué)習(xí)的小烏龜

小烏龜雖然爬得很慢、很慢……但它有堅持不懈、愛學(xué)習(xí)、愛拼搏的精神。所以它爬到了太陽上、月亮上、地球上……我們要像小烏龜學(xué)習(xí)呦！小經(jīng)驗新知學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。成長離不開學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)會笑

會爬

嬰兒期

會……會翻身成長離不開學(xué)習(xí)學(xué)會唱歌學(xué)會玩耍學(xué)會用餐學(xué)會走路學(xué)會說話學(xué)會……幼兒期

我是怎樣學(xué)會說話的？我是怎樣學(xué)會走路的？我是怎樣學(xué)會穿衣的？我是怎樣學(xué)會使用筷子的？…………問問爸爸媽媽問一問課前小調(diào)查：你的爸爸媽媽是怎么說的呢？和同學(xué)們分享一下吧學(xué)整理

學(xué)跳舞學(xué)做手工學(xué)會……學(xué)齡期我是小學(xué)生啦?。ㄒ唬┓窒?、觀賞成長照片。

小組活動（二）分類整理自己的書包和課桌堂。（三）做手工。（四）畫一幅創(chuàng)意畫。活動要求：1.小組同學(xué)抽簽選擇。2.完成后交流、展示。

從出生到現(xiàn)在我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？（教材第3頁）我在學(xué)習(xí)中獲得了的本領(lǐng)有:______________________________________________________________________我學(xué)到的禮儀有：________________________________________________________________________________說一說，寫一寫鳥媽媽對小鳥說：“孩子，你已經(jīng)長大了，跟著媽媽學(xué)習(xí)捕食吧！”

小鳥說：“不嘛不嘛！媽媽本領(lǐng)強，每天都能給我找到好吃的！”

鳥伯伯說：“孩子，你已經(jīng)長大了，跟著伯伯學(xué)習(xí)躲避敵人吧！”

小鳥說：“不嘛不嘛！伯伯最厲害了，有伯伯在我啥也不怕！”

一天，小鳥悄悄溜出來玩兒，看見一只狐貍，它想飛，可是飛不高，想跑，也跑不掉，最后，被狐貍吃掉了。小鳥的故事議一議小鳥沒有本領(lǐng)會被狐貍吃掉，那如果我們沒有學(xué)到本領(lǐng)，會是什么樣子呢？（教材第4頁）我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？小調(diào)查調(diào)查對象調(diào)查內(nèi)容1.學(xué)什么2.為什么學(xué)我的發(fā)現(xiàn)原因：畫畫是奶奶一直以來的夢想。原因：用知識武裝自己，教給學(xué)生更多。原因：豐富自己，讓自己的孩子更優(yōu)秀。原因：爺爺希望自己是一個出色的農(nóng)民，他喜歡豐收的每一年。奶奶在學(xué)國畫老師們在學(xué)專業(yè)知識爸爸媽媽在學(xué)教育學(xué)爺爺在學(xué)科學(xué)種田大人們已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)？用一句話來回答：活到老，學(xué)到老我的發(fā)現(xiàn)：人的一生應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，才會進步。學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？——《論語》學(xué)問不都是在書本上得來的，在事實上得的經(jīng)驗，也就是學(xué)問?！愐惆?/p>

我們要象海綿一樣吸收有用的知識?！永飳?/p>

在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基

關(guān)于學(xué)習(xí)的名言再見第1課學(xué)習(xí)伴我成長（第二課時）統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊復(fù)習(xí)導(dǎo)入子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。處處可學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容

你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？

找一找下面這些同學(xué)是通過哪些途徑學(xué)習(xí)的？新知學(xué)習(xí)報紙兒童雜志電視電腦網(wǎng)絡(luò)可以學(xué)到好多知識呢！參觀科技館，使我們增長了不少科學(xué)知識。在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂了。在野外玩耍時，我認識了許多植物和昆蟲。小時候經(jīng)常和哥哥還有爸爸媽媽一起玩24點的游戲，從撲克牌游戲中，我學(xué)會了靈活運用加減乘除的方法。野外玩耍、參觀科技館、玩撲克等等，這不是在玩耍嗎？玩耍也可以學(xué)習(xí)嗎？交流園

玩耍對我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說說你在玩耍中學(xué)到了什么。我們要選擇有益身心健康的游戲玩耍哦！拓展提高討論：小組同學(xué)說一說在下列這些場所中可以學(xué)到哪些知識或技能或者應(yīng)該注意一些什么？拓展提高微機室可以了解外面的世界！拓展提高體育館課余時間，可以去體育館打打羽毛球。豐富興趣愛好，強身健體！拓展提高風(fēng)景區(qū)暑假里，我們一家人去旅游，不僅使我看到了更美的風(fēng)景，還增進了一家人的感情。做事也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。說說你的哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來的。小經(jīng)驗同學(xué)們回家試著做一做吧！(使用刀具注意安全喲！可在大人協(xié)助下進行。)學(xué)做一道菜

或?qū)W種一種植物準備工作：___________________________________操作過程：___________________________________