東北財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)類真題

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問(wèn)答題（共53題，共53分）

1.恩格爾定律

2.奧肯定律

3.菜單成本

4.附加預(yù)期的菲利普斯曲線

5.節(jié)儉悖論

6.實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期模型（RBC）作為一個(gè)重要的新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，請(qǐng)論述：(1)與其他經(jīng)濟(jì)學(xué)的模型相區(qū)別，RBC理論的倡導(dǎo)者認(rèn)為經(jīng)濟(jì)周期發(fā)生的源泉是什么？(2)他們的假說(shuō)在什么地方有吸引力？(3)你認(rèn)為他們的缺點(diǎn)在什么地方？

7.科斯定理

8.不可信威脅

9.寬松的貨幣政策

10.貨幣的資產(chǎn)需求和貨幣的交易需求

11.在沒(méi)有外生技術(shù)進(jìn)步的情況下，內(nèi)生增長(zhǎng)理論如何解釋長(zhǎng)期增長(zhǎng)，這種解釋與索羅模型有什么不同？

12.需求拉動(dòng)的通貨膨脹

13.內(nèi)在穩(wěn)定器

14.運(yùn)用供求分析說(shuō)明：“谷賤傷農(nóng)”的道理何在？

15.假設(shè)廠商的生產(chǎn)函數(shù)為

要素K、L價(jià)格分別為

兩種要素的投入數(shù)量均可以調(diào)整。(1)計(jì)算總成本TC(Q)。(2)若該廠商在產(chǎn)品市場(chǎng)是完全壟斷者，且該市場(chǎng)需求曲線是P=2000-100Q，計(jì)算壟斷價(jià)格。

16.托賓的“q”

17.生產(chǎn)者的均衡條件

18.道德風(fēng)險(xiǎn)

19.請(qǐng)分別就兩部門(mén)、三部門(mén)、四部門(mén)的經(jīng)濟(jì)國(guó)民收入核算角度：(1)分別寫(xiě)出三者對(duì)應(yīng)的儲(chǔ)蓄一投資恒等式。(2)分別列出三者對(duì)應(yīng)的儲(chǔ)蓄構(gòu)成，即能夠用作增加國(guó)內(nèi)資本存量的資金來(lái)源。

20.同樣是為了得到向右上方傾斜的短期總供給曲線，新古典主義經(jīng)濟(jì)理論和新凱恩斯經(jīng)濟(jì)理論講述了兩個(gè)不同的微觀故事。(1)結(jié)合數(shù)學(xué)公式，推導(dǎo)盧卡斯總供給曲線，說(shuō)明其向上斜率。(2)結(jié)合盧卡斯總供給曲線，討論總需求沖擊。(3)結(jié)合圖形，推導(dǎo)新凱恩斯總供給曲線，說(shuō)明其向上斜率。(4)結(jié)合新凱恩斯總供給曲線，討論總需求沖擊。

21.解釋摩擦性失業(yè)和周期性失業(yè)的區(qū)別，這一區(qū)別在理解失業(yè)原因時(shí)為何非常重要？

22.甲乙兩人合伙完成一項(xiàng)任務(wù)，兩個(gè)人都有兩種行為可以選擇，即努力或者偷懶，兩者同時(shí)行動(dòng)，假設(shè)努力的成本為-4，偷懶的成本只有-1，如果雙方都努力，那么可以得到總報(bào)酬為10，如果一方努力，一方偷懶，得到總報(bào)酬為2，無(wú)論雙方選擇如何行動(dòng)，最終報(bào)酬是平均分配的。(1)請(qǐng)按下列格式給出博弈的支付矩陣。

(2)簡(jiǎn)述“個(gè)體理性”與“集體理性”的沖突。(3)討論“以牙還牙”策略的有效性。

23.考慮柯布一道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)

其中K袁示資本存量，L表示勞動(dòng)量，要素價(jià)格分別是r和w。(1)求短期成本函數(shù)STC(r，w，Y)（短期生產(chǎn)假定資本存量保持不變）。(2)求長(zhǎng)期成本函數(shù)LTC(r，w，Y)。(3)討論參數(shù)a、β的取值與規(guī)模報(bào)酬之間的關(guān)系。

24.價(jià)值悖論(Paradoxofvalue)

25.派生需求

26.相對(duì)收入消費(fèi)理論

27.經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)與會(huì)計(jì)利潤(rùn)

28.支持價(jià)格與限制價(jià)格

29.價(jià)格領(lǐng)導(dǎo)模型

30.凱恩斯消費(fèi)函數(shù)可能存在的問(wèn)題有哪些？西方的學(xué)者從哪些方面對(duì)其進(jìn)行了發(fā)展或改進(jìn)？

31.考慮完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)里的某廠商，其短期生產(chǎn)函數(shù)為

其中L是可變生產(chǎn)要素，K是固定生產(chǎn)要素，令L的價(jià)格為PLO。(1)結(jié)合圖形和公式，說(shuō)明生產(chǎn)的三個(gè)階段劃分的標(biāo)準(zhǔn)。(2)若PL—PK，則最優(yōu)要素組合應(yīng)該在第幾階段進(jìn)行？其具體位置如何選擇？

32.什么是充分就業(yè)預(yù)算盈余？為什么在實(shí)際預(yù)算盈余之外還要使用充分就業(yè)預(yù)算盈余這一概念？

33.如果生產(chǎn)相同的產(chǎn)品的雙寡頭企業(yè)的決策變量可以是價(jià)格也可以是產(chǎn)量，那么哪種情況下價(jià)格會(huì)更低？

34.為減緩城市交通擁堵，很多大城市已出臺(tái)或醞釀出臺(tái)限制車輛數(shù)量的政策。這類政策以上海和北京兩地為代表，分別采取了拍賣有限牌照的方式和搖號(hào)配給牌照的方式。請(qǐng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論討論這兩種方式的效果及利弊。

35.假設(shè)某浮動(dòng)匯率的小型開(kāi)放經(jīng)濟(jì)處于衰退且貿(mào)易平衡。如果決策者希望達(dá)到充分就業(yè)同時(shí)保持貿(mào)易平衡，他們應(yīng)如何選擇貨幣政策和財(cái)政政策的組合？

36.試根據(jù)新古典增長(zhǎng)模型的基本方程式

分析討論下列問(wèn)題：(1)穩(wěn)定狀態(tài)增長(zhǎng)的條件是什么？解釋穩(wěn)態(tài)的含義。(2)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉是什么？(3)為什么說(shuō)儲(chǔ)蓄率的增長(zhǎng)能夠提高人均產(chǎn)出水平，但不能保持長(zhǎng)久的高增長(zhǎng)率？(4)20世紀(jì)50年代以后，許多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)出現(xiàn)了趨同現(xiàn)象，這是不是意味著這些國(guó)家的儲(chǔ)蓄率具有趨同的傾向？為什么？(5)資本的黃金規(guī)則是否意味著在黃金律上的人均資本量是實(shí)現(xiàn)最大產(chǎn)出增長(zhǎng)率的數(shù)量？為什么？

37.“壟斷帶來(lái)低效率”，那么：(1)請(qǐng)結(jié)合圖形說(shuō)明，壟斷是如何造成低效率的？(2)為什么在理論上，存在消費(fèi)者補(bǔ)償壟斷者從而克服這種“無(wú)效率”的可能？(3)為什么在實(shí)踐中，這種方案又不可行7

38.經(jīng)濟(jì)租金

39.偏好的完全性

40.新凱恩斯主義

41.邊際技術(shù)替代率遞減規(guī)律

42.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避

43.凈損失（或稱無(wú)謂損失、純損）(Deadweightloss)

44.長(zhǎng)期平均成本曲線

45.古典總供給曲線與凱恩斯總供給曲線

46.平衡預(yù)算

47.生產(chǎn)可能性曲線

48.假設(shè)兩個(gè)分割的市場(chǎng)，其市場(chǎng)需求曲線分別是

某完全壟斷廠商以MC=AC=C的常數(shù)邊際成本C來(lái)生產(chǎn)。若該壟斷者在這兩個(gè)分割市場(chǎng)上實(shí)行三級(jí)價(jià)格歧視，其最優(yōu)產(chǎn)出水平為QD；若該壟斷者不實(shí)行價(jià)格歧視而統(tǒng)一供給這兩個(gè)市場(chǎng)，其最優(yōu)產(chǎn)出水平為QM。(1)判斷

的相對(duì)大小(2)解釋該壟斷者實(shí)行價(jià)格歧視的理由。

49.在一個(gè)完全競(jìng)爭(zhēng)的一般均衡的經(jīng)濟(jì)中：(1)證明：產(chǎn)品的邊際轉(zhuǎn)換率與邊際替代率相等。(2)證明是為了說(shuō)明什么經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)論。

50.資本完全流動(dòng)的含義是什么？在小國(guó)和大國(guó)模型中，資本完全流動(dòng)帶來(lái)的結(jié)果有什么不同？

51.請(qǐng)結(jié)合“免費(fèi)乘車者問(wèn)題”說(shuō)明：(1)為什么公共物品的私人提供會(huì)低于其最優(yōu)數(shù)量。(2)“免費(fèi)乘車者問(wèn)題”與“囚徒困境”有何聯(lián)系與區(qū)別？

52.考慮政府彌補(bǔ)赤字的途徑，及其可能的經(jīng)濟(jì)后果，論述：(1)什么是財(cái)政赤字？政府為了彌補(bǔ)赤字，有幾種舉債途徑？(2)為什么發(fā)行公債往往帶來(lái)通貨膨脹？(3)同樣是為了政府開(kāi)支融資，讓國(guó)民上繳稅收或者購(gòu)買(mǎi)國(guó)債，在國(guó)民看來(lái)是否相同？(4)為什么有的經(jīng)濟(jì)學(xué)