小學(xué)體育活動方案實(shí)施方案

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)體育活動方案實(shí)施方案教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：利用小籃球嬉戲活動，熟識球性，提升控球力量，初步掌控原地運(yùn)球及行進(jìn)間運(yùn)球的基本技術(shù)，學(xué)會在嬉戲中運(yùn)用技術(shù)。

2、技能目標(biāo)：同學(xué)積極參與運(yùn)球嬉戲練習(xí)，在反復(fù)的練習(xí)中形成力量;進(jìn)展反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)力量。

3、情感目標(biāo)：利用教學(xué)，使同學(xué)在自主練習(xí)中學(xué)會合作、學(xué)會評價;體悟籃球運(yùn)動的樂趣和勝利的愉悅。

4、共性進(jìn)展：培育同學(xué)不怕挫折、堅(jiān)韌拼搏、迎難而上的精神;能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強(qiáng)，并不乏共性的張揚(yáng)。

教學(xué)內(nèi)容：

籃球：運(yùn)球嬉戲

教學(xué)重點(diǎn)：

高、低運(yùn)球

教學(xué)難點(diǎn)：

運(yùn)球按拍球方法

教學(xué)過程：

一、開頭部分：

1、集合整隊(duì);

2、師生問好;

3、宣布課的內(nèi)容;

4、檢查服裝;

5、組織隊(duì)形：如。。。

___________

___________

___________

___________

Δ

(要求：集隊(duì)做到快、靜、齊，精神飽滿，聲音宏亮。)

引入課的內(nèi)容：同學(xué)們在觀看籃球賽時，雙方隊(duì)員出神入化的球技、球員衰弱的風(fēng)姿。同學(xué)們肯定也想象他們一樣，掌控嫻熟的籃球技術(shù)。但是，要掌控嫻熟的籃球技術(shù)，必需利用長時間的訓(xùn)練、多練習(xí)。那么，今日就讓我們一起練習(xí)，為打好競賽打下基礎(chǔ)。

二、預(yù)備活動：

1、老師帶領(lǐng)同學(xué)沿籃球場跑1圈

2、球操。

(1)上肢運(yùn)動;

(2)腹背運(yùn)動;

(3)體轉(zhuǎn)運(yùn)動;

(4)正、側(cè)壓腿;

(5)腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動。

組織隊(duì)形：扇形(同學(xué)在三分線外站立，老師在三秒?yún)^(qū)內(nèi))

教法：老師領(lǐng)做，同學(xué)跟隨練習(xí)。

要求：動作協(xié)調(diào)、到位。

三、基本部分：運(yùn)球嬉戲

(一)耍球嬉戲：

1、師示范幾種耍球方法：

(1)雙手拋接球;

(2)環(huán)繞交接球;

(3)原地兩手交換推滾球。

2、同學(xué)自耍球練習(xí)。(老師和同學(xué)一起練習(xí)，激活同學(xué)練習(xí)的樂觀性。)組織隊(duì)形：散點(diǎn)

(二)原地運(yùn)球嬉戲：

1、原地高、低運(yùn)球：

教法：

(1)讓同學(xué)在原地用自己喜愛的方法進(jìn)行原地運(yùn)球練習(xí)。

(2)老師巡察，認(rèn)識同學(xué)掌控運(yùn)球技術(shù)狀況。

(3)老師講解示范高、低運(yùn)球按拍球方法。

(4)同學(xué)練習(xí)，老師巡察指導(dǎo)。

(5)同學(xué)展現(xiàn)。

比一比：誰的運(yùn)球技術(shù)水平高。

看一看：誰的運(yùn)球技術(shù)動作美麗。

(6)組織同學(xué)自評、互評、老師點(diǎn)評。

組織隊(duì)形：散點(diǎn)

2、運(yùn)球看數(shù)報數(shù)：

方法：原地做左、右手、凹凸交替結(jié)合的運(yùn)球練習(xí)，看老師手勢，報出數(shù)字。要求：抬頭運(yùn)球，用手的感覺掌握球和兩手都能運(yùn)球。

組織隊(duì)形：散點(diǎn)。

(三)行進(jìn)間運(yùn)球：

(1)老師講行進(jìn)間直線運(yùn)球方法。

(